我喜欢唱歌跳舞，也喜欢绘画读书，但最让我感兴趣的还是朗读。
朗读不仅让我心情愉悦，还让我变得自信，更重要的是让我心中有梦！记得读三年级的时候，一次语文课堂上，陈老师让我朗读《秋天的雨》，这篇散文把秋天描述得非常美。在老师配放的音乐声中，我声情并茂地读着这篇散文，脑海中浮现着各种秋景，让我陶醉。当我朗读完后，全班爆发出雷鸣般的掌声，老师和同学们都夸我读得好，我的心情比吃了蜜还甜呢！从那以后，我就成了班里的一位“小老师”。每天我会早早地来到学校，带领同学们进行晨读。自此之后，我喜欢上了朗读。
后来，学校要推选播音员，老师帮我报了名，我顺利进入了校园“红领巾播音台”，当起了一名小小播音员。当时我既紧张又兴奋，每次课间操前我都会把同学们交上来的稿子，一遍一遍地熟读，以免出错，在播音后同学们都夸赞我声音好听，我特别高兴。但在妈妈的眼里，我总有这样那样的不足。每次我播完音后，妈妈就会单独把我叫进办公室，告诉我今天在读稿的过程中，哪个字音没读准，哪句话停顿有问题，哪些语气助词没读好，指导我改正，并教我如何对不同稿件进行播音朗读，对于我读错的内容，一遍遍让我读给她听。经过一段时间的磨炼，我的播音水平提高了，老师们都夸我进步很大，同学们也说我现在播音比原来流畅多了，我开始自信起来，越来越喜欢上朗读了。
现在，我每天在妈妈的熏陶下，和她一起听着梅语文中的朗诵起床，一天最美好的心情就从听晨读开始。闲暇时，我们也会互相探讨朗读者们的各种读书风格，寻找自己心目中最喜欢的那位；或者来一篇名作或诗歌，录下自己的声音，听听自己的朗诵，觉得有趣极了。在朗读中，我和妈妈的关系也越来越好。最让我开心的还是今年四月份我与妈妈参加京山市妇联的“亲子阅读”活动，我们的作品《匆匆》荣获一等奖，更让我爱上了朗读。
在我心中，有一个小秘密，那就是将来长大了我要做一名优秀的播音员，像董卿老师一样，在舞台上展现自己的风采。为了这个理想，我每天听各种朗诵，练半个小时朗读，坚持学习训练。
朗读让我变得自信，朗读也让我变得更有追求，为心中的那道光，努力奋进前行！
