我的漫画老师作文五年级

2021-08-20 15:13:47
我的漫画老师作文五年级

在新的学期,新的班级里,遇见新的老师和同学,已为常事。新班级一半的同学都是不认识的,但有一两个人,在三四年级就听说过他(她)的大名了。而给我印象最深刻的人,那就是王老师无疑了。

王老师给我的初印象是一只“笑面虎”。当时熊校长给我们分班的时候,他是这样介绍王老师的:“不要看着王老师很和善,她其实是个笑面虎!”。我顿时感到天像是塌了下来一样,不但没和好朋友分在一起,居然班主任还是笑面虎?

但开学三周,我才认识到了真正的王老师。

和我所想的可怕的“老虎”不同,熊校长说对了一半。“笑”是真的,“老虎”也是真的。王老师长着和蔼的脸颊,葡萄大的眼睛特别爱笑。她笑眯眯带着我们制定的班规中有一条:绝不拖堂,拖堂的话也有加分,两三分。就是这个班规,让我认识的一些朋友惊叹不已。

有两三次课间,他们激动的找我说“新的老师太好了,就是拖堂居然还有补偿的3积分!不像我们以前的老师,拖堂甚至可能拖没了课间!”一开始我对这个班规不以为然,1分3分的,也太少了吧?

但我的目光还停留在一、二、三、四年级里,一、二年级是10,20,30,40,50分的加,三四年级都是三分五分十分的加,一分三分的确实算不了什么。不同的老师心里的积分价值不同。

一二年级的10积分才是三四年级老师中的1积分,而三四年级老师中的两三积分则是王老师的1积分,小测一百3积分,那王老师的3积分相当于之前的两位老师的50积分,5积分。

这时我才震惊了,拖堂还有那么多积分加?当然,老师也是老师,不会从宽容到了“纵容”,该批评就批评,但也给每人一次机会,要是一而再再而三的犯错,熊校长的话另一半“老虎”可就灵验了。

在第一周,我连着几次没带写字本,第二周几次没带笔,经过了王老师的严格批评,我再也没忘过带笔,带写字本,王老师的批评好比如打针,很疼,但能治“病”。

什么扣分啦,都是最最基本的,最可怕的是没写作业,回家写完再来上学。直接把你送回家。当然了,“笑面虎”的“笑”也还是很容易获得的,你就算表现没那么好,只要不犯错,你就会有奖励啊,而且也不可能会遇见“老虎”。

能遇见“笑面虎”王老师,我真高兴。

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