漫画老师作文五年级

2021-08-20 15:29:05
漫画老师作文五年级

篇一:漫画老师

我心中最喜欢的老师是英语陆老师,她有着一双大眼睛,高鼻子,长得很漂亮。她还很爱化妆,经常在脸上涂薄薄的一层粉底。

陆老师平日里很温柔,整天笑眯眯的,轻言细语,走路快得像一阵风,可上课时却很严肃。

上课时,她有一大绝招:“河东狮吼”。有一次,我们班的某个同学上课不听话。陆老师便对他讲道理,但没有用,突然,一阵强大的声波使我们震耳欲聋,只见陆老师的眼睛里闪过一丝怒火,又是闪电般的动作,只见那个同学被请出了教室,教室里又恢复了平静,陆老师也恢复了往日的温柔。

下次英语课上,这位同学表现有进步,陆老师便轻柔地对他说:“这堂课表现很好,下次要继续保持哦!”那声音如同悦耳的音乐,飘荡在教室里。

要是有同学作业没做好。陆老师也不会大发雷霆,而是和他/她一起分析错误的原因。更正对了,她便会满意地点点头,如果还是错的,她也不会生气,而是一遍遍耐心地讲解,直到对了为止。

陆老师就像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些细嫩的花朵。她就像一抹阳光,使我们茁壮成长。她还像一丝纯洁的泉水滋润着我们的心田,她就是我们心里最好的老师——陆老师。

篇二:漫画老师

她长着一张漂亮的瓜子脸,脸上一双炯炯有神的大眼睛,眼睛里嵌着两颗黑葡萄似的眼珠,和蔼极了。一头又细又长的秀发,很自然地披在肩上,显得美丽沉静、精明干练。你们猜她是谁?她就是我们的语文老师及班主任——廖老师,一个善良、美丽、有责任心的好老师。

在语文课上,她用那具有感染力的声音,感染着我们学习知识的精神,引领着我们在知识的海洋中遨游。当我们在这知识的海洋中遨游时,偶尔有一两个同学在偷偷地做小动作,她便会用她那只有力的手重重地拍一下那位同学的桌子,严厉地看他一眼,这道暗示的眼神,马上让这位“迷路”的同学找到了正确的方向。只见他马上坐得端端正正,背挺得笔直,开始认真地听讲了。

在作业本上,任何一丝细微的差错都逃不过廖老师的火眼金睛。面对同学们的每一个差错,她都会一丝不苟,用红笔圈出来,在旁边打上更正符号,并让我们及时更正。每当同学们向廖老师请教一些问题时,她总会温和地对他说:“这题该这样做……”

每次作文本发下来时,我总是迫不及待地翻开,看看有没有画线的句子,读一读老师写的评语,评语总是写着一些激励的话,让我自信心加倍。

我们的班主任——廖老师,好像一阵细细的春雨,润物细无声;又像一缕温和的阳光,温暖着我们的心灵。她是我心中最美、最好的老师!

篇三:漫画老师

你有老师吗?你最喜欢的老师是谁呢?我最喜欢的老师是我的数学老师——熊老师。

熊老师不高不矮,标准身材。乌黑的卷发干练地扎成马尾,简洁但又不失气质。明亮的眼睛总是闪烁着锐利的光芒,更凸显出了老师独有的魅力。不高的鼻梁上架着一副黑边框眼镜,朴素但又不失风采。

熊老师很敬业。有一天早上,妈妈说熊老师昨晚在班级群里发了一条通知,让我看看。我无意中瞟到了发通知的时间——天啊,竟然是在凌晨发的!我仿佛看见了在深夜里,熊老师在书桌前借着微弱的灯光,一边发通知一边翻看数学书的样子。我想:到底是谁给熊老师的动力去这样努力的工作呢?是家人,是朋友,还是压力?一定是对这份工作的热爱吧。

熊老师的耐心让我敬佩。有一次,我有一道题不太明白,我就去找熊老师,准备问个清楚。她用温和的声音对我说:“这道题应该这样……听明白了吗?”我挠了挠头,摇摇头。熊老师把我拉近一些,指着书上的题说:“那我再给你讲一遍。喏,你看……听懂了吗?”“这个算式我还是有点不懂。”我不好意思地说。熊老师温柔地笑了笑,脸上没有一丁点儿不耐烦,继续对我说:“这个算式……”我恍然大悟:“哦,原来是这样,我明白啦!”熊老师的脸上立刻洋溢出轻松的笑容:“听明白了吧,回去还要再复习一下哟!”

她就是我的熊老师,我喜欢她的样子,喜欢她的性格,更喜欢她的精神。

篇四:漫画老师

刚开学,一个突如其来的消息传遍了班级:“语文要换新老师啦!”全班像炸开了锅。同学们议论纷纷,有的问:“老师是男是女?”有的问:“老师凶不凶?”……

“来啦来啦!”话音刚落,这位同学们讨论的焦点人物迈着沉稳的步伐走进了教室。她30岁左右,又高又瘦,美丽的脸上有一双大大的眼睛,满含笑意地注视着我们:“同学们好,我姓廖,从今天开始,由我来带你们班的语文课。”

“好美啊!”我们班的男同学又在犯花痴了,不过,廖老师的确很美,不但人美,课也讲得非常好。

廖老师讲课感情特别投入,绘声绘色,同学们不由自主地就被带入语文的情境里。

廖老师不仅课讲得好,生活中对我们的照顾也无微不至。晚上离校前,她嘱咐我们最多的一句话就是“明天降温,记得加件衣服”或者“这几天天气干燥,记得多吃水果,多喝水”。有时候,我们会戏谑地叫她“廖妈妈”,她也不争辩,笑着说:“只要你们身体都健健康康,心情都快快乐乐的,我很乐意当你们的妈妈。”

这就是我们的廖老师,这就是我们的廖妈妈。廖老师,我爱您!

篇五:漫画老师

我的班主任,是个非常有趣的老师。

廖老师有张嘟嘟嘴。中午,她一进教室:“给那个×××扣一分啰,老是讲话!”她嘟嘴嘟得更厉害了,样子看上去可凶了!

她的头发不长不短,差不多搭在肩上,与肩平行,发尾还有点翘。她很苗条,每天上课时,拿着书本,轻轻地走上讲台,像个仙女般,亭亭玉立。

她很严厉,上课时她绝对不会留情面,不守纪律的,她会点名批评,并且记上白名字,还使出杀手锏——抄课文。她常对我们说:“错了就是错了,你没有借口回避,这里是课堂!”

但是,下课时,你向她招手,她会很和蔼,对着你微笑。

她很负责。不论我们在上什么课,她会把调皮捣蛋的同学叫出去,谈完话再送进来,不让他们打扰课堂。她会耐心地检查、批改作业,她会用红笔把错误勾画出来,并且告诉我们怎么写,为什么错了,还会根据这个把一天的学习情况进行总结。

她是我的语文老师,一个有责任心的语文老师。我一点点,一天天地在这盏路灯的支持下,慢慢进步,走向光明。

篇六:漫画老师

我的语文老师是廖老师,今天就让我来“画画”她。

她长得很漂亮,有一双大眼睛,亮晶晶的,比天上的星星还要亮。说起话来眼睛忽闪忽闪的,可有灵气了。她非常爱笑,每当笑起来大眼珠子就像“离家出走”了一样,只能看到一条缝儿冲着我们露出了赞许的笑容,嘴巴都咧到耳根儿了。

廖老师还有一个最大的特点那就是瘦,小身板感觉随时都要被风给刮走般,胳膊肘瘦得像竹签那样细,她还有一对细长的美腿,穿裙子特别美丽。别看她瘦,力气却大得很,纤细的手臂能写出有力又有气魄的字体,像书法家写出来一样漂亮。

……此处隐藏2336个字……评语,就会给我无穷的力量。

廖老师就像一场春雨,润物细无声。我想说:“您在我心中是最好的老师!”

篇十三:漫画老师

她有一张秀气的瓜子脸,脸上镶嵌着一双大大的、炯炯有神、目光锐利的的眼睛,笑起来像两道月牙儿,和蔼极了。一头乌黑的自然卷发,美丽又稳重。她经常穿一套得体的长裙,大方又成熟。她就是我敬爱的语文老师——廖老师。

廖老师的语文课幽默、风趣。有一次,我们在学《搭石》的时候,她为了让我们能记住“理所当然”当然这个词,想了个办法,把书放在讲台上,走到讲台前说:“认真学习是‘理所当然’的;认真听讲是‘天经地义’的,不要对学习‘不以为然’。”同学们听后都笑了,原来这句子里面有“理所当然”的近义词和反义词,同学们很快就记住了。

一次上课时,一位同学很调皮,在抽屉里做小动作,廖老师没有批评他,而是特意提高音量说:“此处可是重点,大家一定要认真听,也要记下来。”那个同学一听赶紧抬起头来听老师讲重点。你这下可知道廖老师多么爱护我们了吧!

这就是我的语文老师,我真的十分尊敬又十分喜欢她呀!

篇十四:漫画老师

上课铃声响了,走进教室的老师眼睛大得像杏仁,头发顺得像瀑布,她就是我们的班主任——廖老师。

廖老师管理班级有三大绝招,且听我慢慢说来。

第一招:火眼金睛,廖老师的火眼睛金睛不亚于齐天大圣。上课的时候,一旦有同学“走火入魔”开小差,廖老师就算是面对黑板写字,也能立刻明察秋毫,洞悉一切。只见廖老师转过身,瞪着一双大眼睛,把那个同学吓得直冒冷,唯一能做的就是坐端正,认真听老师讲课。

第二招:强大气场。快看,我们班的两大“活宝”又被廖老师训了一顿,成了讲台两边的左右护法。平时,吵吵闹闹的教室让人头痛欲裂,可只要廖老师的身影一出现,不用一句话,也不用一个眼神,班里就会“秒静”下来!静得一根针掉在地上都能听见。

第三招:猫吼功。这可比“狮吼功”攻击性小多了,使用然时还得搭配“火眼金睛”。你瞧,一位同学上课写作业,廖老师瞪着大眼睛,厉声说道:“小明,现在正上课,不准写作业,再写就把你的作业撕了!”

这就是我们的廖老师,一个充满智慧的女老师。

篇十五:漫画老师

我有一位幽默的老师,他是我的数学老师--吴老师。

吴老师长着一双笑眯眯的小眼睛,一张圆圆的脸,还有一个大大的肚子挺在前面。

“叮铃铃”上课铃响了,又到了一堂幽默有趣的课。还记得一次课上,李擎宇在开小差,吴老师望着下面扫荡几圈,然后盯住他,装作一脸疑惑地问:“今天李擎宇来上学了吗?我怎么没看到他呢?”李擎宇不好意思地抬起了头,端端正正地坐好。这时,吴老师才满意地说:“原来你来了呀。”然后面带微笑地继续上课。

还有一次,好好地上着课,突然,吴老师就说“藏”字很难,千万不要写错了。随后就在黑板上写了个大大的藏字,一笔一画地教我们怎么写。哈哈,数学老师改教语文了!

“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃响了,吴老师就会把一脸的严肃改为满脸笑容,跟同学们聊起天来了,直到上课铃响了,下一节课的老师走进来后,吴老师才出去。

这就是我们的数学老师--吴老师。他的幽默、风趣、和蔼可亲,我们都喜欢他。

篇十六:漫画老师

我曾经有这样一位和蔼可亲的刘老师,她修长的身材,梳着长长的辫子,一对大大的眼睛好像会说话似的。

刘老师很幽默,每当上课的时候,同学们都会兴致勃勃地盯着讲台,看会发生什么趣事儿。有一次,老师提问,叫一位同学发言回答问题:“这道……这道题应该……应该这样算……”当时这位同学发出的声音非常小,所有同学都没听清楚。

这时,刘老师说:“大家都听懂了没?”大家都摇头。

老师却笑着说:“我听懂了,她是要给大家猜个谜语,谜底就是正确答案。”

同学们一个接一个抢答,这时一个同学答对了,刘老师马上说:“对,没错,就是这样。”

还有一次,一位同学上课睡着了,只见刘老师轻轻走到这位同学身边,说了些什么,这同学立马坐好,他精气神十足,与刚才简直天差地别。同学们都瞪着惊讶的眼睛看着老师,好奇老师究竟说了什么。老师一副卖关子的表情走上讲台,轻松地说道:“没什么,我只是跟他说,同学,别感冒了。”引得同学哄堂大笑。

刘老师真是一位和蔼可亲又具有极具幽默细胞的好老师。

篇十七:漫画老师

在热闹的教室里,突然,一阵“叮铃铃”的铃声响起,同学们立马回到座位上坐端正,紧接着,一位胖胖的女老师大步流星地走进了教室,她就是熊老师。

熊老师有一双大大的眼睛,高挺的鼻子微微上扬,显出了她不凡的气质,她总是一脸微笑地和我们说话、讲题目,可是一旦有人上课不听讲,她就会勃然大怒,脸涨得通红,大叫一声:“给我站到后面去。”说完又以肉眼可见的速度回到了原来的脸色。

她比任何老师的手段都厉害。虽然只有一招,但这招的威力可一点儿也不小,它的名字叫作“隔空狮吼”。有一天,我们班的纪律很不好,熊老师见状,立马拿起她最常用的武器一“数学书”一拍,只听见碰的一声,讲台的主机都晃了晃,熊老师的“狮吼”也随之来临,双眼一瞪,两手插腰,额头上挤出川字,滔滔不绝地批评起来:“某某,你要是再敢说话,我就把你拉到办公室罚站!”这下引来了我们的廖老师,把我们给惩罚了一遍。

熊老师检查作业很细心。作业本上,任何差错在她的笔下都逃不过,就连一个小小的标点没写,都要秉公执法——扣分,她常说知错就改是好孩子,我们也听从了老师的建议,把作业写得得越来越好。

这就是熊老师,一位可爱又可敬的老师!

篇十八:漫画老师

世界上的老师有很多,有总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师;有整天笑眯眯的,走路像风的数学老师;有上课时怪招频出,课后却和同学们打成一片的体育老师……但我最想写的是课外班的英语老师。

叮铃铃,上课铃声响了。走进来一位又高又瘦,戴着黑框眼镜的老师,她就是既幽默又温柔的英语老师。

英语老师很温柔。有一次,一个同学睡着了,老师不是大声地叫醒,而是轻轻拍拍他的背,小声地说:“某某某上课了。”因为这一次,其他同学们吸取了教训,上课不再睡觉了。

英语老师很喜欢和我们开玩笑。“叮铃铃”,上课铃响了,我快速地冲进教室,正在拿书时,老师说突然说:“周怡辰。”我提心吊胆地慢慢转过身子,老师说:“这次又迟到了。”我看了看自己的表,又看了看其他人的表,挠了挠头,站起来说:“我没迟到啊!”老师笑了:“哈哈,又被我骗了吧!”我悬着的一颗心终于放下来了。

英语老师还特别有耐心。还记得一年级时,我特别不喜欢英语,老师每节课下课都会一个个告诉我这个怎么读,那个怎么读。老师说:“这个应该读a-p-p-l-e,apple。”在她耐心的辅导下,我的英语水平大提升,让我从此爱上了英语。

这就是我的英语老师,温柔,耐心,我真喜欢她!

《漫画老师作文五年级.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式