牙膏五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的牙膏五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牙膏五年级作文1
牙膏是生活中不可缺少的东西。它们的种类繁多，能够帮助人们清洁牙齿，使口腔变得口味清新。
不同的牙膏有不同的颜色和不一样的口味。比如说，小孩的牙齿较小，而且还要换牙，所以要用小的牙膏嘴，挤牙膏时要少挤点，多了就浪费了。小孩们一般都用水果味的牙膏，有红色的草莓味，绿色的苹果味，紫色的葡萄味等等，还有一些水晶牙膏，小孩也可以使用。大人们的牙齿已经成形，刷牙时多挤些牙膏也无妨。他们都用白色牙膏，也不讲究什么口味。
现在的'小孩儿都喜欢吃糖，吃完糖也不刷牙，弄得牙齿左一个“黑洞”，右一个“黑洞”。牙膏就是一个好帮手，它不仅能保持牙齿洁净，还能使牙齿免受蛀虫侵害。如果每天坚持早晚刷牙，牙齿就不会出现“黑洞”了。可孩子们都不肯刷牙，就是因为牙膏的颜色不好看或口味不喜欢，大人就想一个好办法，给孩子们买水果味牙膏，小孩们就喜欢刷牙了。
刷牙一般早和晚各一次，小孩挤牙膏时只需黄豆那么大就行了，大人都挤指甲盖那么大。现在广告上都说，什么“佳洁士”能使牙齿美白，“中华”防蛀牙，其实这些牙膏用哪个都差不多，只要按时刷牙，正确刷牙就行了。
我们一定要按时刷牙，让自己的牙齿变得白上加白，像珍珠一样放出耀眼的光彩。
牙膏五年级作文2
牙膏和牙刷因为谁的功劳大而争吵起来。牙刷说：“我的功劳最大，每天刷牙的时候，都必须用上我，你比不上我！”牙膏说：“应该是我的功劳大，每次刷牙的时候，要把我摸在你的头上，小朋友才能刷牙。你只是我的仆人。所以，我的功劳最大！”他们争论了很久也没有争论出结果，就去找毛巾姐姐。
“毛巾姐姐，你看我们谁的功劳大？”“你们的功劳都大啊……”“什么？我们的功劳一样大啊，这是不可能的！”牙膏和牙刷嚷完后，就各自藏起来了。第二天，小主人找不到牙膏和牙刷，十分焦急地说：“我怎么刷牙呢？我的牙刷呢？牙刷一听小主人找它，觉得自己很重要，赶紧跑了出来，小主人一看见牙刷，拿起牙刷说，光找到牙刷，但没有牙膏我也没法刷牙啊；牙膏听见了，觉得自己也很重要，也赶紧站到了小主人能看见的地方，让小主人轻而易举地找到了它。小主人找到了牙刷和牙膏，高高兴兴地刷起牙来。牙刷和牙膏明白了，他们两个同样重要，谁也离不开谁，从此以后牙膏和牙刷成了一对形影不离的好朋友。
牙膏五年级作文3
吹风机、花生米等许多东西都有妙用，那天的一件事让我知道了牙膏的妙用。
有一次，爸爸、妈妈和我去姥姥家。刚到达，一盘又一盘的菜就端了上来，真让人的口水直流三千尺，我连忙跑到饭桌前吃起了饭。这时我发现爸爸的手表上很脏，我就对爸爸说：“爸爸，你的手表怎么这样旧啊，都不擦擦！”爸爸说：“这个艰巨的任务就交给你了。”爸爸刚说完，我就跑了出去。
说干就干，我拿起一个干抹布擦手表，可这个手表好像被施了魔法，怎么擦都擦不下，怎么办！于是我就拿起一个湿抹布，它和干抹布一样，怎么都擦不下来。我苦思起来，早知道的话我就不自告奋勇了。
我看着手表，不知怎么办，如果给爸爸的话，爸爸就要嘲笑我了，这可不行，但我也是没什么办法。后来我想到可以用手机百度，我悄悄的把爸爸的手机拿来，点开百度，打上几个字开始搜索。我怎么都没想到牙膏居然可以清除污渍，于是我把牙膏拿来在上面挤了一点，然后擦了擦，没一会儿上面的灰尘全擦没了。这下我高兴得手舞足蹈，拿给爸爸看“哇！简直跟新的一样，怎么做到的！”我爸爸的话让我像吃了蜜一样，而我却神秘地说“那是秘密！”
这件事让我知道了牙膏的妙用，我还懂得了做事要动脑筋，想办法。
