牙膏五年级作文

2021-10-19 01:28:34
牙膏五年级作文

牙膏五年级作文

在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的牙膏五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

牙膏五年级作文1

牙膏是生活中不可缺少的东西。它们的种类繁多,能够帮助人们清洁牙齿,使口腔变得口味清新。

不同的牙膏有不同的颜色和不一样的口味。比如说,小孩的牙齿较小,而且还要换牙,所以要用小的牙膏嘴,挤牙膏时要少挤点,多了就浪费了。小孩们一般都用水果味的牙膏,有红色的草莓味,绿色的苹果味,紫色的葡萄味等等,还有一些水晶牙膏,小孩也可以使用。大人们的牙齿已经成形,刷牙时多挤些牙膏也无妨。他们都用白色牙膏,也不讲究什么口味。

现在的'小孩儿都喜欢吃糖,吃完糖也不刷牙,弄得牙齿左一个“黑洞”,右一个“黑洞”。牙膏就是一个好帮手,它不仅能保持牙齿洁净,还能使牙齿免受蛀虫侵害。如果每天坚持早晚刷牙,牙齿就不会出现“黑洞”了。可孩子们都不肯刷牙,就是因为牙膏的颜色不好看或口味不喜欢,大人就想一个好办法,给孩子们买水果味牙膏,小孩们就喜欢刷牙了。

刷牙一般早和晚各一次,小孩挤牙膏时只需黄豆那么大就行了,大人都挤指甲盖那么大。现在广告上都说,什么“佳洁士”能使牙齿美白,“中华”防蛀牙,其实这些牙膏用哪个都差不多,只要按时刷牙,正确刷牙就行了。

我们一定要按时刷牙,让自己的牙齿变得白上加白,像珍珠一样放出耀眼的光彩。

牙膏五年级作文2

牙膏和牙刷因为谁的功劳大而争吵起来。牙刷说:“我的功劳最大,每天刷牙的时候,都必须用上我,你比不上我!”牙膏说:“应该是我的功劳大,每次刷牙的时候,要把我摸在你的头上,小朋友才能刷牙。你只是我的仆人。所以,我的功劳最大!”他们争论了很久也没有争论出结果,就去找毛巾姐姐。

“毛巾姐姐,你看我们谁的功劳大?”“你们的功劳都大啊……”“什么?我们的功劳一样大啊,这是不可能的!”牙膏和牙刷嚷完后,就各自藏起来了。第二天,小主人找不到牙膏和牙刷,十分焦急地说:“我怎么刷牙呢?我的牙刷呢?牙刷一听小主人找它,觉得自己很重要,赶紧跑了出来,小主人一看见牙刷,拿起牙刷说,光找到牙刷,但没有牙膏我也没法刷牙啊;牙膏听见了,觉得自己也很重要,也赶紧站到了小主人能看见的地方,让小主人轻而易举地找到了它。小主人找到了牙刷和牙膏,高高兴兴地刷起牙来。牙刷和牙膏明白了,他们两个同样重要,谁也离不开谁,从此以后牙膏和牙刷成了一对形影不离的好朋友。

牙膏五年级作文3

吹风机、花生米等许多东西都有妙用,那天的一件事让我知道了牙膏的妙用。

有一次,爸爸、妈妈和我去姥姥家。刚到达,一盘又一盘的菜就端了上来,真让人的口水直流三千尺,我连忙跑到饭桌前吃起了饭。这时我发现爸爸的手表上很脏,我就对爸爸说:“爸爸,你的手表怎么这样旧啊,都不擦擦!”爸爸说:“这个艰巨的任务就交给你了。”爸爸刚说完,我就跑了出去。

说干就干,我拿起一个干抹布擦手表,可这个手表好像被施了魔法,怎么擦都擦不下,怎么办!于是我就拿起一个湿抹布,它和干抹布一样,怎么都擦不下来。我苦思起来,早知道的话我就不自告奋勇了。

我看着手表,不知怎么办,如果给爸爸的话,爸爸就要嘲笑我了,这可不行,但我也是没什么办法。后来我想到可以用手机百度,我悄悄的把爸爸的手机拿来,点开百度,打上几个字开始搜索。我怎么都没想到牙膏居然可以清除污渍,于是我把牙膏拿来在上面挤了一点,然后擦了擦,没一会儿上面的灰尘全擦没了。这下我高兴得手舞足蹈,拿给爸爸看“哇!简直跟新的一样,怎么做到的!”我爸爸的话让我像吃了蜜一样,而我却神秘地说“那是秘密!”

这件事让我知道了牙膏的妙用,我还懂得了做事要动脑筋,想办法。

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