写老师的800字以上五年级作文
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【一】：老师在不在时
“淘气包”放下扫帚，打了个响指，夸张地说：“大家不要慌，不要慌！本王去打探打探！”说着像老鼠一样把头探出教室，谁知与老师撞了个满怀
上午第一节数学课，老师把作业布置好之后到办公室拿个东西。老师才离开教室，教室就乱成了一锅粥，仿佛是喧闹的菜市场。
看，同学们真是五花八门，有的把头伸过了窗子，不停地“广播”：“老师还没有来，玩吧！玩吧！”有的把一张白纸卷成话筒状，拿着“话筒”，点头晃脑地演唱：“大王叫我来巡山，我把人间看一看”，声音简直比乌鸦叫得还难听；有的在玩石头剪刀布，赢的人，站在桌子上，扭着屁股，脸上贴一个纸条，吐着舌头做鬼脸；有的跑到讲台前，把老师的杯子举起来，拧开盖子，喝了两口，学着老师的口吻，边拍着讲台，边说“安静”，同学们笑成一团，装老师的同学自己也笑了；有的折了一个纸飞机，举到嘴前，对着“飞机头”哈了一口气，然后使劲发射，飞机飘飘悠悠飞了出去，结果飞机落在我们班“胆小鬼”身上，“胆小鬼”“啊”地一声惨叫，操起文具盒就去反击；有的把一个白色的垃圾袋，套在头上，大摇大摆地走起来，像一个宇航员在太空中漫步
就在这时，“小喇叭”又紧张地跑过来大喊“老师来了！”顿时，教室如黎明前的早晨，寂静无比。片刻后，这时“小喇叭”哈哈大笑起来，说：“骗你们的！”话音刚落，教室又热闹起来，有些同学甚至变本加厉。
瞧，“淘气包”小雨，拿起班上的扫把，坐在椅子上，跷着二郎腿，把扫把架在腿上，弹着“吉他”；他的同桌用铅笔有节奏地敲打着文具盒“合奏”；他的“死党”更过分，扭着屁股，跳起了骑马舞，跳到高潮时，还不时地朝同学们抛着飞吻，见同学们大笑，他还像大明星一样喊道：“掌声在哪里！欢呼声在哪里！谢谢，谢谢大家！”
这时，“小喇叭”又喊道“老师来了！”但大家不信，“淘气包”放下扫帚，打了个响指，夸张地说：“大家不要慌，不要慌！本王去打探打探！”说着像老鼠一样把头探出教室，谁知与老师撞了个满怀
顷刻间，教室里鸦雀无声，似乎连那急促的心跳都能听见。
哎，老师不在的时候
【二】：老师您好我们爱您
我是一个快乐、阳光、积极向上而又勇敢坚强的女孩。这些得益于我们班主任宋老师的耐心教诲和无私培育。
教育家孔子提倡的“因材施教”，在宋老师身上体现得非常明显。无论活泼的同学，还是腼腆的同学，她总是能发现我们难能可贵的优点，并引导我们，让我们做得更好。这可能就是潜移默化、润物无声吧！我本来是个比较内向的学生，不愿意主动举手提问，不喜欢主动与不熟的同学说话。宋老师一定是发现了我这个特点。每次提问时见我不举手，她就主动叫我回答问题，锻炼我的主动性。开始时我很紧张，慢慢地在宋老师的鼓励和帮助下，我的胆子逐渐大了起来。现在我不仅能主动回答问题，还可以站在讲台上给大家讲笑话、唱歌，我还在班里交了好几个朋友呢！每当想起这些，我就觉得十分感激，也充满了勇气。
宋老师对我们也十分严格，在学习上从不允许“讨价还价”。有一次，一个同学写字不太好，宋老师说：“你回去好好写一篇字明天交给我。”结果第二天，宋老师问他，这个同学垂头丧气地说没有写。于是宋老师要求道：“好，那你今天回去写两篇字，明天交给我。”第三天，这位同学还是没写。宋老师坚持要求他说：“你今天回去写三篇字，明天交给我。”这位同学终于拗不过老师的执着，怕字积得越来越多，终于按老师说的做了。而且这位同学从此听从了宋老师的教导，每天坚持练字。现在他的字写得比以前好多了。
宋老师虽然对我们要求很严格，但在关键的时候却很“宽容”，她从不以考一百分来作为衡量我们好坏的标准。她教育我们要注意课堂学习，还要在课下多读书、多思考、多积累，同时还要注意德、智、体、美、劳全面发展。她经常教育我们说：“爱劳动的孩子将来最有出息！”在宋老师的培养教育下，我们不仅逐渐养成了学习、阅读的好习惯，还得到了全面发展，班里不仅出现了很多三好学生，还出现了艺术明星、劳动明星等，我们班也一直被评为优秀班集体。
宋老师，我们从心底感激和敬佩您，有您的关爱，我们像阳光下的花朵一样，健康、茁壮地成长着。宋老师您好，您是我们的好老师，我们爱您！
【三】：我的老师是戏精
说起幽默，我的脑袋里立马闪现了一个人。他个子不高，人瘦瘦的，一双炯炯有神的'眼睛闪烁着幽默的光芒，一句普通的话从他的嘴里迸出来，能逗得我们哈哈大笑，最绝的是他还是个“演技派”。你要问此人是谁？他就是我们班的语文老师魏老师，人称“戏精魏”。
五年级第一堂课，“戏精魏”就充分展示了他的演技，那天上《草原》一课，他笑眯眯地问道：“同学们，你们见过内蒙古大草原吗？那里都有些什么呀？”同学们纷纷举手，争先恐后地回答：有的说有一望无际的草原；有的说有许多羊群，还有牛在吃草这时，只见魏老师突然弯下腰，弓起背，嘴里不时发出“哞哞”的叫声，还不时地用“后腿”刨刨地，把在大口大口吃草的老牛，模仿得栩栩如生，好像一下子把我们带到了大草原。大家被逗得哈哈大笑。第一堂课，同学们就深深地喜欢上了这个魏老师，从此同学们也送给他一个雅号“戏精魏”。
“戏精魏”的幽默绝非偶然，只要是课本里的角色他都能给演活喽，一朵花，一棵树，一只鸟，一条鱼，都能让“戏精魏”演得活灵活现，更别提课文中的人物了，“戏精魏”一出手就是一场“好戏”。
记得有一次上《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这篇课文，“戏精魏”为了让我们体会小嘎子的机智好胜，请了几位同学来表演摔跤的动作，可是同学们的表演似乎并入不了“戏精魏”的“法眼”于是，他亲自上阵表演，只见他眉头一皱，袖子一撸，立马化身小嘎子，又请了我们班最胖的小王同学和他对演。好戏开场了：同学们个个凝神屏气，只见“戏精魏”微微下蹲把大腿合起，摆好马步，又摆出一副要扑人的姿势，忽而又蹦蹦跳跳，对“小胖墩”推、拉、拽、顶，小王同学在“戏精魏”的引导下也渐渐入了戏，硬是纹丝不动，当“戏精魏”妄想冷不丁下拌子时，却被“小胖墩“给别住了脚“哈哈哈”女同学们早已笑倒了一大片。而的男同学们也早已坐不住了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都成了”小嘎子“和”小胖墩。
瞧！这就是同学们无比崇拜的“戏精魏”，他的每一次表演让我们感觉，学一篇课文就像看一场戏，至今我们对学过的每一篇课文印象深刻。同学们都说“戏精魏”一定是中央戏剧学院毕业的，他要是改行当演员，“影帝”的称号非他莫属！
【四】：老师的话
在我的人生中，有许许多多的三句话，比如妈妈的三句话、爸爸的三句话、奶奶的三句话但在我心目中，那三句话像刀刻在心里一样，最让我铭记于心。
我从小就是一个反应比较慢的孩子，而这也让我吃尽了苦头。
记得四年级时，学校组织校运会，我们班正在为没有适合参加跑步比赛的选手而发愁，林老师做出了一个大胆决定让我去试试。这是我第一次参加比赛，所以十分紧张。到了比赛那一天，田径场周围坐满了观众，大家都在为自己班的选手呐喊助威，我们班也不例外。正当我环顾四周时，突然“砰”的一声发令枪响，把我的思绪拉了回来，可由于紧张和反应慢的原因，我又比别人慢了一拍，已经被甩下很远了。于是我赶紧飞奔起来，凭借着腿长的优势，我连续超越了两个对手，最终取得第二名。虽然我取得了第二名，但是同学们都不满意，并开始责备起我来了：“小文，你的反应力怎么比别人慢一拍啊。”“以前被我们称为飞毛腿的小文，今天怎么变成小短腿了呀！”“第一名的竟然是个三年级的，小文，你怎么连三年级的学弟都跑不过呀？”我听了他们的话心情十分沮丧。班主任夏老师似乎看透了我的心思，走到我身旁安慰道：“小文，别气馁，慢了一点，没关系，拿到第二名已经不错了。”接着她拍拍我的肩膀，暗示我别灰心。这时我的心情顿时轻松了许多。
记得上五年级时，一次上数学课，李老师讲解一道难题，其他同学都懂了，唯独我没懂。课后老师找到我，说：“慢一点没关系，这道题很难，理解它不容易，你反应虽然有点慢，但是没关系，只要我给你再讲几下，你就一定能理解！”于是，老师又给我讲解了一会儿，果然如老师所料，我听了讲解，马上就理解了。
还有一次上体育课做广播体操。我因为晚上没睡好，在一个节骨眼上竟然发了一下呆，同学们左转可我却右转，被体育老师看见了，导致全班被留堂。事后同学们都说我“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，我听了他们的话，伤心极了。这时夏老师走到我身边，说：“孩子，反应慢，没关系，我知道你昨天没睡好，下次睡好了，我相信你反应力就不会慢了。”我听了她的话，心里顿时暖了许多。
“慢一点，没关系”这句话蕴含了老师对我的关爱和鼓励，我一定会铭记于心，永远不会忘怀。
【五】：难忘的钢琴老师
小区里，百花盛开，春风姑娘微笑着向我们走来，将那洁白、纯净的樱花吹得纷纷飘落。我感受着春天，思绪却飘到了两年前。
那也是一个樱花纷落的春天。“悦儿，钢琴何老师要自己出去开琴行了，不教你了。”妈妈轻声说道。“啊？”原本哼着小曲的我脸上立刻“晴转阴”：“为什么呀？我最喜欢何老师了！她不来，我不上钢琴课了！”“那怎么行，据说那个新老师可好了，你会喜欢的！”“不要嘛！”我嘟起了小嘴。妈妈拉起我就往外走：“不试试怎么知道，再不走就要迟到了！”没办法，在妈妈的再三劝说下，我只好不情愿地去上课了。
刚到琴行，就看见一位年轻漂亮的女教师迎了出来：“悦悦是吗，我姓罗，是你的新钢琴老师哟！”她那一头乌黑乌黑的秀发披散着，直到腰间，好像再长一点，就会绊到脚。两只水汪汪的大眼睛炯炯有神，如同两颗明亮的黑珍珠，有着一张樱桃小嘴，鼻子上架着一副黑框眼镜，身上还带着一股香味，似乎是樱花的香味。这个可爱又文气的老师，让我一下子就喜欢上了她，脚步不由自主地跟随着她走进了琴房。
坐到钢琴前，她先弹了一首《致爱丽丝》，哇！那修长的手指在琴键上尽情地舞蹈，敲出一个个动听的音符，音乐行云流水般地从她的指间倾泻而下。那钢琴声就如泉水，叮叮咚咚，偶尔还调皮地激起一朵朵浪花。我听得入了迷，表示也想学这首曲子。罗老师朝我笑了笑，爽快地答应了，她的笑容像一朵绽开的花儿，是那么美，那么温柔。接下来学这首曲子的时候，罗老师教我注意的地方，手指的转换，在我弹错音的时候，她经常是笑着给我指出来，鼓励我再来一次，看看能不能自己弹对。就这样，两节课我就把这首曲子给弹熟了。
弹钢琴是一件很枯燥的事，所以罗老师上课时总是会给我调剂调剂。在我弹累的时候，她会唱歌给我听，她的歌声如同百灵鸟一般悦耳动听，只要一听她唱歌，我的手指就不酸了，马上充满了力气。
跟着她学钢琴，我觉得弹钢琴一点都不枯燥，反而是有趣的，她让我对弹钢琴的热爱程度越来越深。而今年却突然传来一个坏消息：罗老师因工作原因不教我了，这让我万分不舍。
我永远也不会忘记这位温柔美丽，上课生动有趣的钢琴老师罗老师。
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