我和书的故事作文五年级
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我和书的故事作文五年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和书的故事作文五年级1每当有轻轻地脚步声走进书房时，随后听见“吱吱”开门声，我，来看书了。、
一年级的暑假，妈妈给我买了一些书，有《安徒生童话》，《格林童话》，《十万个为什么》。。。于是，我的读书生活开始了。只要一有新书到书柜时，我就会像饿虎扑食般地拿起书，忘我地开始看了。妈妈叫我吃饭时，我还是一个劲儿地把书拿过来看，我一边吃饭，一边看书，妈妈看到后，就亲切地叫我“小书虫”。我经常看书看到上课还不知道，等老师过来，我才赶忙把它收回课桌抽屉里。
当我看书囫囵吞枣时，我总会想起朱熹的一名名言：读书有三到：谓心到，眼到，口到。还会想起，煮书”二字，于是我便又细细的看起书来了。我有一次借到了一本最喜欢的书，兴高采烈地打开书时，我不公皱起了眉头，因为我看到右上方有一个皱角，我一边用重物压平，一边说：“这本书的主人怎么不爱护书？”当英英借了我两本书时，我天天盼，日日盼，盼着那本书能快快回到我身边，我如失而复得的珍宝似的抱着它。这就是我和书的故事，我是个爱书，爱看书的小女孩。说说你们的吧!
我和书的故事作文五年级2我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书，我就像一只贪婪的饿狼一样，一页两页，我就手不释卷，忘了写作业。
记得上四年级的时候，我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》，开始到处借读那本书，我好不容易借到了，却没有时间看，因为快要期末考试了，老师连下课和中午都排得满满的，害得我连看书的时间都没有，我闷闷不乐，老师在上面讲课，我却想着书里的故事。终于有一天，我终于忍不住；我趁老师在听别人背书的当儿，把书拿了出来，放在语文书下面，抬头再看看老师，老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候，同桌突然拍了我一下，我如同从梦中惊醒，我抬头一看，哇哦，语文老师正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉，大难来临，我赶紧把书卷进书桌里，又装模作样地读起书来。
还记得一次周末，妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书，妈妈一出门，我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业，发现我作业一个字都没写，顿时火冒三丈，妈妈质问我为什么没写作业，我回答道：“因为我太喜欢这本书了，当我翻开这本书时，我就情不自禁地往下看去……”妈妈说：“看书是好事，但是看书也要分时间，应该把老师布置的作业做完再看书，知道吗？”“知道了，妈妈。”唉，我真是太入迷了。
我爱读书，我爱阅读。书不仅是我的老师，也是一位可以倾心交谈的朋友，是书开启我智慧的大门，使我陶醉于知识的海洋！
我和书的故事作文五年级3“江…明…璐，给你说过多少遍了，在写作业的时候不能看课外书？以最快的开始写作业，quickly！”
“河东狮”又开始吼了。妈妈不允许我在学习时间看课外书，只让我在双休日看其它书籍，可是我又非常喜欢读书，于是，我便开始了“窃读”。我掌握好妈妈每天做饭的时间，便开始了紧张而快乐的“窃读”时光，每当听到妈妈的脚步声，我就会迅速将书放进抽屉。前几次都十分顺利。可是有一次，我正在看《狼王罗伯》，因为太入迷了，居然连妈妈进来了都不知道，于是，我的行踪败露了。最后和妈妈协商，每天我可以有半个小时的自由阅读时间，但前提必须是写完作业。
莎士比亚说，生活中没有书，就好像鸟儿没有了翅膀；人生中没有书，就好像生活中没有了阳光。我觉得这句话形容我和书的关系十分贴切。我从书中学到了要真诚、善良地对待每个人，遇到挫折要坚强地面对，要热爱学习、热爱祖国，同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母……
书中传递的真诚高尚的真情，像一股股清泉，流进我们的心田里，净化着我们的灵魂，滋润着我们的心灵。
我爱书，我愿在书本的海洋中自由茁壮成长！
我和书的故事作文五年级4书，是个普通而又不平凡的字眼，古往今来对人类文明起着很大的作用，杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。这句话一直激励着我，鼓舞着我，伴随着我，让我沉浸在书籍中健康成长。
暑假来了，我最高兴的不是能在暑假游玩，而是能在暑假随心所欲地看书。一天下午，我正按照妈妈写的暑假计划完成任务，忽然，妈妈打开房门，递给我一整套课外书，说：你的书到了，是你最喜欢的课外书，等你完成我给你的任务再看吧！妈妈走出房门，我的眼睛却盯在书上久久不能移开。我写着作业，眼睛时不时地看下那套课外书。终于我再也忍不住了，把“魔爪”伸向那套书中的一本，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地汲取着书中的养分。我心想：没事，就看一小会儿，妈妈不会发现的。谁知，这一看就上瘾了，我深陷其中，无法自拔。当故事看到高潮时，我深吸一口气，仿佛我也在这故事之中。我看了一页又一页，不知不觉中已经看完一大半了，这故事中的悲欢离合使我牵肠挂肚。好像忘了时间，也忘了自我。我在书的王国中自如地遨游，不求甚解地就看完了一本书。当我的魔爪又伸向另一本书时，架子也同时向我的手仆来。哎哟！一个撕心裂肺的叫声在房间的上空回荡……
我和书结下了不解之缘，你呢？
我和书的故事作文五年级5书这个字让喜欢读书的人感到了欣慰，让不喜欢读书的人感到了厌恶。而我对她的厌恶早已化成灰，只剩下了无限的欣慰，我与书的故事非常有趣，他让我明白了如何敌人，如何待人的道理，我对他也充满了无限的感激与敬佩。
烈日炎炎的夏天，最适合郊游了。我与朋友收拾了东西，便去郊游了，我的背包里放着几本书，我想在无聊的时候看看，我一边走一边欣赏着风景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友这是哪呀，同伴疑惑的说了起来，不是你带的路吗，我着急地问道，眼里的泪早已不争气的落了下来，同伴们原以笑容满面的脸已经变成了惊慌和害怕，我们现在只想变成一只西安鸟飞回家，我们一会往这走一会往那走，已经饿得筋疲力尽了，正当我们魂落魄的时候，我想到了背包里的那几本书眼睛划过一丝希望与兴奋，我急忙打开背包，拿起了那本书，就像抓着了一根救命稻草死似的，看着一面的地图，不一会我们回到了家。
书，是你在我迷失方向是给了我无穷的勇气让我坚持下去，是你在我自信满满时候，叫我不要骄傲，要懂得虚心，是你在我遇到困难的'时候给了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破灭的精神支柱。
我和书的故事作文五年级6每个人都读过书，我也不例外。我读过的书就像一条条鱼儿，在浩瀚无际的知识海洋里游荡，那条最活跃的鱼儿，正是我和书发生过最难忘的一件 ……此处隐藏1751个字……个荒无人烟的麦田边了。我号啕大哭，哭了好久好久，走得腿都酸了才找到王雷大哥。我哭着说：“妈妈去哪儿了，我要找妈妈，呜哇……”于是，王雷哥哥抱着我去了一家门口，我哭得很累了，王雷哥哥见那家没反应，就把我抱到了姨姨家，我一哭，妈妈就出来了。我哭得喉咙都哑了。看见了妈妈，我就不哭了。
我因为看完了书，还想看，就出去独自找哥哥，这确实很危险，所以，我以后几乎没独自离开大人，这就是我和书的故事。
我和书的故事作文五年级11书是打开知识大门的钥匙，书是知识的源泉、书是知识海洋，更是一艘通往成功彼岸的小船，带我们在知识的海洋里前行
在我小的时侯，因为不识字，所以不太爱看书，等慢慢长大了，我开始看漫画卡通哪些只有图片没有文字的书，上了小学才开始看半文半图的书，随着我认识的字越来越多，随着老师要求我们阅读的课外读物越来越多，我才开始慢慢爱上了书本。
提起我和书的故事，还得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！无所不有，真是书的海洋，我一下就被这各式各样的书迷住了，我挑的眼花缭乱，东拿一本，西拿一本。可是妈妈却只让我买一本书，说等我把一本看明白，才给我买下一本。
我从《淘气包马小跳》到《爱的教育》，从《假如给我三天光明》到《西游记》，我读得津津有味，其中四大名著中的《西游记》，给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。正是因为书的帮助，我单调的脑子一下子变得丰富，五彩缤纷起来。
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧它是知识的泉源！
我和书的故事作文五年级12每个人都有一个愿望和梦想，也许有的人的梦想实现了，有的人的梦想还没有实现过。我也有一个梦想，可还没有实现······
“我要考上清华大学。”在一个阳光明媚的星期六，我说。突然听见从书房传来“扑哧”的一声笑，我急忙跑过去，看见爸爸正在看书，我走过去，看见爸爸在哈哈大笑。“你笑什么。”我愤愤不平地说。“想考上清华大学？就你？哈哈哈哈······”“那又怎么了？难道我不会考上清华大学吗？”我更加愤怒了。“要想考上清华大学，就要从看书做起，再一步一步的前进，你看看你，才看了十几本书就想考上清华吗？人家清华的大学生读的书可是成千上万本的啊！”听了这句话，我很惭愧。爸爸又说：“而且考上清华大学的人成绩都很好，你现在考100分的几乎度没有了，就是因为你现在不爱看书了，成绩才提不上去；你上一年级的时候，几乎每次都是100分，就是因为你小时候很爱看书。”爸爸说的话我一句也没听进去，一直想着看书，看什么书？看什么有用的书······
我就去问妈妈，妈妈有条有理的说：“要考上清华大学，就一定要看一些有优美词句的书，对学习与帮助的书，不要看漫画书和对学习没有帮助的书······”我听了妈妈的话，负担减少了许多，就去书房，拿起一本《笑猫日记》，津津有味地看了起来。爸爸看了看我，就躺在床上睡觉了。他睡着的时候，我看了爸爸一眼，他笑了，笑得那么甜······
这就是我和书的故事。
我和书的故事作文五年级13高尔基曾说，书是人类进步的阶梯。没错这个比喻我觉得特别亲切。
在我小时候，妈妈常常给我读一些故事类的书籍，那时我还不知道书是什么，只听到妈妈在读呀读。我也学这妈妈叽里呱啦的念。
在我上一年级的时候，渐渐学了些字，就开始读一些故事书，开始觉得很有意思但在我上二年级的时候就觉得没意思了，那时，我就读漫画，小人书那是我的能力有限，有些意思读不懂，我就去问妈妈，不过妈妈总爱对我讲长篇大意，我就听不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。
在我上四年级的时候，对知识和生字也都理解得很熟练了，我就读一些国际金奖小说。一篇又一篇读得津津有味，那时我读的书已经有二三十本了我最喜欢的是：《夏洛的网》，《苹果树上的外婆》·····。
我上五年级的时候，读四大名著和一些著名作家写的文艺类书籍有：《三国演义》，《水浒传》，《西游记》······。
书就像一个百宝箱，不管你遇到什么困难都可以在里面找到面对的方法，书就像我的朋友一样，我喜欢读书。
我和书的故事作文五年级14“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。”在我看书的时候，就经常会地唱着我自编的小曲，我对书是那样的如饥似渴。
今天真是个好天气，晴空万里，阳光更是十分的明媚，此时我正在看书，这时妈妈走到了我的房间对我说：“王瑞震，刚刚你大爸爸跟我从微信上说，给你订了全套的埃勒尔·梅西推理类小说一共6本。”妈妈刚说完我就蹦了起来，都快要跳到天花板上了，因为埃勒尔·梅西小说都是我的最爱，可是，当我看到妈妈手机上发货地点是广西桂林后，心中又着急起来，那可是中国的南方呀，我的家住在北方，中间差了足足有几千里地呢，而且还是用电子机器人运行呢，那得什么时候才能到呀！
接下来的几天，我每天都定时查看书的物流，终于，我的书运到北方了，可还差着几百里地呢！什么时候才能到呀？在这段日子里，我的心里就像有蚂蚁在咬着似的，生怕我的书运着运着就运没了。终于，我的书已经进山东了，这时，我已经等了好几天，真想马上就跳到运货机器人那里把书拿过来一饱眼福。一天后，我接到了我的书，这时我的心真像火山爆发了似的，马上拿着书进入到我等待已久的书的海洋。
我爱书，因为它给了我无限的知识，给了我无穷的乐趣。
我和书的故事作文五年级15从幼年时代，书就悄悄地自由进了我的生活，成为了我生活中不可缺少的一部分。
记得我最开始阅读的便是有着丰富多彩的插图的《睡前小故事》。每天晚上睡觉前，我都会让妈妈给我读一篇或是几篇小故事，才能入眠。
渐渐地，我多多少少也认识了一些汉字，也不满足于只看带插画的《睡前小故事》，而是喜欢上了看一连好几册的故事书。于是，我便不再让妈妈每晚在我睡觉前给我读故事，而选择在空闲的时候，专心致志地阅读一个又一个有趣的故事。
上了小学二年级，我也学会了查字典，普遍的故事书我一看得厌烦，书店里那各种各样的科普书又像磁石般的吸引着我，我在各种方面的科普书上学到了我以前没学过的东西，也解决了我的一些疑惑。
从小学三年级开始，书店里那另一排书架上的教育署更让我深受启发：高尔基的《童年》、亚米契斯的《爱的教育》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、海伦？凯勒的《假如给我三天光明》这些书都令我留恋忘返。
直到现在，我看起书来，很快就会入迷，就是有谁在叫我，我也什么都不知道，整个人都沉浸在书的海洋里。书总能使我忘记时间，消除烦恼，我认为，书是最好的解压工具。
其实我应该感谢书。它就像一双有力量的翅膀，给我注入了许多无形的力量。高尔基的一句名言说的非常对，我非常地认同：书籍是人类进步的阶梯！
