有关小男孩的五年级作文
内容简介：1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，把桥、房子、火车也炸成了废墟，这时的上方的天桥只... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：废墟中的小男孩（五年级作文）
1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，把桥、房子、火车也炸成了废墟，这时的上方的天桥只剩下铁板的行人天桥，天桥上的铁板微微欲坠，天桥下的站台已经被炸成了碎片。这地方到处弥漫着哭喊的声音。
小男孩一家和其他老百姓来到了上海火车南站逃难。上了火车，小男孩坐在火车上吃着香喷喷的烧饼，他的爸爸妈妈坐在他的旁边逗他开心。突然，震耳欲聋的响声打破了他们欢乐的气氛。只看见许多炸弹从天上轰隆隆的炸下来。小男孩的妈妈抱着他在废墟里绝望地奔跑者。忽然，一块木板从天上直落下来，小孩的妈妈赶紧把孩子推倒了一边，自己却被压在了木板下面。
小孩的身上也布满了伤痕，他遥望着废墟里的妈妈，号啕大哭起来。小男孩的妈妈对着他吃力地微笑着，但是几秒过后，妈妈就永远的睡去了。小男孩再也没有母亲了。远远望去，他是那么的无助，那么的可怜。
那这个小孩的爸爸在哪儿呢？原来，小孩的爸爸是开火车的司机。火车早就被炸成了碎片，他的爸爸也被炸在了碎片里。孩子一会儿看着压住爸爸的那堆碎片，一会儿看着妈妈，心里想：日本侵略者，你们为什么要这样残忍，你们为何不把和平唤来，而是把战争唤来。让大家都过安安稳稳，平平安安的生活不好吗？我恨不得躺在废墟里的人是你们！我讨厌你们，憎恨你们！这样的画面看起来悲催极了！
第二天早上，一位记者领养了这个可怜的孩子，还给他起了一个名字：欢欢。因为这个记者希望欢欢每天都快快乐乐的，无忧无虑的。不希望他生活在战争的阴影中。
欢欢长大后，又来到了火车南站，怀念他的亲生父母。此时此刻，欢欢忽然有了一个伟大的心愿让未来的中国的孩子过上幸福美满的生活，不让他们生活在战争中！
第二篇：擦鞋的小男孩（五年级作文）
擦鞋的小男孩今天下午,我和爸爸妈妈逛农工商超市,到门口的时候看见那里坐了几个擦皮鞋的,其中有个八九岁的小男孩引起了我的注意.
只见他头发蓬乱,衣服上满是灰尘,脸黑黑的,一双眼睛无精打采,嘴里不停的问过往行人:"擦鞋吗?擦鞋吗?"我一听他的口音就知道他是从外地来的.
我看没有人停下来给他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋,爸爸在他对面坐下来后就问那个男孩:"你为什么不去上学啊?"他小声说:"妈妈不让我去."我就问他:"那你想上吗?"
"当然想!"他说完便低下头买力的擦起了皮鞋.
我真不知道他妈妈为什么不让他上学,难道是为了多赚几个钱吗?我的心久久不能平静.我是多么希望那个小男孩能象我一样,坐到宽敞明亮的教室里面学习啊.
第三篇：照片中的小男孩（五年级作文）
1936年，家住上海火车南站附近的王绍华一家添了新丁王家升。
一年过去了，1937年，日军全面进攻中国的那一年。8月28日，王绍华夫妇决定带着年仅1岁的小家伙家升逃往桂林。
他们来到火车南站，这里已是人满为患，人们携妻带母，扶老携幼，争相上火车逃离上海这个危地。但人人都不知道，危险，正在慢慢的靠近。
下午4时30分，人们听见几架战机呼啸而过，接着，有人用望远镜看到天空上有3粒黑点，黑点越来越大，啊，有人看清楚了，那是3枚炸弹！
火车站顿时一片混乱，嘈杂中，哭声，说话声，叫喊声，呼救声混成一片。角落里，几名司乘人员正拿着一张纸写遗书。被踩死，踢死的平民不计其数。火车徐徐开动，成千上万名惊魂未定的平民，争相登上火车
但，一切都晚了。炸弹如闪电般落入火车南站，“轰隆”一声，一颗炸弹在天桥上爆炸了，天桥顷刻间垮了，火车头被砸中，当即起火，滚滚浓烟直冲云霄；一枚炸弹集中了站台，被炸死的人血肉横飞。站台崩塌了，数万名平民被活活压死；另一枚炸弹偏离了方向，击中了火车站边上的居民区，好几栋楼房被炸塌，有些逃命的人被塌下来的楼房活活压死，把他们永远埋在了地下
硝烟逐渐散开，日军飞机已经远去，能看到火车南站一片废墟，倒塌的站台下发出阵阵尸体烧焦的臭味，被崩塌的.天桥击中的火车头还在燃烧，死神几乎把这里所有的人都吞噬了。可是，烈火燃烧中却隐隐约约传来孩子的哭声
啊！这是一个1岁左右的婴儿，他浑身都是血，有的伤口被煤烟所覆盖，有的伤口已经化脓了。怪不得他那么哭。原来，他就是小家升，他的父母在上火车时把他忘在了站台边，哦，他多么幸运，是这次轰炸事件中惟一一个奇迹般幸存的人，他的父母已经被炸死。
现在，王家升已经70岁了，在俄罗斯生活，日军轰炸上海火车南站这件事给他心灵上留下了不可磨灭的阴影，在此，我想对全世界呼吁：“救救孩子们，把战争推向万丈深渊吧，把和平拉来与我们同行吧！”
五年级:幸福可爱公主
第四篇：古灵精怪的小男孩（五年级作文）
我有一个外号叫小书虫。我最近读了一本非常有意思的书——《男生贾里》，一读起来我就爱不释手。秦文君奶奶笔下的贾里是一个聪明、机智、灵敏的小男孩。贾里每做一件事都有一种不同反响的结果，所以他的代言词是：古灵精怪，当然每一个人都有一个绰号，而他的绰号当然是小精灵啦！他是每个孩子在书中的一个好老师，教导孩子不要做事毛毛躁躁，想清楚事情的后果，再往下做。在贾里身边发生过许多故事，可是他都是不慌不忙的，依次完成，有一次，校园里的刑老师来到贾里面前，说他的妹妹贾梅在跳舞这方面悟性和天资都很高，只不过因为贾梅怕吃苦，所以成不了大器，在那时贾里就下定决心一定要帮助贾梅获得成功，放学后他避开了同窗好友，因为他发誓一定要不惜一切代价，帮助贾梅获得成功，最后贾梅虽然有一点辛苦，但是不敢违抗哥哥的旨意，所以每天坚持不懈的练习，直到成功。读到这时，我不禁陷入沉思，如果当时贾里没有那份严肃的心态，现在的贾梅会成功吗？当然不会，如果贾里不叫贾梅练习，那么贾梅照旧懒惰下去，就肯定不会取得成功。读到这个故事，我不禁想到了我，我的弟弟他在学画画时，老师经常说他懒，可每次我都没有记在心里，导致他的画画水平一直没有提高，为此我非常惭愧。读了这本书让我知道，做任何事情都要冷静对待！
第五篇：读《卖火柴的小男孩》有感（五年级作文）
读《卖火柴的小男孩》有感
《卖火柴的小男孩》主要讲了有一个叫珊迪的小男孩，他有一个弟弟，他们是孤儿，靠卖火柴为生。在一个寒冷的冬天，他穿着单薄破烂的衣服，光着脚站在我们住的旅馆门前，请求我们买他的火柴。他在跑出去给我们找零钱回来的路上，被马车撞伤了，就快要死了，但他还要求弟弟给我们送零钱到旅馆来。我们到医院看珊迪，他非常难过，担心他死后弟弟没人照顾，我说将永远照顾他弟弟后，他带着感激的神色死去了。
读了《卖火柴的小男孩》，我被深深的感动了，珊迪是一个诚实和善良，不怕困难，靠自己的双手坚辛劳动，顽强生活的小男孩。
我们和卖火柴的小男孩珊迪相比，我们生活在幸福家庭里，有爸爸妈妈的关心和照顾；我们在美丽舒适的校园里学习，有老师辛勤培育我们。我们就应该要刻苦学习，取得优越的成绩来报答他们。为将来学好科学知识打好基础，为实现我们的美好愿望需奋斗！
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