关于我的梦五年级作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的梦五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的梦五年级作文 篇1
哇哦！那个人是我吗？我的样子，我的衣服，还有下面那么多的观众。我是......站在华丽的舞台里吗，这一切，不就是我日思夜想，一直想要得到的吗？
她的一举一动，她在唱歌吗？没错，她正在做着她喜欢，向往的事，看她脸上洋溢的微笑，多么满足，那个久违的微笑。她好久都没有这么开心的笑过了，升入初三，每个人都把自己要求的异常严格，不带一丝松懈。全班同学一起伏桌写作业，每个人都是那样的害怕被别的同学给反超。用一句话说，她们是在用尽全力，拼了命的应付各种作业和紧张的学习气氛。所有的时间都被没有完成的作业占满了，同学们都毫不留情地把自己的幼稚，倔强，爱好，脾气抛之脑后。很多人不想放弃，仍在坚持，但是为了明年六月份的那场中招考试，我们再不情愿也得忍痛割爱啊。
她也和别人一样，放弃了每天听歌的时间，用来做那些做不完的作业。看正在唱歌的她，她好开心。很早以前她就爱上了音乐那此起彼伏的旋律。音乐就像是一杯清茶，她口渴难耐时能给她解渴消气；就像一位心理老师，通过它语重心长的歌词能让她消除心中的烦恼。她爱音乐，喜欢歌词中夹杂着的那种复杂的情绪。心情再坏，能博她一笑的，只有简单的几句歌词。
或许她给予音乐得那份感情无人能懂，但她不后悔她爱上音乐。她清楚的明白，音乐已经走进她的生活了，她已经离不开那短短几分钟的旋律了，再喜欢，不是她现在要做的事她终究要放弃。初三的生活让人窒息，学习的气氛也紧张的不行。她比须先放下那分喜欢，埋藏在内心深处。三年级上完，中招考进高中了，在把这份喜欢给晒出来。她放下了，开始转入学习状态，成绩不好的她所付出的必须是比别人多几倍的，因为只有这样她才不会让家长们失望，才能顺顺利利的靠近高中。她，正在努力，再累也没有一丝怨言。因为她清楚，辛苦一年最后换回的是她将来半辈子的生活，是家人的期望。
那个唱歌的我，你唱吧。只有你开心了才能认认真真的学习，只有你开心了才能拥有更美好的未来，然后去实现你真正的梦想。
“喂，快醒醒，上课了。”
“哦，那个美好的音乐梦何时才能实现？”
我的梦五年级作文 篇2
我经常去伯伯的那块绿色的农场，那儿是个休闲的好地方。每当春夏季节，农场就吸引着好多的游客前来游玩。美丽的农场让人喜欢，也让人发愁。那里种的蔬菜都是靠人工管理的，浇水，施肥，除草，除虫，收种可把伯伯给累坏了。
现在，我想为伯伯设计一个高科技的农场，既能吸引更多的游客，还 能减轻伯伯的体力劳动。让那个农场成为我们新区的绿色明星。
首先，在那里安装上一个坚固的棚架，然后罩上塑料薄膜，让那里形成一个温室效应。但是流通不畅的空气将会导致温室内温度，湿度分布的显著差异：在冬季及早春季节温室通风换气少，气密性强，往往会导致温室内温度的分布不均匀，热空气聚集在温室上层空间，导致温室内垂直温差大，而作物叶面附近的水汽不能及时散去，从而产生了高湿点，为病虫害提供了条件；即便在夏季，由于自然通风受外界风速和室内温度变化影响，仍难以保证室内温度的均衡，沿温室长度和跨度方向的室内温度都存在一定的梯度。所以我要采用一种环流风机，可以使空气流通，使温度，湿度等在温室内均匀分布，保证作物正常生长的一致性及品质。
除了这些，我再在大棚里加一个水培模块，水培的主要特点是作物靠浮板支撑，根系直接悬浮在营养中，或根系附着于浸在营养液中的岩棉块上。营养液在栽培槽中呈流动状态，栽培容器不用基质，栽培方便，便于实现自动化生产。
接下来再给伯伯的农场装个采暖系统，它呢主要是在寒冷季节或早春，晚秋夜间，采暖可以使用圆翼散热气或者热风炉等，不管那个，都可以维持必要的温室进行补充。
大家都知道，在太陽的猛烈进攻下，植物不一会就会无精打采，所以要在大棚里装个遮陽系统，按功能分为内遮陽和外遮陽系统，按驱动方式分为齿轮齿条驱动拉幕系统和钢缆驱动系统
在夏季晴天可根据作物光照需求启闭，进行遮陽与降温，高强度的外遮陽网具有防雹作用，保温形内遮陽网，冬季夜间可关闭保温。该系统可以从多方面来改善作物的生长环境，保障陽光的合理化运作。
还 有开窗系统，按位置分为顶开窗系统，侧开窗系统；按类型分为直接传动型连续开窗，轨道式推环开窗系统，卷膜开窗系统。通过开窗系统，我们可以实现温室空气与外界的对流二氧化碳浓度调节。
有了这些系统，再在那里规划出一块育苗区，专供来游玩的旅客种菜休闲，还 要配上一些烧烤设备，让他们玩得更开心。
最后在大棚的四周挖好水池，种上莲藕，放养一批鲫鱼和泥鳅，到了夏天，荷塘里开满了荷花，肯定会吸引更多的游客。
这就是我的梦，我相信不久的将来，伯伯的农场一定会变得多姿多彩，那时我就是一名大功臣咯。
我的梦五年级作文 篇3
我从小就有许多梦想：钢琴家、美术家、科学家… …可其中的许多梦想都常常停留在脑海中而非付诸于行动中。唯独“做一名钢琴家”这个梦想才是我真正细细想过、真正去努力去做过的，现在也一样。
上幼儿园中班的时候，妈妈给我报了钢琴学习班，每个星期都到培训机构学习两个小时。就这样，许多个星期过去了，渐渐地，我能有模有样地弹奏简单的乐曲了，渐渐地，我也开始喜欢弹钢琴了，而且弹得越来越好，并且饶有兴致！一年之后，我报考了钢琴二级考试，经过几个月的练习，我终于带着紧张的心情、嘴里念念叨叨的走进考场，一边考还一边想：好好弹，好好弹，还有一秒就结束，就一秒,快呀！就这样，20分钟后我弹完了二级考试的所有考级曲，长叹一口气，心神不定地走出考场。见到妈妈，心里的那块大石头才平平稳稳地放了下来。
过了一个月，钢琴老师打电话告诉了我一个好消息：我的二级考试得了“合格”。我高兴极了，连忙拿起电话，把这个好消息告诉了外婆、外公和爸爸。这个好消息，也给了我自信，让我更好地迎接接下来的学习！在我二年级时，我报考了钢琴五级考试，并比头一回更加努力地练习，再次在几个月之后走进考场——不过，这次是坦然的。我顺利地考完试，并取得了“良好”的好成绩。正是这两次考级，给了我无穷的自信与信心，也让我的脑海中萌发了一个梦想：“做一名钢琴家”。
我三年级时，又再次报考了钢琴七级考试，这次的考级考地非常艰难。虽然我已是“沙场老将”，但是乐曲的难度大大增加了，并且，最不幸的是我的练习时间——很短，只有两个月。结果，每天就是做作业练钢琴，又做作业练钢琴，就这样，我常常是打着瞌睡地努力坚持着！两个月后我走进考场，一股脑地把辛苦、紧张、期待、忐忑，悠悠扬扬地，当然还带着一点结结巴巴地让我的乐曲从我的手中流淌了出去。享受完我的考试时光，我长吁了一口气走出考场，大有如释重负之感！虽然这次考级和二级考试一样也得了“合格”，过了关，但是我认为，一个是“二级”，一个是“七级”，含金量可不同奥！最重要的是它让我感受到了一份耕耘，一份收获，让我感受到乐曲的无穷美妙！钢琴，叮叮咚咚，钢琴，乐器之王，弹奏钢琴，就是我的梦想！能够常常弹奏它，让那美妙的乐曲从我的指尖流淌，让那叮咚的琴声萦绕在我的耳旁，时而委婉，时而激昂，时而明快，时而又有点淡淡的忧伤。
结果，每天就是做作业练钢琴，又做作业练钢琴，就这样，我常常是打着瞌睡地努力坚持着！两个月后我走进考场，一股脑地把辛苦、紧张、期待、忐忑，悠悠扬扬地，当然还带着一点结结巴巴地让我的乐曲从我的手中流淌了出去。享受完我的考试时光，我长吁了一口气走出考场，大有如释重负之感！虽然这次考级和二级考试一样也得了“合格”，过了关，但是我认为，一个是“二级”，一个是“七级”，含金量可不同奥！最重要的是它让我感受到了一份耕耘，一份收获，让我感受到乐曲的无穷美妙！钢琴，叮叮咚咚，钢琴，乐器之王，弹奏钢琴，就是我的梦想！能够常常弹奏它，让那美妙的乐曲从我的指尖流淌，让那叮咚的琴声萦绕在我的耳旁，时而委婉，时而激昂，时而明快，时而又有点淡淡的忧伤。多美啊！我希望，我梦想，我可以成为一名钢琴家！ 我的“ 钢琴 ”之梦 三牌楼小学 五（3）班 薛小松我从小就有许多梦想：钢琴家、美术家、科学家… …可其中的许多梦想都常常停留在脑海中而非付诸于行动中。唯独“做一名钢琴家”这个梦想才是我真正细细想过、真正去努力去做过的，现在也一样。上幼儿园中班的时候，妈妈给我报了钢琴学习班，每个星期都到培训机构学习两个小时。就这样，许多个星期过去了，渐渐地，我能有模有样地弹奏简单的乐曲了，渐渐地，我也开始喜欢弹钢琴了，而且弹得越来越好，并且饶有兴致！一年之后，我报考了钢琴二级考试，经过几个月的练习，我终于带着紧张的心情、嘴里念念叨叨的走进考场，一边考还一边想：好好弹，好好弹，还有一秒就结束，就一秒,快呀！就这样，20分钟后我弹完了二级考试的所有考级曲，长叹一口气，心神不定地走出考场。见到妈妈，心里的那块大石头才平平稳稳地放了下来。过了一个月，钢琴老师打电话告诉了我一个好消息：我的二级考试得了“合格”。我高兴极了，连忙拿起电话，把这个好消息告诉了外婆、外公和爸爸。
这个好消息，也给了我自信，让我更好地迎接接下来的学习！在我二年级时，我报考了钢琴五级考试，并比头一回更加努力地练习，再次在几个月之后走进考场——不过，这次是坦然的。我顺利地考完试，并取得了“良好”的好成绩。正是这两次考级，给了我无穷的自信与信心，也让我的脑海中萌发了一个梦想：“做一名钢琴家”。我三年级时，又再次报考了钢琴七级考试，这次的考级考地非常艰难。虽然我已是“沙场老将”，但是乐曲的难度大大增加了，并且，最不幸的是我的练习时间——很短，只有两个月。结果，每天就是做作业练钢琴，又做作业练钢琴，就这样，我常常是打着瞌睡地努力坚持着！两个月后我走进考场，一股脑地把辛苦、紧张、期待、忐忑，悠悠扬扬地，当然还带着一点结结巴巴地让我的乐曲从我的手中流淌了出去。享受完我的考试时光，我长吁了一口气走出考场，大有如释重负之感！虽然这次考级和二级考试一样也得了“合格”，过了关，但是我认为，一个是“二级”，一个是“七级”，含金量可不同奥！最重要的是它让我感受到了一份耕耘，一份收获，让我感受到乐曲的无穷美妙！
钢琴，叮叮咚咚，钢琴，乐器之王，弹奏钢琴，就是我的梦想！能够常常弹奏它，让那美妙的乐曲从我的指尖流淌，让那叮咚的琴声萦绕在我的耳旁，时而委婉，时而激昂，时而明快，时而又有点淡淡的忧伤。多美啊！我希望，我梦想，我可以成为一名钢琴家！
我的梦五年级作文 篇4
我国“神六”飞船发射成功的第二天晚上，我一上床便进入了甜美的梦乡。
梦中，我闯入了我国自制的“神舟七号”宇宙飞船，往里一看：哇！有许许多多的科学家——叔叔、阿姨们，其中杨利伟、费俊龙、聂海胜叔叔也在里面。他们看见我来了，连忙过来把我领到飞船办公仓让我坐下，问道：“小朋友，你是谁？来干嘛呀？”。
我回答说：“我叫覃铭，听说你们要上月球，我也想去看看月球到底是个怎么样的球，顺便去看看传说中的嫦娥、吴刚和那只玉兔。”
“那好吧，我们一块儿去吧！出发！”。只见费俊龙叔叔轻轻按了一下开关，飞船就稳稳当当地飞向天空。过了一些时间，飞船靠近了月球。我透过特制的玻璃窗一看，哇！月球怎么会是光秃秃的呢：没有树木、青草，也没有其他人影，只见它的表面有很多大小不一洼地。
突然，一股强烈的风把我们冲出了飞船，但都安然着地，这时大家心里多有高兴呀。咦，奇怪！每个人走起路来都是一蹦一跳的，像兔子一样。科学家阿姨似乎看出了我的心思，忙给我解释说：“这是没有地球引力的缘故造成的”。
由于时间不多，叔叔阿姨们都忙着搞科研去了。我呢，当然是去找嫦娥姐姐啦。
我兴奋地往前“走”，看到前方一团绿色，还有一阵阵的清香扑面而来，这不正是地球上金秋时节的桂花香味吗？嫦娥姐姐肯定在这里。想着，嫦娥姐姐和吴刚哥哥果然从桂花树后面向我走来了，还用奇异的眼光盯着我。我连忙作了个自我介绍，特别说明我也是从地球上来的。他们一下子变得亲热起来，还邀请我一起找那只玉兔。接着，我们像多年的朋友一样，一边唱着歌儿，一边往前寻找，忽然一只温顺的小白兔子轻轻地来到我的脚下，好象也在欢迎我这个小客人呢，真让我惊喜若狂，于是我尖叫了起来……
妈妈推了推我，我睁开眼睛看了看四周，一切都没有，原来是我在做一个美妙的神游梦！
我的梦虽然醒了，但我知道，要上月球已经不再是一个梦想。所以，我立志从小努力学习，长大以后当一名科学家，跟随我国的“神舟”宇宙飞船一起到月球去探索！
我的梦五年级作文 篇5
各位博友早上好！丫头来更新博客啦！今天是周一，嗯嗯……今天的博文题目是什么来着？昨天明明想好的……哎呀呀呀，怎么给忘了呢……真是小笨蛋。哦！我突然想起了一个新的题材——散文！以前我尝试写过一些系列的小诗，但是，好像还没有散文类型的出现哦~~人就要勇于尝试嘛，呵呵，现在要写散文啦！如果第一次没有写的很成功，我希望有更多了解散文的博友为丫头指点和评论呦~丫头会努力学习滴！
梦，是我的眼
在天的一边，有一个小小的我。我是一个向往光明的人，喜爱花的芬芳、喜欢聆听身边一切的自然……有时候，我常常想：这个世界，到底是什么样子的？是美丽、或可爱；是鲜艳缤纷、或淡抹浓妆……我在自己空虚的时候，幻想了一千种、一万种的世界……因为，我渴望光明！也许，是上天为我关上了这一扇世界的窗，但是，为我开启了另一扇世界的门？可，谁能告诉我，那一扇门，在何方？为什么，我寻寻觅觅，日日夜夜，也没有看到它的.身影？它是否销声匿迹？它是否又残留着另一种的魅力？我不知道，我真的不知道……
在世界的一边，有一个小小的我。我是一个向往光明的人，喜爱用自己的手来触摸世界、喜爱用自己的‘眼’来洞察世界……很多时候，我常常听人家说：这个世界有鲜艳的花朵、绿色的草场、辽阔的草原、可爱的鱼虾……这些个词，无时无刻萦绕在我的耳际，可是，没有人能够告诉我，那花、那草、那牧场、那鱼虾……那一切的一切，到底是什么样子！我在寂寞的时候，常常思考：那些个人们口中美丽的东西，到底是个怎样的东西？它是长的、短的、高的还是矮的……上天啊！如果你喜欢我明亮的双眸，你可以拿走！但是，请你赐予我感知的力量吧……我看不到，难道还不能感觉到吗？这所谓缤纷的世界。我不知道，我真的不知道……
在梦的一边，有一个小小的我。我是一个向往光明的人，喜爱用自己的身体来靠近世界、用自己仅有的直觉来判断世界……好长一段时间，家人都喜欢上了花的迷人，每一天回到家时，我都能从老远嗅到浓郁的花香，好多个日子，我都是和这些花儿一同度过的……我每一天，都用手来触摸它们，我摸到的，是柔柔的感觉，那一片片薄薄的花瓣，慢慢渗入到花蕊，我好开心，因为我感觉到了花的生命！我好幸福，至少上天给予我了与别人不同的、断定世界的能力！但是，虽然这些东西是其他人没有的，可我。可我还是希望自己是个正常人！能和他人有共同的探讨话题！可以不用只当一个“听众”，也可以用自己的话语描绘这个世界！好像，这一切，都与我没有关系。我不知道，我真的不知道……
我的眼，你在哪里？请你为我张开！哪怕只有短短的一瞬也好：
让我用眼“聆听”：这世界上所有的天籁；
让我用眼“歌颂”：这世界上美丽的一切；
让我用眼“感受”：这世界上动人的事物；
让我用眼……
我的眼，真的好需要你！没有你的生活，是一片漆黑，没有色彩、也没有乐趣……
我的眼，真的好想念你！没有你的世界，是一种寂寞，没有鸟语、也没有花香……
我的眼，真的好喜欢你！没有你的我，是一个旁观者，没有欢笑、也没有悲伤……
如果，有一天，你真的回到了我的身旁，我要用你、我要和你，一起去，看世界啊……
我知道，你一直在我的身旁，那么，我要学会勇敢坚强！
正是因为这种种磨难，我懂得了：
梦，是我的眼……
后记：这篇散文，是丫头对于盲人的一种思想感情，我曾经尝试过，将眼睛蒙上去生活，那种滋味……真的好难接受，习惯了用眼睛去辨别世界、习惯了用眼睛来体验生活，那一片漆黑，真的让我理解了“绝望”是怎样的感觉……这篇并不是很优秀的散文，丫头希望送给全世界的盲人、残疾人：
失去了一些本能并不可怕，只要我们有梦，就有前方！
