我上四年级的时候，家里买了一台电脑，年幼的我一下子就迷上了。一开始，妈妈并不在意，再说学校也胡信息课。刚开始时，我只是站在妈妈旁边看，后来我就在妈妈不在家时自己玩起了电脑，并下载了大量的游戏，把C盘塞得满满的。此后，我放松了学习，心里老惦记着电脑，茶饭不思，电视少儿节目也不能吸引我了，我还到外面购买了游戏卡、账号等。这时妈妈才意识到我迷上电脑了。
起初，妈妈是粗暴地加以禁止，给电脑设上密码。可是，经过努力，我竟把密码一一破解了，又背着妈妈偷偷地继续玩。有时候我就找借口到姨妈、姑妈或同学家去玩。这让妈妈意识到简单地“禁杀”是非曲直没有效果的，她便想出了一些让我容易接受的方法使我逐渐摆脱对电脑的迷恋。
首先，用减法控制我玩的时间。为了让我接受她的减法，妈妈给我找了许多资料，让我知道电脑对儿童身体的影响：久坐电脑桌前，电脑辐射对人体的影响，对视力的影响，对形体的影响……我从认识到，即使玩电脑，必须有个时间限度，过久会损害身体。起先，妈妈允许我第个星期玩两个小时，一次不能超过半小时，具体星期几玩由我自己决定，前提是必须完成作业，且家人在场。妈妈看见我有了进步，过了一段时间，把时间减少为每周一个小时，时间是双休日，并且对所玩的游戏作了硬性规定，只能玩玩泡泡堂、飞行棋等，禁止打网络游戏。我理解妈妈的用心，没什么意见。接下来，时间就定为每周40分钟。这样，我坐在电脑前的时间逐渐减少了。
其次，用激励机制巩固我的减时战绩。如我整个星期一天都不玩电脑，妈妈就会在节假日带我去游玩作为奖励。由此，我和妈妈走了周边一些城市的公园、动物园等风景区，使我亲近了大自然，增长了见识，淡化了对电脑的迷恋。有时妈妈还会给我买点好吃的作为奖励。
再次，用替代法转移我的兴趣。妈妈给我买了许多课外书，如蓝猫、马小跳、皮皮鲁、伟人童年时代等，让我在闲暇时间有书可读。时间一长，我从书中看出了滋味，看出了奇思妙想，电脑也从我的头脑中淡出了。
最后，是以身作则，下面引导。在家里，妈妈做出榜样，一般不玩电脑，更不玩游戏。看到妈妈都这样，我的心自然平了，日子一长，对电脑就不太迷恋了。现在，我的学习成绩在班上名列前茅，妈妈也不再为我玩电脑担心了。
