【精华】五年级雷锋作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的五年级雷锋作文8篇,欢迎大家分享。
五年级雷锋作文 篇1
3月份是学雷锋月,各地掀起学雷锋热潮,我班也不例外。
现在,我班涌现出了一些“小雷锋”,其中就有我的好朋友——唐以诚!接下来我就给大家介绍一下他的事迹吧!
有一次星期天,他来我们小区和我一起玩。我们最喜欢玩滑板,自然在小区里快乐地玩起了滑板。我俩在路上滑来滑去,好不开心。只是唐以诚的水平还不到家,所以不小心摔了一跤,我在旁哈哈大笑。他快速爬起来往我这边跑,我看出他生气了,转身就逃,可他快要追到我时,突然被一块石头绊倒了,正好倒向我,于是我来了个四脚朝天。这时唐以诚比我先从地上爬起来,我还以为他要来拉我呢,结果发现他径直往前走。我坐在地上看见他弯下腰,捡起地上的一张纸,然后飞快地跑向垃圾桶。我对他说:“唐以诚,你又做了一件好事,真是太棒了!”唐以诚回答道:“过奖了,过奖了。”
还有一次星期六傍晚,我正为我的数学作业而头疼。因为,我还有一道聪明题不会做。这时唐以诚的电话来了,他说要到我家来玩。我一想大救星来了,因为唐以诚数学成绩一向不错,我想这一道题目他肯定会做。“叮咚、叮咚”,这时门铃响了,我赶紧去开门。唐以诚进来以后,我就问他这道题怎么做。唐以诚认真思考了一会儿,然后就开始给我讲解,他讲的非常仔细,过了好一会儿才讲完,而我呢也懂了。我真的打心眼儿里佩服他,也感谢他!
我班“小雷锋”唐以诚的事迹还有很多,这里我就不向你一一介绍了。如果你想深入了解,请到东域小学五(1)班来找我吧!
五年级雷锋作文 篇2
有一次,我看了《雷锋的故事》,其中有一篇写的就是关于雷锋的。有一次,雷锋在一所建设街小学看电影,雷锋觉得离电影开始还早着呢!这时,来了一位小学生看到雷锋叔叔在专心致志的看书,就来到了雷锋深边说:“雷锋叔叔,就剩一点时间了,电影就要开始了,你怎么还在看呢?”小弟弟,时间短吗?你看,我都已经看了10多页了,看一点是一点,积少成多嘛?雷锋笑着对小学生说。
在我个人看来,无论是谁活着,就是把一个家庭、一个民族、一个国家变的鼎盛、强大起来。雷锋不仅在生活上勤奋,并且在部队中更为突出。在部队中,人人皆知雷锋爱读书,固然,他时时刻刻挎在腰间的书包就是“流动图书馆”了。有一次,团长有命令,让雷锋乘火车去长沙办公务。正当雷锋在火车单买票时,隐约听见有位大嫂在找她丢失的火车票,这是雷锋急忙跑过来,跟大嫂一起找票,最终还是没有找回票,类分二话没说,就把自己的票给了那位大嫂,说来也巧,正好那位大嫂也去长沙。大嫂正要连忙答谢那位同志,这是雷锋早已消失在人群中了。
通过这件事,让我明白现在处处都是活雷锋。他仿佛要号召我们做一个讲公德、讲礼貌的人民。做一个酷爱读书、酷爱学习、遵纪守法的中小学生。
五年级雷锋作文 篇3
一天,善财童子“红孩儿”看见人间到处都在举行“学雷锋”活动,就问观音菩萨:“菩萨,人间的那位雷锋是何方神圣,为什么人间人人都向他学习,难不成那位雷锋比王母娘娘的本领还大?”观音萨点点头,脸上露出了慈祥的笑容,说:“没错,他的本领的确比我们天界任何一个人的本领还大,不信你和我一同去人间走一走就知道了。”
于是他们来到了人间,看见了一条马路。观音菩萨说:“我们现在是隐身的,我现在变成一位盲人奶奶过马路,你猜猜会发生什么事?”“您过您的马路,还会发生什么事?”说罢,观音菩萨变了一位手持一根拐杖头发花白、腿有点不方便的盲人奶奶,就走向了马路。这时,“红孩儿”看见了一位系着红领巾的小学生跑到了观音菩萨的身边,“红孩儿”以为小学生也是要过马路,却没想到那位小学生居然慢慢地扶着观音菩萨一直走到了马路对面。观音菩萨对“红孩儿”说:“你看到了吧,这是什么行为?这是什么精神?我们再去别的地方走一走吧!”
他们在一个宽广、有很多休闲人的广场上看见有垃圾篓。观音菩萨一翻手,变出了两根香蕉,然后又变成了一个妖娆的美丽姑娘,她把手中的香蕉吃完随手把皮扔在地上,就回到了“红孩儿”身边,又问“红孩儿”会发生什么事,这回“红孩儿”学乖了说不知道。这时,只见一位小伙子捡起了观音菩萨扔在地上的香蕉皮,扔进了垃圾篓里,红孩儿见了,点了点头,似乎明白了什么?
他们又来到一条十分热闹的街道,观音菩萨说:“红孩儿,我变成一位受伤的白发苍苍、七旬古稀的老人时,你猜有没有人敢来扶我。”“那肯定没人敢扶您,这世道,人间讹人的事发生实在太多了。”说完,观音菩萨变了一位受伤的老人坐在地上。可是过了不一会儿,一位美丽漂亮、穿着粉红色连衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。观音菩萨问那位小姑娘:“你把我扶起来,就不怕我说是你撞倒我造成的吗?”“我不怕,因为我要向雷锋学习,再说您也是一位慈祥的老奶奶,我相信您不会这样做的。”“人间真有大爱啊!你真是一个好孩子。”
最后他们还变了……直到天黑,他们才打道回府——天庭。
回到天庭,观音菩萨问红孩儿:“你现在知道雷锋的本领吗?”“知道了,雷锋不仅只是一个人,而是一种精神。”是啊!雷锋不仅只是一个人,而是一种精神,就像一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。只要大家都有雷锋那种精神的话,那这个世界就会变得更加美轮美奂。
五年级雷锋作文 篇4
雷锋1940年出生在一个贫农家庭里,他五岁失去了爸爸,7岁失去了所有亲人。还好,六叔奶奶收养了他。新中国成立后,他被乡长彭德茂大叔送去读书。
雷锋的名字我从小就知道。知道他热心帮助别人。1960年他加入解放军,在军队里,他热心帮助战友,他的不少事迹都登在报上。
3月5日是学雷锋日。我们学校老师在早上升国旗后讲话,鼓励我们学习雷锋做好事。
后来学校发了一本书,叫做《永远的雷锋》,读了这本书,我更加了解雷锋了,同学们也都很喜爱这本书。雷锋好事做了一火车,帮队友理发,把自己的雨伞给女同志用,还背走不动的小孩子……但让我最感动的还是他帮一位白发苍苍的老奶奶的事迹。那天,他去丹东出差,准备坐车回去的时候,他看见白发苍苍的大娘拄着棍,又背着很大的包袱,便问她上哪儿去。老人说:“俺到抚顺去看儿子,俺实在走不动了。”雷锋听说是和自己同路,便扶着老人上车,一路上,他和老人拉家常。到了抚顺,又帮老人找到儿子的住地。
看完了这个故事,我心里很感动,如果世界上的.人都像雷锋叔叔这么好就好了。
看完了《永远的雷锋》,我受到启示:我也要学习雷锋叔叔的无私奉献和助人为乐的精神。
五年级雷锋作文 篇5
中午,我走在回家的路上,看见地上有一本书,是我最喜欢看的一本。我正要把它带回家,一想:要是把它带回家,那失主就找不到这本书了。
于是,我就站在原地等,等啊等啊,我的朋友叫我去滑冰,我想:去滑冰也很好玩。我正准备去滑冰的时候又想到我要是走掉的话,那失主就永远找不到了。我说:“等一下再去滑冰。”他们说:“必须去。”我又等了一会儿,失主来找书了,我就迎上去问:“你找什么呀?”失主说:“我来找一本书。”我又问:“是不是这本?”失主说:“就是这本。”于是我就把书还给了他。我把书还给他之后,还听到他爸爸跟他说:“以后你要跟这个大哥哥学习。”
最后他把十二元钱送给我,还对我说:“这是感谢你帮我的儿子找回了这一本书。”我刚要开口所我不要这些钱,他和他儿子已经走了。我心想最好事真不容易。我就高兴地去滑冰了。
五年级雷锋作文 篇6
3月5日被定为学雷锋日。雷锋一辈子都在做好事但从不留名。我们当一天雷锋易如反掌,但是让我们当一辈子雷锋谈何容易。这不我们的学校一到月开展了学雷锋活动!
今年的3月5日校园里就开展了学雷锋名誉榜。比一比赛一赛谁做的好事多。陈森博在我们的心中简直就是小雷锋。“叮铃铃”
上课了同学们急匆匆的从走廊赶到教室,“哐当”一声不知是谁把粉笔盒打了下来,森博走在后面一见粉笔全都“躺”在了地上,便弯下腰把它一根根
的捡起来放回粉笔盒,看见地上有粉笔留下的沫,便向我借了一张纸巾,又弯下腰用手一点一点儿的粉笔末捡进纸巾里,扔进垃圾桶最后还冒着雨跑向垃圾屋把垃圾往里倒,倒完了还急忙赶回来上课,我看见森博有一颗颗雨珠,衣服淋湿了,还打着喷嚏,她却一句话也没说。这一幕使我感动极了!
今天,森博是值日班长。在管理我们做眼保健操,森博看见地上有垃圾,就俯下身伸手把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶。她把垃圾捡完了,又看见地面有细末就拿来扫帚扫到簸箕里,倒进垃圾桶。看见上面粘着口香糖,她拿一根小棒把她抠掉又拿纸巾把它包起来扔进垃圾桶。做完这些,她又细心的整理讲台桌上的杂物。
陈森博是我们身边的活雷锋,她的雷锋精神值得我们学习!
五年级雷锋作文 篇7
又是一年“学雷锋月”,前几年,我们还停留在听听雷锋叔叔故事、读读《雷锋日记》的精神层面,如今,老师要求将学雷锋落实到行动中,这下可让我们犯了难,该怎么落实呢?
好在我们有办法,先是组成一个行动小组,一起来讨论如何寻找雷锋精神。翻开雷锋日记,最经典的故事有:有一次,雷锋在火车站发现一个背着小孩的大嫂,把车票和钱丢了。雷锋就用自己的津贴买了一张火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。于是,我从储蓄罐里拿出100元钱,周六上午来到火车站,也想寻找一位丢了火车票的大嫂。脑海里还设想着当她含着眼泪问我名字时,我要自豪而大声地说“我叫红领巾,就住在宁波”。可是等了3个多小时,也没找到丢票的大嫂,送票行动宣布失败。我决定继续寻找雷锋精神:雨夜送大娘。不现实!雨夜我自己都被家长关在家里,根本出不去,没法送大娘。担任小学辅导员?也不行,我自己都需要人来辅导呢。给灾区人民捐钱?还是不行,这又不是我自己赚来的钱,捐爸爸妈妈的钱,没意义。
到底该怎么办啊?眼看着日子一天天过去,还没找到见行动的实招,急的我抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁。爸爸看出了我的心事,问明缘由后,启发我说:“其实,学雷锋不是模仿一件事,而是继承一种精神。如果你仔细观察,会发现,雷锋精神就在我们身边。”“真的吗?”听了爸爸的一番话,我还真的发现了不少雷锋精神的影子:老师们如同春蚕和蜡烛,无私地哺育我们知识;学校的传达室经常妥善保管我们丢失的校服;家长组成的护苗队每天为我们的安全入校来回穿梭……这些,不都是雷锋精神的体现吗?找到了,我找到了雷锋精神:“助人为乐的奉献精神、舍己为公的集体精神、自我加压的钉子精神。”这些,都是雷锋精神。作为我们,学雷锋见行动就该从日常行为习惯做起,从勤俭节约、关心集体、低碳环保、独立自强、助人为乐等做起,用自己的行动为低年级的同学做个榜样,用自己对雷锋精神的理解将其传承下去,这就是最好的行动啊!
从今天开始,雷锋精神,对于我,更是一种动力。
五年级雷锋作文 篇8
今天是星期六,妈妈带我去公园玩。
到了公园,我和妈妈看到了花都开了,有迎春花,桃花,杏花,这五颜六色的话真漂亮。
这是,我看见一个老奶奶正要过桥,老奶奶她头发苍白,一手提着东西,另一手拿着拐杖,那个老奶奶正一瘸一拐的走上桥,我正在犹豫要不要过去帮忙,突然,一位学生跑过来帮老奶奶提东西,还扶老奶奶过桥,老奶奶感激的对那个学生说:“谢谢,你真是个好孩子。”那个学生说:“老奶奶,这是我应该做的。”这又是一个活雷锋。
现在人人都在学雷锋,雷锋的精神永远活在我们的心中。