有关小学五年级学生作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学五年级学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
人生路，说长也长，说短也短。要一步一步的走完人的这条路。在人生路上，有泥泞、有风雨、有绝望......但是也有美丽的风景。
有句话是这样说的：“在哪里跌倒就在哪里爬起来！”这句话一直鼓舞着我，在人生路上不断前行。我是一名即将毕业的初三学生，班上的同学都在抓住学期的尾巴，进行最后的拼搏。学习的氛围愈来愈浓烈，愈来愈紧张。我的成绩还算可以，但也有人以我为学习对手，她就是一个以我为学习目标的人。一开始她在我的后面好多好多，所以我一点也不在乎这个对手。但是最近她却非常用功，而我似乎不在状态。终于在学校的模拟考试中，她像张开双翼的飞鸟，突飞猛进，狠狠地将我摔在了她的身后。我似乎拐进了泥泞的小路，似乎每一步都能让我摔跤。
后面的几次模考她全都将我甩开。我失落了，自己不应该自傲。于是我冷静的分析了原因，并做出了详细的超越计划，在接下来的一个星期里，我满头苦学。又迎来了一次考试，我知道该是到了走出泥泞的时候了，考前我深呼吸，让自己冷静下来。仔细的答题认真的检查。成绩出来了，相比前几次我的成绩上升了好多，而她被我狠狠地甩开了。在这段期间，我要感谢老师的指导、父母的支持和同学的帮助。特别是我的同桌，由于她的成绩在班上数一数二，我一有不会的问题就问她，她也不厌其烦的教我。在哪里摔倒就在哪里站起来，我又重心回到我的阳光大路。
也许这只是前行路上的小小的困难，但我会一直坚持下去，永不言败、永不放弃。
一路前行，梦在前方；一路前行，胜利在前方......
小学五年级学生作文 篇2
我变成了一粒种子，被人们所遗忘。但是我又渴望征服自然，茁壮成长。
那一日，我被一位大意的果农遗弃在了石缝里。我知道，自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂风暴雨的打击。可是，软弱的只是我不堪一击的外表，坚强的却是我的心。我不甘心就这样慢慢地腐烂成泥，我要在阳光的哺育下开花结果，用绿油油的叶子去迎接朝露和晚霞……
于是，我在贫瘠的石缝中努力地去吮吸那仅有的一点水分，暴雨使我不再干渴，狂风使我的根须更加牢固。日子一天天过去，我终于露出了嫩黄的芽儿，温和的阳光照耀着我柔弱的身躯，我笑了，开心地笑了，虽然前面还有更多未知的危险，虽然我微不足道，但我相信，我也能用自己的光亮，照出一片属于自己的天空！
日复一日，温和的阳光变成了无情的烈日，干渴使我无可奈何地垂下了头，但我决不认输，既然得不到水，就让我挺胸抬头，吸收更多的阳光，让叶子更绿些吧！于是，我艰难地抬起了头，面对刺眼的太阳，任它把金灿灿的阳光撒在我的肩头。苦尽甘来，一场暴雨在烈日过后倾盆而下，我在暴雨中尽情地摆动身躯，让身上的每一个细胞都畅快地呼吸。我不怕暴雨冲走那维持我生命的`一方泥土，因为，它早已对我低头臣服，被我的根须紧紧地包裹着。狂风暴雨、烈日严寒让我受尽磨难，也使我懂得坚强，一次次的打击，使我懂得如何面对困难。苦难只对软弱的人才有威胁，而我相信我是坚强的！
破蛹而出的花蝴蝶虽然只能绚烂一时，却能留下永世的芳华！同样，我虽然只是一粒种子，却拥有一颗坚强的心……
小学五年级学生作文 篇3
今天一大早，汤姆收到一个大包裹，打开一看：哇!原来是一辆漂亮的四驱车，还配着豪华的跑道，汤姆高兴极了。
汤姆来到地下室，开始一心一意地装四驱车。“咦?这是什么?”汤姆在装好的四驱车上发现两个按钮，一个红一个蓝。汤姆觉得很奇怪，按了一下蓝按钮。在他按下去的那一秒钟，全身上下发出了一阵蓝光。汤姆低头去看不由得大吃一惊：头上戴了一个超炫的蓝头盔，身上穿着带白色的蓝色紧身衣、紧身裤和深蓝色的鞋子。他赶紧找出说明书看看是怎么回事。 原来这两个按钮蓝色的是给主人穿上紧身衣，红色的是微型冲击炮用于打架和逃跑的(呵呵)。汤姆了解了所以程序之后趁现在没事赶紧出去兜兜风。
汤姆戴上耳机开启自动导航，自己就开始一边听音乐一边欣赏风景。这是一个声音从耳机里传了出来：“救命啊!着火啦!”还没等汤姆动手车就自己向失火地点开去。
还没到达目的地就看到不远处浓烟滚滚。到达目的地了，原来是一个小孩在家玩火结果烧到窗帘上。汤姆开启飞行模式，四驱车的两旁长出了一对蓝色的翅膀。汤姆开车飞到失火的那户人家窗前，发现里面有一个七八岁的小男孩一动不动的躺在地上，汤姆毫不犹豫的破窗而入，就出了那个小男孩又飞身跳进车上降落到安全的地方。
在下面的人都看呆了，一辆看似普普通通的四驱车竟然长出了翅膀，里面的人飞身救险把小男孩救了出来。大家欢呼着：“英雄、英雄······”汤姆只是帮他们一个小忙，竟成为一个英雄。
从此，只要一有火灾、抢劫这一类的都有汤姆的身影。
小学五年级学生作文 篇4
我的家乡在大庆，那儿是个美丽的地方。
那里有宽阔的草原，地上的草绿茸茸的，像一块大大的地毯铺在土地上。那里还有蓝蓝的天空，天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖，镶嵌在蓝色的“画布”上。我们不时能看到黑白相间的奶牛、又肥又白的绵羊。还有棕色的马匹在大草原上悠闲的散步。
其实啊，最特别的不是牛、羊、马，而是“磕头机”，大庆那边的人都这么叫。它们散落在草原上，通常是橙黑相间的，还有红黑相间的。实际上它们是抽油机，它们工作的时候一上一下的，像磕头一样，其实它们是在把地下的石油冲抽上来，给人们使用。
由于我们是坐在车上看风景的，车子摇摇晃晃的，我的头上上下下，感觉也在磕头一样。突然，我感到一阵微风吹来，原来是爸爸把窗子打开了，我隐隐的听到微风姐姐告诉我：“哇，这里好美，快下车来看看！”我一睁眼，原来我不知不觉睡着了，是妈妈叫醒的我！
这里既有趣又美丽，还有好多好吃的，都不想回家了呢！
小学五年级学生作文 篇5
我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活来自：手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!
