暑假五年级作文

2021-08-21 01:25:06
暑假五年级作文四篇

暑假五年级作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的暑假五年级作文4篇,欢迎大家分享。

暑假五年级作文 篇1

我和姐姐参加了阳光少年夏令营。妈妈给了我200元零花钱。别提我心里有多高兴了,我终于可以自己做主买我喜欢的东西了。一上火车,我就开始了疯狂大采购:买了一瓶冰红茶,花了10元钱;一袋花生,又花了10元钱;一袋孜然羊肉串,10元钱;三副扑克牌,花了9元钱,一共花了39元钱,200-39=161(元)还剩161元钱。刚下火车就又坐上了前往世博园的大巴车。世博园里有两百多个国家馆,我们参观了美国馆、太平洋联合馆、澳大利亚馆、印度尼西亚馆、丹麦馆、石油馆、泰国馆……我们一共才去了22个国家馆,给我留下最深的是美国馆和太平洋联合馆。美国馆有3大展厅,太平洋联合馆有14个太平洋国家和2个国家组织共同参展,向世界人民展示了太平洋岛国美丽神奇的自然景观、独具特色的人文环境和热情奔放的民俗风情。

在这里我用15元钱给妈妈买了海宝钥匙扣。花了10元给爸爸买了一把孔明扇,还花了10元钱给自己买了一把竹剑。在回郑州的火车上,我用20元钱给爸爸买了一个按摩器,用10元钱给弟弟买了玩具,又买了三盒水果,花了30元钱,,还用10元钱买了一袋食品,39+15+20+30+10×4=144(元),200-144=56(元),回到家妈妈首先表扬了我,外出旅游还记得爸爸妈妈和弟弟,又批评了我不应该乱花钱,像火车上的'东西又贵又不好,不应该乱买。听了爸爸妈妈的分析和教导,我确实也感到自己有点大手大脚,有些钱确实不该花,这次旅行给了我很大的教育。

暑假五年级作文 篇2

暑假里的一天,我和姐姐提着铁桶、拿着网袋去溪沟里捉小鱼小虾。

溪沟里水不深,小鱼小虾欢快地在水中嬉戏,在水草中间捉迷藏。阳光照在水面上,反射出五彩的光芒。

我们卷起衣袖和裤脚,开始下水捉鱼。忽然,我发现了目标——一群小鱼。我把网袋按在离鱼群不远的水里,叫姐姐在那头赶鱼。鱼以飞快的速度朝我这边逃命,我看准机会迅速一提,啊,袋中的小鱼果然不少!我欢叫着把这些可爱的小东西倒进铁桶里。

咦,那是什么?原来是一条死去的小鱼。它侧着身子,翻着白眼,飘在水面上。姐姐把这条小鱼捡起来,突然,这条小鱼奇迹般地活了,它拼命在姐姐手中挣扎。啊,原来鱼也会装死!

接下来,我们开始找螃蟹。我搬开一块石头,把手伸进洞里摸索。哎哟!我的手像被针扎了一下,疼得我哇哇直叫,原来洞里有一只大螃蟹。它全身黑色,双钳搁在肚子上,八只脚慢慢地朝洞穴边爬去。好呀,刚才夹我的就是你吧?我伸出手,一把捉住了它的身子。我像得胜的将军,举着自己的战利品,大声地喊叫着。

回家后,猫总是围着我们的铁桶转来转去。哎,没办法,只好把我们的一些“战利品”送给它了。

暑假五年级作文 篇3

成功对于我来说,有很多,这次是做法国美食的成功。

今天是八月的周六,八月的每个周六都是我们的“美食节”,平时的“美食节”我都当评委,这次我可要亲自下厨做一道法国美食,我给它起了个名字,叫“西红柿镶牛丁”。很明显有西红柿和牛丁,当然还有其它东西,比如说彩椒、豌豆、胡萝卜、土豆。

我要开始做了。我先把所有东西切成丁,除了西红柿。切完之后,我往肉里加了点紫苏、盐、香油等调料,然后用勺拌好,我轻轻地闻了一下,啊!好香啊,这又为我的信心加了分。我现在开始炒了,先倒入橄榄油,之后放入生肉丁,过了几分钟我把抄过的豌豆放了进去,翻几下,放了点盐,我尝了尝,味道很不错。然后我放了土豆丁,过了一会儿,我觉得土豆丁熟了,就尝了一颗。熟是熟了,但是缺点咸味,我想不要再加盐了,加酱油吧,有咸味还能让颜色更漂亮,真是太完美了,边想也边做着,倒入后拌了拌,翻了翻,味道和色泽都很好。趁着个空闲时间,我把西红柿切开,把里面的果肉一勺勺的挖出来,做成了一个圆圆的小碗,然后按着这个样子又做出了三个。做完盛菜的碗后,我把彩椒放进去,然后把炒好的菜放入西红柿,再做装饰,就大功告成了。

这是我在厨房里做出的一件成功事。可以说成功不仅在比赛里,还在生活中。

暑假五年级作文 篇4

“喜唰唰,洗刷刷!······”我哼着快乐的歌儿,把碗筷轻轻地放入盆中,拿来一块洗碗布,在上面挤一些洗洁精,认真地刷洗起来。看着一个个盘子碗在我的手下变的洁净如新,心里有一种说不出的高兴!于是我拿了一个洗好的碗给妈妈看,妈妈看后惊奇地问:“你小子为什么比我刷得还干净呢?”我得意洋洋地回答:“这洗碗嘛,是有技巧的!洗第一遍必须要把油污洗干净,第二遍最重要,要多在清水中洗几遍,防止有洗洁精残留在上面;最后放入消毒柜消毒,就会洁净如新般的干净了!”妈妈听后恍然大悟。(后来,爸爸告诉我,其实那时妈妈故意装作不懂鼓励我的!)

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