【精品】暑假五年级作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的暑假五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假五年级作文 篇1
时间没有永远，美好不过瞬间，天下没有不散的筵席，暑假在不经意间走来了，也不经意悄悄从我身边溜走了……
暑假，再见。那段安逸的日子，在那段日子中，一切仿佛都生活在诗境中，看“山随平野尽”，听“江入大荒流”。不用在书海中寻求乐趣，不用在学海中争渡，有的只有那安逸。可时光一去不复返，我们的脚步离暑假越来越远。
暑假，再见！而我们又要在学海中泛着孤舟前进，在空白的画卷上创作成功的辉煌。过去，已是逝去，已是永远的逝去。投入八年级的怀抱，扑面而来的是满满的行程，又要在未知中创造出胜利的曙光。
暑假，再见！已是必须所做的事情，他走了，我们便要紧跟学习的步伐，在忙碌中寻找新的篇章，在这里，我们已经是处于一个“多事之秋”。我们不再是新生，不再用惊异的眼光看待初中，不再用好奇的心态去揣摩初中。在初中的学习生涯中，我们已经没有多余的时间去放在那轻松的生活中，忙碌是我们唯一对新时光的感慨！
暑假，再见！八年级的程序已经启动，而我们，也要适应这种不同于七年级的生活，在忙碌中锻炼自己，在压力下激发自己的潜能，而我们也在随着八年级的脚步，向山巅不断迈出一步又一步，向希望的曙光前进，同着清风、伴着明月。
有人说，只要你八年级学的扎实，九年级便不再对学习而迷茫。是啊，八年级来了，九年级还会远吗？八年级，只要我们打好基础，未来会越来越顺利。我坚信着：现在的艰辛，现在付出成倍的努力，以后一定会有收获的季节！
此时此刻，我们要正式对暑假说一声：“暑假，再见！”不再沉迷那忘乎一切的生活，尽快进入八年级的新生活，在八年级这个庞大的熔炉中锤打一柄利刃，一柄奋斗的利刃！
暑假五年级作文 篇2
第三天=最后一天，这天早上，我被我亲爱的妈妈叫醒，一看time，竟然才5:30，唉，累。
吃完早饭，我们到了连云港一个卖水晶的地方，进去一看，人山人海，犹如要开一场盛大的宴会，那水晶的阵势，乃关羽要攻打荆州一般玲琅满目，色泽鲜艳。
我们到了一个卖水晶球的地方，价格令我们惊奇，但是，水晶球看着就像是从博山进来的货——琉璃，其实说白了，就是琉璃，就是色泽鲜艳五颜六色，里边加了些东西一样，没有卖的必要性，而且服务态度也不好。
之后我们去了一个沙滩，那个地方，与日本、韩国隔海相望，就等于，你坐船上水二十来个小时，就差不多到了。
还有，在第二天的时候，我们去的那个樱桃酒厂，还卖江苏这一地带的特产，但是，这一地带的特产是海带和海苔，那种满星为五颗星的海苔专门往日本运，因为日本那边的“特产”是寿司，卷寿司需要海苔，所以那种五颗星的海苔就往日本运。
在那边玩了一会，我们去了连云港的海底世界，进去之后，各种鱼玲琅满目，唯一的遗憾是没有虾，而且我还最想见到皮皮虾，但是没有；我们还观看了一场美人鱼表演；看完之后，我们就去了冰雪世界。
这个冰雪世界不简单，我为什么要说不简单呢，因为我问了工作人员，工作人员说，里面最冷达到-15°，当时我就后悔了，我应该问最热达到多少度。
进去之后，我终于可以到寒假的时候不用去东北了，因为在那里我感受到了在东北冬天最热的温度。
在出口，我看到一位工作人员拿着羽绒服就是穿呀，穿了好厚好厚几件，在外面得热的不行。
我们去坐了一次船，之后，当了一次船老大，坐完船，我们就回淄博了。
暑假五年级作文 篇3
一提到暑假，你们肯定兴奋不已，而我和你们就是有时黑白相对，格格不入。有时则和你们一样不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午写作业，下午上课外班，晚上回来受一肚子气（妈妈总是说这不好那不好）后再写作业省略号……想打水仗一样，一直轮回，这个干完干那个，那个干完干这个。你说苦不苦。
后是这嗨皮的时候。如果天气炎热，可以去游泳；如果爸爸妈妈有空，可以多玩一天；如果表现得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的时候，还是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可违呀。有时，就可以和同学，朋友约着出去玩，吃吃饭，或干别的事等，家长不能干扰，玩的开心，玩的快乐。
我的暑假是多彩的，有的开心，有的无味。
我的暑假就是这样，有时格格不入，有时喜事连篇。
暑假五年级作文 篇4
我们的快乐暑假已经来了，暑假是什么？暑假是给我们劳累了一学期的奖励。在长达两个月的时间里，我们有没有什么计划呢？是出去游玩、踏青、划船戏水，是去植物园赏花观景或者去动物园观看狮虎狼豹？还是在家里安静的读书、去博物馆或去图书馆？这些诱人的计划琳琅满目，我真的有些踌躇不决。
经过深思熟虑，我最终决定在家里安安静静、专注地做一件事——那就是读那些因平时过多的作业占据了太多的时间而无法看的那些书。“阅读是最愉快的事，从阅读中能品味到人间的真情实感，那里有光荣和梦想，也有高贵和智慧。”爸爸经常对我这样说。我从小就很喜欢看书，喜欢那种无人打扰的清净，因为可以随着书中的人物一同快意恩仇、感受友谊的珍贵、伟人的人格魅力和假恶丑的灵魂；也从阅读中思考到了许多生活的道理……总之，我喜欢那种一人、一书、一世界的境界。
阅读伴我成长，当你真正进入书的世界的时候，才能品味到阅读的美轮美奂、奥妙无穷。我为自己制定了暑假的读书计划，主要有中国古典作品，如《资治通鉴》、《论语》；国外名著如《雾都孤儿》、《气球上的五星期》、《老人与海》、《八十天环游地球》等等。这些都是每个学生都应该认真阅读的，它们都是人类文明中的精华，既有动人的故事、波澜壮阔的场景、宏达的历史画卷，又包含着勇敢、智慧、豁达、义气的卓越美德。读书，并非仅仅满足于能说一些故事，有了交谈时的话题，更重要的是要努力从中学习到怎样做一个优秀的人，有益于社会的人。当然，要获取思想、智慧和品格上的增长，就需要静静地阅读、细细地品味。
我喜欢一个人的'阅读，喜欢一人、一书、一世界的境界。
暑假五年级作文 篇5
每个人的第一次都如天上浩瀚星辰一样数不胜数。但是，在那些繁星中，如天狼星般轻扫一眼便过目不忘的，便只有第一次掌厨了。
那天，爸爸妈妈都很忙，至于中午十二点半了还没有回家。我的肚子已经开始打鼓了。见厨房里还有些蔬菜什么的，就像一展身手，做一次饭，掌一次厨。
首先做的是我最爱吃的葱蛋饼。我往洗净并烧干的锅中倒了一些油，在油烧热的期间，将三个蛋打在盘子里，撒上适量的盐，倒了些酱油，并且撒了些切好的葱花。之后，我将三个蛋打成蛋液，便缓缓倒入了烧热油的锅中，让蛋液形成一个圆饼的雏形。蛋液接触烧热的油便开始噼啪作响，锅内溅起油。我一开始被吓得有些愣，然后缓过来，用锅铲将蛋饼翻了一面。已经煎好的那一面金黄金黄的，还蔓延出淡淡的香味。看着第一次做菜的成果雏形，我不禁有些沾沾自喜。
过了一会儿，我再次将蛋饼翻了一面。待到两面都金黄、熟了之后，便将它铲起，铲入盘中。
做好葱蛋饼，我迅速将马铃薯切成丝，放入再次烧沸的油锅中。这一次，溅起的油更加多，声响越大。但是我并没有吓愣，而是用锅铲将马铃薯翻炒。马铃薯丝和油接触的声音迅速在厨房中蔓延。翻炒了一会儿，建马铃薯丝渐渐变成金黄色，我撒了几勺盐，放了些味精，再次开始翻炒马铃薯丝。马铃薯丝的味道紧紧萦绕，让我不由得垂涎三尺。
很快，第二道菜做好了，我将马铃薯丝铲入盘中，闻着那淡淡的香味，开心的笑了。
接下来，我又做了煎豆腐，凭记忆中的红烧鱼做法做了红烧鱼，便将五道菜端上了餐桌。当我拿好餐具时，爸爸妈妈刚好回家了。见到四道香喷喷的菜，不由的惊讶万分。
“爸爸妈妈，快来尝尝我做的菜！！！”
爸爸妈妈急忙洗了手，开始品尝我的作品。
爸爸尝了红烧鱼，吃完之后赞许的说：“这手艺真不错！不过，你没有放酒吧？下次我教你，放酒之后，味道更佳！”
我点了点头，夹了块豆腐给妈妈，说道：“老妈，快尝尝！”
妈妈咬了一口豆腐，兴高采烈地说道：“味道真好！青出于蓝而胜于蓝啊！我的女儿是当大厨的料~”
我开心的笑了，夹起一小块葱蛋饼，放入口中。迅速，那葱蛋结合的香气还未充分扑入我的鼻腔，那可口的味道便久久萦绕在我的舌尖，刺激着我的每一个味蕾。
第一次掌厨，这是我第一次中最璀璨的星光。
暑假五年级作文 篇6
啊！真是个阳光明媚的周六啊！我拉着妈妈出去闲逛，忽然，一家精小可爱的小水果店吸引了我的眼球，我拉着妈妈进了这个小店。
当我的眼掠过每种水果的标价时，我和妈妈都非常惊讶。一个一个的表价都很便宜。我和妈妈买了点苹果，3斤才9元。我们刚刚要出去，就看到了一个身穿黑色衣服的人，手里拿着一个拐杖，这个人是盲人，他直径进到这个小店，老板看见了，连忙放下手中的事情，上前去搀扶这位盲人，那位盲人问：“请问，这里是卖水果的吗？”老板连忙回答：“是的，请问您想要买什么水果呢？”“我买苹果，请问有吗？”老板笑了笑，说：“当然！您要几斤呢？”盲人想了想：“三斤吧。”“三斤一共是，”老板向下看了一下，微微一笑，又说道：“一共是5元！”我惊呆了！我和妈妈买的时候是9元，现在怎么变五元了？老板这样做买卖会亏的！当盲人拿着苹果走时，我走过去问老板：“为什么只卖5元呀，您会赔钱的！”老板笑眯眯的说：“我看到他手里只有5元钱，如果我说要9元的话，这样他就白跑一趟，况且他是盲人手脚不方便。虽然赔了一些钱，但是我帮助了别人。”
在我心里，有一个人，他一直在我心中，每当看到那些盲人，我就会想到他，那个水果店的主人。
暑假五年级作文 篇7
暑假里，发生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公学英语。放假后不久，不知道外公是怎样想的，让我教他学英语。
一开始，我以为外公是在开玩笑，并没当真。可是没过两天外公再次提出要求，我说：“外公，你都多大岁数啦？干嘛还学英语呀？”“七十几岁就算大了？老了也要学，这事不用你来管！你只管教我英语就行！”外公的回答让我没办法拒绝。
教外公学英语，可没想象中的简单，外公说他年轻时学的是俄语，没有半点英文基础，那就从一年级开始吧。第一天教外公三个单词，两个短语，第二天复习时，外公全忘了怎么读，可奇怪的是他居然会默写，我想这大概就是常听别人说的“哑巴英语”吧。我对外公提出明确要求：“必须会读会默！”外公真是个“听话”的学生，认真地在本子上记呀写呀。我再检查时，外公一边看着本子，一边读，读的声音也很荒唐，如“气球”的单词“balloon”，外公读的声音我听到的是“菠萝音”，“非常感谢”“Thank you very much”，我听到的是“杀狗喂猫吃”，我再一看，原来外公用的是汉字注音记忆法，这是我们老师坚决不允许的。我说：“外公，你种的菠萝会说话吗？杀狗喂那只猫吃呀？”外公没辙了。
外公的记忆里，英语“甜”能变成“苦”的，“咸”能变成酸的，气得我忍不住朝他发脾气。嗨！这时候，他又端出长辈的架子：“都是你爸妈惯的，还敢向我发脾气！……”没有办法，我只好说：“到底你是老师，还是我是老师？”
后来我才知道，外公想用这种方法让我复习英语。 通过这件事我明白了，做老师真的不容易。
