【实用】五年级叙事作文合集8篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级叙事作文 篇1
转眼间，我们五年级了。分班，是五年级必要的事情，可柴瑞晓你分了班级就不和我玩了。你应该知道，我最不喜欢有了新朋友就忘了老朋友的了。
以前我们是最要好的死党，你有了什么东西都会第一个和我分享，是比亲姐妹还亲。而现在呢，你不会和我说话，看见我也不会露出你那可爱又甜美的笑容，为什么不和我玩了？难道是你不想和我玩了？正在我想和柴瑞晓说说去。后面忽然有一个响亮的声音，哦，原来是苏彦冰啊。我说：“苏彦冰，你干嘛呀，吓死我了。”苏彦冰说：“我也给你说个事，你想知道柴瑞晓为什么不和你玩吗？那是因为坐车的时候，你不是和柴瑞晓坐在一起吗，然后你就光讽刺她。”我听到了这句话，不禁在心中问：“我哪里讽刺她了？”
我一想到这句话我就伤心，我失去了我曾经最好的死党，我希望柴瑞晓能回到我们五年级一班中去，也希望她能在五年级二班也有一个知心的死党。
五年级叙事作文 篇2
生活中，我们会有各种各样的发现，而那一件事的真相却让我印象深刻。
星期五的早上，我一进学校就听见很多同学叫我“汤缘”“汤缘”。当时我生气极了，我就要去探究一下。
很多同学都说不是他取的，我绞尽脑汁去想，我终于想到了一个人。我走到胡亚萍的座位上生气地说：胡亚萍，是不是你给我取的绰号?”因为，胡亚萍是班上给别的同学取绰号大王。胡亚萍理直气壮地说：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亚萍为什么要给我取绰号呢?而且为什么要给我取“汤缘”呢?我准备继续探究这一个问题。
回到学校之后，我就跟他们玩起了游戏，可是他们又叫我“汤缘，汤缘”，我就问他们：“你们为什么要给我取绰号?”他们幸灾乐祸地说：“就不告诉你!”我心想：哼，不告诉我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，终于想出来了。因为我特别喜欢吃汤圆，几乎每天都吃。所以，我跟他们讲话的时候，都会有汤圆味。这就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一个“缘”字。我喜欢吃汤圆，名字后也有一个“缘”字，正好组成“汤缘”。想明白了之后，我会心一笑。
我第二天一早就去学校找同学求证，同学告诉我：“就是因为你每天吃汤圆，名字后面又有一个‘缘’字，所以就叫你汤缘了。”哈哈，果然如此，我真像一个大侦探!
我们只有善于观察、勤于思考、积极动脑，才能有所发现。在生活中，你有什么发现吗?
五年级叙事作文 篇3
我家离学校较远，平时都由爸爸送我去上学。今天爸爸没空，只好让爷爷送我。
一吃完早饭，我就催爷爷快点走。
不一会儿我和爷爷就走到大马路边，路上的车辆来来往往，川流不息。爷爷不由地把我的手得紧紧的，对我说：“你跟紧我，我们等这辆车过了就快速冲到对面去吧。”
我一听，急忙边把爷爷的手往后拉边说：“不能从这儿过马路。”
“嘿，新鲜事。怎么就不能从这里过?我平时可都是这样过去的。”
“要从画斑马线的地方横穿，我们还得等绿灯才能走。”我用手指着前面的斑马线给爷爷看。
“你这孩子，谁说不能从这儿过。再等绿灯，又要浪费一分钟。”爷爷有点不情愿。
“这可是交警叔叔说的啊。”
“现在又没有警察。况且从这里少走弯路，你不是怕时间来不及吗?等下绿灯，走斑马线又要多绕一圈，这样你上学可真的就迟到了。”
“交通规则是每个人都必须自觉遵守的。交警叔叔不在，我们也要遵守啊!只要这样，才能有安全保障。爷爷，快往那儿过吧。不然，就真的来不及了。”我使劲地把爷爷往前拉。
“我说的话你就不听，什么交通规则，交警叔叔的话，你就当圣纸一样听从。”爷爷只好跟着我走。
“爷爷的话当然听，但必须是对的。但您可要知道交通规是国家制定的，每个人都必须自觉遵守。否则，不但自己出行没有安全保障，而且还会受到严厉的处罚。”
“是吗?那你说说都有哪些规定啊?”
“这交通规则内容可多呐，就说今天的过马路吧!行人过马路得从斑马线过，过去之前得注意红绿灯。红灯停，绿灯亮了才能走。在走的过程中还得注意来往的车辆。。。。。。”我一边走一边像个小老师一样对爷爷说。
“就你知道得多，你不是在‘报复’爷爷吧?”爷爷瞪了我一眼，拍了一下我的头。
“在学校里，老师经常对我们进行安全教育;前些天，交警叔叔也到我们学校来做交通规则知识宣传;还有有关的宣传标语随处可见。可惜，爷爷您不识字。”我不由得有点得意起来。
“你……”爷爷刚出口，我就挣开爷爷的手，走进了校门，边挥着手边喊着：“爷爷，再见!晚上有空我再继续跟你讲吧。”
五年级叙事作文 篇4
世界上，有很多人为了钱，为了自己的利益，而不择手段，这些人为钱迷失了方向。然而许多东西是不能用价格来衡量的，可却被很多人了忽略了。
就在一天早上，张大妈去买菜。她瞥见一个卖火腿肠的铺子，她上前一瞧，火腿肠上竟长了“绿毛”。张大妈以为自己眼花了，抬了抬眼镜框，夹起火腿肠仔细一看。没错，火腿肠上布满了一些绿色的斑点，苍蝇在上面飞来飞去，还散发出一股恶臭。一旁的小贩满脸堆笑：“大妈，可不是嘛，现在流行绿色食品！”突然，一根火腿肠里爬出了一条虫子，扭曲着身体，令张大妈一阵反胃。小贩用自己油油的手摸了一下乱草似的头发，说：“对不起啊。”张大妈连忙离开。
继续走着，张大妈碰到了隔壁的李大妈。“哟，老李，你也在呀。”“对啊，我是来买馒头的。”说完，李大妈扭过头问旁边卖馒头的人：“闺女，有黑面馒头吗？”那妇女尴尬地笑了笑，“呃，没……没有。”脸上红一阵白一阵，装作若无其事地摸了摸耳边的头发。李大妈对张大妈说：“哎，这个世道，连自己做菜烧饭都不安全。”“是啊，还是以前好，虽然穷了点，但自己种的菜有安全保障啊，那时的乡亲们，多么实在啊！”张大妈应声道。“哪像现在啊……”卖馒头的小贩悄悄地移走了铺子。
随着时代的进步，人们那质朴的心早已烟消云散了。当一些人数着自己今天“赚”来的钱时，他们得到了物质却丢失了一种品德---人与人之间的信任！这是捡了芝麻，丢了西瓜“的一件非常愚昧的事。食品，有了安全，有了健康，才配叫食品。人，有了情感，有了良心才配叫人！为什么要在食品里加入些不好的东西？为什么要害和自己一样叫“人”的人？不就是为了那些可笑的物质。食品安全也是一种信任。
五年级叙事作文 篇5
今天晚上，爸爸要加班，妈妈说：“我们吃炒年糕吧！”“好呀”我说。于是我们开始准备炒年糕的材料了。
妈妈拿了两个青椒，一个蘑菇，半个火腿肠。妈妈把蘑菇和青椒洗干净，再把青椒切成一片一片，把蘑菇撕成一块一块的。接着妈妈叫我把火腿肠切好，我就开始切火腿肠了。首先，我把大的火腿肠切成不小不大圆形的火腿肠，再把不小不大圆形的火腿肠切成小方块，这样就切完了。
妈妈那边也开始下锅了。妈妈首先把年糕里面配了的佐料给倒进锅里，等了一会儿，再放入一点清水，放入清水，放入清水以后，再放入年糕，放入年糕后，再放入青椒、蘑菇、火腿肠，放入完这些以后，可以盖上锅盖开始煮了。
我和妈妈等了三四分钟，终于煮熟了，真香啊，我忍不住尝了一口，啊！真好吃！香香甜甜滑滑的！这是我第一次帮妈妈煮饭，所以吃着特别香！
以后我要多帮妈妈做事！
五年级叙事作文 篇6
秋天是硕果累累、五谷丰登的季节，太阳一到秋天就将它的光芒撒向人间。田野是金黄的，小路是金黄的，群山也是金黄的。同学们被宜人的秋色吸引，纷纷相约，来到森林里、山谷间，追寻秋天的足迹，寻找秋天的落叶、果实，然后将他们制作成造型各异，富有丰富想象力的秋的作品。
周末，秋高气爽，天高云淡，我和爸爸妈妈一同去了森林公园里感受秋的气息。我们漫步在枫树林里，那数不尽的红叶就好像还落满枝头的红蝴蝶。我精挑细选了许多漂亮的落叶和一些树上掉下的`果实小心翼翼地收在手提袋里，边收集边思考究竟用它们来做什么。最终，决定用它们根据我看见春晓苑的秋景制作一幅剪贴画。
回到家里，我找来了A4卡纸、剪刀、双面贴和铅笔。又让妈妈给我取出了一些黄豆、绿豆和红豆。准备工作完成后，就开始我的创作了。
我先用红豆摆成一个太阳公公，并且发出万丈光芒。他高高的挂在空中，俯视着大地秋日的美丽景色。
然后用黄豆摆成连绵起伏的小山坡，像黄河般滚滚而来。山坡上绿豆做成树干，黑色的瓜子当做树叶，就这样，一棵棵小树挺着笔直的身体，高昂地站在山头，就像森林的守卫员一样，守护着自己的领域。
银杏树叶分别拼凑成一朵朵美丽的蝴蝶，围绕在树林间飞来飞去，追逐、嬉戏、打闹，给秋日的春晓苑增添了无限生机。
手工制作大功告成。欣赏着作品，仿佛自己又沉浸到了秋日的美景中，我爱美丽的秋天。
五年级叙事作文 篇7
此斗笔非彼逗B，它是一种游戏，是我们的课间小游戏，是一种让人开心让人紧张的游戏。
斗笔，从名字上来看，就是用笔战斗，用课桌做场地，笔在上面运动，就像弹玻璃球一样，把对方的笔弹下场地去为胜。龚老师不同意我们玩这个游戏，她认为笔是文具，是用来写字的，而不是用来玩的。可是这并没有影响我们对斗笔的兴致，常常躲着老师，兴高采烈地玩。
叮零零，下课铃声响起，我们几个男生拿着笔，迅速聚在一起，准备开始战斗，周围也立马有了啦啦队。我们先拿出自己的笔围成一圈，然后举手投票选择个人战还是团体战，用“石头剪刀布”的方法决定进攻的先后顺序。按照预定规则，第一轮不准“杀人”，“杀人者”自己失败，“被杀者”自动复活。“杀人”就是指把对方的笔弹下去。
这次我们投票后是个人战，第一轮规则让我们都提心吊胆，生怕出了错，开场就out。我是第一个出场，用劲一震，“砰”地一声，其他的笔瞬间震飞出去。好险啊，差点出了冷汗，但看来这次“铁砂掌”被我运用适当，只见每支笔都恰好在桌子边缘但又没下去，第一招我旗开得胜，啦啦队也为我而欢呼。第二个是陈则天，只见他不敢用蛮力，轻轻一弹，他的笔在原地转了360度，身体一摇，还是无可奈何地掉下去了。我们乐得哈哈大笑，接下来周沅宾和刘怀宇都不敢动一下，只是把笔挪回桌子中间准备第二轮的进攻。第二轮开始，这次没如愿，我把“周沅宾”打下了界，只是自己也掉下去了，啦啦队欢呼“同归，防者胜，防者复活”，我out。最后周刘对战，刘先用一个“神龙摆尾”横扫千军，没击中。周正面攻击，刘的笔眼看快要到边界了，两支笔不动了，周的笔反而架到刘的笔上，周围的人都安静下来，目不转睛地盯着这场面，刘一挑，就可以获胜了……
突然，啦啦队散了，原来是大家发现龚老师走进教室，要上课了。我们个个脸上收起刚才的激动，拿出书本，但心里还想着刚才的战斗……
这就是我们的课间小活动，斗笔。
五年级叙事作文 篇8
弟子规上有写：“善相劝，德皆建，过不规，道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点，如果有错不敢指出，两个人在道德上就会惹人厌恶。
有一次，我的数学练习本用完了，需要再买一本。上学前，我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼，就一起上学去了。到了小店门口，我正准备掏钱，却没有摸到硬币的金属感。于是，我把书包拿下来翻找，可是，一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲：“菲儿，能借我两块钱？”程雨菲把头一偏：“瑶瑶，你怎么老是忘带东西，这次我不借你了！”看着菲儿的态度，我一阵委屈，又不是我想忘带的，哪有这样的朋友？
我一气之下，往前跑去，不理程雨菲了。一边跑着，我一边生着闷气，可，这也不完全是程雨菲的错呀！我一忘带东西就向她借，人家不烦才怪呢！到了校门口，我的气完全消下去了，取而代之的是浓浓的愧疚感：一直以来，程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我，由此让我感觉到她这么做是理所当然的！我正想着，菲儿从远处奔来，递给我一本新本子：“下次不许忘带了哦！”我的眼眶渐渐发涩了起来……
感谢朋友，能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少，朋友越来越多！
本文是一篇叙事文章，小作者通过描写一件平凡的事情，告诉我们友情的重要性，生活中要感谢朋友指出缺点。全文结构完整，语言虽平淡，但感情真挚，是一篇不错的文章。
