【精选】五年级快乐作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级快乐作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级快乐作文 篇1
打开我记忆的匣门，许多事都令我十分难忘。它们就像海边的贝壳一样，唯有一件事，是这些“贝壳”中最漂亮的一只。
那是一个万里无云的好天气。我催促着妈妈快点儿帮我准备酱料。原来，在昨天下午，我与小伙伴们约好，要去离家不远河坝野炊，我负责带酱料。终于，妈妈把柴、米、油、盐酱、醋、茶都准备其全了。“真是等到黄花菜都凉了啊！”我抱怨到，随后就出了门。
提着大包小包的酱料，我来到了十字路口——我与小伙伴们约好的地方。等小伙伴们都来齐了，我们分别检查了自己的“装备”后便出发了。
来到河坝的一块草地上，我们坐下来拿出了准备好的工具，便分头去找砖头和干柴。不一会儿，砖头找到了，我们把砖块架成一个灶。把柴点燃，便开始做饭。
我们把一个钢盆放在上面，倒了两大瓶自来水后，拿出了菜。当小丽把菜拿出来后，我们大吃一惊：“啊！全是熟的！熟的怎么煮啊？这样不就没意思了吗？”小强抱怨道。“没事儿！周围不是有几菜地吗？我们随便摘几颗洗洗煮好吃不就成了吗？”小刚出了这馊主意。“这不叫偷吗？”我心里暗自否决。可又想还是算了，这也是没办法呀！将就吧！
之后，我与小刚潜进菜地。趁人不注意时摘了几株菠菜和小白菜便溜之大吉了。回到营地，我们把菜清洗干净，下了锅煮了起来。十分钟后，我们把钢盆里菜挑起来。我们迫不急待地把菜往嘴里送，刚嚼了几下，我们不约而同地把菜吐了出来并痛苦地叫道：“好难吃啊！”“看！我就知道我们做不好，我早有准备——我的熟菜！”小丽把刚才那几袋熟菜拿了出来，分别倒进我们的碗里。
哎！虽然这次的野炊并没有成功，但是我们却十分开心。
五年级快乐作文 篇2
当太阳刚收去它的余晖，月儿才俏俏的爬上柳稍我们几个小伙伴就来到了永泓花园那儿的空地上，凉风习习，我们该玩什么呢？
杨俊男雪中送炭，带来了滑板，沈扬带来了羽毛球，薛雨炆也带羽毛球。我看见了杨俊南在滑板快速地滑着，我也很想玩，于是向他借了一小，我手扶电 线杆，后脚踩了上去，前脚又上去了，后脚不停地扭，滑板便像一个吃饱了酒的醉汉，摇摇晃晃地向前滑去，一开始我滑地蛮顺利的，不过到后来，地上有一些水，很滑，我听到一声狗叫，一不留神，摔了个＂嘴啃泥〃，很 疼，我连忙把滑板给杨俊南，休息了一会儿，我准备打羽毛球。
夜幕降临，华灯初放，我和薛雨炆打羽毛球，我来发球，我把球丢起，发现网中有个洞，球落下来，我瞄准中间猛的一拍，球飞过去了，正好从中间穿了过去，球太快了，正好打在薜雨炆的肚子上，把她打的都退后了，这时，有风向她那儿吹，她把球丢出去，还没打球就向她背后飞去，就这样，我们来来回回的打了十几次，有一个大哥哥，他很厉害，几下就把我打败了，虽然，我比薛雨炆多打了5个，不过我比大哥哥少打了13个，真是强中更有强中手啊。
我躺在床上，回忆着在羽毛球场上的快乐时光，真是幸福！
五年级快乐作文 篇3
五年的校园生活多姿多彩，快乐的事儿就如天上的繁星，数也数不清。但令我印象最深的是最近上的一节与众不同的作文课，快乐游戏始终贯穿其中，真是一节名符其实的“快乐课”。
在我们的心里，作文可是一件令人头痛的事！因此上课时，大家的脸都是绷得紧紧的，真不知道该怎么熬过这四十分钟。没想到，给我们上课的是张老师可厉害哩！她先让我们伴随着音乐跳起了“兔子舞”，四十八只活泼的“小白兔”顿时“活”了起来，快乐悄然而来。
上课正式开始。老师先请了两名小助手——小彤和小蕾帮忙，出乎意料的是老师竞安排我当“滑稽大师”，让我有大显身手的机会。刹那间，“yes！”“加油！”“我们快乐在一起！”的欢呼声响彻校园。
第一个游戏是“哑剧表演”。我和小助手合作，做出的各种动作、神态让同学们捧腹大笑，赢得了阵阵掌声，这将成为我美好的回忆。印象最深的是有趣的“猜词语”这个节目。
小助手小彤先拿来一张写着词语的纸，让我表演，我却不小心“泄漏天机”。真糟糕，白忙一趟。经过老师的指点，胸有成竹的我决定跟大家玩一趟。这次小彤手上举着的词是“晕倒”。我一看，心里暗暗高兴，因为我电视剧看多了，这种场面司空见惯，表演这个词真是轻而易举！我先用手按在太阳穴上，然后慢慢地闭上眼睛，接着转了几圈，“啪”的一声摔在地上，不醒人事，看你们如何焦急？没想到，机灵的同学们没被我的“假象”骗倒，不用5秒就猜出了答案，简直是易如反掌。唉，我的“苦肉计”失效了。
游戏一个接一个，高潮一浪按一浪，笑声、欢呼声响成一片。为了让这快乐时刻永远成为记忆，老师不失时机，让我们动笔写下这快乐游戏。我们回味着刚才的快乐，写着，写着……
这真是一节终生难忘的快乐作文课，我受益非浅。原来作文课也能上得这么快乐，看来我也要在作文上下功夫，治好这“头痛病”，寻找其中乐趣，让快乐无处不在。
五年级快乐作文 篇4
今天是孩子12岁的生日，我的心瑟瑟的……甜甜的……
除了给孩子抓周过了一周岁生日外，其他都是一个小礼物而代之。可是就在这几天，老家的妈妈和婆婆都要求给孩子过12岁生日，征求孩子的意见，孩子也很向往，于是就立即张罗起来。
早上，我精心给孩子煮了鸡汤长寿面，孩子快乐地吃完上学了。然后是上班、订酒店、订蛋糕、买孩子们爱吃的零食……
晚上孩子放学后带孩子来到公园旁的酒店，孩子特别高兴。不一会儿客人们都如期而至，在九中上八年级的黛玉，还忙中偷闲专给孩子准备了博士玩偶，孩子的小姨给他买来了梦寐以求的书籍、二姨带来了帅气漂亮的衣服、舅舅带来了大蛋糕、孩子的姥姥，小姥姥们都还给孩子带来了红包，孩子乐不可支地摸摸这个，看看那个，一脸的兴奋。不过，孩子见到孩子还是更亲热些，虽然都生活在同一个城市、甚至一个学校，平时见面玩耍的机会还是少，尤其是上了初中的姐姐，除了春节见面外，很少能有时间聚一起，所以特别珍惜，拉着着黛玉姐姐和两个弟弟到公园去玩了。一个小时后，个个疯的满头大汗回来了，正好是开饭时间。
说是给孩子过生日，其实就是家庭大聚会。平时大家都很忙，哪有机会聚在一起呢？也很感恩孩子给我们这个机会。所以生日聚会的主题就是感恩。首先，我们建议大家一起随孩子唱着《感恩的心》拉开了序幕，唱着唱着，两个服务员鼓起了掌，她们说见过很多家庭来过生日，没听过唱这首歌曲的，很感动。然后是儿子点生日蜡烛，屋子里的灯光被服务员适时地熄灭，只剩下温馨的烛光，我们开心地让孩子许愿。当儿子双手合十默默许愿后，我们又纵容他吹蜡烛，只见儿子鼓起腮帮子“噗——噗”，吹灭蜡烛时房间一片漆黑，接着灯光全亮起来，大家欢呼起来，一起唱起了祝福的生日歌，“祝你生日快乐……”生日聚餐正式开始了，孩子再次为了感谢大家的光临给来宾一一敬酒或饮料，爸爸妈妈也没例外。看着孩子的一言一行，感到孩子懂事了，真是长大了，几多欣慰、几多快乐……
这是那个3600g，53cm嗷嗷待哺的小不点吗？可是明明已是164cm，55 kg的阳光少年。
那个不到一岁就会表达流利的孩子，可是到现在却不爱怎么说话的孩子是他吗？
这是2岁就喜欢找不同的孩子，现在仍然爱突发奇想的孩子吗？
这是3岁才走稳，现在已跑如飞的孩子吗？
这是那个5岁上幼儿园，老师带着大伙出去做活动时走丢，让我们担惊受怕的好动孩子吗？
七岁那年的.正月初十，为欢送爸爸到北京上学我们正在会餐时，好奇的你又惹祸了，玩酒瓶铁盒把自己的左手肌腱割断半夜做手术，然后爸爸为了你，只好改乘飞机赶时间的孩子吗？
…… ……
这是前不久在找春天爬山时，试穿着妈妈第一次穿的新衣，从山上往下飞奔做飞翔状，嘴里喊着“雏鹰起飞”，把妈妈衣服摔烂，腿摔破的男孩吗？
亲爱的孩子，当我回想起许许多多关于你成长的足迹时，发现你是那么可爱又可恨！你大概没感觉到你的淘气天分吗？当然妈妈从《养育男孩》中找到答案，男孩天生就是多变和好动，主要是你们体内的雄性激素在作怪，妈妈没太在意。每一个人的成长不都是一帆风顺，大多数是在步步跌跟头后才成为成功的宠儿的。孩子，踏实稳重起来吧，爸爸妈妈相信你的梦想会妈妈实现的！
再次看着已酣睡在梦中的你，还面带笑意，好像还沉浸在快乐的生日里，显然你今天特快乐，我很欣慰，我只想说：“孩子，天天快乐！”
五年级快乐作文 篇5
是的，很多时候的我们也不得不承认。其实我们每个人都很平凡，这个世界那么大，而我们不过是其中的一粒灰尘罢了，可能随时都会被风吹散吧。
这个世界那么大，努力的人那么多，精彩的人又那么多。相比起来，我们真的是特别的平凡了，只是其中的一个小小的灰尘罢了。随时都可能被吹走，平凡而又普通的我们啊。可是其实我们也可以精彩的啊，我们不需要因为自己的平凡就自备了或者怎么样。我们更需要拥有自己的快乐，我们拥有的平凡的小快乐，也很幸福。一个人的一生可能不需要多么精彩，只要快乐，哪怕一生平凡，却拥有一些可爱的小快乐，我真的觉得可能就是最幸福的事情了吧。这平凡的小快乐总让人怦然心动，让人有种很幸福的感觉。平凡的我们啊，为什么就不能拥有属于自己的小快乐呢？我们为什么一定就要黯然失色呢？我们也可以亮起来的，只要你自信，只要你愿意相信，我们的一生也可以是快乐而有些幸福的。我们为什么就一定要躲在别人的阴影之下呢？平凡的我们，却有着不一样的快乐，这种快乐让我们也变得精彩，也变得对夺目起来了。不需要自卑，更不需要逃避。平凡的我们也可以放出耀眼的光芒，我们可以比谁都好，比谁都精彩。
平凡的我们，这一路走来，身边也有着不少人，我们也拥有着属于自己的小幸福呀，这小幸福总让人怦然心动，让人忍不住的欢喜啊。
五年级快乐作文 篇6
“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书;“一日无书，百事荒芜”这是陈寿眼中的书;“书籍是人类进度的阶梯”这是高尔基眼中的书。我眼中的书就像一位知识渊博的老师。
有一次，我看见家里多了一个箱子。贪吃的我以为一定是好吃的东西，于是我就急不可耐地拿起刀把那箱子的封口切开。打开箱子，却出乎我这个小馋猫的意料，我惊奇地看着这一箱子里的大大小小的书籍，说：“原来这是一箱书啊!”“一、二、三…”我数了数,整整有十大本!正在这时，爸爸下班回来了，他说：“这是你大哥寄回来给你看的书。”我连忙拿起其中一本书名为《稻草人》的书看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐。我囫囵吞枣地看着，不求甚解。不到一会儿，我就读完了一本书了。书里的故事情节萦绕在我的脑海，我浮想联翩。我想到老师对我们说的话“记住，书是可以常读常新的。”于是，我又捧着书读了起来，这次我可不是一目十行了。首先，我读了一些我欣赏的片段，接下来我还读了其他部分，找到了我以前忽略的东西，我仔仔细细地看着，连爸爸妈妈出去玩耍了我也不知道。夜深了，爸爸妈妈从外面回到家，在门外唤我开门，我才发觉已经坐在这里读了好几个钟头了，当我站起身这才发现脚都麻了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放在箱子里。就这样，一天又一天我把哥哥送的书读完了，又缠着爸爸妈妈给我买书。
我觉得一本书就像一幅流光溢彩的画页，也似一跳跃着欢快音符的乐章。书是我们生活中的伴侣，书是我们的良师益友。我读书，我收获着知识，我体会着快乐。
五年级快乐作文 篇7
不知不觉，暑假已经过去，又开始了新的学期。回想起这个充实而愉快的暑假，我还真是回味无穷今年暑假，学校没有布置那些传统的书面作业，而是布置了几项有意思的特色作业：有读书笔记、劳动体验日记、体育艺术技能2＋1、随手拍摄影活动等，还有一些根据自己的实际情况来做的自主作业。这么多有意思的作业，你说我的暑假还会枯燥吗？其实，我早已经为我的暑假有了全盘的计划。
首先，旅游成了我最开心的一件事。我去过的地方可真不算少：我登上了五岳归来不看山的黄山，领略到了它的怪石与奇松；游览了有第一丽水之称的翡翠谷；来到苏州，游览了极具江南特色的苏州园林、感受了小桥、流水、人家风格的乌镇；来到上海，参观了博大精深的博物馆；来到江西井冈山，重走了一遍当年烽火连天、硝烟四起的红色道路，接受了一次红色教育；避暑圣地九江的庐山更是让我难忘旅行中，采风、拍照、搜集素材，有数不尽的惊喜与刺激，也有说不出的辛苦与劳累。但是，回头想想，我长了见识，开阔了眼界，回到家里，我把这些所见、所闻、所感，有感而发的记录下来，是多么精彩的一本回忆录啊！
除了旅游，读书同样能让我的暑假充实而又精彩。我就像一个饥饿的人拿到了美味的面包一样，废寝忘食地吃着这些精神食粮。目前，一个假期我已经读完了《夏洛的网》、《蓝鲸的眼睛》、《城南旧事》、《小王子》，还有杨红樱校园小说系列等，这些都是我爱不释手的好朋友。
当然，我还做了很多特别有意思的事情，我把它们都记录下来，或用文章，或用照片，或用画画的形式，都展现在一本文件夹里，不时地打开它，欣赏着它。
社会是我们成长的大舞台，特色作业使我学会了从小关注社会、了解社会、增强了我的生活技能，丰富了生活阅历，陶冶了性情。其实，只要是积极健康、富有意义的社会实践活动，我们都要多去参加，因为这会让你更聪明、更健康。
同学们，让我们一起享受生活，快乐成长吧！
五年级快乐作文 篇8
我喜欢读书，不管是哪一种，我喜欢优美的散文书，别有一番韵味；我喜欢风趣的图画书，他让我的童年充满了欢声笑语；我喜欢内容曲折的小说，它带我在幻想的世界中遨游；我还喜欢拗口难懂的古典文籍，它是古人智慧的结晶......在书海中遨游，我感到十分快乐，同时，我明白了许多道理。
最近，我读过的一本课外书是--《尼尔斯骑鹅旅行记》，它讲了一个有趣的故事：从前，有一个小孩尼尔斯，他因为调戏小精灵而被变小了，他骑着雄鹅莫顿，跟着大雁阿卡的队伍前往拉普兰。开始，阿卡很排斥尼尔斯。但有一次，大雁们在一座小岛上休息，一只狐狸偷偷来到岛上，叼走了一只大雁，尼尔斯勇敢地和狐狸拼搏，终于救回了大雁。后来他又赶走了灰老鼠，打死了大蛇，杀死了三只狐狸......在他通往拉普兰的路上遇到了许多困难，但是他都一直没有放弃，最终来到了拉普兰，又回到了家，变成了正常的人。
这本书中的尼尔斯是一个非常勇敢，做事坚持不懈的小男孩。他在想变成正常人的过程中遇到了种种困难，在他恐惧的时候，他仍然努力让自己不害怕，鼓起勇气去克服困难。
在我的生活中，也有这样的例子：在每周星期五，我都要去外面上智慧营，要耽搁一天的课程。开始的前几周，我没有经验，周四没有去问作业，第二天学什么。到了周五，回家之后，因为不知道作业，所以整个下午没有做作业。到了晚上，妈妈才在QQ群上问到作业。因为浪费了一下午的时间，那一周我因为补作业、补课，学习到很晚。平时周末和爸爸妈妈一起郊游的时间都没有了。当时，我有一种想要放弃的念头，但是，我想到了尼尔斯，他连那么大的困难都能克服，我难道连一天的课都补不回来吗？......第二周，我吸取上一周的教训：在周四的时候，就提前去向老师问了作业，抄写了作文提纲，还问了第二天要上的新课。到了周末，我做完了作业，借助参考书自学了课文。周二我又去找同学抄课堂笔记。这样一来，我周五的课程完全没有耽搁，并且在智慧营里学到了很多在课堂里学不到的东西。每天晚上我都安排的井井有条，游刃有余，还有时间看课外书。到了周末，我们一家又开开心心地出去郊游。
“书籍是人类进步的阶梯”，读书使我们进步，让我们在读书的过程中收获喜悦，懂得人生的道理。
