实用的雨中五年级作文汇编6篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的雨中五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨中五年级作文 篇1
下雨，对一对情侣来说是浪漫的约会；对一对夫妻来说是温馨的相爱；对我来说，只是冷落。
下雨了，整个世界冰冷地只让我感到了冷落。一个人走着，忽然感觉到点点滴滴的雨水淋落到自己的脸上、身上，一丝丝凉意慢慢地流遍全身。就这样我一人慢慢在黑夜中在马路上走着，环顾四周，我忽然发现了什么。我，一个人，没有伞，独自在路上淋雨，周围的人无论是男是女都成群结队，有说有笑，似乎只有我，一个人傻傻地走着，脸上没有微笑，没有悲凉，没有一丝一毫的感情，我感受到了冷漠。
我就这样走着，看着，冰冷的路灯看着我似乎在取笑我；无情的人们看着我似乎在嘲笑我；只有它，那只小狗，它驻足在我的眼前，它看着我，好似我们俩都在承受着同样的嘲笑，同样的鄙视。我刚蹲下来，想要抱起它，它逃开了，立刻向远处的那个人跑去，那个女孩带着它走了，离开了我的视线，我才明白，那只小狗并非是与承受着相同的嘲笑，它面对我也只是无情，冷漠地看着我，没有其它，随后又冷漠地逃开我的双手。我感受到了冷漠。
一个人走着，面对着那毫无温度的路灯，面对着那些毫无情义的人们，我的心下雨了，我的眼下雨了，夹杂着老天的泪水，我的心冷了，浑身都冷了，我真的感受到了那种冷漠。
雨中五年级作文 篇2
我的同学周裕宏，是一个活泼可爱的小男孩，他有一双明亮的眼睛，看起来很机灵。他的脸上常常挂着甜甜的微笑，十分可爱可亲。
他是一个乐于助人的人。一个星期一的早上，我准备上学校，妈妈对我说：“平浩，快带把伞上学，天气预报说今天有雨。”我听了妈妈的话，跑到阳台上看到天上晴空万里，心里想：这天气不是晴朗的吗？怎么可能会下雨呢？我说：“妈妈，不会下雨的。”说完我一溜烟地跑了出去。
六月的天气像孩子的脸说变就变，中午放学的时候，刚才还是晴空万里，突然天空乌云密布，黑沉沉地压了下来，一道闪电划过半空，顿时电闪雷鸣，地上刮起了大风，眼看一场大雨就要来临。
我站在教室门口，望着外面的天空，心里很着急，后悔当初不听妈妈的话，心想：我今天早上如果听妈妈的话带伞改多好啊。这怎么回去呢？
我在着急的时候，我的同学周裕宏走到我的面前，他把他的伞递给我说：“你拿着它回家吧！”我推开他说：“不行，我要是拿走了，你怎么办？”
他说：“我家就在学校口对面，离学校很近，我跑回家没事的。”我刚要说：“你……”我的话还没说完，他就冲了出去向家里跑去。
雨说来就来，他刚跑出校门，雨就滴答滴答地来了。不一会儿，天地之间像挂了个巨大的雨帘，雨点落在水泥路上，溅起了朵朵水花，他踩着水花奔跑在雨帘中。
我透过雨帘望着他在雨中奔跑的背影，顿时觉得他的背影是好大好大……
雨中五年级作文 篇3
“哦烛光里的妈妈你的黑发泛起了霜花。”你眼眶里那不争气的眼泪情不自禁的落了下来。在世界上最伟大、最无私的是什么？——是爱
我模糊的记忆力保存着四年级时一次下大雨我感受到了母爱：我正在上课时窗外风和日丽的天气突然下起大雨，似乎是春姐姐生气了，天上那艰涩的小雨滴迫不及待的掉了下来打在我红彤彤的小脸上，我立刻从喜笑颜开变得愁眉苦脸因为我没带雨伞，这一节课下来我都六神无主、失魂落魄的，终于下课铃声打响了我的魂魄也随着铃声回来了，接着我耳边传入有些同学的叹气声。我心里得意洋洋的想着：“哈，原来也有人没带呀！”后来科室里已经没几个人了突然我想下楼看看又没有人来接我后面的同学问我去哪我丢下一句话便消失在她眼前，我知道父母都很忙可能没时间接我还是抱着一丝希望下了楼，楼下有很多来接自己孩子的家长堵住了大门，我从人群中挤出一条小缝踮起脚尖头伸得长长的看着大门口，那时的我和小长颈鹿差不多，突然一个模糊又熟悉的背影出现在我眼帘——那是妈妈，我激动得活蹦乱跳连忙跑上楼背着书包就下楼，妈妈见到我愁眉紧锁的问我冷不冷淋湿没，却不顾自己脚下淋湿了，从那刻起我体会带妈妈有多爱我。
“母爱是世界上最伟大的力量。”米尔这句话时的真好，没有妈妈就没有我，“妈妈我爱你！”
雨中五年级作文 篇4
人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。
那天，阴沉的天气就如我的我的情绪一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的`说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得个性大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样貌这时这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一向呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它这时斗但这时大雨的，它还那么小，怎样可能有那承受风雨的潜力呢？再努力也会这时一场空呀。
可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，最后飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎样能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！”
于这时，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排行年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自我！
如果没有承受风雨的潜力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！
雨中五年级作文 篇5
天阴沉沉的，下着雨。这是夏天的一个傍晚，我打着伞，独自走在在放学回家的路上。我的心也阴沉沉的。因为这次考试考得不好。
我正走着，突然“扑通”一声，我扭头一看，一个和我差不多大的小女孩跌到在水坑里，旁边有一把黄雨伞，那一定是她的，在她后面还有一根拐杖。一根拐杖？难道说……这时，我才发现，她的右裤腿是空的，原来，她是个残疾人！
我震惊了，这时，她慢慢地从地上爬了起来，衣服上满是污点，但她的脸上却浮出一丝微笑。她向前挪动了几步，准备去捡雨伞。突然她又摔倒了，但她用手支撑住了，她的左手却擦破了一大块皮，血水慢慢地留下。
我上前去帮她，她却摇摇头说：“谢谢，不用帮我，我刚出院，医生说过几天就习惯了。蚕要吐丝，经过努力，才可以变成蝴蝶。谢谢你，我能行的！”
我又一次震撼，只好退到一边。小女孩用手撑着地，只见她的衣服湿透了，额头不知是汗水还是雨水，但不变的是脸上的微笑，依旧那样自信！就在这时，她又站了起来，但有险些摔倒。她捡起拐杖和黄雨伞，高兴地对我说：“看，我又站起来了！”我微微一笑，小女孩举着黄雨伞，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
后来，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始终印在我心中。我想，我也会像那个女孩一样，真正变成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飞去。
雨中五年级作文 篇6
今天，我通过一些极其微小的事件，体会到了有朋友真好。
我们合唱团结束已经很晚了。由于今天爸爸出差住外面，妈妈要上课，晚上没人接我，所以妈妈打算让我饭前回去。我不想一个人跑回教室拿作业，于是找了我的好朋友——米乐，和我一起饭前回家，米乐立马答应了。
我们两个回到教室，已经5：10，我们问那些饭前通校生，今晚作业是什么？但他们却说，你回家吧，今晚徐老师说没有作业。在教室里的郑钰萌告诉我，他说徐老师说今天晚自习作业是……刚说了一半，却被另外俩人打断。后来我的另一个好朋友何晨葳给我看了一眼试卷，并告诉我试卷在徐老师的桌上，让我自己去拿。
我和米乐飞跑着，去徐老师的办公室，又一起跑到楼底为止。我没带伞她就拿出伞来和我一起撑。当她得知我妈妈很早就去上班，就和我一起飞跑。
我十分感动。心里想着：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一个朋友，我的人生路上就多一份温暖。”
