【必备】我的五年级作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我的五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我的五年级作文 篇1
“光阴似箭，日月如梭”，十年后的我，已从大学毕业，再次踏进了学校的大门，我已成为一名光荣的人民教师了。不知不觉，我早已从小丫头长大成人了，高高的鼻梁，飘扬的长发，一双雪亮的眼睛，拥有丰富的知识。你看，那些小朋友，多可爱啊！一看到他们我仿佛就回到了自己的孩提时代。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，看来时间多宝贵啊！
已成为老师的我，觉得需要不断地努力去与自己的学生沟通，似现在老师与我们细心沟通一样。小的时候，我不大听话，不大懂得尊重长辈，而如今我真切地体会了做人的不容易。那时，我像一只免子，活蹦乱跳，整天自由自在来来去去，历经十年的磨炼，我宛如一朵含苞待放的荷花，向人们炫耀着自己的光彩与艳丽。
学校的学习，把我培养成为一个彬彬有礼的教师，知识渊博的老师。我在工作中，远远抛开一切杂念，认认真真地工作。同时也不断地向其他老师学习，向书藉学习，向网络学习，“给学生一杯水，自己得有一桶水”，我在工作之余，继续勤奋地学习进修，努力做好有关工作，成为一名初出茅庐的优秀新苗了。
十年后的我，还是一名孝顺的女儿。父母变老了，需要我的帮助与照顾，他们竭力把我们培养成人，脸上的皱纹一丝丝地增多，现在正是报答父母养育之恩时，不管自己是贫穷还是富有，都有一颗孝顺之心与一份孝顺之行。
我的五年级作文 篇2
随着功课越来越多，我们的烦恼也越来越多，你似乎看穿了我们的心思。这天，在一节活动课上，你穿着一袭蓝色的长裙，拿着几个黑色的小匣子走进教室，你对我们说：“请大家把自己想要宣泄的烦恼写在一张纸条上，好吗？”
于是大家顺从地写下了自己的烦恼，只是很好奇老师想做什么。
写完后，我们一次把纸条放进了黑匣子里，你带着我们来到了操场上，表情郑重而严肃的说：“现在，让我们进行一个特别的葬礼，现在你们的烦恼已经被死死地封在这个盒子里了，你们的烦恼已经死了，让我们大家忘掉它吧！”
刹那间，不知是一股什么情感，好像真的，望着你慢慢把黑匣子埋进操场后面的花坛里，烦恼它一去不复返了。
我的五年级作文 篇3
我最喜欢的歌是《宁夏》。当我带上耳机，听到这美妙的旋律时，我就会唱着这首歌“宁静的夏天，天空中繁星点点……。”我仿佛来到了这宁静而又美丽的夏夜。
夏天的早上是非常炎热的，但是夏夜却是宁静而又凉爽的。一阵阵微风吹过，让人们感到非常凉爽，吹散了一天中所有的暑热。所有的疲劳和烦恼全部都消失地无影无踪了。夏夜是非常美丽的，你看那些可爱又淘气的小星星，一闪一闪地对着我们眨着小眼睛。它们一会躲进了云朵里云朵里，一会儿又跑了出来，好象在和我们玩着躲猫猫的游戏。月亮姐姐像魔术师一样，一会变成圆圆，像个圆盘；一会儿变得弯弯，像个小船。
知了也睡了，小鸟也回家了，嘈杂的世界安静下来了。只有那青蛙在池塘丽“呱呱”的开着音乐会。
在那宁静的夏夜，我听着这首我最喜欢的歌，牵着爸爸、妈妈的手一起在江边漫步，这是多第幸福的事呀！让我们一同唱起《宁夏》这首歌，感受夏夜的宁静！
我的五年级作文 篇4
未来的车会是什么样子的呢？它能带给方便、环保又能代替人去完成人的梦想，你们不知道吧！就让我来告诉你们吧！
虽然现在的车为人们出行而带来了方便，但也给环境带来了污染；可我发明的这辆车，不仅环保，而且有许多功能。这辆车的动力系统是靠水来，只需要几滴水就可以行上千米的路程，不会对环境有任何污染，而且还解决了油荒的问题，不是一举两得吗！
汽车上有红、黄、蓝、绿、粉、紫六个按钮，当你堵车了，车走不过去，只要摁一下红色按钮，汽车就可以慢慢地升起来了，让你飞过去；如果你想去水下探险的话，你只要摁一下蓝色按钮，汽车就会带你去海底探险，假如有一条大鲨鱼来了，不用紧张，因为那辆车有保护系统，如果你实在不放心，可以摁一下黄色按钮，你想变什么形状就能变成什么样子，这样，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩时，迷路了，再摁下绿色的按钮，把你想要去的地方告诉它，它就会显示向左，还是向右指示，这样就不会迷路了；如果你驾驶的很累，你可以摁下粉色按钮，并告诉它想去哪里，这辆车就会自动驾驶；如果你想躺下来睡觉，没问题，只要按下紫色按钮，它立马就变出一张床，你就可以舒舒服服地睡觉了。
这辆车还有着一种特殊的功能，它可以根据人的心情变颜色，如果你心情好的话，它就会是红色的；心情差的时候，它就会成蓝的；如果你心情不好的话，立马就变成了黑的。
怎么样？你也想拥有这辆车吗？
我的五年级作文 篇5
家，是最温暖的避风港，回家的路总是最美的。不管是宽阔的柏油马路，还是弯曲的巷间小道，都承载着家人们的焦急与思念。
而伴随我回家的路上，一直都有妈妈与我同行，从小到大，一直如此。
上幼儿园时，妈妈总是及时地在教室窗口等着我，微笑地看着我背着小书包一晃一晃地走出拥护的门，她的大手牵着我稚嫩的小手，穿过马路时，告诉我：“红灯停，绿灯行”；走过坑坑洼洼的小路，我疑惑地看着路上那些圆圆的、黑黑的，写着“污”、“雨”、“电”的东西，妈妈告诉我那是井盖，不一样的字代表不同种类，告诉我不能踩，一旦松动极可能会掉进去的。从那以后，再遇到井盖就会远远地绕过它。
那时，妈妈是我最崇拜的偶像，她在这条路上教会我“鹅，鹅，鹅”、“床前明月光”，和我一起唱“数鸭子”……那时，小小的我就知道，回家的路，是积累知识的路。
幼年时光一去不复返，上小学了，回家的路成了电动车上掠过的风景。电动车载着妈妈欢快的小曲、严厉的批评或谆谆的教诲。
印象最深的，是那一次临近奥数比赛时，数学老师发了一些卷子，先做，做完老师改，改完再讲解。那天，我遇到一道难题，恰巧，爸爸妈妈都没有好方法给我讲解，妈妈说，如果老师讲了这道题，一定记得回来讲给他们听。
第二天，大部分题都讲解了，却没提及那一道，胆小怕事的我因为害怕与老师交流，没敢问那道题。回家的路上，妈妈突然问起这道题，听我嗫嚅着说并没有请教老师后，她没有说话，我知道即将面临的一定是狂风骤雨，心中忐忑时，路旁小鸟的鸣叫恍惚变成了幸灾乐祸，电动车骑在小路上的颠簸也成了石子对我的嘲讽，这条路上不再充满欢歌笑语……一段寂寞过后，妈妈一句：“不行！”突然调转车头，重新把我带回了学校，让我马上回去向老师请教。
当我迫不得已窘迫地走回老师办公室，老师并没有看出我的尴尬，仔细而又有耐心地给我讲解，奥数题在老师的讲解中抽丝剥般直到清清楚楚，最后她问我：“现在懂了吗？”我重重地点头。
重新走出校门，我迎向妈妈，脸上再没有彷徨和疑惑。这时，我懂得了，回家的路，是帮助我改掉缺点让我变得更好的路。
其实，回家的路不就是我成长的路吗？它看着我时而欢喜时而忧伤，记录着我生活中的点点滴滴，陪伴着我成长。
我的五年级作文 篇6
“丹萍，快上车，要迟到了。”我和同学随着人流挤上公车，一见空位，立马坐了下来。最后上车的是一位年过花甲，两鬓斑白的老奶奶。她行走不便，步履艰难，每走一步好像脚上都绑了千斤重的铁链。
乘客视而不见，目光尽量回避老奶奶的眼光，我也拿起语文书心不在焉地看起来，装作若无其事的样子。就在这时，一位军人站起来让座，他小心翼翼地搀扶着老奶奶到座位上坐下。顿时，老奶奶脸上露出了欣慰的笑容，好比春天盛开的花朵。乘客见此情景，羞愧得无地自容，我也为自己的行为感到惭愧，胸前的红领巾也失去了光彩。窗外，，大雪纷飞，寒风刺骨，凉飕飕的风使劲地往车里钻。老奶奶冷得瑟瑟发抖，整个身体蜷缩成一团，手冻得通红，咳嗽一声比一声紧。突然，，车内温暖了起来，大家不约而同地寻找答案，只见军人倚靠在窗户玻璃的破洞上，像个巨人一般屹立在公车里。尽管寒风把他的双手冻僵了，但他仍然岿然不动。老奶奶的脸色顿时红润起来，紧皱的眉头也舒展开了。这时，一股暖流涌上我的心头。看着他的身影，我觉得他是那么的高大，自己是多么的渺小。不知不觉中，车到站了，军人一瘸一拐地下了车，乘客们都用敬佩的目光送走军人。这时候我才知道，他是位残疾人。啊！您用高大的身躯抵挡着风雪，给人送来温暖。您是我们学习的榜样。
虽然这件事过去了许久，但残疾军人的一举一动还像电影一样，一幕幕呈现在我的眼前，它不断的激励着我奋发向上，教我学会乐于助人。啊，您是我最敬佩的人。
我的五年级作文 篇7
在我的影集里有一张照片，是我6岁那年，在闸波留下的纪念品。照片的背景照片里是一望无垠的大海，我和爸爸蹲在金色的沙滩上，我双手紧紧地按着用沙子垒成的宝塔，对着远方微笑。
记得那是去年暑假里，爸爸、妈妈和我到闸波游玩。闸波是一个美丽的地方。由于我从来都没有见过大海，所以，当天我就迫不及待地和他们去海边游玩。
来到海边，展现在我眼前的是一片蓝蓝的天空，无边无际的大海，还有一片金色的沙滩这里游玩的人很多，有大人、小孩、老人……这时，我的心情是多么愉快啊！我漫步金色的沙滩上，享受着海边的阳光。浪花唱着欢乐的歌，搔打着我的小脚丫，我欢乐地跑着、笑着，和浪花互相追逐着。海浪给我捧来了五颜六色的贝壳，青绿色的海蟹、雪白的海蜇……
我和爸爸抓了一只大海蜇，想把它埋住。可是，我一抓，海蜇有从我手指缝里钻出来。爸爸连忙用手把它捂住，我赶紧培土。我们正忙得不可开交，突然，我听见妈妈在叫我。我刚刚抬起头，只听见“咔嚓”一声，我和爸爸就留在了这张照片里。
我的五年级作文 篇8
二十年后的我？哦，那个我应该是个……对！我应该是个记忆专家，我会开一家小店。“记忆专家小店”？你可能会觉得很可笑，听我说，我的小店出售的是记忆。
这是个充满温暖的小店，一个个玻璃窗中，是一个个装着各种颜色的记忆小玻璃瓶。瞧，那个粉红的，是装满樱花的记忆；还有那淡黄色的，是每天明媚的阳光洒进小店，为每个镀上一层淡淡的金黄。
我要把一个装有金黄色的记忆卖给一个失去小孙子的老奶奶，让她有一个在夕阳下拉着小孙子回家的记忆；我要把那瓶绿色的记忆卖给一个失明的小男孩，那是一瓶充满春天生机的记忆，他一定能把那篇《春天》的`文章写好；我要把最后一个装有母爱的记忆送给一个流浪汉，在下雨时，他也许会想到以前下雨妈妈总会给他撑起一片无雨的天空。
也许，有一份看大海的记忆而没有感受过海浪轻轻拍打你脚的经历，并不是太完美，但这对一个失去脚的小男孩来说无异于为他的思想插上了翅膀；也许流浪儿想起麻麻为他打伞，虽仍淋着雨，被冻得发抖，但他心里却是热乎乎的；也许……
我只把记忆卖给需要帮助的人，绝不卖给那些口袋里装着大把的钱，却还想得到一个富翁记忆的人，因为他不需要。
二十年后的我，用心经营着这个记忆小店。
我的五年级作文 篇9
我有一个令我佩服的人，他就是一位清洁工爷爷。起初，我认为他没有什么特别的，可是，通过这件事，清洁工爷爷在我心中的形象慢慢变了……
有一天放学回家的路上，我不舒服，胃里翻江倒海，我一直忍，但还没走到家就吐在小区的马路上，差点连肠子都要吐出来。正当我难受时，有一位穿着清洁工服的人，推着一车臭味扑鼻的垃圾走向我，关切地问：“小弟弟，怎么了，哪里不舒服，需要帮忙吗？来，爷爷来帮你。”这时，一股难闻的臭味迎面扑来，更难受了，“没事，不用你管。”我赶紧捂着鼻子，斜着眼睛瞪了他一眼，心想：哼，脏死了，臭死了，快离我远一点！那位清洁工爷爷像意识到什么，没有再上前，只是站在远处担心地看着我。
我吐完后，人也舒服多了，就往家走去。快到家门口时，我用眼睛的余光扫了刚才呕吐的地方，只见清洁工爷爷正拿着扫把慢慢地打扫我刚呕吐出来的脏东西。不一会儿，地面又洁净了，丝毫看不出有人吐过的痕迹，我见了很感动，并对他产生了强烈的好奇心，从那以后我就悄悄地关注他，无论刮风下雨，他也照常去打扫卫生。他是一个爱岗敬业的人，他也是一个乐善好施的人。
他是一个多么令我佩服的人哪！
我的五年级作文 篇10
亲爱的妈妈，我背后的支柱！
你那凹进去的眼眶，是您在为我的前途操劳；您那眼角边的几条“波浪”，又爬上了你的脸；您那美丽的秀发，已为我的学习而担忧，交杂了银色的白发；您那涂了口红的嘴，也不再发红。
我爱你我的母亲，我背后的支柱。
回忆上幼儿班的时候，一到放学，妈妈就会第一个狂拥过来，嘴里不停的喊着：“珂！珂！我的宝贝！”可是，这时我感到非常的尴尬，心里就在想：妈妈啊，妈妈，你这样子同学都会笑话我的，求求你以后别再给我丢脸了。于是我很不情愿的上了车，都不想让别人知道这是妈。直到一次事情的发生，我才知道，我的妈妈是世界上最好的妈妈，谁也不能代替他：一次语文考试结束后，我怀着高兴的心情回到家，跟妈妈说，妈妈我们今天语文考试了，我觉得我会考到就是九十多分。妈妈对我说，好样的。当第二天老师发下试卷来的时候，我大吃一惊，怎么会……怎么……会这样，高兴的心情马上坠落万丈深渊。回到家里，我把自己的考试成绩告诉了妈妈，刚开始我本不想说出考试成绩，怕妈妈对我失望，可是妈妈的一句话使我鼓起勇气说了出来“没关系的，说吧，我的好孩子”，可是这出乎我的意料，妈妈不但没生气而且还鼓舞我：“珂，没关系的，这次考差了下次要努力，妈妈永远都是你不倒的后台，，妈妈永远相信你。”
还有一回我写了一篇作文，在学校被老师骂说写的不好，回到家里，我拿给妈妈看，妈妈拿起作文，惊讶的说：“珂，这是你写的吗，精彩极了。”这时我还单纯的以为老师说错了，现在拿出来一看，觉得写得的确很糟糕，才明白当时老师说我的原因，才知道妈妈夸奖我是因为鼓励我继续写作。
在我学习的道路中，有不断的险阻与困难，比如：有一回，有几个不该错的题目错了，被老师用棍子打了手心，我的心里憋屈着委屈的泪水。回到家里，我告诉了妈妈，工作一天的妈妈，还是给我安慰，我在妈妈的怀抱里大声痛哭，而妈妈紧紧拥抱着我，一点都没说累，在妈妈幸福的怀抱中悄然入睡。
我的妈妈，我亲爱的妈妈，我背后的支柱，我爱你，母亲！
