关于钓鱼的启示五年级作文锦集10篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的钓鱼的启示五年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。
钓鱼的启示五年级作文 篇1
清晨,我和父亲准备好筏钓渔具,兴致勃勃地向流水库区进发。一路上只想着能有多少条鱼儿被我们钓上来,一条条放进鱼壶里。
到达流水码头后,船夫带着我们向河中央的筏钓网箱划去。父亲的选钓地点是靠近筏钓网箱左边的房子。每当渔夫撒料喂养网箱里人工饲养的鱼儿时,都要站在那里一把一把地撒,四周的野生鱼儿都会被饲料香味吸引到网箱附近,游在撒食的网箱边,享用那些漂浮到网箱外的鱼饲料。
父亲井井有条地完成一系列钓前准备工作。只见他不慌不忙的从筏包里取出小巧别致的九纹鲤筏钓钓竿,用0。5号的子线,2。0号主线绑好。父亲微笑着告诉我:“因为我们的目标是鲤鱼,所以要用软食作饵。配料需麝香米50克,野战蓝鲫100克,九一八老鬼鱼食200克。”他边说边和好鱼食。我闻着香气扑鼻的鱼食,心想一定会大有收获,满载而回的。
我们开始钓鱼了。我的双眼一直目不转睛地注视着纤细的竿头,可竿尖一动也不动,心里就像猫抓似的,有些着急。时间一分一秒过去,一小时,两小时……始终一无所获。我心慌意乱,远望岸边,看着对面的钓友们不时钓上一条条活蹦乱跳的鱼儿,便不耐烦地问道:“爸爸,这都过去四个钟头了,咱们为啥一条鱼也没钓着?”父亲慢条斯理地说:“孩子,做任何事情都要坚持不懈。钓鱼,需要静心,考验的是人的耐性。虽然此时我们还一无所获,但是只要有耐心,就一定会有收获的。”我点头,手握钓竿,宁心静气等待着。
突然,竿尖剧烈抖动了两下,父亲紧握竿把儿,不断收线,放线。终于,一条“黑棒”浮出水面,湖面漾起一道道波纹。我和父亲喜不自胜。哇!竟是一条约五斤重的红嘴翘鲌!
我们继续不急不慌地等待着,直到日头偏西,我们收拾好钓具回家。看着鱼壶里一条条银光闪闪的鲜鱼和那条被称为“顶级杀手”的红嘴翘鲌,我的心里美滋滋的。
拿破仑说过:“胜利属于最坚忍的人。”要想做成一件事,唯有一颗不急于求成,沉着冷静的心,才会获得成功。
钓鱼的启示五年级作文 篇2
世界上有很多启示:蚂蚁搬玉米粒、蜜蜂采蜜、鱼在水里守卫领地。我在一次钓鱼中也得到了启示。
记得去年暑假里的一天,我跟着爸爸去湖边钓鱼,我和爸爸分别放了鱼饵,然后举起鱼杆,把勾线扔了出去。由于是落日时分,湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪,不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪,过了好久,鱼赶突然剧烈地抖动了一下,哈哈,一定是一条大鱼。第一次钓鱼的我不禁这样想。我使劲地拉着鱼杆,感觉鱼杆都已经弯了,这时,“啪”的一声,线断了。“孩子,你有些着急了,你要有耐心,有方法!你看,你往这边拉,鱼往那边游,线承受不了,就会断。你看爸爸怎么钓的,好吗?”就在这时,爸爸的鱼杆抖了一下,“爸爸,快看!你好像钓到鱼了!”爸爸猛地一回头,双手使劲握住鱼杆,时不时地拉上一下,他等鱼挣扎得筋疲力尽了,猛地一使劲,鱼钓上来了。眼看就要22点了,就要到睡觉的时间了,可爸还是说,再坚持一下。最后,我和爸爸钓了三条大鱼,虽然不算多,但是对我来说已经是大收获了。
我想:做任何事,只要有耐心、有方法、能坚持,就一定能成功。
钓鱼的启示五年级作文 篇3
生活中所有的事情经历了,或许,都能告诉我们一个小小的道理,让我们明白。
今天上午,爸爸妈妈带我和妹妹乐乐一起去象山游玩。
下车时已经11点了,大伙儿饿得像一头头的狮子一样,于是我们迫不及待地冲进了一家小饭馆。刚一进门,我就看傻眼了,果然人不可貌相,没想到小小的宾馆内也有乾坤。各种各样的大鱼,大虾,大蟹,应有尽有,价格也很实惠。这时我突发奇想:既然我们来了海鲜城,为什么不自己去钓鱼钓虾呢?
我把我的想法和爸爸一说,没想到爸爸也正有此意,于是午饭过后,我和爸爸拿着钓鱼竿来到海边。可是没一会儿我就后悔了。天气太热了,火辣辣的太阳晒得我浑身直冒汗,我好想马上扔下鱼竿冲回空调房。这时我突然发现爸爸已经钓上两条鱼了。我不想认输,只好硬着头皮继续钓,可是等了很久鱼一条也不上钩,我有点生气,又想一走了之。这时,我的鱼竿突然抖动了一下,我心中一喜:看来有鱼上钩了。我立刻拉起鱼线,果然是一条活蹦乱跳的大鱼,足有一斤重呢!看来只要耐心等待就会有收获呀!
太阳依然火辣辣的,汗依然很多,可是我的心静下来了。我等待着一条更大的鱼上钩。
钓鱼的启示五年级作文 篇4
有一个星期天的下午,我和我的同学小红一起去钓鱼。
我们两个先在自己的家里准备要用的东西。准备好了我们两个就去池塘上钓鱼去了。走到路上,小鸟像我们点头微笑,一阵微风刮过,小柳树的头发跳起了好看的舞。到了池塘边我们先选好了一位置,把准备的东西拿了出来。有鱼竿、桶、丝线、鱼饵、、、、、、我先把丝线绑在鱼竿上,再把鱼饵绑在丝线上,做好了准备工作。就开始钓鱼。把丝线用力扔了出去,就坐在椅子上开始等了,一分钟,三分钟,五分钟,十分钟,十三分钟,十五分钟,二十分钟、、、、、、我等的不耐烦然后我对小红说:小红,我们换一个位置吧。大概这里没有鱼吧要不然怎么这么长时间没钓到鱼呢?小红对我说再等一下如果我们刚走一会如果就有鱼了的话我们就钓不到鱼了,我们在等一等吧!说不定一会就有鱼了。过了一会我看到了鱼竿在在抖动说不定有鱼上钩了我把鱼竿一拉,一条很大的鱼我太兴奋了。我把鱼从鱼竿上取下来放进了桶里,过了一会小红也钓到了一条鱼,下午,我回到了家妈妈看见我钓了这么鱼夸我真棒。妈妈给我也给我炖了一碗鱼汤我先尝了一口真好喝。
我从钓鱼明白了一个道理:做什么事要有耐心,只要有耐心什么都能成功。
钓鱼的启示五年级作文 篇5
在这个寒假里,我做了许多有趣的事情,如放烟花,钓鱼,包饺子。其中,最令我记忆犹新的就是钓鱼了。
那是一个阳光明媚的下午。暖洋洋的阳光洒在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪放光的碎银。远处的树林中时不时传出鸟儿们“叽叽喳喳”的歌声,一切都是那么静谧美好。
爸爸提着鱼竿走在前面,我兴冲冲地跟在后面。来到鱼塘边,爸爸挑了个有利的位置,我俩便坐下钓了。我模仿着爸爸的样子,先拿出点鱼饵,然后捏成团状,拧在鱼钩上,最后“嗖”的一下甩出去,我满怀希望,一动不动地坐着,眼睛死死地顶住水面上的那几个浮球,信心满满地等待鱼儿前来叮食。
可是过了好一会儿都没有动静,我有些心急了。这时爸爸起鱼了!只见他一拉鱼竿,就看到了一条活蹦乱跳的小鲤鱼。见爸爸钓着鱼了,我更加心急如焚了,一遍又一遍地念叨着:“鱼儿鱼儿上钩吧……”
过了好久,我仍然没有钓到鱼,我失望极了。我一次又一次挥动发酸的手臂,抛出钓线。但提出水面时却总是空的,心里很不是滋味。突然,田里传来了几声“嘎嘎”的叫声,我扭头一看,田里有一大群鸭子呢!我赶忙丢下鱼竿,要跑到田里去逗鸭子。
爸爸拦住了我,意味深长地说:“你听过《小猫钓鱼》这个故事吗?你现在就好比那只小猫。钓鱼得有耐心,不能急躁,更不能三心二意。做人也是如此。”
我听了,脸红到了耳根,下定决心,一定要钓上一条鱼来!于是,我重又拿起鱼竿,一动不动地坐着,抛除一切杂念,专心致志地等待鱼儿。突然间,好像有什么东西在拽我的线,旋即一下将它拉入了深水之中。我猛地一拉鱼竿,就看见了一条神气活现的鱼儿,它的背墨黑墨黑的,像盔甲一样,嘴巴一张一张的,十分逗人喜爱。呵,这鱼可真沉呢,把鱼竿都压弯了。我使劲地将鱼竿往后拉,让鱼儿往岸边游。待鱼儿离岸近了,便用网把它捞了上来。
看着自己钓到的第一条鱼,我不禁欣喜若狂,心中有说不出的充实与喜悦。同时,我也学会了等待。
江苏苏州张家港市张家港外国语学校六年级:彭奕颖
钓鱼的启示五年级作文 篇6
星期天爸爸说要去海边钓鱼,我一听说是海钓,吵吵嚷嚷着也要去,爸爸拗不过我,同意一起去。
经过一个多小时的路程,我们终于来到了海边,今天平潮,既没有涨潮也没有退潮,海面风平浪静,我们找了一块平一点的岩石,坐了下来,首先爸爸在我们事先准备好的小红桶里,拿出一条蚯蚓来,把它扎进鱼钩,然后把鱼线抛向海面,如此这样的又在我的鱼竿上做了一遍,现在万事俱备,只欠鱼儿上钩了。
时间一分一分的过去,鱼竿似乎纹丝不动,我有一点坐不住了,往爸爸那边瞧了瞧,爸爸钓到了一条两个手指宽的鱼,我问爸爸什么鱼,爸爸说是海鲈鱼,这个鱼啊不仅肉嫩而且味道极鲜。
我正在羡慕爸爸的时候,自己的鱼竿动得很厉害,说时迟那时快,我连忙拉起来鱼线,是条大鱼,力气很大,我使出吃奶的力气,总算把它拉上了岸,爸爸帮我把它从鱼竿上拿下来,用手掂了掂分量,说最起码有三斤重,鱼肚子鼓鼓的,爸爸说是一条母鱼,“我们把它放了吧。”爸爸对我说,“劝君不吃四月鱼,万千鱼仔在腹中。劝人不打三春鸟,子在巢中待母归。没有鱼妈妈哪里来的鱼宝宝?”一听爸爸说完这句话,我马上抱起鱼儿往海水里放。
从钓鱼这件事上我受到了一个启示,做人凡事要留有余地,不能赶尽杀绝。
钓鱼的启示五年级作文 篇7
今天,我细细拜读了《钓鱼的启示》这一课。
有这么一句话让我刻骨铭心:到的只是个简单的是与非的'问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放到湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。我想:我也是这样的一个人呀!
那一天,我来到学校,屹立在教室门口,来了一个同学,让我检查了作业,才能走进教室,我的一个好朋友:小明来了,他大摇大摆的给我做了一个早上好的招呼,我也朝他一笑,心想:今天来的这麽早,肯定是来补作业的,我可不能让他走进教室,小明不紧不慢地走到我的面前,拿出了我最喜欢看的一本书《大于神秘惊奇》还是第三部呢!他把书揍到我的手里,吹着小曲进教室了,我看着手里这一条大大的诱惑人的鱼,又看看进教室小明的身影,咽了一口口水,又想起了那句话,心想:我不能做作者小时候那样的人,我要做作者的爸爸,虽然有很大很诱惑人的鱼,我也要把它放回属于他的地方,我回过头,叫住了小明,并叫他拿作业给我检查,终于,我控制住自己的欲望,坚持了自己的正义,我做了一个和作者爸爸的人。
哈哈!原来我也是和作者爸爸的人。
钓鱼的启示五年级作文 篇8
有句名言说得好:“恒则成,静则胜”。这一次钓鱼,我终于体会到这句话的含义。
那一次,爸爸说要到朋友家的池塘里钓鱼。我就缠着老爸,要老爸带我去,老爸被我缠得没办法,只好带我去。
虽说那个池塘不大,但水很深。里面的鱼可真不少。老爸开始教我怎么样钓鱼,我不耐烦地说:“知道了,我晓得!”
我先把鱼竿往后甩,然后想用力的往前甩,可怎么也甩不动。我回头一看,原来钩子甩在不远处的树上了。我叫爸爸来,费了很大工夫才把鱼钩扯下来。爸爸把我批评了一番。我愧疚地低下了头。
这次,我可听仔细啦!先是把钩有蚯蚓的鱼钩放下水,等到鱼竿动时,我马上提起来,嘿!鱼的影子没见着,反而把我那条蚯蚓吃了一半。我气得大叫:“不钓了,不钓了,钓个鱼这么辛劳!”
爸爸轻轻地说:“钓鱼要有耐心,像你这样还没钓呢,鱼就吓跑了。”
我听了爸爸的话,我这次可小心了,慢慢地把鱼钩放进水中,等了好久,也不见鱼线动,我气得想把鱼竿狠狠地扔下,可我转念一想:不行!古人云:失败乃成功之母。便又一心一意地等着,好一会儿,鱼竿动了,我不急着收鱼线。静静地等,等到时间差不多了,猛地一提,呀,我钓到鱼啦!虽然这只是一条小鱼,可这究竟是我钓到的。我兴奋地大叫:“我钓到鱼了,我终于钓到鱼了,我成功了!”
从钓鱼这件事中,我明白了一个道理:做什么事都要有耐心,才能成功!
钓鱼的启示五年级作文 篇9
在厚厚的语文书中我最喜欢的是《钓鱼的启示》这篇课文。文中叙述作者小时侯和父亲一起去钓鱼时经历的事告诉我们:从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量的道理。
我感悟到一个人要有道德,无论有多么诱人的东西都不能无故占有别人的东西。
记得有一次,我看见黄宇翔有一个飞速陀螺,我就和他商量::“可不可以借给我玩三天?”他很爽快的答应了。我特别高兴,那三天我天天玩,很快三天就过去了,到了归还陀螺的时间了,我在心里偷偷的想:兴许他不记得我是不是就可以不还给他,这陀螺就是我的了?了。就这样五天过去了天,黄宇翔没来问我还陀螺,我暗暗高兴。那天我正在玩那个陀螺的时候妈妈看见了就问我:“这个陀螺哪来的?”“我……我……自己的”,我硬着头皮说。妈妈生气地说:"你没说实话,这陀螺不是你的吧?"“不是我的"我小声地回答,妈妈问“是谁的?""黄宇翔的”妈妈语重心长地说:“不是你的东西,不能占为己有这是不好的行为,如果你一直这样长大,以后就会变成小偷。你喜欢妈妈给你买。我们不能为了自己的贪念而去占有不属于自己的东西,明天记得还给黄宇翔”。听了妈妈的话我羞愧的低下了头。
无论多么诱人的东西,我们都要坚守自己的道德底线,只有这样我们都会变成有道德的人,世间也会更加美好。
钓鱼的启示五年级作文 篇10
一、读拼音写汉字。
jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè()()()()shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu()()()()
二、辨字组词。
劳()纽()妖()距()
捞()扭()跃()据()
三、写近义词。
剧烈()著名()面临()抉择()
四、在括号里填上恰当的词语。
()的湖面()的涟漪()的月光()的目光()的夜晚()的大鲈鱼()地欣赏()地操纵()的抖动
五、给加点字选择正确的解释。
容:A脸上的神情和气色;B相貌;C比喻事物所呈现的景象、状态;D容纳、包含;E宽容、原谅;F允许、让;G或许、也许。
1、这种情理难容的事你也做得出来?()2、这个礼堂能容两千人。()
3、他的容颜依旧镇定,犹如生时模样。()
4、经过一段时间的整顿,市容市貌有了很大的改观。()
5、但是,从父亲那不容争辩的声音中,我知道已没有了商量的余地。()
6、妈妈笑容满面地接过奖状。()
六、缩句。
1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。____________________________
2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。___________________________
3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计___________________________
七、给下面的问题选择恰当的解释。
1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的?()
A小时候;B刚满11岁;C45岁时;D34岁时。
2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的?()
A一天夜里;B那年;C有一天;D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。
3、“我”钓到了一条大鲈鱼,父亲为什么要“我”放回湖里去?()A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼;B父亲不喜欢鲈鱼;C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点;D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间,不能捕捞这条鱼。
八、阅读短文,回答问题。
我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看(们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。
1、“我”的心情是怎样变化的?
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2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何?
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3、在无人知道的情况下,父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里?这说明了什么?