【必备】五年级冬天作文九篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级冬天作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级冬天作文 篇1
“快来看啊！快来看啊！”妈妈大叫起来。听到这叫声，正在睡觉的我睁开了朦胧的双眼，原来是今天下了一场超大的雾。
我吃过早饭，准备去上学。刚一出门，就听到了一阵阵“嘀嘀”的声音，而且还有很多照明灯在空中忽明忽暗的闪烁着，显得非常不安定。我这时才明白，原来是这场大雾挡住了人们的视线，他们都看不清前方的事物，所以都行驶得非常慢。
我问正在骑电动车的爸爸：“爸爸，今天为什么会下这么大的雾，那下午会不会很冷呢？”爸爸说：“我还真不清楚。但是，下午应该不会太冷，应该会暖和吧！”
到了校门口，我东张西望，却只能看见离我约六、七米的同学，再远就看不见了。唉!我还想找个同学陪我一起进校门呢！看来，没希望了，我只能自己走了。
直到上课，我还一直在想这件事，时不时地向窗外看看，咦？雾渐渐小了，这又是怎么回事呢？唉！只有回家上网查了！
今年冬天的这一场雾真是大呀！但是，我非常不喜欢这一场大雾，因为这真是一场让人讨厌的雾！
啊！我讨厌这场大雾！
五年级冬天作文 篇2
不知不觉，天空中又飘起细细的雨丝，雨划过我的脸庞，留下一道美丽的弧线。
我的脸上冰冰的，又想起那个冬季......
那是一个阴冷的早上,雨下得淅淅沥沥,落在地上发出清脆的响声。我没料到今天会这么冷，因此穿得特别单薄，寒风吹来，我立刻感到一种刺骨的中午放学时，我用冷得僵硬的手握住雨伞，一个人走在回家的路上。想到暖和又舒适的家，我的脚步不由自主地越走越快。终于走到了家门口，此时，我感到身体越来越冷，但是嘴角却漾起一丝笑容，终于到家了!我摸摸口袋，咦?没有钥匙，我想一定是摸错了口袋，于是又摸了摸另一个口袋，还是没有!我把全身找了个遍，居然没有钥匙!中午家里没有人，敲门也不会有人来开门。
我彻底失望了，心比被寒风刮到的手还冷。一想到不能在温暖的家里吃上一顿美味的中午饭，我的眼泪竟情不自禁地夺出眼眶。我一个人静静地蹲在地上，抽噎着。“嘎吱”，邻居家的门突然打开了，邻居阿姨围着厚厚的围巾，穿着暖和的羽绒服。手里提了一个黑色的袋子。我猜她一定是出来倒垃圾的。于是，我的目光情不自禁地朝那位邻居阿姨望去。阿姨把垃圾放在了门口，她转过身，看见了我，并向我走来。我像找到了一个诉说心声的人，放声大哭起来。阿姨走过来，冲着我和蔼地笑了笑，我听见一个甜美的嗓音在问我：“小妹妹，怎么啦?是不是没带钥匙?”我抬起头，用闪着泪花的眼望着她，并点了点头。之后，阿姨将我扶起来，亲切地说：“中午就在我家吃吧，我看你嘴唇都冻紫了，快进去坐坐吧!”此时此刻，我内心激起一股暖流，暖暖的，就像心里升起了一轮小太阳，也是暖暖的`......
吃饭了,桌上摆满了普通得不能再普通的家常菜,但在我眼中,那是一顿最丰盛的美味。我狼吞虎咽地吃了起来......
那年冬天不是寒冷的,它是那么温暖,那么幸福,那么让我刻骨铭心。
五年级冬天作文 篇3
那天早上，我早早的来到学校，不为别的，就为看那洁白的冬景。
刚下早读课，同学们便蜂拥来到操场，享受那冬天的雪。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处都是白雪，雪把花坛装点成一个晶莹的盘子;那青松的头上顶着一层薄薄的雪，让我们想到了雾松的壮观了。
冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的，像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想：他们是用雪洗掉你身上的污点，让你在清凉中反思自我，于是，我便会意地一笑，也不客气的送出一团。
冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片接着一片的往下飘，连那些不爱活动的同学也为之所动，“好美的雪呀!”的确，冬天的雪花有着一种无穷的魅力，燃起我们灵感的火花!
“丁零零……”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。我们的心暖暖的，因为有了冬雪的洗礼，我们都舒畅了许多，书声也越来越响亮。
啊!冬天的校园!
五年级冬天作文 篇4
天阴沉沉的，奇冷奇冷的，不一会儿，天空中漫天飞舞着雪花。啊，下雪了。我趴到窗前一看，雪花像鹅毛般地纷纷落下，只见房顶上、树上、地上都盖满了一层层的“地毯”。雪纷纷扬扬地下着，像玉一样白，像雾一样轻，像棉花一样柔。它们没有拘束，任意地游荡着。大地慢慢地换上了洁白晶莹的银装。一朵朵迷人的雪花千姿百态，有的像纸片，有的像棉花，美妙极了。有的落在树上，像给树披上了雪白的棉衣；有的落在房顶上，想给屋顶涂上了一层层洁白的颜料；有的像小天使在和我们一起玩游戏；有的落到地上化了，跟我们说再见，真是“山舞银蛇，原地蜡像”，大地成了粉妆玉砌的世界。
过了一段时间，雪停了，整个大地好似被一层层轻柔白纱裹住。太阳出来了，万道金光照射在茫茫的雪地上，让人睁不开眼皮。我匆匆忙忙地敲开隔壁叔叔的们，把李佳叫出来打雪仗。我们二个刚出门，就看见有许多的人在堆雪人。我向几个男生打了一声招呼“走，打雪仗去。”男生一哄而散，没容分拨，你追我赶，顿时打起来了，雪地上立刻一片欢声笑语。
啊，我爱这年的冬天，我更爱这场雪。
五年级冬天作文 篇5
春天是一支欢快而充满生机的小曲；夏天是一首嘈杂而急促的合奏；秋天是一曲婉转缠绵的笛乐。那冬天是一种怎么样的音乐呢？我决定到大自然中去寻找答案。
南方。漫步于山路，发现周围并没有想象中那么荒凉，可能因为这里是南方吧。周围树木只是依稀有几片落叶，而树上叶子虽然泛黄，可依然茂密。 冬天的韵律。那“常青树”松树更是充盈着绿意。但看着这寥寥无几的落叶和那些虽然茂密但已泛黄了的树叶，却依然给人一股沧桑的伤感。哦，冬天的韵律蕴含着几缕浓浓的愁绪。
大街上，行人匆匆，车辆来往，但他们绒帽下的脸上总是千篇一律地有一丝若有若无的疲倦，好像一个个急于归家的孩子。看到这幅情景，我也不禁长长地打了个哈欠。哦，冬天的音韵带有一种淡淡的慵懒困倦呢。
夜，虽已深但仍然喧嚣一片。斜倚在沙发上，开着暖气，掌上握着电视遥控，看着绝对令人捧腹大笑的《蜡笔小新》。边听着车辆鸣笛声与电视中动画人物的搞笑对白，没来由的，一阵温暖的情思袭上心来。哦，冬天的韵律裹挟着一股温馨感。
北方。虽然我是南方人，但很容易能够想象得到北方此时的情景：大雪纷纷扬扬落下，美丽晶莹的雪花在空中翩翩起舞，高贵优雅，煞是好看。这可是个好兆头！“瑞雪兆丰年”，预示来年会有个好收成。于是大人们心情愉悦地围着火炉“促膝长谈”；孩子们则欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戏层出不穷。他们快乐地嬉笑打闹，空气中洋溢着他们无忧无虑的笑闹声。嗯......看来冬天的韵律中也不缺快乐与欢笑啊！
呃......看来嘛，冬天应该是一篇曲折多变、忧伤而不乏快乐、华美的钢琴曲！
五年级冬天作文 篇6
冬天来了，呼啸的北风刮过屋顶，吹过树梢，树木脱掉了外衣，变成了光秃秃的枝干，只有几棵松树和柏树在与寒风进行战斗，小河停止了流淌，河面结了一层厚厚的冰，地上的小草都弯着腰，垂着头，黄绿黄绿的。山上的麦苗个个垂着头，真所谓“北风卷地百草折。”人们都穿上了棉衣，但北风还是从衣缝钻进去，冻得人浑身发抖。
来了，大片的雪花从天而降，悄无声息，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
小动物都躲在洞里，不出来玩。你瞧！松树早已准备好了粮食，正在洞里享受呢！青蛙可真聪明，它提前探好了洞，正在洞里呼呼大睡呢！还有可爱的小熊正在洞里大睡，不过在融雪天它必须出来活动，要不然，天一冷它的皮就会成为铁板，活动就必须消耗热量。可是大的里面没有食物，所以，最怕的就是融雪天了。
里，太阳一升起来，把雪后的大地照的格外耀眼，但温度还是非常低，
我喜欢鲜花簇簇的春天，喜欢绿树成荫的夏天，喜欢瓜果飘香的秋天，但我更喜欢纯洁无暇的。因为在我眼里是生机勃勃的，并且到了，预示着春天已经不远了。
五年级冬天作文 篇7
我刚从书城回来，就发现一阵白茫茫的大雪从天而降！我碰了碰，又冰又凉，真的是雪！看着天空，一阵又一阵的雪花纷纷从天而降，美丽极了。
我回到家里，拿起一个放大镜看一片小小的雪花，哇！好美丽。这片六边形的雪花小巧玲珑、晶莹剔透，早的手里慢慢的化了。我看了一会儿雪花，便上床了。
第二天刚起来，往窗外一看，柔和的阳光照着亮晶晶的雪美丽极了！我做了一个好大的雪球，打在爸爸的脸上，爸爸马上还了我一个雪球，我们互相打来打去，开心极了。打累了学长我们又堆了一个可爱的小雪人，这下雪的一天真的非常开心！
五年级冬天作文 篇8
相对于春天艳阳高照下迎面吹来的暖暖微风、夏日似火的骄阳下传来的阵阵蝉鸣、秋季飒飒凉风下收获的累累硕果，冬天那万木凋零的景象似乎并不被喜欢。而我却喜爱冬天独有的风姿和意境。冬天来了，大雁南归、众生蛰伏。树上的叶子大多已投向大地母亲的怀抱，小河不再像往日那样一路欢歌奔向远方，水面被厚厚的冰雪覆盖。冬天，少了一些浮华与喧嚣，却多了一份内敛和凝重。
我喜欢冬天，不仅因为它本色自然的一面，更因为它热情似火的一面。一个冬日的午后，气温急剧下降，路上的行人纷纷扣紧衣服，匆匆赶往家中。一场大雪即将来临，果然不一会儿，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一团团一簇簇，树上、屋旁、路边全都留下她的足迹。最初飘落地面的雪花一会儿就化了，但随后鹅毛般的大雪在地上越积越厚，天地间一片银装素裹。
雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小区里几个小朋友在得到父母允许后，我们穿上冬衣、戴上手套，相约到楼下玩雪。男生们分成了两组，从地上捡起一团雪，压成雪球砸向对方的组员，打起了雪仗。有的人因为自己的雪球击中了别人而开心地大笑，被砸中的人也不会生气，相互追逐奔跑，场面那叫一个乱。我们女生就来点有含量的“艺术创作”——堆雪人。我们分了工，有人负责铲雪、堆雪，我负责雪人的整体造型。领了任务后，我急忙奔回家，找了两枚纽扣、一根胡萝卜、一截绳子和两个树枝，分别当做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后，我们把这些材料安到了相应部位，一个雪人就堆好了，真不敢相信这么逼真的雪人竟出自我们的手里。我们几个人拉着手围着雪人又唱又跳，欢笑声回荡在雪地上空。
雪不仅美丽，能带给我们乐趣，而且雪还有很大的用途。俗话说，瑞雪兆丰年。意思是说一场好的雪就意味着来年庄稼有好的收成。冬天是万物养精蓄锐的时候，它孕育了希望、带来了生机。如果没有冬天，哪来春天的繁花似锦、夏天的万木葱茏、秋天的果实满枝。我喜爱冬天，不仅因为皑皑白雪，更因为它真实、无私和伟大。
五年级冬天作文 篇9
冬，是宁静的，是安详的。它没有夏天般火热，没有春天般温暖，没有秋天般热闹。它总是淡淡的，默默无闻的在为人民撑起幸福的明天，因而，我深爱这纯洁的冬天！
转眼间，我梦寐以求的冬天无息到来，它用双手抚白了大地，亲手为森林披上那飘逸的轻纱……冬，唱起了寂寞的歌谣，繁华喧闹的大地沉思了，仿佛在慢慢倾听这份属于冬天的交响曲，在慢慢品味这冬的思念。冬天的使者——雪花也闻声赶来，他呼喊着咒语，召唤同伴们顺势而下。片刻后，屋外已是冰雪的天堂，阵阵寒意袭来，屋内燃烧的火焰更是在这一边茫茫白雪中绽放出了希望。平日里富丽堂皇的住宅与简陋的民屋再无区别。伙伴们一涌而出，在这茫茫的天地间欢呼，在这茫茫天地间纵声高歌。每家每户站在屋外静静听着这寒风的倾诉，是那样悲伤，是那样黯淡。万物都盖上了冬天的棉被，听着这冬天的摇篮曲纷纷进入甜蜜的梦乡……
我踏出屋外，伸手接上一片雪花。啊！是六边形的，这是属于冬天的六边形！我高呼一声紧握着这片雪花，在雪地上奔腾，厚厚的积雪留下了我一排排赤裸裸的脚印，留下了我的欢歌笑语，更留下了我永恒的回忆。我仰望天空，试着品味一下这冬天的气息，淡淡的，却又有几分忧伤。“这冬的韵味可真古怪！”我心中默默想着，又在那浩瀚的雪地中翱翔……
冬天，象征着忧伤，象征着纯洁，但同时也象征着新年的到来，象征着喜气。忧中带喜，喜中带忧。这正是冬天的韵味，我爱这冬天的韵味！
