五年级风景作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级风景作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级风景作文 篇1
走进金仓湖大门，就能看到一片绿草地。顺着小道往前走就能看到一股小小的喷泉从水里面冒出来。走过去，伸出手，哇！一阵清凉的感觉布满了全身，手伸向喷泉的中央，一股无形的力量让我的手浮了上来。继续顺着小道往前走，便看到了清澈见底的金仓湖。水中，一条条小鱼快活得游来游去，好不自在。远远望去，金仓湖平泛着碧波。观赏完美景，到旁边的小木屋买一张“乘小船许可证”便可坐上浮在水面上的小木船。几个人拿起桨，使出全身力气滑动着小木船。瞧，比赛正在不知不觉地进行中。你看，这两只小木船不是比上了吗：瞧，两艘相同的小木船，正在你追我赶。看，两个划船的人都十分卖力地划着。啊，一条船超过另一条船了。不，另一条船又反追上来了。两条船，加油啊！最后，他们同时到达终点——小木屋旁。
离开小木屋，我们来到了一片大草地。我高兴的在地上打了个滚。为什么呢？因为我最喜欢在绿草地上滚来滚去了……29、30。哦，我又创下了全新记录了！滚累了，就坐在草地上看看太阳落下去的景色：美丽的太阳散发着他迷人的光彩，将天空照得格外美丽。又过了一会儿，太阳似乎失去了力量，但霞光还是那么的美。我静静地欣赏这仙境般的美景，直到妈妈喊：“回家了！”我才依依不舍地离开了草地。
金仓湖可不止这些景色，有机会的话，我会再介绍给你听的。你也可以到金仓湖，到太仓来玩哦！
五年级风景作文 篇2
今天大课间时，老师让我们举行一场吹泡泡比赛。我们听了，高兴得一蹦三尺高，齐声欢呼“太好了！”我们拿着准备好的工具，迫不及待的吹起来。我们轻轻的吹，一个个小泡泡诞生了！有的小朋友还跑了起来，一个个大泡泡就从泡泡管里“跑”了出来。我接住一个小泡泡，给它起了名字叫“多彩”。多彩还会变色呢！在太阳的照射下，它一会儿变成金色，一会变成粉色。我觉得它是最美的泡泡。
突然，一阵风吹来，把多彩吹上了天，风姐姐让多彩坐上“泡泡客车”到“空中游乐场”玩去了。
过了一会儿，多彩还没回来，我正想另吹泡泡时，多彩回来了！当然，多彩也会爆炸，它变成了一束泡泡烟花……
我觉得多彩装扮出了世界上最亮丽的风景。
五年级风景作文 篇3
清晨，我们像小鸟一样蹦蹦跳跳地来到校园，初升的太阳照在我们脸上，也把金光撒满了整个校园，校园里到处充满了同学们的欢声笑语。
首先，我们看到的是花团锦簇的升旗台，五星红旗在天空中高高飘扬。院子四周，我们的教学楼整齐亮丽，每一面墙壁都被刷成了彩色，画上了美丽的图案，上面还写着激励我们学习的格言。校园中路的两旁，种着一排排杨树，高大挺拔，绿色的树冠像一把把巨伞，给我们送来了清凉。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在和同学们打招呼。我们的学校还种着各种各样的鲜花，蝴蝶和蜜蜂一大早在花丛中翩翩起舞。走进宽敞明亮的教室、干净整齐的桌凳，而且黑板上还挂着一个很大的液晶电视，我们平时经常用它来听课，这就是我们学习的地方。
我们的校园就是这样美丽，欢迎你到我们学校来参观。
五年级风景作文 篇4
在我的家乡——兴义，有一处美不胜收的风景——万峰湖。
万峰湖位于兴义市下午屯方向，万峰湖烟波浩淼，湖光潋滟。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的抚仙湖，却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;万峰湖的水清啊，清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去;万峰湖的水真干净呀，一点儿垃圾也没有;船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船，在慢慢前进，岸，在渐渐后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过万峰湖这一带的山。万峰湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像乌龟，像蜗牛，奇峰罗列，形态万千。万峰湖的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
这样的山围绕着这样的水，这样的水映倒着这样的水，小船荡漾在江上，像是走进了连绵不断的画卷。啊，万峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
五年级风景作文 篇5
今天，风和日丽，阳光灿烂，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。妈妈说：“今天天气这么好，走，咱们去看看我们美丽的家乡吧！”“好！”我满口答应，兴致勃勃地和妈妈来到了鄞州公园。
走进鄞州公园，我首先看到的是一大片小草，五彩斑斓的鲜花和一条伸向远方的小路。我们走进了由“路灯士兵”护着的小路。走着走着，我看见了一个湖。湖面闪着银光，像一面明亮的大镜子。几条船从湖面上开过，船尾掀起白色的浪花，真美啊！我们继续向前走着，来到了九曲桥。桥是有两个孩子，他们追赶、打闹、嬉戏，无比快活。忽然，我听见了流水声，我四周望了望，呀，一座巨大的假山！我惊讶极了，可是流水的声音是从哪里来的呢？我左顾右盼，东张西望，终于看见了，假山旁有一条恐龙，正在喷水呢！原来，刚才是茂密的大树挡住了我的视线呀！
鄞州公园除了优美的风景，我还闻到了一股幸福的味道。一路上，甜蜜的新郎带着幸福的新娘来这儿拍照留念；还有一位老爷爷听着音乐，悠闲地走在林荫小道中；一家三口快快乐乐地来到公园，有的锻炼身体，有的玩沙子，还有的在看书……
这就是鄞州公园，这里既漂亮又热闹，既幸福又快乐。这边风景独好！
五年级风景作文 篇6
在历史的长河中，有这样一位词人，轻轻地来，又轻轻地去，不留痕迹。但她那婉约的词句，像一道美丽的风景，至今仍在我的心头萦绕，盘旋不去
题记
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。轻轻地，一切都归于寂静。你的词犹如流水一般，缓缓地从我的心中流过。
花自飘零水自流，一处相思，两处闲愁。面对人生的坎坷波折，你不禁感叹，企图用词句道出心中的缕缕相思，但这相思又怎能消除？也只能是才下眉头，却上心头了。这是一道静美的'风景。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。李清照，你一个柔弱女子，有如江南般易碎，居然能吟出如此豪迈的诗！你让我看到了在古代黑暗社会中饱受苦难的女子也可以有这般雄心壮志！可无奈，当时的宋朝也许已经衰落了吧，单凭你一个弱不禁风的女子，又怎能抵挡住敌国的千军万马呢？但你对祖国的热爱，天地可明，日月可鉴！这是一道壮丽的风景。
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。窗外萧瑟的秋景引起了你感伤的心情，独自一人待在屋中更显得愈发孤寂。这次第，怎一个愁字了得啊！这是一道凄美的风景。
阵阵秋风带来了大雁南归的消息，我问大雁你的归期，大大雁不语；我又低声问自己，回答却是长久的叹息。凛冽的秋风在对你的呼唤中蔓延开去，使人悲伤又欣喜。
无论你何时归来，你清新隽永的词句永远都是我心中一道最美的风景！
五年级风景作文 篇7
夏天的一个早晨，我走到小公园里玩。走进小公园的门口，第一时间就是闻到一阵又一阵荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘边跑去。
荷花开得可不少。荷叶一片一片，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这么多的荷花，五光十色，有红的、白的、淡黄的……真美丽！有的荷花只展开了一两片花瓣儿。有的花瓣全展开了，像几位穿着舞裙的小姑娘，在跳着旋转舞。有的还是小小的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我置身于这么多的荷花之间，陶醉地欣赏荷花的美。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。不知不觉间，我感觉自己就是一朵荷花了。
说完荷花，可别忘了池下的小鱼。小鱼身上有五颜六色的鱼鳞，有红色的、蓝色的、黄色的……小鱼有着扇子似的尾巴，张开游动时就像在水里飘动的柔软的绸布，真是好看极了！
小公园里的荷花塘真是美丽啊！
五年级风景作文 篇8
现在，全球都在实行“低碳”环保，为的是让我们赖以生存的地球更美好。可是，当人们还没有醒悟时，世界又是多么悲惨。高污染车辆在马路上开没有限制，害得人们得各种肺病；人们只有有钱，就买很多衣服（衣服多了也有污染）。也有很多曾经微不足道的东西消失……
就在清明节这天，我们一家人去上坟。在山上，妈妈说起了她的记忆：“这座山是这里最大的了，以前山上全是树。你瞧，就是那一块，是很大的一片竹子林。我和你差不多大的时候，我和几个朋友经常到这边来拔笋，每天都有很多，而且也玩得很开心。现在啊，这里的竹子都被砍光了，只有秃秃的山啦！”
快走到坟的时候，看到了一个小池，只有5、6平方米，妈妈又滔滔不绝起来：“这个池在那时候非常清澈，我们每天都要到这里来挑水，挺甜的，比我们现在的纯净水好多了，可惜没了啊。我们在夏天，很喜欢，就到外面来。那时候还没有像现在的游泳池，只能到这样的地方来。我们也不敢在要喝的水里洗澡，就一大早跑到老远的另一个山头上去，那边没多少人住，水也没人喝，就游了起来，很晚才回来。我们那时候游泳可不像你们现在这样，我们都是在水里一个一个翻跟斗，比赛谁翻得多。还有很多好玩的比赛项目，比你们正模正样的游泳有趣多了……”
可惜啊，我们都玩不成了。这些都是已消失了的风景，不知道能否看到了啊！
五年级风景作文 篇9
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”如诗如画的景象，这是杨万里的夏天，而我的家乡的夏天与他所述的一样美，但却有一番不同的风味。
“敕勒歌：敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这首《敕勒歌》所述的正是我的家乡。住在阴山下的我，感到无比自豪。连绵起伏的阴山，像铺了层绿地毯似的，阴山下绿茵茵的草原更是一望无际在草原的一角有一片奇形怪状的奇石林他们独特也少不了成群的牛羊，还有那一匹匹神彩飞扬，活力四射的骏马。
一群枣红色的骏马豪放，那么洒脱，这也是我们内蒙古人情怀，远处洁白的羊群，如果不仔细看，还以为是开在地上的白色小花。
这就是我家乡独特的风景，也是我心目中最美田园风景。
作文评语：文中作者对家乡独特的田园风景进行了描写，引经据典，内容丰富多彩，表达了作者对家乡的喜爱之情。文章结构完整，层次清晰有条理；景物描写上采用比喻的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“远处洁白的羊群，如果不仔细看，还以为是开在地上的白色小花。”
