精选五年级实验作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的五年级实验作文6篇,希望对大家有所帮助。
五年级实验作文 篇1
昨天下午,老师走进来对我们说:“同学们,今天回家你们去做个实验,把酱油和水放进冰箱里,并且观察一下它们是怎样变化的。”老师话音刚落,全班同学都纷纷议论起来。大多数同学认为酱油和冰都会冻住;而小部分同学认为酱油不会结冰。
我一时也能不清楚谁是对的,我想:耳听为虚,眼见为实。我就带着好奇心回家做实验了。
回到家里,我把沉重的书包甩到一边,就到厨房里去了。我先拿出两个塑料杯作为放液体的杯子,再把酱油和水分别倒进两个杯子里,然后把这两个杯子放入冰箱的冷冻室里,最后把酱油归回原处。过了好几个小时,我就上床睡觉了。在睡觉前,我一直在琢磨这几个问题:酱油到底会不会结冰呢?如果结冰了会变成什么颜色呢?
到了第二天,一醒来,我迫不及待地爬下床,想看看放在冰箱里的酱油和水到底变成什么样子了。到了厨房,我打开冰箱,哈,水已经变成了晶莹剔透的冰块了,真像一块可口的布丁;而酱油却只在表面结了一层霜花,就好像穿了一件“大棉袄”。这是怎么回事,酱油竟会结冰,于是我查了一下百度,我才知道:原来,谁是纯净液体,只要温度达到0摄氏度就会结冰;酱油是混合液体,只有在零下30度才会结冰。
通过这次实验,我明白了:生活处处有学问,只要做个有心人,就能发现更多知识。
五年级实验作文 篇2
周六虽然是阴雨天,但浙江省科技馆四楼的“索尼探梦-爱心助学科普万里行”。活动厅里,座无虚席,大、小朋友们齐聚这里,观看了一场神奇的“趣味实验”表演。
科普,科普,不明思议,肯定是与科学有关啦。我和妈妈是首先入场就座的观众,表演准时开始。第一个活动是科学挑战秀,科技馆的两位工作人员为我们演示了3次实验。
接着是科学达人赛,我们当大众评委。蓝色飞行员叔叔十分幽默地教大家如何制作简单的回旋镖,就是用手掷出去可以飞回来的“武器”,也叫“飞去来器”。叔叔告诉我们:“如果回旋镖向你飞来却未转弯,有三种方法可以躲避。一是用手挡开,二是用两根手指夹住,如果你夹住了,绝对是武林高手!三是潇洒地闪头,但后面的人可能会中招哦。”准备试飞了,有人用手半遮着脸,有人低下了头,猜猜我是怎么做的?我伸出二指来试试运气。“耶!成功啦!”回旋镖随着叫喊声飞出,并快速地回到了叔叔手中。
紧接着红色牛仔哥哥上场时也毫不示弱,他能让重力消失,利用吹风机及辅助工具使沉甸甸的保龄球在空中“飘浮”,绝对吸引了小朋友们的眼球,还有吸入氦气变声,“空气炮”发出的威力......现场惊讶声、笑声不断,当真有趣、好玩!
回到家里,我独自动手试做了回旋镖,看似简单的材料和方法,我却失败了八次,但第九次终于成功回旋啦!
五年级实验作文 篇3
这学期已经接近尾声,我们的科学课也迎来了最后一个单元——力与运动,这也是我最喜欢的一个单元。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了起来,科学陈老师走进了教室。
“同学们都玩过气球吗?”陈老师问道。
大家异口同声地回答道:“玩过!”
陈老师到底卖的是什么关子呀,一进教室就讲气球,但气球和力有什么关系?我正冥思苦想的时候,陈老师给我们介绍了两个新名词——作用力和反作用力。原来两物体间力的作用总是相互的,一个物体对另一个物体有力的作用,同时,另一个物体对这个物体也有力的作用,这就是作用力和反作用力。
百闻不如一见,百见不如自己做实验。实验的要求是把气球固定在小车上,往气球里吹气,如何让小车走得远。我第一个反应就非常肯定——把气球吹得越大越好,但为了求出最精准的答案,还是得一步一步去尝试。
我们小组分工明确,我是负责计算吹气球时长的,小黄同学是负责吹气球的,小於同学是负责测量小车走的距离的……
“开始!一秒!”我说道。只见小黄同学吹了一秒,立马把小车放到起跑线上,只见小车“嗖”地一下,开了好远才停了下来。哇!一秒就跑的那么远,看来我的推理没有错。
我们继续做实验,两秒、三秒、四秒……
“十秒倒计时,开始!”我兴奋地喊道。小黄同学卖力地吹了十秒钟,再次把小车放到了起跑线上,小车“呲溜”一声就冲了出去,像赛车一样,比十秒的开得远多了。
“三十秒倒计时,开始!”我说道。小黄同学吹得时候,我激动地喊道:“大家快让路,快让路,赛车要来了!”同学们让开了一条长长的路,小黄同学再次把车放到了起跑线,可那赛车却不听话了,突然间变成了老爷车,开得慢如乌龟,还撞上了桌子,调了个头返回了,这是什么情况?怎么可能会这样啊?我们都哈哈大笑起来。看来吹得太小不行,吹得太大也不行,气球吹得中等才合适。
这一堂科学课真有趣呀!不仅有趣,还学到了许多新知识!
五年级实验作文 篇4
在一节科学中,老师让我们种绿豆。我想:这一定是我最拿手的一个实验。
钉铃铃!一下课,我们班的同学就像一窝蜂似的冲出教室。有的把水浇到一半的时候,就把种子放下去了,然后,他们就把种子放在强烈的.阳关下暴晒。我呢,却和别人不一样:我的第一步是先把一块大纸巾叠成一块小的纸巾,放进盒子里;第二步是把小盒子加一半水,再把种子放在小盒子里面;最后一步是把小盒子放在有阳光而不是阳光暴烈的地方,让他茁壮成长,让他长得比大树还高。我又想,种一颗应该不够吧!我又放多了4颗下去,让它们比赛。我还给它们每个种子取了一个名字,第一粒叫“宝马”,第二粒叫“赤兔马”,第三粒叫“加油1”,最后两粒叫“加油2”和“加油3”。
第三天,我回教室一看,令我大吃一惊,因为我看见“宝马”和“赤兔马”长了一截,我对“宝马”和“赤兔马”有一些信心了。我想,这两匹马可以一天之内变得很高。
突然,习老师过来说:“你们不要把绿豆的营养洗掉。”我想什么营养啊?不理他。然后,我就去帮绿豆换水了。结果,中午我回来一看怎么还没发芽啊!刚好我今天回家,不能把绿豆带回家,就加多了一点水就回家了。星期日,我回到学校,看到的不但令我惊讶,还令我伤心,因为我的绿豆被淹死了。我想:“不听老师言,吃亏在眼前。”这句话真能形容我。我把绿豆拿给习老师看,说:“这些还可不可以活啊!”习老师说:“不可以活。”我只好把绿豆扔了。
每当我吃起绿豆味的蛋糕,我总会想起我心爱的绿豆,想起我的绿豆的发芽试验。哈哈,太有趣了。
五年级实验作文 篇5
周末晚上,想做简易太阳能了。这是课本上的小实验。
打开材料袋,整理了一下,发现,锡箔纸太小了,200毫升的容器要准备,需要做一个双层的真空太阳能。
第二天,去超市里选好了容器、锡箔纸,回到家,一切准备好,开始做太阳能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增强吸收太阳的能量。再把选好的盒子里面铺上一层锡箔纸,作用是最大最多反射太阳的能量,还能防止能量的流失。固定好容器,把它封闭在盒子里,太阳光可以通过盖子的透明塑料,源源不断地把能量送到容器上。最后,在后面装了一个45度的支架。
不要小看这么简单的实验,真要做好,颇费了些功夫。盒子选择要牢固,因为要承受200毫升的水。锡箔纸要平整地固定在盒子底部和四周,否则会移动变形,影响效果。
老师课堂上讲过,科学实验要用眼睛仔细观察、用手慢慢去做、用脑认真思考。想想爱迪生发明电灯,做了上千次实验,我们这小小实验算不上什么,我们更要用心来做。
五年级实验作文 篇6
今天我们学校五、六年纪的科技游园活动开始了,我们看的眼睛都花了,就东跑西跑去玩了!
我看到了一个让人很新奇的游戏——硬币自动倒下,就排队去玩了。这个游戏是这样玩的:用一块磁铁将硬币往右或往左靠,硬币就会倒下。我听游戏介绍的人说:“这都是因为这叠硬币在磁场上的作用发生了变化,才导致硬币倒下。”听完,我就知道这个道理是什么,也就知道这个实验怎么做了。
我走着走着,又看到了一个令人奇怪的实验,这个实验的名字就是——压不下的袋子,一看才发觉这个实验很简单:就先按一下没气的袋子,可以按到底,可另外一个装满水的袋子,却怎么也按不下去。那么,这到底又是为什么呢?这是因为空气的质量比水轻,所以,当塑料袋里没有装水时,塑料袋就会浮在水面上。神奇吧?
我又继续寻找令人惊奇的小实验,终于我找到——洗洁精。先选自己最喜欢的颜色,有红色、蓝色和橙色,然后点一滴进去,再点一滴洗洁精,颜色就会扩散开来。这个实验的原理是:牛奶溶液中有许多脂肪粒,而洗洁精中的活性因子,能跟脂肪粒发生反应,从而产生流动,就让 漂浮的颜色,扩散形成花纹。你也来试一试吧!
当然,好玩又有趣的实验不止这些,还有硬币浮在纸面上、纸杯不着火……