冬天五年级作文300字

2021-10-30 05:54:04
关于冬天五年级作文300字集锦九篇

关于冬天五年级作文300字集锦九篇

在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的冬天五年级作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

冬天五年级作文300字 篇1

这是寒假中的一天,窗外飘着鹅毛大雪。有人在睡觉;有人在做作业;有人在看电视……谁也不愿意出门。可就在这个时候,我和陈博洋一伙人却在冰天雪地中打着雪仗。

我们来到了一个凹凸不平的地方并把它作为我们的”战场“。在过了一些繁杂、无聊的步骤之后战斗就开始了。只见钱鸿斐拿着雪球一个箭步冲到了前线,”嗖“地一下敌方人员刘广圆中弹了,他擦着身上的雪用愤怒的眼光看着钱鸿斐用雪球还击。谁知钱鸿斐十分敏捷左躲右闪,十个雪球里边竟没有一个是打中的,可是他身后的那位同学就没有那么幸运了中弹十九,最后迫不得已只得”退役“下场。就在这时候主将陈博洋出场了,只见他双手各持一雪球,一下子就朝对方扔过去。只听两声惨叫,就见刘广圆与另一名同学中弹了。他们一下子爆发狂扔雪球,陈博洋队大败。这时轮到陈博洋队爆发了……就这样,雪仗一直进行着仿佛根本打不完似的…… 那天,我们很晚才依依不舍地回家。回家时我们全身已经湿了个透,可我们却并不感觉到冷。

冬天五年级作文300字 篇2

家乡的冬天 家乡是我成长的乐园。我的家乡有着它独具的风味,即使是寒冷的冬季,也不例外。

家乡的冬天不同与其他的城市。每当飘雪来临时,雪花总是那么的轻盈,就像是春天的柳絮轻轻飘舞。走出家门,来到了一个飘雪的世界,只有你是主角。踩在洁白的雪地上,只听见雪花清脆悠扬的声音,好像在唱美妙的歌曲。当寒风呼呼吹来时,这美妙的旋律陪在你身边,便让你忘记了寒风的刺骨,沉浸在了温暖里。

飘落在地上的雪花,总是孩子们眼中的焦点。每当孩子们见到那雪花满地时,便都飞奔到雪地上去,在那堆起他们冬天里的伙伴----雪娃娃。雪娃娃这名字挺耳熟的,可雪娃娃的模样,就不怎么眼熟了。小孩子们的想象力给普通的雪娃娃增添了一份搞笑,给过往的行人增添了一份欢笑,也给家乡的冬天增添了一份色彩。

家乡的山在冬天格外的显眼,一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。洁白的雪花轻轻的飘到树木的身上给它们穿上一件“水晶之衣”。那松树柏树,不愿换上“水晶之衣”要保留自己独特的风格,执意穿着“翡翠之衣”。远远看着那水晶中有翡翠做着点缀,显得那么美丽。

这就是家乡具有独特风味的冬天。

冬天五年级作文300字 篇3

在我眼里冬天是一个非常美丽的季节。

它既没有春天那样的温暖,也不像夏天一样火热,更不像秋天一样阳光灿烂,但冬天却是迷人。

你抬头远望,田野里一片碧绿,温棚一排排、一片片,瓜果满园,农民伯伯在播种着、收获着。

大街上人来人往,车水马龙。路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。小吃多种多样:水饺、粉丝、炒饭……让你眼花缭乱。超市里空调开放,品种丰富:青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。

特别是一场大雪过后,房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层毛毯。

我和小伙伴们在雪地里,有的滚雪球,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得开心极了。

我爱冬天,更爱这美丽的景色!

冬天五年级作文300字 篇4

冬天,寒风像刀一样刺在我的脸上。人们都裹上了厚厚的棉袄,带着手套、棉帽,唯独一位中年男子很特别。猫在路边,像一座石雕像似的。

他坐在板凳上,皮肤黝黑,衣服、裤子也又脏又破,脚上套着薄薄的布鞋,脚趾头露了出来,看起来极其的落魄。在他的边上,有一个捐款箱和一块写满字的布,布的角用篓子压着,篓子里装满了剪纸工艺品。

我上前看了一下布上的内容,字是用毛笔写的,写得很漂亮:我是一位来自山区的记者,但女儿不幸得了肾病,急需40万元医药费。我辞职就是希望筹措到医药费,希望有好心人能给予帮助,凡是捐钱者,我会送给他一个手工艺品。

见到此情此景,我特别希望有人来捐钱。半个小时过去了,还没人捐钱;一个小时过去了,仍没有人捐钱;风非常寒冷,树上的叶子孤独地在空中飘飞。

就在这时,一个扎着麻花辫的小女孩儿笑盈盈地拿着一枚一元硬币跑向捐款箱,把它投了进去。小女孩儿兴高采烈地在篓子里挑了好久,最后拿了一朵梅花一蹦一跳地走了。

天色暗了,我把我身上仅有的10元钱投进了捐款箱后,转身回家,那位中年男子挥手向我告别。我看到男子身后是一个广告牌,上面写着:冬天很冷,城市依然温暖。我心里不禁涌起了一股暖意……

冬天五年级作文300字 篇5

清晨,我习惯性地打开窗子,呆住了,下雪了。

这是我们期盼已久的雪,而且这可是有史以来最大的以有场雪,它可以埋没双腿。

雪让整个大地成了雪海,那雪软绵绵的,屋顶上,雨蓬上,车子上,已有堆积成山的雪,世界好像笼罩在雪的怀抱中。雪一直没有停息

八点的钟声即将敲响,就可以看见无数的孩子被这雪给深深地吸引了。飞舞的雪球,落在孩子的身上,这种事如有雷同。雪球中夹着这些孩子的叫声、笑声、须臾声。

马路上,车子很少,但有的车子极为可爱,把雪人堆在了车上,在马路上奔驰着,成了一道亮丽的风景线

雪停了。

眼前已没有了纷纷扬扬的雪花,只有茫茫的雪海,雪上的脚印也更加清晰了,但始终不能阻挡住雪的魅力。雪,你能使孩子放开愉快的心情,能让我们的放松精神。啊,雪,你究竟是何方神圣?

雪没有回答我,代替她的是她留下的踪迹。

冬天五年级作文300字 篇6

在今天早晨,我打开窗户感到一股寒风,先向我飘来,我看到草地上是雪花。

我立刻穿好衣服跑下楼,就在车顶上到处是雪,就连破璃门上都结上了冰,我试图抻出手来去摸它,切却被这寒风给阻挡了。我戴上手套,我抓起一把雪毫不犹豫地塞到嘴里,那些雪花刚进入我的嘴里就立刻融化了。

到了该上学校的时候,我一进校门,就连那绿郁郁的操场都被那雪花给覆盖了,那石油路都结冰了,只要是你一不留神,就跌个大跟头,我们一下课就跑去操场打雪仗,女生堆雪人,男生打雪仗,它们在那你追我打,操场上留下了我们无数个脚印。

放了学,我走在回家的路上,只见一些来接孩子的家长,一些家长骑着电动车来的,刚一开始骑就跌倒了,有一些同学笑得哭笑不得,有的同学看到水坑上面都写着冻,就一脚踩下去。然而他不知道表面上看着结的冰很厚,其实就薄薄的一层。

今天的雪是我今生难忘,我希望每天都像今天一样,过得无忧无虑快快乐乐,我不会忘记今天的每时每刻,一分一秒。

冬天五年级作文300字 篇7

冬天的早晨很美,瞧:

每天推开门,刺骨的寒风就“呼呼”袭来,而且会有顽皮的雪花纷纷扬扬、打着旋儿落了下来。小雪花飘飘悠悠地落在地上,仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上,像给房子披上了棉衣;他落在大树上,给树木穿上了银装;他落在汽车上,好像一层层白奶油。这情景沁人心脾,令人陶醉!四周白茫茫一片,银装素裹,美不胜收!

最能让人们在家中就先体验到冬气息的是窗花。有的像树叶,充满生机;有的像小河,不息地流淌;有的像马鹿,欢快地奔跑,冬爷爷真是别出心裁啊!

在超市、俱乐部门前,真是热闹非凡!人们都穿着大棉衣,伴随着音乐正在进行晨练呢。人工湖上结了厚厚一层冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上传来欢声笑语。

冬天,很冷。说真话,我不希望他到来。但他来到之后,我就有了不一样的感觉。我爱冬天,更爱冬天的早晨!

冬天五年级作文300字 篇8

天阴沉沉的,奇冷奇冷的,不一会儿,天空中漫天飞舞着雪花。啊,下雪了。我趴到窗前一看,雪花像鹅毛般地纷纷落下,只见房顶上、树上、地上都盖满了一层层的“地毯”。雪纷纷扬扬地下着,像玉一样白,像雾一样轻,像棉花一样柔。它们没有拘束,任意地游荡着。大地慢慢地换上了洁白晶莹的银装。一朵朵迷人的雪花千姿百态,有的像纸片,有的像棉花,美妙极了。有的`落在树上,像给树披上了雪白的棉衣;有的落在房顶上,想给屋顶涂上了一层层洁白的颜料;有的像小天使在和我们一起玩游戏;有的落到地上化了,跟我们说再见,真是“山舞银蛇,原地蜡像”,大地成了粉妆玉砌的世界。

过了一段时间,雪停了,整个大地好似被一层层轻柔白纱裹住。太阳出来了,万道金光照射在茫茫的雪地上,让人睁不开眼皮。我匆匆忙忙地敲开隔壁叔叔的们,把李佳叫出来打雪仗。我们二个刚出门,就看见有许多的人在堆雪人。我向几个男生打了一声招呼“走,打雪仗去。”男生一哄而散,没容分拨,你追我赶,顿时打起来了,雪地上立刻一片欢声笑语。

啊,我爱这年的冬天,我更爱这场雪。

冬天五年级作文300字 篇9

相比于北方,南方的冬天与春秋季节的分界线并不明显。

以前一看作文中描述的冬天,都是白雪皑皑,千里冰封万里雪飘的模样,身为一名南方妹子,我们的童年记忆中并没有这些,倒是在极寒的时候,听老辈说下过冰雹。

我的家乡位于海边,冬天的冷,绝大部分是海风带来的冷意。

穿一大棉袄,没有风的时候你可能还觉得有些闷热,而风一吹,你巴不得多围几条围巾,把能被风吹到的地方都包个严实。

书上说,秋天来了,树叶黄了,冬天的时候,好多树木成了“光杆司令“,我们家乡的冬天还好,还有不少顶着寒意仍裏着绿叶的。

以前我一直不明白有冻豆腐这个东西,后来看电视才知道,北方的冬天,可以把做好的豆腐放在窗外一晚上,新鲜出“炉“的冻豆腐就做过来了,还有什么冻杮子,冻梨什么的,真的是因地置宜。

好多小伙伴说,长这么大都没见过下雪。

雪白的鹅毛似的雪花从天空飘下,想想的确也很美,不过那个天气也是很“冻人“的。

如今随着全球变暖的影响,有些地方下的雪也少了。

希望冬天不要消失,整个地球村的人都能通过自己的努力,出去走走,旅旅行,也感受一下各地不同的冬天美景。

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