老师五年级作文

2021-10-30 06:50:21
老师五年级作文15篇

老师五年级作文15篇

在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的老师五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师五年级作文1

我有一个既可爱又严肃的老师,她就是我的语文老师梁老师。

梁老师在上课的时候是严肃的老师,在下课的时候是可爱的朋友。梁老师和我妈妈一样漂亮。而且很善良,我很喜欢她。

上课的时候,她从来不和我们开玩笑,每次看到我们不认真听讲,她都会毫不留情地批评我们。每次我们的作业她都会反复检查,认真批改,不放过一个错误。

下课的时候,她就成了我们的好朋友,和我们一起玩,逗我们开心。梁老师也很关心爱护我们,有一次,在课间我不小心摔倒了,梁老师正好经过,看见了我,赶紧把我扶回教室,还问我有没有磕伤,那时候,我心里感动极了,觉得她就像我的妈妈。

马上就是教师节了,我想对您说:感谢您的付出,祝您节日快乐!

老师五年级作文2

老师——人类灵魂的工程师,我从上学的第一天起,才知道这个世界上有老师这个亲切的称呼,我多么盼望能有一天站在神圣的讲台上为乖巧的同学们讲课,终于有一天我如愿以偿,实现了这个梦寐以求的愿望。

今天下午最后一节英语课,英语老师目睹了我的英语口语表达能力,她对我的表现非常满意,我被老师隆重的选定成这节课的临时英语老师。

我受宠若惊,但很快就镇定下来,开始专注的领读,同学们认真的看着书本,跟着我大声朗读,响亮的声音回荡在教室的每个角落,我沉浸在这浓浓的学习氛围中,时间一分一秒的过去,直到老师做了个停的手势,我们才不约而同的停下来。老师微笑着表扬了我们,特别表扬了我,第一次当“老师”的情景将深深刻入我的脑海中……

老师五年级作文3

我曾今写过很多描写人物的作文。今天,我要来写一写我的班主任——付老师。在人生成长最重要的时期,在我的启蒙时期,我最想感谢的人莫过于付老师。

付老师长得很清秀。红红的嘴唇,挺秀的鼻梁,高高的额头,炯炯有神的双眼充满睿智,白净的脸蛋时常荡漾着明媚的笑容。她,就是我的班主任。

付老师非常关心我们的学习。她时而时而温柔,时而严厉,令人琢磨不透。但却应了一句话“严师出高徒”,这句话一点也不假,如我们班的王艺静、张九思、秦晓阳等等,就是在她的严厉下才那么优秀。这,就是我们的班主任。

付老师非常关心我们学习古诗词的情况。她几乎每周都会布置几首诗让我们背会,“导致”我们大部分同学都背回了《掌中宝》。现在,我们班已经有很多诗词达人了。这,就是我们的班主任。

我非常喜欢我的班主任,她像涓涓清泉,浇灌着小树苗茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不求任何回报。这,就是我们的班主任——付老师。

老师五年级作文4

我最喜欢我们的英语陈老师,陈老师留着一头乌黑的长发,她高高的鼻梁上架着一副秀气的眼镜,显得很温柔。

陈老师平时经常提醒我们写字要端正姿势,以后可不要像她那样近视了,那样鼻子可要受累了。陈老师在教我们知识时,就像带着我们玩游戏一样快快乐乐的,我们完成老师布置的作业,老师就会带着我们看电影,放松一下,她总跟我们说学习要劳逸结合,要快乐的学习。

有时候我们把单词拼错了,老师会细心的帮我们纠正错误,并且教我们好的记忆方法。我们都很喜欢上陈老师的课。

陈老师喜欢上课认真听讲的小朋友,如果班上的同学都认真听讲,老师的脸上就会绽放出开心的笑容。如果老师发现她在讲课的时候有同学做小动作,不认真听讲,她就会生气,也会严厉的批评。

我们的陈老师可真是一位既温柔又严格的好老师哦!我喜欢我们的陈老师!

老师五年级作文5

我们班有一个老师特别有意思,他就是数学田老师。

田老师是一个中老年人,个子不高,头圆滚滚的,像一个大西瓜,眼睛不大不小,长在他脸上非常适宜,看起来炯炯有神。眉毛粗粗的,嘴巴大大的,像一个苹果那么大。全身还胖嘟嘟的,一身的肥肉。

他有一双粗壮的大手可以帮助我们干很多事情。他虽然看似很庞大,可是他的脑子里面装的都是知识。他懂得可多了,上知天文,下知地理。

他穿的衣服特别好看,整洁,时髦,而且穿戴的`也非常整齐。他穿完衣服过后,总会变成一位很帅气的老师。

他的课堂也是非常的有趣,一开始他会有一些有趣,开心的小游戏,让我们的脑子给转动起来,他总对我们说一句话,“文科是要用脑子去积累的,但是理科是需要动脑子去理解的,只有你们去将每一题都吃透,才能走遍天下。”现在,我们对这句话已经深刻感悟了。

这就是我们班上的数学田老师,他是多么的有风趣呀!

老师五年级作文6

高永生是我四年级时一个奥数班的老师。怎么听这个名字的时候,脑子里就会觉得这个老师身体一定很高大威武,至于相貌应该也长得很顺眼。当他站在我们面前的时候,我们紧满腹狐疑地睁大了眼睛。

“怎么,不像?”他冷冷地看着学生。

他既不高个子也不威武,充其量也只是个老爷爷,那个背影竟酷似我想像中的骆驼样子。远远望去,似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故,一排黑黑的牙齿特别显眼。

他总是及其准时地迈进教师,一阵浓重的烟味便随之飘来。突然转过身,从不知名的角落抠出一段无法再用的粉笔头,“当”,黑板前出现一个拿着粉笔头的手。不,应该说这是鹰爪。那手的血管在远处仍然依稀的看见。

停顿了几秒,黑板上六下了几个刚劲有力的打字:中国剩余定理。这个单调的黑板背着个神奇的鹰爪赐予光彩。

sorry,我还没写完

老师五年级作文7

武老师是我的美术家教。她很年轻,有一双水灵灵的大眼晴,长长的马尾辫左一甩,右一甩。

在这个假期里,武老师教我素描和卡通画。

画素描时都是要打线条的,因为光线照射过来,有明暗的对比。打线条时要分亮面、灰面、黑面,这样才会有立体感。现在我都画了好多图形了,有正方体、长方体、圆椎、圆柱体和球体。

武老师先让我观察实物,分清亮面、灰面和黑面,然后再让我起形,打线条。打线条是最重要,这样才能把立体感画出来,打黑面的线条时也有明暗,光从哪边射过来,哪边就比其它面黑。

武老师给我讲课时,她讲得清晰、透彻,而不会让我晕头转向,在我画画时,她都会和我聊一些幽默有趣的话题。

武老师教我卡通画时,更细致的讲了比例的问题,这样我画的比以前好看多了,觉得更舒服了些。

我喜欢我的美术老师,我总是盼着上美术课,因为美术课很好玩。

老师五年级作文8

她,一年四季都留着短刘海,梳着马尾辫。圆圆的脸盘中有着善良的五官,真是“淡妆浓抹总相宜”啊!

因为她姓曾,所以我们都叫她曾老师。曾老师对我们很关心,也很会体谅我们。记得有一次,我们班要上一节由全省老师来听课的公开课,为了那节课,我们班足足准备了一个星期,在这个星期里,曾老师又是找资料,又是去找上课需要的东西,每天这样跑来跑去,脸都消瘦了一圈。这节课上完之后,曾老师还让我们每个人吃一大口她带来的青藤粑。

曾老师在我们面前建立了威信,我刚才不是说她很关心我们嘛,但她也有严厉的一面,所以也被同学们称为“两面”。每当同学在操场上玩的时候,远远望见曾老师来了,都会快速走进教室。

记得还有一次,我们准备去上音乐课,而全班同学都特别吵,曾老师一来全都安静了。结果老师走到了半路,又吵了起来,曾老师就叫我们回教室。

曾老师,谢谢您的关心,创造了我们美好的小学时光。

老师五年级作文9

我们语文老师是张老师,她是一位年老的女教师,我非常敬佩她。她有两个最大的特点,一个是幽默,一个是健忘。

张老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,淡淡的眉毛下有一双锐利的眼睛,而且还带着一副眼镜,充满了智慧。

记得在一次斗蛋比赛中,小明的大鹅蛋在战斗中所向无敌,没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是张老师就宣布本届斗蛋比赛小明同学夺冠,并把他的手举了起来,像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样,引得在场的同学捧腹大笑,并一度称他为斗蛋王。你看,我们的老师幽默吗?

张老师不但幽默,而且也很健忘。有一次,张老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去,可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候,我们班同学小胜说一定是放在办公室里,她一听就派人去找,果真找到了。真是个健忘的老师。

这就是我敬佩的老师,她很幽默,虽然有时候有些健忘,但我依然深深地喜爱着她。

老师五年级作文10

我从小就非常喜欢历史,但有好多问题连爸爸妈妈也回答不出来。例如:中国的第一位皇帝是谁?高考制度是谁建立的?这世上真的有盘古和女娲吗?

爸爸为了帮我解答这些问题,给我买了一整套《中国通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神农氏,还知道了尧、舜、禹的故事,也知道了大禹治水这个故事是真的。但这都是几千年以前的事了,人们已经把这些故事神话了。像盘古开天辟地,女娲造人等故事都已经被后人神话了,在古代是没有的。

后来我又知道高考制度是由科举制度演变而来,而科举制度是隋文帝废除九品中正制而建立的。到隋炀帝时,定十科举人,开设进士科,以考试诗赋为主,选择“文才秀美”的人才,这标志着科举制度的初步产生。科举制度的创建,重才学而不重门第,消弱了门阀大族世袭的特权。这样“任人唯贤”的改革,对后代的影响是巨大的。

我一定要多看中国历史书,了解更多的历史故事,争取成为小小历史家。

老师五年级作文11

今天下午开了一节班会课,班会课的主题是感恩老师。老师给我们讲了一个故事。

故事开始,他说去年在跳啦啦操的时候,同学们,在操场练啦啦操,终于我们啦啦操练的差不多了,那时候我们就去高一去表演啦啦操。老师看见了同学们没有水喝快要渴的不行了。他就是掏腰包。买了一箱水,可是同学们分到不够。老师又去买了很多瓶。然后同学们都被老师的行为感动了,等会儿同学们等了一上午终于把那领了回来,他们就让给老师,这时候老师也感动了,虽然老师很渴但是他在想喝,他也不忍心把同学们等了一上午的自己把奶喝了,然后老师拒绝了同学们的好意,以他们在跳啦啦操的时候也发奋了努力。到了期末考试,同学们不想跟老师分离,所以同学们就把老师为他们的出。写成了一篇作文。

虽然最终他们分离了,但是他们还有彼此的感情。

老师五年级作文12

在我的回忆中,大多数老师都是用严厉的教学方法,但是,我们新来的这位音乐老师不是严厉的,而是温柔的,她很爱笑。

她长得很漂亮,身材小巧玲珑,很像我们的姐姐。她和学校其他老师不一样,她幽默,对工作非常认真负责、

她能把每一堂课都讲得津津有味,让同学们都非常喜欢上她的课。这不,问好的方法也很有趣。上课了。老师走上讲台,整好扩音器,弹起钢琴唱:同学们好。我们齐声回唱:你好,你好,老师你好。是不是很有趣呢?

老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好,老师就会带着微笑地指出我们的错误,给我们鼓励,,让我们加油,改正错误。如果有进步,老师就仍带微笑的说:你们好棒,有进步,继续加油,争取下会唱得更好。如果唱得好了,老师就立马为我们拍拍手,伸出大拇指夸奖我们。此时此刻,老师脸上开了鲜花一般,我们也很开心高兴。

我爱音乐课,我爱我的音乐老师。

老师五年级作文13

平时,我们的语文老师都很偏爱!无论我怎么学习,他都看我不顺眼。数学老师就不一样了,他对大家都一样。记得有一次,我的数学和一些同学的数学成绩不理想。老师叫我们来补课,我们班的一位老师特别偏爱的邰璇也进来了、他真的好拽!翘着二郎腿,吃着炒粉,我记得校规是不允许拿食物进来吃的!他就偏偏拿进来了。邰璇!数学老师喊了喊她。说:你为什么那么不尊重老师?你不知道不允许带东西来学校么?把炒粉扔了!当时我们惊了!因为学校重来惹不起的邰璇尽然被数学老师骂了。邰璇说:哦。他的那眼睛充满怨恨!数学老师掺了。

下课了,邰璇不时的跑出去。当她回来的时候。数学老师已经被校长大骂一通。谁叫语文老师是班主任?之后体育课(将近暑假)数学老师说:数学不好的,暑假不会的可以去我家补课。一群男孩说;免费?数学老师说:免费一群淘气的男孩有说:在你家吃饭哎!数学老师说:去我家吃糖我家有糖!呵呵,是不是觉得我们的数学老师很好?

老师五年级作文14

当我们遇到困难时,她帮助我们解决困难;当我们伤心时,她会安慰我们;当我们高兴时,她也替我们高兴。她就是我们的老师。

老师高高的个子,和蔼可亲的面容上有着一双敏锐的眼睛,什么事都逃不过她的眼睛。这就是我的班主任王老师。

王老师的课讲得很好,每一节课没有一个人会带着困惑的表情下课,一个个总是带着喜悦而又快乐的面容。

有一次上语文课,一位同学偷偷在书桌下面看漫画。一眨眼工夫,就被王老师那双敏锐的眼睛发现了。本以为老师会火冒三丈,谁知,老师只是收走了漫画书。下课了,老师来到他身边,说:“以后不允许你带漫画书。”老师总是这样耐心纠正我们的错误。

我们是花朵,老师就是园丁;我们是小树,老师就是帮我们遮挡风雨的大树。

您辛苦了,王老师。

老师五年级作文15

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师.

师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.

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