我的老师五年级作文

2021-10-30 07:04:09
我的老师五年级作文集锦15篇

我的老师五年级作文集锦15篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的老师五年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师五年级作文1

张老师,貌严厉、冷酷,被誉为“恐怖老师”,余等私以为,“魔鬼审判者”的绰号更适合。

“恐怖老师”想必定有着恐怖之处。最恐怖的,还是她那“凶神恶煞”的目光,凡是亲自面对这眼神,便定不会有什么好的“下场”。若是我们班很吵,她便可一眼定乾坤,教室内外,莘莘学子,无一不俯首称臣。那些做过坏事的同学,更是会心虚地低下头来,即便暂时还未被发现。

还记得那一次期中考试,我们班没有考好。在得知烂透了的成绩后,我们好似待宰的羔羊,被囚禁在这方才70平方米的教室内。我们提着心吊着胆,老师貌似是一座随时准备爆发的火山,而空气中弥漫着浓浓的火药味。我们都屏息凝神,生怕一不留意,就引燃了这座“活火山”。我们早已做好了心理准备。

火山终于爆发!

“看看你们的成绩!”“我说过,我在乎过程,也在乎结果,结果呢?”……张老师的话语如同枪林弹雨般向我们迎面扫射。看大家那沉重的脑袋,紧锁的眉头,一定都在心里暗暗下定决心:期末呀,一定考好。

身为“魔鬼审判者”的张老师,肯定得审判那些“魔鬼们”,而我们班也能算半个小“地狱”了吧,因为顽皮的小鬼头特别多,总会惹出一些是人都做不出来的小麻烦,难免会影响我们班级的荣誉。但我成绩不错,以为能够借此避开。没想到,她却将我规划为“重点整治对象”,理由是“对自己要求不高”“不自觉”。好吧,我承认。张老师隔三差五地找我去办公室“吹空调”,我也尽力避免犯错,努力提高自觉性,尽量保证自己不会在她眼皮底下犯错。

班风焕然一新,但老师继续严厉着,她一眼就能识破我们这些“老师前一个样,背后一个样”的把戏,班里那些“魔鬼们”也继续脱胎换骨着。渐渐地我们惊喜地发现,我班已是全年级的一枝独秀了。

我的老师五年级作文2

在我们身边出现过很多老师,一天中接触时间最长的除了爸妈以外应该就是老师了吧!要是问我对哪位最熟?呼之欲出那就是我的大boss——戎老师。

她的脸有些圆圆的,长了一头乌黑亮丽的短发,带着一副眼镜,一个有点挺的鼻梁下面是一张好像永远不会干燥的嘴。

初次见面时,我有一点害怕,感到她好严肃啊,万一上课开小差被逮住那就惨了。但是之后一次又一次地接触,让我看见了她的和蔼,她并不像我想象的那样严厉、那么可怕。她上课请我回答问题,允许我把心中的感受一泻千里,说完之后总是觉得舒服痛快。

她一天到晚抱着一张正气的脸,时不时摆弄下自己鼻梁上的眼镜框。上课时她总爱用那种尖锐的目光扫射那些灵魂出窍的人,然后请他们站起来回答问题,那些人一个个站起来要么答非所问,要么就是哑口无言,他们站了一段时间,老师见他们灵魂归位了才让他们坐下去。实在是太酷了,就像是在审问犯人一般,知错的就哑口无言,简直一模一样。但是她那冷冷的目光扫过之后,还以为自己要站起来了,还是有点担惊受怕。

戎老师不仅眼光尖锐,改作业的速度可以用神速来形容。她在改作业的时候,速度飞快,好像已经将改作业这个任务量到了炉火纯青的境界,可以一目十行。有一次,方格簿晚交了,又是最后一节课,我们交上去时正好上课,不到十分钟,“啪!”的一声,方格簿就放到李佳桐的地方了。我们闻声望去,一眼扫到李佳桐的桌上看见了方格簿,望着戎老师渐渐远去的身影,大家睁大了眼睛,齐声说了声“哇一一塞”。

每个新学期第一堂或者是一些进来就很吵的课,她都会给我们讲起大道理来。比如说:“不要想着还有几年才毕业,这几年功夫一会儿就过了。”“你们又大了一岁,离毕业考又减少一年了。”“马上就要考试了,怎么还是那么吵,你们知不知道…………”

戎老师的特点还有很多,说也说不过来。她平时和蔼的模样,说教时严肃的表情,上课时神采飞扬的样子深深地印在我的心里。我的大boss,做你的助理我感到非常荣幸!

我的老师五年级作文3

光阴似箭,时光飞逝。转眼间,岁月已从我的指尖滑过,我已从一个幼稚的小女孩变成了一个六年级的学生了。但是,始终让我念念不忘的,是我在上一年级时的语文老师—徐老师。

那一次,是他教导了我。回想起那一幕依旧是那么清晰,依旧是那么难忘,依旧是那么真实……

在我的记忆中,徐老师个子不高,一头微微发白的头发显出他的威严,脸上总是挂着笑容,眼里流露出他不可阻挡的严肃。

一年级的我,很调皮,经常在学校里捣乱。老师们语重心长的劝我,我则心不在焉的想着该怎么玩,老师说的话我总是左耳朵进右耳多出。

又是阳光明媚的一天,我哼着小曲儿来到了早已熟悉的学校。像往常一样走进教室,坐在位置上一动不动地望着天花板发呆。那时,我人虽在教室,但心却早已飞越万水千山到达鸟语花香的世外桃源了。在我的奇思妙想中,竟已过了一节课了。听到下课铃,我欢呼着飞出了教室。望着这早已熟悉的无味的校园,我不禁大失所望。

突然,一个邪恶的念头在我无知的心灵中萌生了:在黑板上画老师的“图像”。但这个念头仅是一闪而过。紧接着我又萌生了一个更加荒唐的想法:从校园大门底下的缝隙里爬出去,去欣赏一下校外的秀丽风景。

于是,我走到大门前,趁老师不注意的时候,以飞快的速度,往门外爬。眼看就要成功逃脱“监狱”了的时候,却被眼尖的徐老师抓了个正着。唉,计划失败!徐老师把我拉到教室,苦口婆心的教导着我这个捣蛋鬼:“你以后不要再这样了,好吗?”我不以为然。“我希望你的行为可以像你的为人那么漂亮,你的学习可以像你的长相一样好。”当时,我幼小的心灵有了巨大的震撼:老师夸我漂亮了,徐老师是第一个夸我漂亮的人。可我却做出了令他失望的事。从此,我变了,我不再调皮,上课不在走神,成了一个名副其实的好学生。

转眼间,这么多年过去了,徐老师早已两鬓斑白,满脸皱纹。可我依然忘不了徐老师。

我的老师五年级作文4

每天,当我踏入校园,总会听到浦老师那亲切的问候,见到她那带着微笑的脸庞。或许因为我妈妈是英语老师,也或许是因为我和老师都姓“浦”,总是让我觉得和浦老师更多了一份亲近。

从一年级到四年级,浦老师用辛勤的汗水培育了我。我不会忘记她一次次纠正我的发音;她和风细雨地教我如何做个正直的孩子;她好似一盏明灯,用自己的青春年华,点亮了我的前途,也把我领入了知识的殿堂!

那天,嘹亮的运动员进行曲响了起来,原来是每天例行的课间跑又开始了。“同学们,抓紧排队,做到快、静、齐!”浦老师清脆的声音在我们的耳边回响。我循声望去,浦老师已经精神抖擞地站在了队伍前方。今天她穿了一套白色 ……此处隐藏5984个字……米远,但因为太过高兴,握着把手的手颤抖了一下,我又差点摔了下去。我对自己说:“你已经比前一次厉害多了,你要对自己有信心,你一定可以的。”

于是,我又开始了第三次,可是这次,由于先前的兴奋劲头还没过,我刚骑出一步,整个人又要摔下去了。妈妈看出了我心中的不平静,说:“不要太过骄傲,而且要对自己有信心。”

听了妈妈的话,我又开始了第四次、第五次、第六次……中间有胜有败。终于,我能够控制住自行车,让它听我的话了。虽然此时,我的衣裳被汗水浸湿了,但我的心中充满着喜悦,因为我终于成功了。

这辆自行车不只是我的朋友,也是我人生道路上的一位启蒙老师,正是通过它,我才明白了做任何事都要坚持不懈。

我的老师五年级作文13

从我步入学校以后,身边接触了许多老师,每位老师对同学们都很好,对工作认真负责,辛勤培育我们祖国未来的花朵。但是自从升入初中,在这里印象深刻的还是我们的英语老师——洪老师。

洪老师,中等身材,慈祥的脸庞上有一双小巧的眼睛,高挺的鼻子,留着一个小平头,是学校里的优秀老师。不信,在学校的大厅里,还有洪老师的照片呢!那照片是他年轻时照的,真是年轻有为呀!所以我们因有这样的一位优秀老师而感到骄傲和自豪。之所以被评为优秀的老师,肯定在管理学生这方面非常在行。开学三个星期了,他为我们做的点点滴滴我们都看在了眼里,记在了心里。

一、关心学生。

在开学的期间,有几个同学出现了肚子疼、难受的现象,而他得知后,总会第一个赶到教室,嘘寒问暖、关心备至,然后和家长联系,把生病的同学接走。如果情况不是太严重,可以自己走的话,就让他到家后再给老师打个电话,等都处理完后,确保那个同学安全到家后,他才离开教室,接着就去办公室准备上课的资料和内容。

二、鼓励学生。

在开学期间,他总是会想尽各种办法来调动我们的积极性,比如:让我们小组表演对话;一个一个的回答问题;或让我们站起来抢答问题。可我们都怕说错了以后丢人,都不敢站起来说出自己的想法,其实自己的想法也是对的,只不过没有自信。于是,他就鼓励我们,让我们对自己要有信心,错了没关系,要敢于说出自己的想法。所以,现在课堂上举手的同学越来越多了。

三、耐心劝导学生。

在开学期间里,每天都有没写完作业的同学,不是这个没有写完就是那个没有写完,每次课代表的条上都有一小部分人的名字摆在上面,而每次洪老师结果这些条都是一个个的去问他们原因,而且并耐心的劝导他们,让同学认识到自己的错误,使他们自己都感到脸红不好意思了,所以没写完作业的同学也逐渐减少了。

这就是我身边的好老师——洪老师,他的高学历让我们敬佩,他对工作的认真负责让我们敬仰,而他的精神让我们感到自豪和骄傲。

我的老师五年级作文14

是她教会我说话;是她教会我写字;是她教会我使用筷子;是她教我迈出了人生第一步……她,就是我亲爱的妈妈,一名优秀的人民教师。

我的妈妈是一名老师,在她的抽屉里有一摞一摞的荣誉证书,她多次被市里评为优秀教师和师德标兵呢!每当我看到妈妈的那些荣誉,我便为她感到骄傲。

正因为我的妈妈是老师,她对我的管理也非常严格。记得上三年级的时候,我因为坐姿和拿笔姿势的错误,写出的字总是歪歪扭扭、不成样子,妈妈总说我的字刮了大风。到了暑假,妈妈便每天监督我练字,那时我并不愿意写,但也没办法,只好按着妈妈的要求用心去练,经过一段时间的练习,我的字真的又回到了以前那工工整整的模样,我不得不感谢妈妈对我的严格要求。

还记得我第一次去学古筝时,妈妈把我领到艺校,我觉得学古筝很枯燥,赖着不想学,妈妈和老师对我说了很多都无济于事,我就是听不进去,最后妈妈见软的不行,直接跟我来硬的了,她一生气,把我留在学校自己走了……我“被逼无奈”继续学习,渐渐地古筝那优美的音律深深吸引了我,弹古筝成了我最喜欢的业余爱好!

做事贵在坚持,幸亏有妈妈的严格要求和督促,有很多好的习惯我才能一步步坚持下来。妈妈虽然做事要求严格,但她也有温柔的一面。

雪后的冬天,天还很冷,早上学校组织集体扫雪,中午放学后我便发起了高烧,,妈妈可心疼了,整日整夜守在我跟前,给我盖被子、量体温,恨不得替我挨扎针。几天后,我恢复了健康,可再看妈妈,由于几天没睡好,眼圈发黑,面容憔悴,让我好心疼。

一次,由于我的粗心,数学考试只得了88分,看着试卷,想想妈妈对我的希望和要求,心里非常紧张:“妈妈会不会训我?会不会打我啊?”当我怀着忐忑不安的心情回到家,把试卷递给妈妈时,出乎我的预料,妈妈看完试卷面带微笑语重心长说:“分数只代表着过去,关键是你将来能不能有进步啊!以后好好努力,吸取教训,争取不出错,好不好?”我含着泪,使劲的点了点头。从那以后,我每次考试都会想想妈妈这句话,我想它会祝我成功。

这就是我的好妈妈,更是我的好老师,我想大声对她说:“妈妈,我……爱……你!”

我的老师五年级作文15

老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;老师就像粉笔,牺牲自己,留下知识;老师就像园丁,养育我们,辛苦自己。细细的眉毛下面有一双明亮的眼睛,红红的小嘴一笑起来露出白白的牙齿,脸上总是显得那么有光彩。这就是我最喜欢的老师——王老师。

王老师讲课我们非常爱听。上课时,她总是把课文的重点和难点知识一一列在黑板上,让我们在阅读课文的基础上,进行讨论和思考,再经她一点拨、启发和诱导,我们对整篇课文就理解了。当我们做完了自主演练或打好基础后,这一节课的内容已经掌握得很牢固了。这样,用不多的时间就可以学会较多的知识。有时我们遇到历史成语了,她就会讲给我们听这个成语故事的来历,这时我们听课的兴趣就会高涨起来,学习时的那种疲劳,就会烟消云散。课后的王老师平易近人对我们很关心和爱护,记得有一次下课时,一个同学肚子疼,无精打采地趴在桌上,王老师发现了,连忙走过来温柔地摸着她的头轻轻地说:“肚子疼,是不是很难受?用不用给爸爸打电话?先喝点热水吧!有时,中午休息时,我们还会和老师聊天!总喜欢听一些老师小时候的事,感觉很好玩!

老师为我们的成长,不知付出了多少辛勤的汗水。老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。最近有一次,我们班的沈承智同学上体育课拣球,那天正好下着雪,地上有冰,他一下就摔倒了,摔成了腿骨骨折。老师那一天正好有事在外,听到这消息立刻赶了回来,带他上了医院。后来,老师还特意买了东西去看望他呢!告诉他不要着急落了课程,老师下学期会给他补上。老师这么关心他,搞得我们好羡慕,恨不得自己也骨折,老师也会这么关心我们。记得上次考完试后,我们都带课外书、象棋、围棋、五子棋、跳棋…我那时候正好刚跟爸爸学了象棋,我便跟同学们下2局,没想到还1:1平了,我非常高兴!我看见还有些同学在老师桌前和老师下跳棋,我就凑热闹,和老师下了一盘。老师下的有规律,我下的没规律,自然就成了手下败将。

我爱我的老师!老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地。您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷。是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。

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