实用的五年级收获作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级收获作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级收获作文 篇1
“哇！山芋地！”看到那一片山芋地，我像一只三天没吃过东西的恶狼，看到美味的食物一下子扑了过去。
拿起铲子，我立即开工了，我在附近的这块土地上摸索着，找那棵充满无限希望的藤儿，“啊！找到了！”我轻轻地拽着那棵绿藤，可藤儿就仿佛是用胶水粘上去的一样，怎么也拔不出来，我一手拽着藤儿，一手小心翼翼地用铲子刨动着土，可藤儿就像跟我玩游戏似的，还是拉不动，我顺着藤儿的根，把藤儿周围的土拨开，然后奋力一拉，藤儿拉出了，由于用力过猛，我差点儿仰面摔了个四脚朝天。虽然征服了藤儿，可藤儿下面的，却还是泥土，我顿时像一只在沙漠中迷失了方向的羔羊，失望极了，但看着旁边同学的“丰收成果”，一种坚持感油然而生，我又拿起铲子，决定与泥土下面的山芋拼个“你死我活”。
我吐了吐舌头，奋力地往外刨土，突然一块白色的“东东”映入了我的眼球，咦！那不是刮破了皮的山芋吗？我高兴极了，犹如一只几天没喝到水的骆驼看到了一丝清泉，我加快速度地把保护着山芋的土往外拨，希望能尽快找到“金子”。
终于，功夫不负有心人，山芋稳稳当当的落在泥土中，我想快点把宝贝搬出来，让它安安稳稳地睡个觉，可谁知山芋宝宝就像妈妈的心肝宝贝似的不肯离开妈妈的怀抱，享受着大自然的温暖。
我继续工作，把铲子伸到山芋的底部，用力往上一撬，山芋终于被我连拉带拽地拖了泥土。我拿起宝贝细细端详起来，凹凸不平的山芋像馒头那么大，褐色的表皮上还有一些白色的破了皮的地方，褐色加上白色显得那样恰到好处。
虽然，成果并不是很多，但我的耳畔回响着那样一句话：“凡事不图结果，只看过程“，想着想着，我的心变得甜蜜蜜的。
五年级收获作文 篇2
时间稍纵即逝，一转眼，二个月的寒假生活已经过去。在寒假里发生的点点滴滴还是没有随着时间的推移而磨灭，有时还是会情不自禁的想起，那些事情仿佛受了某种力量的召唤，一下子浮现在我的眼前。
我坐车去书店买书。我随人流进入了车中，临窗而坐，对面是一位妙龄少女，看样子比我大不了多少，却被各种饰物打扮的花枝招展。
我的目光刚离开少女，一位妇女闯入了我的视线，只见，她，胖胖的，黑红的脸上长着一颗痔，穿着一件分红上衣，加上一双布鞋。典型的农村妇女。我看着那位少女，极度不满的她不得不让出一部分空间来就接纳这个庞大的肉体，用洒上香水的扇子来驱散空中的汗味。
由于空气的燥热和漫长的车程让农村妇女合上了眼睛，硕大的脑袋落在了少女的肩上。正在看风景的少女把内心的不悦迅速聚集在脸上，她迅速地站了起来，几乎在同一时刻，妇女倒在了座位上，她睁开了眼睛，看了看少女，脸上露出了尴尬的笑容。
妇女努力让自己不睡着，不知何时，少女也慢慢合上了眼，头倚在了妇女的肩上。那位妇女坐直了身子，一动不动，看着少女俊俏的脸庞，就像母亲在看女儿入睡一样。
我的心不知被什么东西触动了一下，我知道，那是天下最无私、最珍贵的爱——母爱。
五年级收获作文 篇3
在学习生活中,我有很多的收获,特别是爬树.
在某个星期四下午的第三节课是体育课.老师叫我们都在一棵大榕树下集合.这时候,他对大家说:"这节课我们要学习爬树,爬树的技巧在于要保持身体的平衡,还要有坚强的毅力和体力."说完,老师就给我们示范了一遍,只见他双手抱着树,用两脚一蹬,这样身体就悬空在树上了,保持着这种姿势,老师三两下就爬上了树.同学们看到后都纷纷想尝试,此时,我就想:原来爬树这么简单啊!根本就不用学也会嘛.这时候,我第一个举起了手,来到了大树底下.我模仿老师的样子,用手抱着树,然后想把脚踏在树上.可是我的脚总是不听使唤,刚踏上树就不由自主地滑了下来.总算有一次,我爬到了树半腰,但是,我的脚刚想迈高一步,一没踏稳,就摔了一屁股墩儿.接下来我又尝试了几次也是这样.最后,我生气了,便躲在大树后,狠狠地说:"我以后再也不爬树了......"
这时,老师看见了,便把我带到另一棵下,叫我再爬一次.我有些犹豫了,但在老师的鼓励下,我还是再尝试了一次.当我爬到树中央时,我又想起了当时的一幕,怕自己又摔一跤,受到同学们的嘲笑.这时,老师就在下面用手顶着我,叫我除掉杂念,集中精神,按照步骤慢慢地爬.于是,我闭起了眼睛,把所有东西都忘记掉,然后向上一蹬.
啊!我爬上了,我忍不住内心的喜悦,兴奋得大声欢呼起来.爬树对我来说只是一次普通的收获,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘诀.
五年级收获作文 篇4
作为一名教师，从踏进校门的那一刻起，我们就已经开始和孩子们打交道了。不管他是不是可爱，学习是不是优秀，我们都没有理由轻言放弃。也许学生的顽劣都会影响到我们的心情，会触及到我们的利益，但如果想到他们还只是一个孩子，自己应该有一个宽厚的胸怀去包容他们的时候，心灵就会柔软起来，平静下来。
这让我想起了小亮。五年前，五岁多一点儿的小亮走进我的班级，开学第一天就给我来了个下马威。他拿了两个空塑料瓶放在斗子里，对着敲击，孩子们围在四周看热闹，我过去要瓶子，死活不给，我硬着从手里夺了过来，引来的却是他的嚎啕大哭，哭完了还不算，紧接着就趴在桌子上用嘴巴咬桌子，摔椅子，竟闹了一个多小时。以后更是每天祸事连连，根本无法在教室内学习。我和她的妈妈考虑再三，一致认为孩子不够上学年龄，不如晚上一年，在幼儿园养养习惯，也许下一年就好些。小亮走了，但最近几年来，我接的班里也遇到几个很聪明，但其他方面表现很不理想的孩子，游离于其他学生之外，虽然不如小亮那么费劲，但是也很不尽人意。就这样，对特殊儿童的教育，引起了我的兴趣和思考，我开始有意进行这方面理论的学习。
也许是我和小亮很有缘分，也许他是来了却我未解的心结的。五年后的今天，我新接了一个班，我和又见面了，小亮长高了，长得还很结实，比我还有力气，还没接班，就有不少家长找到我，没别的，只求别和他坐在一起。我心里还真的怯怯的。今天的他，又是怎样的？我在细细地观察他，好对症下药。玻璃打烂了、椅子摔坏了、给同学的头上打了个包，上课公然和老师顶撞，上下学向别的同学索要东西，但我时时提醒自己，不要被它激怒，否则我什么都改变不了。在我以平静的心态解决一个个的事的时候，我也发现了他的特点，比如说：如果当着全班同学的面，点名道姓的批评，特别是不听他的解释时，他会勃然大怒，让任何人不得安生。不吃一点亏，如果受了点儿委屈，就会变本加厉，发泄出来。让老师以他为中心，如，一见到别的同学上黑板书写，他就要上，否则，就一节课不听，来要挟你……但是现在他所不同的是，给他一本书，他能立刻安静下来，好像周遭没有任何事一样。当他脾气发过之后，能静静地和我交谈。
坏习惯加上多动和冲动的孩子，仅仅靠一颗爱心是不够的，我的当务之急，是不能让他伤害别的孩子。在一次没有任何理由打个小女孩后，我把他叫到教室外边（如果到了办公室，更会觉得伤了自尊，）问他为什么，他嘟嘟囔囔地说：“我心里很生气的时候，我就使劲打别人，摔桌子，拿头碰墙，就很舒服，等自己平静下来，我也觉得不对。”我对好胜说：我想你也不希望自己让别人讨厌，要发脾气的时候，试着深呼吸几次，心想，我要当一个好孩子，我要管住自己。打人的这个心魔，还需需要你自己战胜他。另外，告诉你一件事，凡是你打过的孩子，你知道为什么没有一个家长到学校找你吗，那是因为老师在保护着你，老师相信你能改正，如果不是这样，别的爸爸妈妈还不在校外把你怎样呢。从今天开始，我郑重告诉你，只要你无缘无故打了别人，如果让我处理，第一，妈妈领着别人去做全面检查，所用的费用全部由你妈妈出，就算没流血，也要去，（小亮很心疼钱）第二让你的妈妈领着你，提上礼物向人家道歉，征求别人的原谅，如果别人不原谅，你就在家一直反思。否则，老师不处理。咱们班同学的爸爸妈妈，一定会通过法律手段来起诉你的，那样的结果又会是什么，你比谁都清楚？
之后，奇迹发生了，小亮真的不打人了。
慢慢地，小亮不破坏班级物品了，虽然有时因为逞强也失控，但大体上还可以，能渐渐融入了班集体了。
花费这么多时间，投入那么多的精力，付出的同时，我觉得自己生活得很充实。发自内心的爱孩子，就不要忘记自己也曾是个孩子，自己也曾有许许多多的天真和幼稚的想法，这样才能带着激情,鼓励孩子一路走好。而这种改变一个学生的所得到的惊喜，让我细细品味，幸福至极！
五年级收获作文 篇5
有自信就有成功，有付出就有收获。
我每天都会看到一些同学和比我小的朋友骑着自行车出去玩，看着他们脸上的笑容，就知道他们是快乐的，像一只只自由的小鸟，而我只能默默地看着他们从我身边飞驰而去。
终于，……
有自信就有成功，有付出就有收获。
我每天都会看到一些同学和比我小的朋友骑着自行车出去玩，看着他们脸上的笑容，就知道他们是快乐的，像一只只自由的小鸟，而我只能默默地看着他们从我身边飞驰而去。
终于，这个周末我也学骑自行车了。
妈妈首先在我的自行车的'后座上拴了一根长长的、粗粗的木棒子，这是要干啥？妈妈笑着说：“这是你的陪练。”妈妈告诉我骑车的动作要领后说自行车很好学，只要对自己有自信，一会儿就能学会，我开始学了，也不知道怎么回事，车子好想要和我作对似的，很不配合，累得我满头大汗，它一会带着我钻进草丛里，一会儿粘着我去和墙壁比试“硬功夫”，并且和磁铁一样，甩都甩不掉。
在我一次次的的摔倒下，“陪练”断成了两截，我气急败坏，想放弃，我扶着车子歪歪扭扭地走过一条小巷，要走到尽头时，“咚”的一声，我和我的车子一起倒在地上，怎么这么难呀？我不学了！我要回家！我怎么这么笨啊？妈妈看出了我的心思，说：“要有自信！”我从地上爬起来，拍了拍身上的土，重新开始练习，又是一次次的摔跤，一次次和大地、墙壁“亲密接触”，我咬着牙，倒了，爬起来；再倒下，再爬起来......耳边响起妈妈的那句话，我终于不用“陪练”就自己骑出好长一段路了！学会了！我高兴的叫了起来，妈妈的那就话给了我自信，因为自信，我有了今天的收获。
今天这件事，让我明白了，一个人，只要拥有自信，就能成功，我要永远把自信装进自己的口袋，因为我知道，当收获自信的时候，才能收获成功！
五年级收获作文 篇6
俗话说：“失败乃成功之母。”是啊，如果人的一生总是一帆风顺，那么他就不会明白这个道理……
还记得那是很久以前的一件事。那天下午，数学老师要发试卷。同学们很期待，都希望自己能取得好成绩，以至于当我来到学校时，同学们早已坐在教室里，热火朝天地谈论着试卷，于是我也过去凑了个热闹。没过多久，我就有种不祥的预感，因为我和同学们的答案大多都不一样。
“没事的。”我小声安慰自己，哪怕我知道这是徒劳无功的。正想着，数学老师走了进来，说了一声：“安静！”顿时，教室里鸦雀无声，连根针掉地上都听得见。“这张试卷很简单，但有些人的成绩却让人大跌眼镜。”说着，老师有意无意地瞟了我一眼，令我心里更加紧张，手心里不由自主地捏出一把冷汗。
接下来，老师开始发试卷了：“XXX，100分；XX，99分……”老师发完了90分以上的试卷，却没有念到我的名字。怎么会这样？难不成我才考了80多分？这也不是没有可能，毕竟我考前没有做好充分的准备……“叶励，”老师的一句话打断了我的思绪，我瞪大眼睛望了望老师，老师情不自禁地推了推眼镜，“86分。”刹那间，我的脸变得十分苍白，整个人都蒙了，脑海里一片空白。老师也不相信自己的眼睛，再次看了看我的试卷，然后一脸严肃地说：“下课到我办公室来。”……
自从那次考试风波以后，我每次考试前都会认真的复习，做完试卷后仔细地检查。就这样，我的成绩越来越好。这一切的一切，都要归功于那次失败！
“失败乃成功之母。”现在已成了我的座右铭，每当我或是我身边的朋友遇到失败时，我都会用它来告诫自己和他人……
五年级收获作文 篇7
春天是耕耘的季节，秋天是收获的季节。十月，金色的月份，收获的月份，当秋姑娘穿着宽大的连衣裙来到人间时，金黄色的落叶翩翩起舞的时间就到了，农民伯伯收获的时间就到了，多愁善感的时间也到了……
秋天无处不在的金色为我的童年增添上了一道亮丽的色彩，因为秋姑娘带来的多愁善感，我有了一个大胆的主意，做一首诗，你可知道，对于一点都不自立，一点经验都没有的小学生来说，这是个大挑战。坐在窗前，阵阵秋风拂过，把我整齐的长发弄乱了。我静静地看着窗外秋天的景象，心里涌起一股又酸又甜的感觉，拿起笔写到：
秋天，
叶落的请帖四处飞舞，
人们接到请帖，
又惊又喜，
秋天来了！
秋天，
阳光哥哥温柔下来，
人们不再受到他的暴晒，
又惊又喜，
秋天来了！
秋天，
天就高了，
云就淡了，
气就爽了，
果实只剩下甜了，
叶子光剩下香了，
草原田野全变成画了，
人们在发现自己这环境生活，
又惊又喜，
秋天来了！
我放下了笔，仔仔细细看了一遍，果然是一篇不怎么样的诗歌，我把这张用来写诗歌的纸揉的一团糟，调皮的眼泪受不住控制，悄然离开了我的眼睛。
哭泣中的我想放弃，心想：既然我如此没用，干嘛还要写呢？正当这时候，一个人出现在我的眼前，是已逝去的奶奶！奶奶说：“子畅，我曾今跟你说过，遇到困难的事情不要退缩，努力前进，相信自己，就能去突破它，你为什么不能呢？奶奶为你加油！”
我想：对啊，奶奶在看我的表现，不能哭泣，重新来，相信自己，不让奶奶担心！终于在我的反复思考、推敲下我有成绩了！也许在你看来我作的一首微不足道的小诗歌不怎么好，但是里面包含了我的第一次写诗的放弃和重拾信心，还有对奶奶的想念。
想着想着，我笑了，两个小酒窝便活跃了起来。现在看来，旁边一堆的废纸也不用在意了。是啊，没有第一次的尝试，就没有以后的擅长，不冲破困难，就永远要面对那个困难，即使摔倒了很多次，只要能站起来，就能有希望，只要奋斗，就有美好的明天！
