如果有人说，家是一个温暖的港湾，能让你在世界的波涛之中感受到温馨。那我们得到知识的源头——学校，不就是另一个让我们感受到温暖的码头吗？
叮铃铃，在悦耳的音乐声中，下课了。同学们像冲出笼子的小鸟一样快乐地飞向了他们的天地，纵情玩耍。
看！这是什么？原来是一位男同学正在和他的朋友进行赛跑呢！只见他弓着身子，腿部微微颤动，两手弯曲着放在身体两侧，眉头紧皱，鼻梁上隐约有着大大小小的汗珠。哨声一响，他立马像看到猎物的豹子一样飞快地奔驰而去。两个人你追我赶，不相上下。“加油，加油！”最终那个男同学率先冲过了终点线。他兴奋地跳跃，奔跑，与同学击掌，不停地欢呼雀跃，笑容真是比太阳还要光芒万丈。
听！那是什么？风吹过的声音吗？不，比风要爽朗；是小鸟的鸣叫声吗？不，比鸣叫声更清脆。透过窗子你能听到是两个女孩子的读书声。她们在读什么？是琦君的《桂花雨》，还是鲁迅的《朝花夕拾》？是曹文轩的《草房子》，还是叶圣陶的《稻草人》？听，她们的读书声是那么满足，那么陶醉，像是喝一杯绵甜的美酒。
课间的十分钟总是那么短暂而又受欢迎。让我们的思维得到放松后又投入到知识的海洋之中。课堂上大家仔细地咀嚼着老师的话语，并努力地消化着这一点一滴。书声琅琅，字字若金。黑板上的不仅是老师行云流水的字迹，更是对我们莘莘学子的殷切期望。望着校园里那青翠而挺拔的竹子，我想：人是不是都要像竹子一样挺拔却又虚心呢？“露涤铅粉节，风摇青玉枝。依依似君子，无地不相宜。”作为龙的传人，作为炎黄子孙，我们除了要似竹子一样向着那一抹翠色蓬勃生长，还要如竹般挺拔而虚心。有着这么好的条件，我们有什么理由不努力生长呢？
叮铃铃，在悦耳的音乐声中，下课了。寂静的校园又活跃起来了……
