篇一：五年级作文我和书的故事
母丹
书给我们带来力量，带来乐趣，让我们心明眼亮。它是一颗静心丸，让我尽情遨游在书的海洋。当然我跟书也有过故事。
提起书，从我脑子里第一个蹦出来的就是使我痛苦不堪的《意林》。它是我上一个暑假的作业之一，是我欢乐暑假的噩梦，简直是一个“不速之客”，我的时间几乎被它主宰着。每天，我最大的难题就是它。一大早起床，我的脑子里就有一个《意林》在袭击我。我索性不起床了，直到妈妈怒气冲冲、“唰”一下掀开被子，我才眯着双眼从床上慢吞吞地爬起来。但我也只能不情愿地，嘟囔着小嘴，被迫坐在书桌上阅读它、勾画它。这本书的故事索然无味，并且那么厚一本，这是要搞死人的节奏！再加上我那乱七八糟的批注，我就更不想面对它，反而越来越逃避，很像老鼠躲避老猫的样子。《意林》之后一直“隐居书丛”，成为了我书柜中的“垫脚书”。现在想起来还有头皮发麻的感觉。
与之相反，我有一本好看到我一辈子都不会忘记的书——《别以为女生好欺负》。这本书写出了真实校园的趣味生活，正好符合我的胃口。于是下课铃一响我就马上开始阅读，读到有趣的情节我会开怀大笑。就连去厕所时，我都把书带上。结果出乎意料的是，我在路上边走边看时，不小心撞到了一个一年级小朋友。自从经历了这件事，我此后就不敢边走路边看书了。虽然它是我的“宠书”，但它也是“罪魁祸首”。自从我们班级共同阅读后，男女生从此分裂，并且也爆发了一场著名的“男女生大战”，关系就大大不如以前了。
同样，还让我记忆犹新的是一本侦探小说——《东方列车谋杀案》。每当我看这本书时，都会非常仔细，生怕漏掉一个字，一个书中的线索。我注意力高度集中，沉浸在对结果的思考中，十分忘我，甚至别人叫我都听不见。但出乎意料的是，尽管我那么专注地猜想结局，但真实的结果却让我大吃了一惊！而且，只要一紧张我就会咬指甲。所以，每次看完书后，我的指甲就会凹凸不平。在看这本书时，我仿佛身临其境，似乎我就是里面的警察，想象着那血腥的画面、那恐怖的案发现场，我就吓得直打哆嗦、双手冰凉。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”看书，还能让自己有书香气。读书好，多读书，读好书。认真品味下，书的魅力无处不在。
篇二：五年级作文我和书的故事
张开心
书，许多文人墨客迷恋它、赞扬它、歌颂它。的确，一本好书，会使我们惊讶、赞叹、悲伤、气愤、快乐。大海上没有一模一样的波浪，书海中也如此，没有能激起我们同样感情波折的两本书。作为一名资深小学生，每天在书的海洋中遨游，遇见过数不胜数的书，有一些会留在脑海里，有一些看过便忘记了，但有一套书令我爱不释手、百看不厌、中毒已深。
记得我第一次接触它是三年级，看见班上有些同学在读，便凑上去瞧瞧，没想到进入眼帘的尽是些关于黑豹、骷髅脸、腐烂眼窝、血红双手之类的恐怖字眼。我顿时被吓得心惊肉跳，于是就给它贴上了恐怖书的标签，谈它色变。
直到四年级，班主任梁老师将阅读这套书布置成作业时，我才被迫小心翼翼地读起来。不读不知道，一读吓一跳，我发现自己完全错认它了，它并不是我想象中专门吓唬小孩的诡异书。它有着真情实感，故事情节曲折奇幻并贴近我们的思想。越看越觉得它写得十分亲切，虽然读到之前那些令人毛骨悚然的摄魄怪、三头狗等恐怖之处时，我还是会直冒冷汗，但有趣之处却能让我大笑不止，感人之处能令我鼻头一酸，神奇之处能令我浮想联翩。我的情感就像被书控制了一般。于是我开始疯狂地阅读它，坐车时读、吃饭时读、睡觉前读、起床后读，甚至上卫生间也捧着它读啊读……总之就是用尽所有的空暇时间去读。每看一点就想要再看一些，一页、下一页、再下一页，一本、下一本、再下一本。一个暑假我就轻轻松松地读完了整套。
你猜出来了么？让我着迷的这套书就是大名鼎鼎的奇幻小说《哈利波特》。
这样的我自然就成为了金牌哈迷一枚。而此时，最不高兴的当然就是我的外公，十分爱看书的外公竟然十分反感我这个金牌哈迷的身份。因为，沉迷在《哈利波特》世界中的我，与世隔绝地进入休眠状态，耳朵自动关机，外公对我说的话当然就是充耳不闻。这严重地影响了我们的生活规律，更重要的是影响了外公在我心中重要的地位。外公为了表示抗议，给它取了“鬼书”的绰号。终于，我们之间爆发了一场大战，一方是金牌哈迷死守《哈》，一方则是反对派无情地收缴《哈》，并指使他人协同作战。不过，这却令我对它的狂热不减反增，由金牌哈迷渐渐地升级成为钻石哈迷。
自然，我对《哈》的痴迷也传入了班里。闺蜜俊俊还特意写了一篇文章纪念我这位伟大的哈迷。把我在学校里的一举一动，一招一式，一颦一笑，刻画得有盐有味、入木三分、栩栩如生。她的这篇文章因此大获好评、点赞无数！她的文章中写到：第二天，我翻找书包，准备拿出借她的那本《哈利波特》。昨晚看书时怕弄脏书，连大气都不敢喘一下，可是，心里咯噔一下，倒吸一口气，早上走得急，居然没带。我十分紧张，抱着侥幸心理的我故作平静地坐在位置上。这时，开心顶着黑眼圈来了，看见我，眼睛一亮，书包一扔，拉起我的手，“俊俊，《哈利波特》这本书不在，我昨晚都没睡好！”她指着自己的黑眼圈说。我慢慢地说：“没带。”话一出口，开心立刻甩开我的手，一跺脚，大吼：“为什么没带，有没有折痕，有没有弄脏……”她一直说着，直到我保证明天一定带来才肯罢休。一看觉得她好夸张，然而细细一想，好像说得没错！这就是当时的我呀！俊俊的文章就像一面镜子，照出了我花痴的模样。
《哈利波特》不仅让我获得了钻石哈迷的称号，更加让我享受阅读，爱上阅读。我真的相信书会带我飞向万里晴空，潜下万丈海底，走到天涯海角。来到这个世界的我一定会读破万卷书，行遍万里路！
篇三：五年级作文我和书的故事
成可欣
我们轻而易举就能走进书中，走进另一个世界；我们却很难从书中逃出来，回到现实世界。书是一架大飞机，带我们领略各地的风土人情；书是一双千里眼，带我们去各个地方观察和了解……
我喜欢读一本书，叫作《百问百答2——人体》。这本书让我们了解了人体，以一种漫画的形式让我看了还想看，不但生动有趣还能让我学会知识。这本书里的情节让我忍俊不禁，拿它来消遣，是很好的选择！如果只是一本枯燥的文字书，让人还没看完，便不想再去翻。
我还喜欢一本书，其实这本书是我妈妈的，看妈妈读得津津有味，便向妈妈借来了这本书——《白象家族》。这本书讲了动物的故事，我想和冒险家们一起去观察那神秘的象冢，去亲近野牛……当大象们激烈搏斗，有大象不幸身亡时，我感动得流下泪来。只要一有空闲时间，我便不由自主地想去阅读。
有一本书，是我从学校借的侦探小说——《探索Q学校》，故事讲的是小侦探们一起去探索Q学校的杀人事件，使我身临其境。读着这本书，总觉得身后阴森森的。我时不时会向后看一看。只要下课，我就不出去玩了，便坐在座位上，一惊一乍，有滋有味地读着这本书。我 ……此处隐藏5321个字……和《哈利﹒波特》比起来，就是大巫见小巫了。
我第一次看《哈利﹒波特》这本书是在三年级。由于它篇幅大，页数多，我一直都没敢去看，仿佛要用攀登珠峰的力量才能将它看完。但是，只要你轻轻对它扫一眼，就会被它磁铁般的引力吸引住，绝不让它离开双眼。有一次我边坐公交车边看《哈利﹒波特》，看入了迷，反而感到现实是这么不真实，我仿佛感受到了霍格沃茨的春风，看到了黑湖的微波。结果一不小心连站都坐过了！
当然，故事书毕竟没有太多知识含量，出于这一点，我买了霍金教授的《果壳中的宇宙》，可是这部作品的文字诘屈聱牙，全是专业的物理术语。“呀，这也太难了吧！”我惊叹道。这时我眼前一片空白，绞尽脑汁也想不出它到底讲的是什么。接着我又问爸爸到底什么是E=MC2，爸爸平静地点了点头，就开始滔滔不绝地讲了起来，从能量守恒一口气说到核聚变与核裂变。我倒是领悟了不少，衷心觉得这个公式真妙！我像是在《果壳中的宇宙》这条深邃的长河中抓住了根救命稻草：“只要有爸爸的讲解，就不怕看不懂！”可是以后的内容就越来越高深，连爸爸也不知道了。虽然我对书中的知识一知半解，但是思考的过程也是令人快乐无比的。
书给我们快乐，让我们神采飞扬；书给我们力量，带我们找到方向；书给我们困惑，使我们迎难而上！书是人类智慧的结晶，书是世界上最美的宝藏。我想让我与书的故事更多、更长！
篇十一：五年级作文我和书的故事
李季洋
大人们都说“读书好，多读书，读好书”，但我们在读书时难免会遇到一些让人觉得索然无味的书籍。
一提到有些索然无味的书时，我的脑海里就蹦出了我们上个暑假读的《意林合订本》和这个寒假读的《动物园里的救世主》。提到《意林》，我脑袋都大了。起初我拿到它时眼瞪得溜圆，眼珠都要跳出来了。那时，我就认为，有了这本书的日子就是地狱生活；有了它在身边，就是魔鬼的陪伴！因为它每一页纸都像刀片一样薄，整本书有三个《爱因斯坦赤道》那么厚。不过呢，我还是咬咬牙开始读。刚开始精神抖擞，但后来因为那书中讲的内容没有让我有太大的兴趣，我就越来越困，忍不住去翻看后面的篇数，可是看到后面还有那么多，每篇都要进行批注，我都快崩溃了。此后的日子里，我都被这本书给折磨着，每天都不得“安宁”。在那段时间里，我每天都有一种冲动——把它丢进垃圾桶里。
第二本便是《动物园里的救世主》。在没有拿到这本书之前，我就久仰作者刘慈欣的大名，因为很多同学都在看他的《三体》，所以我也非常想看他写的作品。于是，在寒假的时候，我买了《动物园里的救世主》和《爱因斯坦赤道》。但是当我真正去看这本书时，发现好多东西我都看不懂，开始我觉得恐龙和蚂蚁相互依存，但最后却共同毁灭了那一段，激起了我的兴趣。但后来我就越来越迷糊了，越来越看不懂了。我记忆最深的一章就是“纤维”，而里面说的最多的一句话就是“你就是角斗士”，读到了后来越来越枯燥了。“度日如年”足以形容我的寒假读书日。当时我想，动物园里有救世主，而为什么没有救世主来救我啊！
不过呢，并不是所有的书我都不喜欢，我比较喜欢看动物系列的小说。例如：狼国女王、雪山狼犬等。狼国女王是沈石溪的作品，它十分生动地写出了“民女”紫葡萄临危受命成为女王的故事。经过坎坷、挑衅和灾难，她最终成为合格的狼国女王！这部书的内容十分精彩，甚至有时让我“废寝忘食”。它比较厚，但我就是愿意花很多精力、时间去读。每次都是不情不愿地放下书，带着对故事的无限想象进入梦乡，第二天又带着期望醒来。因为它总能让我想到很多画面，仿佛身临其境。每当这个时候我就像掉进了书里一样，不能自拔。妈妈叫我去帮忙，我也用“马上”、“嗯”、“待会就来”应付她。
是耶，你看，有些大家都觉得好看的书，你并不喜欢读，有的书可能不是很出名，但你看得津津有味。不过好书都毕竟是我们的良师益友嘛！
篇十二：五年级作文我和书的故事
覃泽儆
如果说天堂就是图书馆，那我就是天堂里的天使。如果说书是知识的海洋，那我愿意是茫茫大海里一位孤独的船长。
在我小的时候，就和书结下了不解之缘。当我回到家时，我总是迫不及待地跃入书的海洋。随着年龄的增长，我的书塞满了大书柜、小书柜，最后还是放不下，堆在地上成了一座书山。
一天，有一套书深深地吸引了我。它是我的第一本科学漫画书——《寻宝记系列》。别小看这本漫画书，大人们老说漫画书没有一点营养，可它却带领我走进了历史的殿堂。里面的两个主人翁——布卡和麦克，他们和我一般大，很快我们就成了好朋友。他们和我穿越历史，走过了一个又一个国家，找到了一件又一件秘宝。当布卡、麦克和我一起打败一个个反派角色，成功地找回一件又一件秘宝时，我总是满足地忘情大笑，一路的艰辛，一路的危险，早已忘却。然后我们又执着地走上了下一件宝物的寻找之路。书里的人物性格鲜明，故事情节有趣又惊险，让我对它十分痴迷。二十多本书，飞快地在我手中翻阅，仿佛环游了世界一周。各国不同的风土人情、历史变迁，为我打开了历史大门，从此一发不可收拾。
我对历史走火入魔，我想逆流而上追寻历史的真相。台湾作者陈卫平的《中国历史》，它一共有十四册，从远古神话时期到现在。一群古人与故事的堆积，展现在我眼前。此时我迫切需要了解张骞、玄奘、郑和的伟大事迹，每天夜里我都要抱着它和我的英雄们共入梦乡。
这两套书读完后，我那求知的欲望更大了，像一个填不满的空洞。于是《中国通史故事》进入了我的书堆。书中我看到荆轲决定去刺杀秦王时，荆轲的好友高渐离也赶来送行。饮酒之间，高渐离击起筑来，荆轲和着节拍，放声高歌，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！这慷慨悲壮的场面，让我不禁声泪俱下，为荆轲送行。尽管荆轲表现得很是勇敢，这个故事也很悲壮动人，然而，统一既然是历史发展的必然趋势，谁也无法扭转历史的车轮。
在忘情的阅读中，从第一套漫画历史那开怀的大笑，到中国通史那悲不自已的哭泣，我沉醉其中。
篇十三：五年级作文我和书的故事
文钧健
书，想必大家再熟悉不过了，每天多少都要看一下的。书有时让人讨厌，有时让人喜欢。今天我要说的是刘慈欣众多书籍中的其中一本书，这本让我又爱又恨的书是《爱因斯坦赤道》。刚开始，我很好奇，心想：“爱因斯坦不是人吗？怎么变成了赤道？终于好奇心渐渐“吞噬"了我，于是我翻开了这本书。
书的开始部分，我都很喜欢，但后面慢慢地，就变成了医学知识。我根本看不懂，就像盲人走到十字路口，摸不着头脑。我心想：如果我看得懂就好了，那这本书就有趣了。但那终究只是想象，现实无情地摆在了我的眼前。
我开始讨厌它，甚至是害怕它。每天我为了这本书皱着眉、跺着脚，一万个不愿意地拿起这本书，总是心不在焉。正因为这样，我还挨了骂。它慢慢成了我的恶梦，所以我越来越讨厌它。渐渐地，我开始对它恨之入骨，我曾想过毁掉它，可是迫于压力所以不敢毁，最后我还是含恨读完了这本书。
后来我认识到，不能怪这本书，只能怪自己知识不够。书是人类进步的阶梯，如果书中全部都是我知道的知识，那我看书有什么意义呢？
