篇一：我的漫画老师作文450字
徐品茁
我的数学老师跟我国伟大的爱国诗人屈原同一个姓氏。屈老师不高不矮，中等身材，一头乌黑的长头发披在肩上，一双大大的眼睛，透着智慧的光芒。
屈老师经常为我们不端正的学习态度和坏习惯而心急如焚。
一天上午上数学课，我们大家都在埋头做习题，只有小丁同学一个人低着头在桌下玩，屈老师看见小丁同学在桌子下玩，连书都没打开，急得使劲地一直敲小丁同学的桌子，小丁同学半天才反应过来，慌忙拿出笔，翻开书假模假样地做习题，我猜小丁同学再不做题，屈老师会急得把他桌子敲坏去。
屈老师为我们不好好学习而性急，但当我们表现好时，是很温柔的。屈老师上课看到我们认认真真地听课，积极发言，课后认真做练习就非常开心，会笑盈盈地亲切地跟我们讲话。笑起来的屈老师如同年轻了十几岁。
这就是我们敬爱的数学老师，性急又温柔的老师。
篇二：我的漫画老师作文450字
陈戊羽
我的彩色老师是张老师。
她是一个健忘的老师，都说鱼七秒就忘，她呀！三秒就忘。记得有一次上语文课，我们都已端坐好等张老师过来，没过一会儿，张老师迈着轻快的步伐走过来，她的脸上挂着一丝微笑，我知道张老师心情一定很好，可当她走上讲台书一放，好似要说什么很重要的事，但是她的眉头一皱：“呀！完了，刚才我走过来时还想着要讲什么的，结果我一进来就忘了，怎么办？”我们一下子就笑了起来，张老师也无奈的笑了两声。
张老师还是一个急性子。就比如张老师有一次带我们写《能力》，我们大部分同学都已翻开了书，写了起来，这时一个响亮的声音从那轻微的写字声中凸显出来“第几页啊？”我们都看向这位同学，讲台上的张老师皱着眉头，用着急的目光在一群同学中搜寻刚才讲话的同学，我们便整齐地指向了那位同学，张老师看到了，边小跑边说：“别的同学都快写完了，你还在问第几页？”走到他身边，用手快速地翻着书本，翻书声都透露着着急，翻好后，拍拍桌子补充道：“加快速度！”又着急地快步走回了讲台，可皱着的眉头还未放松，好似还在担心，这就是我们着急的张老师。
张老师也很幽默。一次课堂上，当张老师提问，有个同学脱口而出了答案，张老师放下书本，摸出一卷胶带，一撕，啪！假装把同学的嘴贴上了，意思是在提示他不要插嘴，我们都哄堂大笑，那位同学也笑了起来，好似这并不是惩罚，而是一个有趣的提醒。
这，就是我们多彩的张老师。让我觉得上课是一件有趣生动的事情，生活也变得多彩了。
篇三：我的漫画老师作文450字
邹欣芮
作为数学课代表，我经常在办公室帮屈老师改试卷。
有些时候屈老师看到了成绩好的试卷，整个人都明朗起来，脸上挂着淡淡又欣慰的笑容，眉头舒展开来，高兴地小声念着：“不错，非常细心，这次又考出了好成绩。”全身放松，一脸轻松地画上几个勾勾，打上一个大大的100分；有些时候屈老师看到做不完的试卷明显紧张起来，眉头紧锁，嘴边的笑容消失了，紧抿着嘴巴，为他们担心道：“怎么又没写完？这可怎么办？是不是上课没听懂？到了期末考试时后果不敢想，自己在家又不多努力一把，哎，揪心啦。”按捺不住，立马要我们把这些学生叫去询问原因。那着急的神情如同这些孩子的父母一样，大大的担忧写在脸上。甚至会立马打电话给他们的家长，一脸沉重地和他们讨论孩子的学习情况；有些时候屈老师看到了粗心的试卷，就会一脸惋惜，咬紧嘴唇，情不自禁地嘀咕：“唉，太可惜了，这错的太不应该了，就这一分之差就和100分擦肩而过了……”
屈老师的喜怒哀乐与我们掌握知识的好坏直接关联，这就是我们认真负责的屈老师。
篇四：我的漫画老师作文450字
汤茗煊
我们班里有一位在我眼里会七十二变的班主任——张老师。就让我来告诉你张老师的七十二变吧！
有一次，张老师在给我们上语文课的时候。我们在讨论一个非常有意思的话题，张老师让我们举手回答问题，可是王一凡并没有举手就已经大声喊出了那一道题目的答案。而且，张老师当时已经点了一位同学来回答这一个问题，这时，张老师就皱起了她那弯弯的眉毛，然后张老师就用左手做了一把手枪的手势，右手也做了一把手枪的手势，之后把右手叠放在左手上，瞄准王一凡：“突、突、突……”我们都被张老师这一动作逗笑了。
还有一次，张老师点我起来回答问题时，因为我回答的声音比较小，张老师听不清楚，就用左手做出按遥控器增大音量的按键姿势，然后大拇指不停按动，嘴里发出“嘀嘀嘀”的声音，表示要大一点声音来回答问题。这个小细节让我印象深刻。
我的张老师还是一位健忘的老师。说她是鱼吧，可能还不能够称之为鱼，因为鱼的记忆有七秒，而张老师的记忆，只有四点九秒吧。
有一次，张老师要讲几件事情，而到了班上，讲完第一件事情后，就想不起第二件事情了，同学们使劲帮她回忆，可怎么也没有回想起来自己要讲什么。你们说张老师是不是健忘啊？
这就是我的七十二变张老师。
篇五：我的漫画老师作文450字
廖浩源
我的班主任张老师很有意思，特点也很明显。
第一个特点就是幽默。
上课时只要有同学在下面窃窃私语，张老师就会把左右手都变成小手枪，对着那个同学边发出“嘟嘟嘟”的声音，边用手瞄准，引得全班同学哈哈大笑。如果那个同学仍旧讲话，张老师就会模仿要给那个同学贴上胶带的动作。同学们也会齐齐看向他，讲话的同学也只好作罢，乖乖听课。遇到上课回答问题时声音很小的同学，比如说像罗莎、戴思羽，张老师就会装作手上有一个遥控器，边“滴——滴——滴”，嘴里还说着：“请把声音调大一点。”
张老师的第二个特点就是严厉了。记得有一次张老师看到杨洛嘉的书写非常差，但他平时又可以写得很好，于是张老师把他喊过去训了一顿。遇到其他同学这样，她也是同样严格要求。
张老师还有一个特点就是急性子了。有一次，她带着我们全班做练习册。对完答案就把练习册收上去了。结果张老师一检查发现好几本有错的练习册。她赶紧让课代表把它们发下去改正。可是到下一节课，张老师一眼看见练习册还摆在讲台上，马上大喊：“课代表呢？赶紧把练习册发下去呀！”到了第二天，张老师发现谭锦程的练习册竟然还躺在桌子上，这时候的她简直可以用火冒三丈来形容，就差没把他揍一顿了。看到张老师生气得直跺脚，好几个同学安慰道：张老师，你别生气了，下次保证不会了。”她过了许久才平静了一些。
这就是我们的张老师，你记住了吗？
篇六：我的漫画老师作文450字
徐子芊
我的语文老师——张老师，是一位十分幽默的老师。
我们班的课前经常有同学大声说话，而今天，恰好是语文课。要是换做别的老师，一定连课都不上了，一整节课都站着抄课文。可张老师 ……此处隐藏12961个字……足以体现出她的认真与负责，我想我的老师。
篇三十一：我的漫画老师作文450字
鲁羽馨
“甘蔗”老师，人如其名酸酸甜甜，深受同学们的喜爱，甘老师。
甘老师，我们班里人气旺盛的英语老师，一头黑色丝绦似的头发，在那肤色中隐透出粉红的鼻梁上，架着一幅流露出慈祥与学问的银白色眼镜，鼻尖下自是一张巧妙的嘴。远见甘老师那神气十足地走来，全身上下都溢出了深深地，令人刻骨铭心的博学味儿与名师该有的严肃味，颇像高山上隐立在山头之上的鹿群之王啊，严肃地站立着。
英语甘老师，如同甘蔗，时酸时甜，酸时酸得惊人，甜时甜似冰糖。
我们班的甘老师吧，大多属于甜甘蔗——既热情又近人情。
我到现在都记得那一节自习课。甘老师一进教室就宣布道：“同学们，这一节课上自习课，同学们想看书的看书，想写作业的就写作业，但是不能够说话，要保持安静哦。”那一整节课同学们都很安静，似乎可以听见钟的脚步声……直到下课时甘老师表扬了我们班，还说出了她认为这节课班上最安静的同学，我的耳中荡漾起一个熟悉的名字：“鲁羽馨！”当时，我的心中很是兴奋，我竟然被甘老师表扬啦！而且不只是表扬，最不可思议的是甘老师竟然还奖励了我一杯奶茶！当甘老师示意我上去拿时，我激动得合不拢嘴！一旁的同学们都羡慕不已。当我接过奶茶一看，竟然还是招牌芋圆！我之前特别喜欢喝的奶茶！下课时我喝了一口，那奶茶香甜的味道在我的嘴里不停回荡。那是被老师表扬的味道，也是老师对我关怀的味道。
还有一次，我早上读完早读，正准备交作业，忽然发现我的英语作业本竟然忘带了！完蛋，老师绝对会大发雷霆的！没办法我只好到甘老师的办公室请罪。可我对甘老师说了之后，她却没有责备我，只是对我说下次给他看，我走出甘老师的办公室松了一口气，甘老师真近人情啊。
每一次我放学遇着甘老师的时候，甘老师总是一边拎着她那棕色格子的手提包，一边热情地与我聊聊天，聊聊家常。
不过甘老师也有“酸甘蔗”的一面，只是很少说而已——严厉严格。
我们总是忘记做书上的预习题，这不，我和班上一些同学又忘记做了，甘老师大发雷霆，把没有做预习的同学们留下来罚抄了一遍C部分！差一点还让我们把罚抄发群里啦！
甘老师，这位令人喜欢的“甘蔗”老师，这是因为有了她的陪伴，我们的前进道路上，才少了一些坎坷，多了一些温暖。
篇三十二：我的漫画老师作文450字
袁承昊
我有一个老师叫张老师。她戴着一副眼镜，我们从中可以看到她那坚定的眼神。
我们上她的课不会没意思，因为她很幽默。有一次上课，有个同学在发呆，心里想着别的事情，可能是在想这次考试能考多少分啊，好紧张啊。就在这时，张老师看到了这位同学在分神。张老师就用手比了一个手枪的姿势，对准了那位同学，并且发射了出去，伴随着“啪啪”的声音，那位同学才知道自己被老师发现了。还有一次，我们举手回答老师提出的问题，可是老师选的同学的声音太小了，老师听不到，于是张老师就比了一个遥控器的手势说：“声音怎么这么小，大点声。”这位同学果然提高了音量，我们便大笑了起来。
张老师不但幽默还很严厉，一个老师不严厉，怎么算是个好老师呢。她对书写的要求很高。有位同学明明能写好字，却不好好写，张老师一看到他的作业写得乱七八糟的，一下就把作业撕了。她对纪律也有很高的要求。在上课时，如果不是自由讨论的时间，就不能有其他的声音发出。有一次，张老师正在认真上课，可是有个声音传了出来，张老师很生气，用力地拍了那个同学的桌子，顿时教室里一片寂静。
这就是我的张老师，一个即幽默又严厉的好老师。
篇三十三：我的漫画老师作文450字
王一凡
我的语文老师张老师，她有一双大的眼睛配戴着一副黑眼镜框，她经常会用一种犀利的眼神在背后注视着我们！感觉非常严厉，虽然她很严厉，可她的严厉中还会带着一点幽默的感觉。
在一次课堂上，张老师正问大家问题，一下子整个课堂上举满了小小的手，就我没有举手，嘴巴就情不自禁地喊出了正确答案，然后张老师就用犀利的眼神看着我，然后把她的手变成手枪的样子，对着我，当时我嘴里还念叨着：“NO、NO、NO”！紧接着就听见：“突、突、突”的几声，向我开枪了，感觉我被射得遍体鳞伤了。开个玩笑啦，所以不要当真哦！
张老师她堂堂一个大女人也不是吃素的！她一看到字没写好的同学，她心中的炸弹就会被引爆，“五、四、三、二、一、嘭……”，爆炸了，只见张老师使劲有力地拍了一下讲台，这一声，让全班的人都打了一下紧，便说道：“丁浩浩，每一次的作业都没写好，给我拿回去重写，下午给我带过来！”那时，我们一个个害怕得不敢发出一丝丝的声音，生怕随时可能会被点名吃掉。像作业没交的和下午又没有交的那种同学，张老师就会说：“明天必须带过来，还得打屁屁哦！”
这就是我们的“漫画”老师，你喜欢吗？
篇三十四：我的漫画老师作文450字
张天逸
我的语文老师戴着一副眼镜，从中透过的目光带着几分杀气，起初我见到她心想：看我转学过来要吃上几十篇课文。
可事情没有像我想的那样进行，张老师就像川剧变脸一样，时而红脸，时而蓝脸。她红脸的时候对书写要求很高，只要有一点没有写工整，就会被要求重写，因此有些同学的作业会被要求写很多次，其次是作文，作文要写的生动，形象……如果这些没有写好也要重写。
当张老师蓝脸的时候，就会变得可爱。比如说：上课了，张老师飞快地走进教室，刚把手中的能力书放下，就说：“我刚想做一件事，进教室就忘了。”顿时全班大笑起来。再比如说，上课时有同学在桌子底下做小动作，张老师就会像警察一样把双手伸出来，变成一把手枪指着那位同学，如果那位同学还是没有反应过来，老师就会做出开枪的动作，那位同学准会反应过来。
这就是我可爱、严厉、美丽、幽默、急性子的张老师。
篇三十五：我的漫画老师作文450字
张可欣
我的班主任张老师是一个幽默且健忘的老师。说起张老师的健忘，那可是无人不知无人不晓，如果把张老师比喻一个动物的话，那一定是金鱼。金鱼有七秒的记忆，我们张老师比金鱼“六”多了，有两分钟。常常是讲完了第一件事忘了第二件事。比如：张老师匆匆忙忙跑到教室，用最快的速度讲完第一件事，上一秒还在脑子里面的第二件事，下一秒就忘了，我甚至都觉得张老师的美丽是用记忆力换的。张老师的幽默也是大家有目共睹的。上课时，张老师提了一个问题，王一凡没有举手就把答案讲了出来，这时候，张老师的两把“加特林”突突突地向王一凡扫去，刚好，张老师嘴里也念着“突突突”全班顿时哄堂大笑，王一凡也把脸埋到了桌子下面。还有一次，也是王一凡，大家都在安静地写作业，只有王一凡发出了声音。张老师让王一凡过来领“奖”，不过，张老师没打，她让别人帮她代打了，这时候，安静的班里发出了哄堂大笑。
张老师是一位幽默加健忘的老师，我们非常喜欢她。小彩蛋：张老师，幽默之主，非你莫属，比心。
