同桌的五年级优秀作文

2021-08-22 23:02:29 阅读全文下载本文

关于同桌的五年级优秀作文精选

摘要：友情像小溪，清澈而透明，不带有一丝浑浊；友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田；友情像一首动听的歌曲，一... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

本文《关于同桌的五年级优秀作文精选》由作文网小编推荐，供大家学习参考！

篇一：我的同桌（五年级作文）

友情像小溪，清澈而透明，不带有一丝浑浊；友情像阳光，时时刻刻温暖着我的心田；友情像一首动听的歌曲，一直愉悦着我的心灵。

这就是我的同桌—金帝仰。

有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时金帝仰领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。

还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。

窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。

路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了金帝仰的电话对他说：“我有一道题不会你能教教我吗？”他说：“好的我现在给你讲解。”他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：“我有一点急事，要离开一下。”他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。

不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了金帝仰，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。

这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对金帝仰说：“快进屋。”他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。金帝仰还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。

友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你讲题。友情还是朋友与朋友之间的互相关爱。他让我懂得了友情的可贵！

五年级:王守卿

篇二：我的同桌（五年级作文）

我的同桌，也是我的好朋友。我的这个好朋友有个特点，那就是比较的抠门，说她是“抠门精”，主要是因为她随时随地都带着“一把铁算盘”，恨不得把一分钱掰成两半来用。具体请听我下文分解。

记得有一次，我和她去买橡皮，她拉着我来到校门口，一连去了许多家小卖部看橡皮，却始终没买，当时我愣是不知道她到底要不要买。她笑着说：“你看，这家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是贵了点……”直到来到最后一家，她终于掏出钱和老板成交，然后笑嘻嘻地冲着我说，“你看，真是货比三家不吃亏啊！”我差一点栽倒在地，这样的人，你不得不佩服！

下午上美术课，老师教我们素描，我接连画错了好几个地方，但是我忘带橡皮了，虽说同桌的橡皮是货比三家才买来的，但是没办法，我只能硬着头皮向她借。她极不情愿地从笔袋里拿出橡皮，趁她还没有反悔的时候，我一把抢过橡皮。要知道，今天是我陪她买橡皮，平时问她借连门儿都没有。我刚用橡皮擦了一两下，她便心疼地凑了过来。由于她的橡皮质量不是很好（便宜没好货），我使劲地擦了两下，她的脸就拉长了，一把夺过我手中的橡皮，边叹气边说：“你擦一次够我用十次了！”说完还愤愤地瞪了我一眼。唉！

最抠的还要数那一次了。那是一天下午放学，我要去买铅笔芯，却突然发现钱丢了。正好那天她带着钱，我便向她借五角钱，她一本正经地考虑了很久……我终于忍不住了：“你到底要考虑多久啊？不就是五角钱吗？又不是不还你。”她迟疑了一会儿，说：“那好吧，我借给你……”“五角钱！”我开心地抱住了她，“你真好！”她说：“我还没说完呢，我说我借给你一根铅笔芯。”“什么？我……”我彻底无奈了。

面对这样的“抠门精”——周子雅，我又有什么办法呢？

篇三：同桌事件（五年级作文）

周雅露是九洲路小学一名六年级的小学生，现任六（2）班英语课代表。可自从有了这个头衔后，她的生活就不再“安宁”了，因为，刚搬过来的同桌杜晓宇——班里赫赫有名的“抄作业大王”，每天都借着各种理由来抄袭这个英语课代表的作业。

这不，今天下课后杜晓宇又来偷袭周雅露的“营地”了。只见他说：“喂！‘防盗门儿’（他给周雅露起的外号），身为堂堂英语课代表，应该敢作敢当，我发现你的试卷上有一题你写错了，老师竟没改出来，我指给你看看。”说罢，竟把周雅露的考卷抢了过去，瞄了一眼说：“哦！没错！”然后找准机会把答案抄到他的试卷上。

唉！可这样下去也不是办法，总是让他名正言顺地用“非常手段”抄到答案……，“对了”，周雅露突然灵机一动“我将计就计，让杜晓宇走投无路，当众出洋相！哈哈哈哈……我真是高人中的天才，天才中的精英，精英中的顶尖，顶尖中的王者，王者中的尖子，尖子中的……”周雅露越想越开心。

正当周雅露沉浸在无限“美好”的遐想中的时候，英语课上课铃响了。这堂课老师安排做小练习。于是，不出所料，杜晓宇又来周雅露这儿来“查岗”了，只见他的脖子一伸一缩，一个个答案就上了他的作业本。时而还忍不住偷笑两声，好像在为他的计谋得逞而感到得意。可是，这个“榆木”脑袋做的“傻瓜”竟没发现作业中隐藏着玄机（周雅露故意把部分答案写错了，还是最最简单的，一年级小朋友都会的）。“哈哈哈哈……看明天胡老师怎么收拾他”周雅露心里暗自诡笑着。

第二天早晨，还没到上课时间，胡老师就“拎”着一本作业本来到班上，怒气冲冲地吼道：“杜晓宇人呢？给我站起来。”可这天，杜晓宇恰好迟到了，随着一声胆怯的“报告”，大家才发现他正低着头站在老师身后。这下可好，胡老师更是火上浇油，怒声训斥道：“你还有脸迟到？你还有脸进教室？这个不谈，你先看看你昨天做的作业：Thesunisa___。你竟填的什么？啊？Star！这是什么？星形啊！太阳是星形的？我看你是自己做梦时写的吧的吧！再看看这题：I’m a……。你填的什么？pig，你是猪？你没发烧吧？……唉，你真应该跟你的同桌好好学习学习，她一题没错。”

看得出，他想跟老师辩解，可他怎能把自己抄作业的事说出来呢？真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。他现在最憎恨的人肯定是周雅露了！不过没办法呀！只能恨得牙痒痒！

唉！可怜的杜晓宇啊！真希望通过这次教训能把“抄作业”这个坏习惯早点改掉。

篇四：我的同桌（五年级作文）

晨曦的阳光照射在我的脸颊上，让我感受到了温暖的阳光，但我此时的心情忐忑不安，我也不知道为什么，我一直在思考这个问题，今天上午上学，没有发生什么特别的事情，下午也照样，我便自我安慰，应该不会发生什么特别的事，但是我越想越不安，终于，今天上午调换座位，不会我心中的忐忑不安与这有关吧，我特别担心，果然，老师也不知道为什么，把我的同桌换成了全班倒数第一的人，他经常仗着自己武术十分厉害我，欺负弱小同学。我十分纳闷儿，但毕竟师令难违，我硬的头皮答应下来。

我打量起这个人，就感觉十分反感。他的头发乱糟糟的，手上画的.铅笔，钢笔的笔道毫无一点规律，向别人嗨口气，别人就会感受他口腔里夹杂着早上吃饭的余香。班级里面没有一个人喜欢他，除了一些与他差不多的人同他玩耍，唉！

第一节课是语文课，语文老师大步迈进课堂。他就趴在桌子上打个瞌睡，老师见了，十分生气，大吼他的名字，他被震醒了，吓得不知所措。慌了半天，急忙从书包里翻出那本十分新的语文书。他的语文书这么新！课程已经结束了一半了，语文书还像刚买了的似的，我十分震惊，我看了看他的语文书，不禁的笑了，他的语文书竟然是倒着拿的！而且他打开的那一课也不是我们今天讲的。周围的人终于围着他笑，他也跟着笑，殊不知，他们在笑什么？

老师气得大怒，说道:“请问《金色的鱼钩》主要写了一件什么事？”他支支吾吾，好长时间没有吭一声，最后用比蚂蚁还小的声音说了一遍:“讲了老班长牺牲的事情吧？”老师无言以对，哭笑不得。他又玩了一节课，偶尔听一下，这能学习好吗？

下课了，他快速的奔出了教室，在操场上大喊大叫，就像野兽咆哮一般，怎么上课的时候没有看见你这么大声？怎么上课的时候没有看见过你这么高兴？老师也批评他，教育他，但只要老师走过以后，他仍然我行我素，大声咆哮，屡教不改。

第二节课是数学课，在课上，每一个同学都认真思考，除了我同桌。在快下课的时候，老师出了一道非常难的题，你每一个同学们拿出笔，飞快的演草，计算，我也不例外。于是我全班第三个做完了这道题。做完以后我得意的看了一下他，之前他拿着笔，不停的晃，脸上露出蒙圈的表情，眼里片一空白，估计还在想着下课玩得游戏。雪白的纸张上面一个字也没有，就像一道锐利的目光，盯着它，他赶紧把这张纸塞回书包，继续胡作非为，他空白的眼神，蒙圈的表情，足以表现出他的无知与浅薄。他的心早己飞到了万里之外，没心去解这道题，当老师提问的时候，他一言不发，老师也拿他没办法。

还有一节课是体育课，他在操场上奔跑着，像一头发怒的雄狮。奔跑着跑了一节体育课。下课后，还有跑回来教室，撞翻了我的书包，我要他给我陪理道歉，谁知道也还不承认，还骂我一顿，我感动十分不公平，却又对他无能为力。唉！

古人云三人行必有我师焉。像他这样子的人也有优点，也值得我去学习。他体育十分的好，跑步跑的很快，每一次都跑胜我，我也勤加努力赶超他。他的优点虽然不多，但也值得我们去学习。同时他时时刻刻警示着我们，告诉我们学习不能偷工减料。否则将会一事无成！

篇五：同桌别再打（五年级作文）

我的班里有个人很酷

三头六臂刀枪不入

她的手掌一点不粗

打得男生连连叫苦

同桌：谢谢你关顾我的小怪物

你是我打过最坚的沙袋

我刚刚才创了拳术

打着你呀风雨无阻

同桌同桌求你再别打啦