关于五年级对话作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级对话作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级对话作文 篇1
昏昏沉沉的中午，我抵不准那阵阵困意，进入了那甜美的梦乡。梦中，朵朵白云将我带到了那传说中的仙境——精灵王国。我眼睛并没有因为白云的带领而打开。但等我迷迷糊糊打开我的“心灵之窗”时，我惊讶了，因为我真的来到了精灵王国，我“腾”地一下起床，诧异地看着他们，我不相信地揉揉眼，甚至捏了自己一下，但是感觉到了疼痛感，我才相信这不是做梦。
我真的到了精灵王国！我无力地瘫下，蜷缩成一团，恐惧地看着他们，生怕他们一不小心或者一个冲动伤害到我。
这时，其中一朵云围在我的身边，眨巴眨巴可爱的大眼睛对我说：“别怕，我们是精灵王国的精灵，我们都很善良的。”听完，我终于鼓起勇气对他们说：“你们为什么把我带到这里？”刚刚对我说话的那朵云精灵说：“你们人类天天开车，车尾排出的尾气，升到天空中，是我们的小伙伴都受到了伤害，变成了小黑云，就连任劳任怨的道路也受不了啊！”
他们拨开云层，道路上车水马龙，水泄不通，汽车更是多之又多，车尾排出的尾气那刺鼻的气味让我的.眼睛被熏得直流泪，这些尾气升上天空之后，还污染了大气层，真是罪恶啊！
看到这样的画面，我坚定地对他们说：“我来帮你们！”我回到了地面，有一条路说：“人类真是可恶，把各种垃圾扔在路上，都弄脏了我的衣服，清洁工总是不打扫，害得我脏兮兮的。”一旁的轿车也气愤地说：“就是，主人天天开着我到处跑。害得我这么脏，还总是不帮我洗，真是的！”
这时我更加坚定了决心，我跑到世界各地广播，呼吁大家要保护环境，少开车，要低碳环保。
转眼再观赏一番，世界已再也不那么乌烟瘴气了，而是整齐干净的。
天上不再有黑云，全是雪白雪白的。这是，路上的垃圾卷都乖乖回到了垃圾箱里，路上一尘不染，好不干净。那辆车对我说：“瞧，主人天天不开我，还帮我打扫，我现在可是闪亮亮滴！”
我欣慰地笑了，也许是人类缺乏为他人着想的心与意识吧，也许悟性还没到那种不需要别人去点拨就可以相同的程度吧。不过这才是人类，在意识到自己错误的时候可以去改正，去忏悔。
五年级对话作文 篇2
我坐在“班界”旁，等待一个人。
我看到他过来了，朝他挥挥手，他跑过来问：“找我有何贵干？”“找你聊天。”我坐在他旁边。他略带遗憾地说：“整个团，整个班的人都分开了呢。”我叹了口气说：“扁豆和他们都说我们分散了。你现在感觉如何，新朋友好不好？”
他沉默了一会儿，低声说：“总没老同学好。”我低头仔细看了一下，他是一个不轻易哭的人，但他眼里有红丝。我想了想说：“你有A型的亲切，有B型的随意，有O型的幽默和魅力，但你是个AB型潮男。”“潮个屁！”他笑骂。
“当年五（六）班的辉煌啊！有最佳老师的搭配，有最聪明学生拉分，有每次考试年级第一的战绩，但就在最辉煌的时候分裂了，就像罗马帝国。”我轻声说。他想了想说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我有点讶：“威士忌，你这个书呆子还点智慧啊。”“谁是书呆子。”“行了，别骂了，说正题。”“你们班上有没有badboy？”他开玩笑地问。“说——正——经事！”“时间不够了！”威士忌笑嘻嘻地说：“呵呵！同学聚会要来啊。”我一听，立刻说：“记得带上全班。”“好！”他边说边掏东西，“我这有个东西，希望你还记得住那是什么。”他递来一个东西，转身离去。
我定睛一看：是当初“四骑士团创建时的标志！一个飞镖。四边四人。
我沉思了一会，把飞镖拽紧在手中。
（周老师：多精彩的对话！围绕一个中心，对话双方的口才，个性，感情跃然纸上。同学间的哥们情谊于嬉笑怒骂间，自然流露，令人动容。叹服作者的表达功力，全文没有一个多余的字，恰到好处时果断收尾！）
五年级对话作文 篇3
随着人们生活水平的提高，汽车已经不足为奇了。一天，一群人围在一起争相吹捧着自已的汽车。
一位先生大声地说：“我的宝马可是最高档的，是很名贵的！”“宝马车”听了立即兴奋地跳起来，大声地鸣笛。“切，你的宝马算老几？有我的法拉利好吗？”一位穿着华丽的女士尖声尖气地说。“法拉利”听了，连忙激动地跑到在宝马前跳来跳去，表示自己才是最棒的。这时，一个傲慢的声音传了过来：“你们的车算什么，宝马？法拉利？有我的跑车酷，贵吗？”一位男士开着一辆蓝色的跑车走了过来，跑车也高傲地昂起了头。
就在这个时候，一辆自行车来了，其它的车子就围过来冷嘲热讽：“瞧瞧你这个熊样，主人骑着你，又慢又累，你早就应该被淘汰啦！”法拉利不屑地说。自行车听了，羞得满脸通红，把头埋得更低了。
这时，一直沉默着的公路说话了：“你们懂什么，自行车虽然慢，却很环保！不像你们汽车，排放出那么多尾气污染环境。”汽车们听了都默默地低下了头，就连刚才互相吹捧自己车的人们也停止了争论。
五年级对话作文 篇4
我拖着沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并没有有阴转晴，反而阴转小雨了。“1、2、3、4…”我开始数起周末的兴趣班来。
“哎，我都要累死了！”突然一阵埋怨声从我背后传来，我心想：原来也有人和我一样累，回头一看，差点让我吓掉下巴——身后空无一人，难道是鬼在说话？不会吧。“我都要把爆炸了”我差点又掉下下巴，声音居然从我书包里传出来，难道书包活了？“你…你是谁呀？”我颤颤巍巍地说，生怕从书包里蹦出个大怪物来，“我？我是你忠实的书包，唉…”
“你为什么这样无精打采，忧心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里装的点啥！”我打开一看——不看不知道，一看吓一跳。大书共10本，小书有7本，还有一个装满笔的铅笔盒，一袋马克笔，一个水杯，外加一个烂香蕉！“虽然明天是双休日，可是我还得跟你东奔西跑”书包接着说，“明天上午一语一数，我的肚子还得放上一本厚厚的《古汉语常用字字典》，下午又得陪着你去英语角，星期天的英语课，几本《新概念》又要把我压垮了！”“我也不希望这样啊！”我抱歉地说。“原来你也这么累呀！对了，你一定听说过一个好消息吧——减负。”我说。“我当然听说过，前几天为此还禁了好多奥数杯赛呢。可是它靠谱吗？会不会有副作用？说不定有人会因为减负而失去锻炼脑力的机会，说不定禁止杯赛会对某些花大精力在数学上的人造成不公平…我可不希望这样的事情发生。”书包有点左右为难。
“我有个主意！可以适当减少杯赛的升学作用，增加其他兴趣的培养，这样不仅可以减少埋头苦干的时间，又能让小学生积极参加课外活动，劳逸结合岂不是一举两得！”我真为自己的好点子自豪，书包也发出“啧啧”的称赞声，我的脚步变得轻松愉快起来，赶紧回到家中把这个好点子告诉妈妈。我真希望减负能从根源上解决问题，早日给我们更美好的童年！
