关于雨中五年级作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的雨中五年级作文10篇，欢迎大家分享。
雨中五年级作文 篇1天，一直都是暗暗的。山，被浮白色的雾拢罩着，就像美丽的仙女一样，远处的老虎山根本看不清楚长什么样子。雨，就像无数的小精灵从天上掉下来，掉在树叶上，屋顶上，发出了“嗒嗒嗒”的动听的声音，绘成了一首轻快，悦耳的交响曲。
老师在黑板上写着家作，粉笔和黑板紧紧地贴在了一起，“嗟嗟嗟嗟”的响个不停。
“当当当——当当当——”放学铃响了。
我们背起了书包向学校门口走去，可是，天上正在下着豆大般的雨点儿呢！怎么办，我叫上了毛志超和我一起走，可是毛志超也没有雨伞。
“毛馗，你瞧，我的衣服！”毛志超拍了拍我的手说道。
我皱起了眉头，用手摸了摸后脑勺说：“毛志超，怎么了？这衣服有什么不同？”
毛志超微微一笑说：“毛馗，你想一想啊，我们可以用衣服避雨啊！”
我点了点头说：“嗯，这个办法不错。”
说着，我和毛志超把衣服盖在了头上便冲了出去。可是没有跑了多久，毛志超的衣服就全部都湿透了，雨水顺着衣服的细缝里流了出来，我的头发都快被那些流出来的雨点弄得湿透了！我就快不行了，于是我随便跑到了一个同学的雨伞下，我就像抱住了救命稻草一样，那位同学见了我这么做，不但没有骂我还说道：“嗨，走进来一点，等一下别淋湿了！瞧，你的书包都快湿透了！”
雨中五年级作文 篇2姐姐从去年暑假开始，就在徐老师处参加，几个月相处下来，徐老师印象中的姐姐是一个善良、有爱心的小姑娘。而经过“最美雨伞”事件后，徐老师更加坚信自己的判断。“微博上好多人都在表扬她，作为她的辅导老师，我感到很有面子。”说起姐姐，徐老师滔滔不绝。
徐老师说，和姐姐一起参加辅导的还有一个女同学，两人因为都喜欢小猫小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完课，徐老师带着两人去吃饭。吃完饭临走前，姐姐匆匆跑到收银台：“阿姨，能不能给我一个塑料袋，我想把这些鱼骨头带回去喂小猫。”后来徐老师才知道，两人悄悄收养了一只流浪猫。
在和徐老师聊天时，姐姐会提起一些家里的事。“姐姐的家庭氛围非常好，这和她性格的养成息息相关。”徐老师说，每次她做一些“出格”的小事，她的母亲会用风趣的语言和她开玩笑，不像别的家长跟孩子讲一堆大道理。而聪明的姐姐马上就心领神会。
在姐姐的班主任沈老师看来，从姐姐的日记本里，能够看到姐姐的成熟。
“我觉得我应该努力学习，考一个公立的高中，这样可以为家庭减轻负担……”她在日记中写道：我喜欢美术，以后打算往这方面发展，但学美术需要很多很多的学费，我很想为父母省些学费，不想让他们太辛苦。沈老师说，“看到这些话时我被感动了，很难想象这是一个生活在富裕家庭的孩子写出来的日记。为此，沈老师还在课堂上表扬了姐姐写的日记。
沈老师说，姐姐不仅懂事，而且很有才气和主见。她会当着老师的.面提出不同意见，让老师有点尴尬，而事后写信给老师，用风趣的语言安慰老师。她也很热心班级事务，策划创作班歌，帮助班级有困难的同学。
雨中五年级作文 篇3突然好想下雨，想它们快点落在我的伞上，想它们奏起欢乐重苛的乐章在我的耳边，想它们从角尖流在我的手心…
我最想的是，让它们调皮地湿透我的脚裤可以使我心里感到凉凉的。想到这，让我怀念起在小学四年级的一堂语文课，那天下午正下着大雨，靠窗口同学早已把它关紧，以免雨水打入里面，这时李老师从门口进来。李老师是我们班的班主任，脚步很轻盈的走上黑板头，然后停下脚步，很自然地面带笑容抬起头说∶“同…”
“老师，你今天怎麽没带课本来呢？”李老师还没说完就被小东子急着提问起来。 然后班里的学生都异同起来说∶“是啊，平时一直都是带上课本的阿。” 李老师听后，很扑朔地笑了一下，然后说∶“我很开心啊，原来你们是这么关心我的呢。” “那当然拉！”小东子立刻就骄傲地说。 李老师笑了笑说∶“好了，上课！” “起立…”班长小芬说。 学生立刻都站起来说∶“老师好…” “同学们好…” “坐下”小芬一说，学生都立刻坐下静了下来，他们都知道这堂课肯定很有意义。 李老师看了看外面，窗上的玻璃已积满水珠，一滴又一滴的流下来，清了一下候说∶“同学们，我们这堂课不讲课了，老师布置一个新任务给你们，那就是写一篇有关雨的作文。” “啊…又要写作文？”班里某个学生说。
“就是啊，老师我不会写”。 “老师，我也不会”。
… 此时教室里开始闹哄起来，有的在怨言，有的在懊恼，有的在深思…
“同学们，写作文其实不是你们想象的那么难…来，小芬，把窗打开…”老师说。
“哦”
“大家，请看窗外的雨，雨是不是很大阿？”说完后伸出的右手已润湿了，水划过手心后面掉下。
各个学生都学着老师的样伸出手到窗外…“看到这些雨水让你们想起了什么？接触到这些水你们的感受是怎么样？”
雨中五年级作文 篇4周末，我和弟弟随奶奶去街上买菜。刚刚去时，天空中就乌云密布，好像在向人们预告快下雨了。当我们走出菜市场，头上便觉得有什么凉凉的东西滴落下来。一抬头，竟然是小雨滴。渐渐地，雨由蒙蒙细雨转成倾盆大雨，在风的“帮助”下，愈加肆意。房屋上，各种建筑物上，满满的都是雨的“杰作”。街上的行人，有的钻进私家车里，有的撑开随身携带的雨伞，还有的在屋檐下避雨，想等雨下完了再回家。可我们什么也没带，只好在屋檐下躲雨。等了好久，雨丝毫没有一丁点儿疲倦的样子，“啪啪”地下得更猛了。无奈之下，奶奶只好去超市买了一把伞。
奶奶撑开伞，我和弟弟连忙钻入伞下，免得再受雨水无情的拍打，但我发现伞太小了，不能容下三人，便把弟弟挤在中间，将他保护起来，奶奶更是努力把我和弟弟罩在伞下。走了一会儿，我悄悄问奶奶：“奶奶你也在伞下吗？”伞那头，传来一个坚定的声音：“在。”我便放心地走着。过了会儿，我又对奶奶说：“奶奶你撑了那么久，一定很累了，还是让我来撑一会儿吧。”“不用，我不累，你照顾好弟弟就好。”伞那头，一个温和的声音传了过来，我越发紧地搂着弟弟，不让他被雨水淋到半滴。
“啪啪……”伞外，雨依然淅淅沥沥地下着。
我第一次觉得那条通往家的路那样漫长，迎面赶来的爸爸给我们送来了伞，我接过伞，让奶奶和弟弟合撑一把，走在前面。结果我看见奶奶的左半边身体，已经被雨水全部打湿。湿漉漉的衣服贴在身上，冷冷的雨水拍打在奶奶身上，更滴进了我的心里。
想到自己为了不淋湿而独自享用着一把伞，把弟弟甩给奶奶，而奶奶一点没有怪罪我的样子，还时不时地提醒我小心脚下的水坑 ……此处隐藏672个字……同学。“没事的，今天不会下雨。”我在心里不断安慰自己。下午，天空突然乌云密布。终于，到了放学，就在我暗暗庆幸天没下雨的时候，天突然“轰——”的一声，下起了倾盆大雨，许多带伞的同学都陆续回家了。过了一会，学校大门突然闯进了一个瘦小的身影，是妈妈!狂风夹杂着大雨，好像要把妈妈吞没似的。妈妈快步走过来，亲切的说：“下雨了吧?叫你不听妈妈的话!好了，走吧，回家吧!”一路上，妈妈的伞一直偏向着我，我偷偷挪了过去。妈妈好像看出了我的心思，笑着说道：“没关系，孩子，妈妈不怕被淋着。”回家后，我发现妈妈已经被淋成了“落汤鸡”，我用手帕轻轻的擦去妈妈额头上的雨水，妈妈感动了，说：“我的孩子，长大啦!”
现在我终于读懂了妈妈的爱，妈妈的爱是清凉的风;妈妈的爱是遮雨的伞;妈妈的爱是滴落的泪;妈妈的爱是甜甜的吻;我在妈妈的爱里一天天长大。
妈妈，我爱您!
雨中五年级作文 篇7雨后的阳光最温暖，雨后的彩虹最美丽，雨后的风景最亮丽，雨后的心田最温馨。当雨珠滚落在这朵真情的花朵上时，芳香的气味立即在空中弥漫开来。打开记忆的闸门，一件往事浮现在我的脑海里。
奇怪！刚刚还阳光普照大地，怎么现在却乌云满天？突然，我眼睛猛然圆睁，“忘带伞了！”。
我向公交站快速走去，雨无情地击打着地面和我的全身，我淋湿了。突然，一把浅蓝色的伞撑在我的头顶上。“小心！别感冒了！”原来是上次向我借书的静儿姐姐。“你好！静儿姐姐，谢谢你。”我羞涩地打着招呼，一起并肩来到车站。这时，公交车慢慢驶来，人群蜂拥而上。我和静儿姐姐也上了车。
到站了，静儿姐姐先下车打开伞等着我，由于伞比较小，她总是把伞微微向我这边倾斜，而她的一大半身体露在伞外。“走！我送你回家！”雨声伴着两个女孩的笑声，让我们在友谊的路上更进了一步。
当天，妈妈就说：“静儿今天一回家就发高烧，你小赵阿姨可着急了。”听到妈妈这样说，我心里满是内疚。
只要一滴真情的雨水滴入花苞，心田就有一股芳香在弥漫。
雨中五年级作文 篇8放学了，我正走在回家的路上，忽然乌云密布，那乌云像是要把天吞了似的，压得人喘不过气来，风呼呼地刮着，吹得大树摇来摆去，像在向大风求饶，天边一道闪电，犹如要把天给撕裂一样，紧接着轰隆隆的雷声响彻大地，不一会儿，下起了倾盆大雨。啊呀！糟糕，我的雨伞没有带，早上还是艳阳高照的呀，怎么会下雨了呢？
我赶紧把书包搭在头上，往不远处的亭子跑去。我跑到亭子，衣服已经湿了一大半，想在这儿避避雨，可老天爷好像偏偏和我作对似的，迟迟不肯停雨，如果现在跑回家就要变成“落汤鸡”，急得我像热锅上的蚂蚁，就在我不知所措的时候，后面有人为我撑了一把伞，轻轻地对我说：“我们一起回家吧！”我扭头一看，原来是一位高年级的大哥哥，我激动地点点头，大哥哥一手撑着伞，一手扶着我的肩膀，一路上，我们有说有笑的，我用眼角清楚地看见他的左肩上已经被雨水淋得很湿很湿，我想他现在的滋味一定很不好受吧。他尽量把雨伞向我这边靠，我身上没有一处湿的地方，而他身上却是一块湿，一块干的。
到我家时，我拉着他的手连声说：“大哥，谢谢，谢谢！到我家坐坐吧！”大哥哥说：“不用了，再见！”说着，他转身消失在雨中。
一个我互不相识的大哥哥，让我感到了温暖，真是“人间处处有真情啊”！
雨中五年级作文 篇9那是一个阴天的早晨，因为我们一家都不想闷在家里，所以我们决定去商场里转转。
大约开了一个小时的车，终于到了。在准备下车的时候，老天爷似乎在和我们作对，偏偏在这种时候来了一场倾盆大雨。
雨哗哗地下着，我们撑着伞走到了电梯口，巧了，这时正好来了一台电梯。门还没完全打开，就有许多人冲了进去，我也被挤了进去。很快，人群都上了电梯，最后上的是一对老夫妻。
“嘀嘀嘀”的声音在那对老夫妻走进电梯后响起来，超载了！大家开始小声地嘀咕。过了一会儿，那对满脸皱纹、行动不便的老夫妻首先异口同声地说：“我们是最后上的，先让你们上去吧！”“不！”一位年轻的男士牵着他的妻子，“我们不赶时间，你们先走！”说完便向外走去。“等等！”我毫不犹豫地拉住了他们，把我崭新的雨伞塞到他手里。他微笑着摇摇头，把伞重新塞回我手里，然后便冒着雨走出了电梯。
声音没有了，门一下子就关了，我下意识地朝他们望望，大雨毫不留情地打在他们的头和肩上，全部的人都沉默了，那位老爷爷激动地说：“我的亲生儿子还不会这样孝顺呢！”
门又开了我们踏出电梯后谁也没有离开，等到那对夫妻来时，大家都一蜂拥围了上去，递给他们毛巾和手帕。
如果我们像他们一样，学会谦让，就会让我们的生活更美好！
雨中五年级作文 篇10风刮，雨刷，雷鸣，它们开了。
一朵朵颜色不统一的花，在街道、小路上开满了。这些颜色绚丽的花给灰沉沉的大地以独特的装点。这些花扎根在人们的手里，只在阳光热烈、细雨飘起的天气盛开。它们就是晴雨时被人们紧握手中的伞。
伞，各式各样：伞面花纹不一，伞柄样式有二：折伞和直伞，支架分可折和不可折，抓手有直立型和弯钩型。虽外形不一，但结构作用却都一致。伞，跟人体一样，身体各部分连接在一起，由统一的伞嘴上下运动决定伞的开合，而其他部分则跟随其一起进行伸缩运动。在这一上一下、一伸一缩的合力中，花开花谢。
伞柄是伞中最瘦弱、体态最平凡的一员。直直落落，上升下落。别人弯曲它直挺，人家艳丽它朴素。但是，出力时它却是主力队员——一个瘦弱的身躯却顶起宽大的伞，有时甚至需顶风而行。用不着时，它得将身体缩到那铁壳里，憋他个几天甚至几月才能“闪门出户”。一用着，就又在风雨中直直地挺着。
伞的支架弟兄众多，少的六个，多的十二人团团围住伞柄，均匀排列。它们人多力量却薄弱，不过是伞柄的帮衬而已。拿折伞来说，伞柄往上升，它们就往两边靠；伞柄一收缩，它们弟兄也齐齐跟着把身子缩成一团。但是没有它们可真不行，伞柄虽是个大力士，但若无他们左右相帮扶统一行动，那也绝不可能将一朵伞花撑起来的。
伞面可是天生的“美人坯子”，各种花纹，各种图案，各种颜色，一伞一世界，也绝不是夸张之辞。伞下之人的品味个性习惯也全在这一面上昭昭然了：简约之人伞多纯色，爱美之人必爱花伞，喜净之人伞也干净……以此说来，伞面亦脸面，千人千面。别看它备受人宠，但它可不是娇滴滴的公主，而是雨中的花木兰。你看，风雨中它始终抬头，任雨水冲击，随大风扑打。
伞虽平凡，但它们却将人们罩在了身下，一切风雨全由自己承受。所谓舍己为人，不计出生与美丑，在撑开的那一刹那就已成为一朵雨中盛开的花！
