实用的长城五年级作文汇总四篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的长城五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
长城五年级作文 篇1
檀道济是南朝高平人。宋武帝北伐时，道济当先锋，仗打得很艰苦，占领洛阳时，抓了四千名俘虏。众将想杀了他们，道济说：“我们是来吊民伐罪的，怎么能滥杀无辜呢？” 全都放了，为南宋军赢得了民心。
宋文帝七年，南宋军在滑台受挫。文帝派道济去救援，在寿张大破北魏军，20多天打了30多场仗，终于進抵历城（山东济南）。这时滑台已经失守，而且道济部队的粮食没了，有人报告了北魏军，大家都很害怕。道济却不慌不忙，命令士兵夜里在大帐中用斗量沙子，在沙子上洒上仅有的粮食，这样量了一夜，第二天命令众将士身穿重甲南撤，自己穿着布衣，坐在马车上，谈笑自若跟在最后，南宋军安全返回。自此北魏军很怕他，士兵们用他的像来避邪。
后来文帝听信谗言把道济杀了。死时，道济瞪圆着眼，把头巾摔在地上，说：“你们不是在毁自己的万里长城吗？”
道济死后十四年，北魏军打到江北的瓜步。在一江之隔的石头城上，宋文帝感慨地说：“如果檀道济还活着，不会让他们这样的。”
“万里长城”原指长城，喻指国家的依靠。
长城五年级作文 篇2
我有好多第一次，但最让我难忘的是第一次登上万里长城。
今年暑假，爸爸妈妈带我到北京登长城，我非常高兴。一路上，我想：哈哈！我终于能登上梦寐以求的万里长城了，回去告诉朋友们，他们一定会很羡慕我的.。我正想着，爸爸提醒我：“长城到了。”我放眼望去，不禁吓了一跳，长城如一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之中，比我想像中的雄伟多了。我拍了拍我的脑袋，很疼，不是做梦。我顿时感到一阵紧张和兴奋，催促着爸爸妈妈。过了一会儿，我们登上了长城。我自豪地昂起头，站在长城上，看这条长龙，我才感觉到自己是多么渺小。
在古老的万里长城上，游人来来往往，给这举世闻名的古建筑增添了无限光彩，它那蜿蜒盘旋的身躯，长长的围墙，表现出了中国劳动人民的伟大和智慧，让人不由想起《孟姜女哭长城》的故事。这时，我的整个身心都融化了，融化在这伟大的万里长城之中，我真希望时间凝固在这里，让我不停地感受长城的伟大……
回来的时候，妈妈对我说：“孩子，你今天看到的，只是长城的一小部分……”“一小部分！”我惊讶地说。对呀，“万里长城”，我今天当然只看到它的一小部分啦。我多么希望能欣赏到它的全部啊！
长城五年级作文 篇3
曾几何，我依偎在奶奶怀抱里，聆听孟姜女哭长城的悲壮故事；
曾几何，我徜徉在书海文字中，阅读历代文人将相的动人诗篇；
曾几何，我流连在电视银屏前，欣赏长城磅礴气势的雄伟形象……
于是，亲临长城感受长城品悟长城就成了生活中一份渴望，一种牵挂……
20xx年的暑假，
我终于见到了我魂牵梦绕的长城，
峰巅峡谷中起伏跌宕，绵延千万里
如此巍巍雄姿，令中华儿女竟折腰
回首历史，在那阴云密布的日子里，
每一块长城砖都发出了沉重的叹息，
每一个骨气铮铮的中国人都攥紧拳头，抛头颅，洒热血，
用血肉之躯筑起了一道新的长城，使中华民族屹立于世界民族之林。
站在威武不屈的长城上，手扶古代劳动人民堆砌的青砖，
我感受到它忍辱负重的厚实历史，品味出它坚强挺立的深刻内含，
更读出它是一种伟大，一种象征，一种景仰
巍巍长城，当之无愧是中国人的脊梁！
长城五年级作文 篇4
提起长城，大家想到的一定是八达岭长城，居庸关，嘉峪关……不过今天我介绍的是一段另有风情的长城—金山岭长城。
金山岭长城位于河北省滦平县，相比较八达岭长城，它更加雄伟壮美，更加古朴秀丽。这段长城依山而建，周围山崖陡峭，奇峰险峻。因此这里也是军事要塞，是逢战兵家的必争之地。当年，明朝大将戚继光为防外敌入侵，重修工事，把它修成了一道又高又宽的防御设施。
来到长城脚下，通过砖垛口，沿着砖梯直上长城，眼前一片豁然开朗。长城的两侧，翠绿树木枝繁叶茂，远处的长城宛若一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，山间云雾缭绕，更加显现出了巨龙的活灵活现。
沿着宽阔的地面向前行，长城内外的景色尽收眼底。每隔一段距离就有一座敌楼或战台。这里的建筑形式也各具特色：敌楼有砖木结构，也有砖石结构的；楼墩有方形，扇形，还有圆形；楼顶则被修建成了穹窿形，船篷形。这段长城还设有障碍墙、挡马墙、射孔、雷石孔、围战墙等等防御措施，可谓层层设防、固若金汤啊！
走在长城上，望着那些弹洞枪孔，你仿佛还能听到万马奔腾的轰鸣声；抚摸着那些残墙断壁，你仿佛还能听到它们述说的辉煌历史……
