我的老师五年级作文集合15篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我的老师五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师五年级作文1
要问我最喜欢的老师是谁?我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。
金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发,还有着一双炯炯有神的眼睛,他对每个同学都非常的关心,如果同学有问题要问老师,老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课,这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说:“上课!”我们就立刻齐声回答“老师好!”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味,到了小组讨论的时候了,老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了,老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗?如果有的同学没听懂,老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来,老师会主动地给家长打电话询问情况,如果是生病的同学,老师会问寒问暖并给他补课。
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕,就像蜡炬一样为我们默默奉献者,金老师就是这样的好老师,我喜欢她。
我的老师五年级作文2
我的启蒙老师我的启蒙老师赵老师是我进入小学的第一位老师,也是我们的班主任。她中等个子,白皙的脸上时时刻刻都面带着微笑,赵老师留着一头又黑又长的头发,长着一双黑萤萤的眼睛,还戴着一副眼镜。
赵老师心地善良,和蔼可亲,如果我们有什么错误,老师马上帮助我们把错误改正。老师有时温柔,有时也严厉,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。记得有一次我发高烧,几天没有来学校上课,赵老师每天都打电话给我,问我的病情好点没。如果班里有学习差的同学,老师会利用自己的休息时间帮同学补课。她还用自己的钱买很多奖品,鼓励我们。赵老师总是这样关心着班里的每一位同学。老师,您是一个我们能永远信赖的人,每天都要给我们批改这么多的作业。在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜。
老师,我们一定会好好学习,天天向上!这就是我最尊敬、喜欢的一位好老师——赵老师!
我的老师五年级作文3
我的老师长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,头发上已有几根银丝,一张涂了蜜似的嘴巴。
记得有一次我有一道题不会做,记得在座位上抓耳捞腮,这时,老师看见了我这样子,走了过来,亲切地对我说:“周昱彤,你怎么了?”我支支吾吾地回答老师:“我……有一道题……不会做。”老师听了,又对我说:“周昱彤,我刚刚不是讲了吗!有不会做的要举手,我就会走到举手的那个同学那,细心地给那位同学讲,听明白了吗?”我点了点头。
说完,老师便耐心地给我讲那道题,讲完后,我明白了这个题的道理。我的老师就是这样一个有耐心的老师!
我的老师五年级作文4
王老师是我在双岗小学的数学老师。
王老师是一位好老师,学校里她是大家时时挂在嘴边的对象。
王老师非常的幽默,因此,在课堂适时发出我们欢笑的声音。 王老师还非常的和蔼可亲,有一次,一位同学迟到了,那节课是王老师的课,大家都以为他会被骂,可没想到的是,王老师竟然 没骂他,还说:“没关系,下一次来早一点就行了,快进来吧。”
忘了跟大家介绍王老师的容貌了,王老师长着一张瓜子脸,脸上有着大大的眼睛,高高的鼻梁和丰满的嘴。那完美的脸加上乌黑的秀 发,乍一看,还真是一个美女呢!
王老师的特点是特别温柔和特别细心.王老师温柔时一发不可收拾。 有一次一位同学的手受伤了,王老师都要哭了。
而细心呢,是说王老师的眼睛非常敏锐,一丁点错误都逃不掉。
过了几年,王老师已不再那么漂亮,可她仍然关心我们。我想说:“老师,您辛苦了!
我的老师五年级作文5
这几天一件事在学校引起了热议,学生家长给老师送来了锦旗和感谢信。
老师是谁?就是二(9)班的邹春香老师。
今天陈老师带我们看了感谢信和锦旗,我终于明白了到底是怎么一回。
原来,二(9)班的徐远航同学受凉腹泻弄脏了裤子,邹老师既没有嫌气味难闻也顾不上脏,毫不犹豫地脱下徐远航的脏裤子用毛巾为他擦拭清洗身体,处理干净后立刻送徐远航到老师办公室帮他盖上老师的衣服,打开空调帮他取暖。在等待家长到来的时间,邹老师又回到水池边帮他洗好了衣物。应该是家长要做的事,可都被邹老师做了,她像妈妈一样的爱真的让人感动。
听陈老师说,邹老师的膝骨前年带餐时受过伤,刚好没多久。一想到她弯腰洗衣物,膝盖微微颤抖的样子,我的眼睛湿润了。邹老师,您是令人敬佩的好老师、校园里的好“妈妈”!
我的老师五年级作文6
我的老师姓白,教语文,我们都称呼她白老师。她戴着一副眼镜,头发又短又卷的。当同学们进步时,她笑起来和蔼可亲,学习上她严格要求我们每一个人,认真起来我们都有些怕她,她关心起同学来像妈妈一样。
记得那是在一个寒冷的冬天,有许多同学都生病了。为了不耽误学习,生病的同学们只能带着药来上学。到了课间休息时,老师端来热水,帮同学把药倒到杯子里,用开水冲成药汤。之后边吹边对同学说:“看看药烫不烫,不烫了再喝!”看到这一幕,我的.心里暖烘烘的。我想,那个生病的同学,喝了白老师喂的药,一定会很快的好起来的……因为那里有白老师对同学的关心。想起白老师为我们做的一切,我真的很感动!她使得这个冬天不再寒冷!
回想起这一幕幕,我想对白老师说:“谢谢您对我们的教导!谢谢您对我们的关心!我爱您!最后祝您天天快乐,身体永远健康!”
我的老师五年级作文7
高永生是我四年级时一个奥数班的老师。怎么听这个名字的时候,脑子里就会觉得这个老师身体一定很高大威武,至于相貌应该也长得很顺眼。当他站在我们面前的时候,我们紧满腹狐疑地睁大了眼睛。
“怎么,不像?”他冷冷地看着学生。
他既不高个子也不威武,充其量也只是个老爷爷,那个背影竟酷似我想像中的骆驼样子。远远望去,似乎一股微风就可以把他吹到天上。由于他吸烟的缘故,一排黑黑的牙齿特别显眼。
他总是及其准时地迈进教师,一阵浓重的烟味便随之飘来。突然转过身,从不知名的角落抠出一段无法再用的粉笔头,“当”,黑板前出现一个拿着粉笔头的手。不,应该说这是鹰爪。那手的血管在远处仍然依稀的看见。
停顿了几秒,黑板上六下了几个刚劲有力的打字:中国剩余定理。这个单调的黑板背着个神奇的鹰爪赐予光彩。
sorry,我还没写完
我的老师五年级作文8
“随风潜入夜,润物细无声。”我就有一位像春风般温暖、像春雨般柔和的老师。她,姓张,名宁璐,既是我的语文老师,又是我的班主任。
她长得很漂亮,椭圆形的脸上透着淡淡的粉红色。长而密的睫毛下是一双黑宝石似的大眼睛,俊俏的鼻子仿佛被早晨的露水触摸过。她的声音十分动听,讲的故事让人仿佛身临其境。她的身上散发着一股高雅的书香气。
她是一个循循善诱的老师。有一次大课间,我们在教室外的墙壁上发现了一只正在散步的鼻涕虫,同学们争先恐后地围观。张老师赶忙跑过来对同学们说:“我们要上课了,小鼻涕虫也该走了,就让我们送它来一次长途旅行吧!下一节课就是作文课,让它留在所有小朋友的作文里,好吗?”说完,她就拿起一把雨伞把鼻涕虫送进了下水管道。作文课上,每个同学都写出了生动用趣的《鼻涕虫历险记》。
笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线。我经常心想:要是我长大了也能像张老师一样满腹诗文、教书育人该多好呀!
我的老师五年级作文9
我最喜欢我们的英语陈老师,陈老师留着一头乌黑的长发,她高高的鼻梁上架着一副秀气的眼镜,显得很温柔。
陈老师平时经常提醒我们写字要端正姿势,以后可不要像她那样近视了,那样鼻子可要受累了。陈老师在教我们知识时,就像带着我们玩游戏一样快快乐乐的,我们完成老师布置的作业,老师就会带着我们看电影,放松一下,她总跟我们说学习要劳逸结合,要快乐的学习。
有时候我们把单词拼错了,老师会细心的帮我们纠正错误,并且教我们好的记忆方法。我们都很喜欢上陈老师的课。
陈老师喜欢上课认真听讲的小朋友,如果班上的同学都认真听讲,老师的脸上就会绽放出开心的笑容。如果老师发现她在讲课的时候有同学做小动作,不认真听讲,她就会生气,也会严厉的批评。
我们的陈老师可真是一位既温柔又严格的好老师哦!我喜欢我们的陈老师!
我的老师五年级作文10
我们的班主任姓罗。她有一头黑色的短发,浓浓的眉毛,一双大眼睛,一张能说会道的嘴巴,非常美丽。
罗老师每次课间都会跟我们打成一片。下课了,她跟我们一起踢毽子,跳皮筋。就像我们的大姐姐。
罗老师讲课时,尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容。她上课时,谁要是不注意听讲,罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的严厉,也有50%的和蔼。一瞅,那位同学就立刻专心致志地听讲。罗老师这才露出微笑。
罗老师对同学们的身体非常关注。记得在去年非典时期,罗老师一来到学校,连包都不放就来问大家感觉怎样。记得有一次,李倩芸做完早操后,突然感到头部有些痛,罗老师赶紧把她扶到办公室,给她倒开水,并给她揉太阳穴。直到她家人把她接走,罗老师才轻轻地舒了一口气。
罗老师是一位好老师!我为有这样一位好老师,而感到自豪,骄傲!
我的老师五年级作文11
我有一个好陈老师,她姓陈,个子不高也不低,中等个子,不胖,脸瘦长瘦长的,而且留着一头长发,发色乌黑乌黑的,还有一双大眼睛,我非常敬佩她。
那是因为又一次我的作业上面的字明月写好,因此陈老师让我单独留下来吵作业,一直抄到完而且要好的情况下为止,才让我回家,我在回家的路上想:“我不就是子没有写好么?还让我写那么多遍,真是浪费时间。”
回到家,我把被留到学校教师里重写的事情告诉妈妈,妈妈给我开导,并且说:“字是一个人的门面,从小做起,一点一滴,别人看到你的字,就相当于在看你,陈陈老师对你严格要求是对的,你的字就是你的字,谁也盗不走。”
听了妈妈的话,我们班了许多,明白了陈老师的用意,用心良苦,使我更认识到日子写字、描字、慢慢的,我写字比以前有所进步,这就是我们班的陈老师严格要求的结果,我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远激励着我,在我的心中。
这就是我的好老师,以后把字写得更好。
我的老师五年级作文12
所谓“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”,这句诗是来形容为我们无私奉献的老师。
在我的脑海中,就有这么一位老师。她姓石,是我的语文老师。她的着装很平普。她有一头虽然乌黑但有些白的头发,还有一双炯炯有神的大眼睛。讲起话来滔滔不绝。声音也娓娓动听。虽然石老师经常让我们背课文,但是她不是让我们死记硬背,而是让我们理解性的去背。有一次,石老师为了给我们讲风景名胜这个词,还带我们去了后山北原去玩。从此,我爱上了石老师的课。
还有一次,老师为了让我们明白盲人的辛苦,让我们做了“盲人体验”活动。假如我是一只小鸟,那是您给了我一双翅膀;假如我是一朵花儿,那是您给我涂上了绚丽的色彩;假如我是永久不灭的火炬那是您给了我永不停息的火焰。十年树木,百年树人。
石老师,您的教育之恩,我是不会忘记的!
我的老师五年级作文13
夏老师是我的数学老师,只要是他来上课,就如同做恶梦一般,个个都恨不得从窗户跳出去,所以我们很喜欢他来上课。
他圆圆的额脸蛋,能说的嘴巴,有神的眼睛里不时会发出凶狠的光芒,鼻子里传来一阵阵的粗气,短短的头发像刺一样竖立在头顶上,后脑勺上的头发上一块被剃成圆形,像一个月球似的。
每次上数学课的时候,许多同学都要装出一副专心致志,听得津津有味的脸色,如果有一位同学不听讲了,只见老师从粉笔盒拿起一根粉笔头,眯着一只眼睛对准那位同学扔了过去,同学立刻叫了一声,我们听着声音看了过去,那位同学已经低着头,重新听讲了。
有一次,一位同学没有
就是因为这样,所以我们好害怕他来上课。
我的老师五年级作文14
老师,您讲的课是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却从不要求任何报酬。
上课的时候,我明明知道答案,可就是不敢举手。看着您的眼神,仿佛告诉我要勇敢。有了您的鼓励,我举起手。在回答问题时,您总是微笑着看我。有了您的鼓励,我每次都大胆回答。当看到我不舒服时,您轻轻地走到我面前,对我说:“你怎么了,哪里不舒服?”然后把我送到医务室看病。第二天早上,您还不停地问我:“好些了吗,还有哪里不舒服?”当我有题不会时,您一次次教我,直到我会为止。
老师,您为我们付出了太多。以后,我们要好好学习,以优异的成绩来报答您的恩情。
我的老师五年级作文15
五年级的生活结束了,在许许多多的快乐与美好的日子里,大家过着甜美的生活。还有那最令人难忘的李老师。
在所有老师之中,最令我难忘的老师就是李会清李老师。虽然她是从四年级才开始教我们的,但她的和蔼可亲像是我们在一起十多年了。
李老师人长得很可爱。她一头金黄色带钩的秀发,水汪汪的大眼睛闪着耀眼的光芒,鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
在小学1——3年级的时候,我一直都不觉得自己有写作方面的特殊才能。直到了五年级我被李老师发现写作好这个优点。而且李老师还发现了班级里大多数同学的优点以及大家的弱点。
李老师很柔和,对每一个同学都很好。不管是最基础好的或是不好的同学都很耐心给他讲题,从不打骂学生。对待每一个学生都像对待自己的亲生孩子一样。五年级三班的每一个孩子都是李老师栽种的一朵花,在他的精心照料下,一朵一朵的绽放着无比璀璨的光芒!