花生五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的花生五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花生五年级作文1
暑假的一天，我在家里吃花生的时候，脑海里突然闪过一个念头：花生这么好吃，何不自己种上一些呢？这样既能体会种花生的快乐，又能收获一些花生，多好啊。
说干就干，我在花盆里种了两粒花生。我每天都要给它浇水，仔细观察它是否发芽。我精心照料着花生，就像妈妈照料自己的宝宝一样。终于过了一个星期后我的花生终于发芽啦！黄黄的小芽，很嫰很嫩的。就像一个小宝宝静静地躺在摇篮里。我惊喜万分，急忙叫爸爸妈妈一起过来看。妈妈让我仔细观察花生的生长过程。我立即就答应了。
过了几天，花生苗渐渐长高了，小芽慢慢长大了，叶子也由黄色变成了绿色的。每天我都要去看看，浇浇水，松松土。几个星期后花生的枝条上竟然开出了几朵黄色的小花，小花有四个花瓣，很漂亮，被风一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
花生苗越长越大，我还是每天去照料它们，终于，有几片叶子变黄了。我终于忍不住了——我把花生苗拔了起来。
哇，居然真的结了两颗花生！可惜我拔得太早了，花生还没有成熟。
尽管如此，我心里还是美滋滋的，因为我体会到了劳动的快乐，收获的喜悦。
花生五年级作文2
花生自从看到了苹果、石榴们美丽的外表后，不禁也动了爱美之心。还好花生有个富翁老爸，可以把她带到韩国整容。
不久，花生变了。那婀娜多姿的身材，那水汪汪的大眼睛，那樱桃小嘴，最重要的是她变得高傲、自以为是了！她对梨说：“瞧你那满脸的雀斑，哎！真难看，哪配和本小姐做朋友，和你走一起会让我高贵的身份大大下降的！”同样，那些花生原来的好朋友们，也同样受到了这样的冷嘲热讽。
在一年一度的选美比赛上，她成功地夺冠了。忽然花生那楚楚动人的脸上时常出现一道道痕迹，而且，一碰上阴雨天，脸上就疼得要命。花生知道这是整容找到了不良医生才导致的，这让花生感到很痛苦。被花生嘲笑的好朋友们知道了这种情况后，向她跑来，给予她关心和温暖。这时，人参长老走出帐篷对花生笑呵呵地问道：“你知道错了吗？”“嗯，我不应该这么高傲！去伤害这些真正对我好的朋友。”花生轻声说。人参长老摸摸胡须，对花生语重心长地说：“知错能改就好。你可别忘了初心，不用管外表的美与丑，做自己最好！”
从此，花生再也不注重外表，因为她知道只要内心美，大家都会喜欢自己。
花生五年级作文3
《落花生》这篇课文是我最喜欢读的，因为这篇文章中的每一段话都包含这一个深刻的道理。
文中写道“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”
“花生矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻知道它有没有果实，必须挖出来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干上的精神，做一点微不足道的工作就以为了不起，整天像蝉一样的叫。这句话也提醒我们，做人不要作对人没有用的人，而是要做不图虚名，只求有利于社会的人。还说明了一个人生的道理：一个人的外表长丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样的人即使他打扮的在花枝招展，人们也会厌倦他。这篇课文让我们知道了：做人要做有用的人，踏踏实实的做人，这种人，人民需要，社会需要祖国需要。
花生五年级作文4
花生又香又好吃，我一定要看看花生是怎么从土里长出来的。我拿来了花生种子，按到土里，倒了不少水，准备下个星期看看花生怎样长。
一个星期后，我看到了花生长出了一个嫩茎，出来了！我又浇上水，一个星期后，花生一点点地长，已经有半个花生大了，长得真慢。我准备一天看一会儿，总盼着花生长出来，急也没有用，一个月后的花生已经和牙签差不多高了。
又过了两周，花了一个半月的时间，花生也一点点地伸出了身子，像花生秧了，没白费我的时间。
三个月的时候，花生秧又高又大，底下的花生可能也出来了，我真期盼吃到自己亲手种的花生呀！
四五个月时，花生叶子又大又绿，把花生拔出来，真大！
种花生让我明白了，每一粒粮食都是人们的血汗换来的。
花生五年级作文5
花生，吃起了又香又脆人人爱。花生差不多有我中指那样长，拇指那样粗。黄色的衣服上裹着芳香的泥土，像一个棕色的娃娃歪着小嘴笑。
香脆可口的黄生，使人人吃人人爱，吃了还想吃。而且花生还可以做小食品。商店里还有成包的花生，甜的、咸的样样有，味道简直妙不可言!
花生还可以榨油。有，可以炸食品，炒菜。当今最流行的快餐，都是使用油而炸出来的美味食品。没有油，就吃不到这些食品。那没有花生，哪来的油？我们的生活离不开花生。
花生价格便宜，普通人都能买得起。它的价格不向贵的干果靠拢，但又和其他干果一样美味可口。大多数人不会因为花生贵而吃不到。
花生把果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红鲜绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来有没有果实，必须挖出了才知道。
一个不起眼的花生，有如此多的用途，太不可思议了！
花生五年级作文6
20xx年5月18日星期日天气：晴
种花生（1）
春天来到时，我跟妈妈说：妈妈，我想种花生。妈妈说：好啊，不过你要坚持天天给它浇水。我点了点头。
晚上，我和爷爷挑花生，我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨，我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里，然后我们把花生种下去，又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天，花生才发出小芽来，是嫩绿色的，可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆，说这样花生才能长大。我天天去看花生，天天给它们浇水，现在它们已经有两寸高了，叶子也变成深绿色的了。
20xx年6月8日星期日天气：晴
种花生（2）
今天早晨我给花生浇水的时候，发现有一棵花生有点不对劲，它长得特别高，妈妈拿尺量了一下，它有30公分高呢！而其它6棵花生只有20分分高。这棵花生的叶子跟其它花生的不一样，这棵花生的叶子比其它花生的叶子大、长，而且它的上面是毛茸茸的。为什么我以前没注意过它呢？我赶忙去问爷爷。爷爷说：这是我种的一棵毛豆，你怎么才发现？我想：我是有点儿粗心了，在学习上我可不能这么粗心大意。
花生五年级作文7
今天回到家后，妈妈给我猜了一个谜语：“麻屋子，红账子，里面装个白胖子。”你们猜是什么？我好奇地左思右想，半天猜不出来，妈妈拿了一袋花生，说：“答案就在我手中。”“哦！原来是花生呀！”
接着，妈妈让我帮她剥花生，我拿起一个花生，仔细地观察了一下，那花生，有的'像皮球；有的像小葫芦；还有的像老爷爷的胡子，弯弯的……我摸了一下它的外壳，一点也不平滑，很粗糙。我用手拿起它摇了一下，只听见“沙沙沙”的声音，就像一道美妙的乐曲。我捏起它闻了一闻，闻到一股香香的，浓浓的香味，真想一口把它吃下去。我正准备用嘴咬下去的时候，妈妈说：“不要用嘴咬，这样不卫生。”然后，妈妈教我一个剥花生的方法，就是用食指和大拇指放在一个翘角上，轻轻地捏，只听见“咔嚓”一声，花生弟弟的盾牌漏了一个缺口。花生宝宝穿着一件红外衣，妈妈跟我说：“这红皮有补血功能。”我尝了尝，好苦呀！可能“良药苦口”这个词语就是由此而来的吧。尽管它是一种食物，不是药，我又尝了一下花生仁：“哎哟，不错哟。”这味道挺赞的。
今天，妈妈通过猜谜语的方式让我了解了花生的结构，这次生活经历真是太有趣了！
花生五年级作文8
今天，我们学了《落花生》一课。学完这一课让我明白了做人要向“花生”一样，做个有用的人。
《落花生》一课讲述了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处，这次话题使作者对花生产生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。
花生的精神我们都应该去学习。苹果、桃子外在虽然美丽，但是缺少内在美。花生虽然相貌平平，但是它默默无闻、朴实无华有内在美。我们应该学习花生的品质，做人要做有益于社会和他人得人。相反，如果做只讲外表而对别人和对社会没有任何益处的人，是没有存在价值的。人生的价值在于“有用”。
在生活中，我们不是也会像苹果、桃子这样吗？总想做“出头鸟，”有一点好成绩马上就得意忘形，沾沾自喜。一定要和别人争第一，什么事都要让别人羡慕、崇拜。还有些人，虽然衣冠楚楚，可是心胸狭窄，自私、不宽容。
我们要向花生一样，做普普通通得人，干实实在在的事。
我想：我们学生更应该去学习花生的精神。在学习上放下虚荣心，浮躁心，脚踏实地学知识、学文化。做一个让别人喜欢，让别人爱戴的人。做一个真真正正的好学生，好“花生。”
