快乐五年级作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的快乐五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐五年级作文1快乐是什么?快乐像矿泉水一样清澈透明，快乐像彩虹一样美丽多姿，快乐像春雨一样清新自由。
快乐每个人都有。我通过努力在期末考试取得了好成绩，这就是通过不断努力获得的快乐;那些面朝黄土背朝天的农民伯伯们，每天起早贪黑照顾那些庄稼，到了收获的季节，他们的脸上洋溢着甜美的笑容，似乎忘记了那些劳累，这就是夹杂着汗水的快乐。
快乐是一种美德!因为它能传染。当你把自己的快乐传递给他人的时候，无论这个人是生病在床的病人，还是为孩子饮食担忧的母亲，她们都会因你的快乐而快乐!在她们的脸上绽放出花一般的笑容来见证它——快乐。
快乐也是一种精神!在生活中，困难就像一座座山把你围住，让你无论如何也出不去，那么，朋友，你要记住，在这样情况中，你要保持一种乐观的心态，把困难看做是磨练自己的一次机会，然后慢慢地去战胜它，克服它，继而去感悟，理解它，只有这样你才能感受到困难中的快乐。
快乐有轻而易举的，也有短暂的，还有持续长久的快乐，快乐无处不在，只要我们细心体会就能感受到它。
在成功的快乐中，我们可以感受到只有付出努力才能获得成功，获得快乐。但在这种快乐中，我们要学会谦虚，学会聆听，从中找出自己的不足和成长点。
快乐就在我们身边，只要我们仔细观察身边的小事物，你就会感到快乐。例如：当你看到一群飞鸟落在绿茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫个不停，就在你要靠近它们的时候，它们却飞走了，飞到了另一个落脚点，你会笑着看着它们，感觉这些小小的生灵是如此的敏感。
让我们把快乐的种子播撒世界把。
快乐五年级作文2舞蹈似一只白鹅的姿态，跳起舞来，有时像一只大白天鹅一样，偏偏起舞。
“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……前压腿，后翻身，下身，翻身，来跟着我做……”这是在乐家舞蹈室每天都能听到的一段话。而且是白老师带着我们学习舞蹈，我记得，我五岁开始学习舞蹈，一直学到去年就不学了。第一次练习舞蹈的时候，我就哭了，因为做的动作太难了。
老师让我盘腿坐在地上，身体向前爬，双手举着超过头顶。然后老师压在我的身上。一个一百多斤的老师压在一个五、六岁的小孩子身上，想一下是什么概念。终于把这个做完了，我就趴在扶杆上哭。还有一次，是为了庆祝“六一儿童节”我们练习了一个高难度的舞蹈，在舞蹈上，个个都喜脸迎面的，可你们是否知道，他们个个背后有着多么痛苦的练习。还好我只学了九年，就长了才二十多斤，九年长二十三斤。哎！都瘦的都骨瘦如柴了。
虽然现在不学舞蹈了，但是以前学的民族舞、拉丁舞，想想还是会一点的。前几天，和小学同学搞了一个“PARRY”我准备了一个节目，就是和我的小蜜，一起跳拉丁舞，在跳舞过程中，我品尝到了快乐的滋味，不由得想起了学习舞蹈的时光，不由得落下了“金豆豆”原来舞蹈有时会伤心也有时也会很快乐，跳完这段舞蹈，所有同学都为我俩只“大天鹅”拍起手来。我感到特别的高兴。非常感谢我的白老师。现在回想，练习舞蹈时哪些痛苦算什么？
跳舞，是我记忆中最美好的时光！
跳舞，原来如此快乐！
快乐五年级作文3从小到大，我的生活中到处充满了快乐。小鸟能给我带来美妙的歌声，让我感到快乐；小草能给我带来葱茏的绿意，让我感到快乐；小花能给我带来芬芳的香韵，让我感到快乐……我发现，只要有颗快乐的心灵，万事万物都能给我带来快乐。
这不，我又感受到了快乐。
马上就要过年了，大家伙儿都忙着准备年货，无意间冷落了年幼的我。于是，我独自跑到楼下，想看看风景，解解闷。寒冬里，冰冷彻骨，连太阳公公都只敢冒出半个头。周围冷清至极，不见人迹。我左顾右盼，盼望能出现个伙伴，好陪我玩一玩。
就在这时，我看到了一棵很大的梅树。树上的梅花开得真旺啊，远远看去，就像被粉色的祥云遮挡了似的，充满着神秘感。我惊喜地凑上前去，仔细端详，不由被这梅花的姿态吸引住了：这花白里透粉，粉里透红，就像一位娉婷高贵的芭蕾舞演员，很有点冰清玉洁的韵致。我不禁伸出手，抚摸了一下，啊！它的花瓣儿是多么滑润呀，就像绫罗绸缎一般。我又凑近它，嗅了嗅，一股清香扑鼻而来，顿时让我神清气爽。我不由得赞叹了起来：“梅花，真乃花中仙子啊！”
这时，刮来一阵狂风，这风钻到我的衣裳里，直刺得我牙齿打颤。我回头一看，那梅花纷纷扬扬地落下来了，这些花瓣儿在空中飞舞，恰如飘飞的仙子，还不时袭来淡淡的香。我愣住了，这不是梅花雨吗？呀！真好！世上的春雨虽能润物，却也不及梅花雨香、好啊！我站在梅树下，享受着这纯洁的梅花雨，不禁为梅花编了一句诗：欲把梅花比西子，浓妆淡抹总相宜。与梅相伴的此刻，我心里充满了喜悦与幸福。
原来，不需要寻找和等待，快乐一直都与我同行！
快乐五年级作文4我是一个快乐，没事喜欢偷着乐的人。
清晨，背着沉甸甸的书包，沐浴着初升的阳光走进学校时，我就会感到特自豪，因为我是一名小学生，是爸爸妈妈和老师眼中的“希望”；上课时，老师精彩的讲课总让我听得如痴如醉；课间，我陶醉在课外书里，仿佛是飘荡在知识海洋里的一叶小方舟；每天放学回家，我总和妈妈爸爸说个不停，说趣事，说心事，最得意的事就是用刚学到的知识把他们难倒。
不知道为什么，烦恼的事我总是不往心里去。记得有一次我刚穿了一件新裙子，心里美滋滋的。可天有不测风云，邻桌的钢笔写不出字，一甩手，我的裙子上立刻出现了一串“省略号”，我顿时怒不可遏，同桌不知所措，摇动着双手，连声说：“对不起！对不起！”我看着他那一脸无辜的表情，立刻原谅了他。现在，那一簇簇一团团的墨水，在我眼里仿佛是一张张冲我微笑的小笑脸呢！
我最大的本事就是把苦恼的事变成开心的事。我曾经为那长长的英语单词心烦，也曾为奥数睡不着觉，他们像一座座横在我前面的大山，让我害怕让我忧。可爸爸说一切困难都是“纸老虎”！果然，通过暑假一天100个单词的“死磕”，我慢慢发现背单词很easy ！用这种笨办法，我的奥数成绩也是芝麻开花节节高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那个乐啊，就别提了！
我也是姥姥姥爷、爷爷奶奶的开心果。放假了，我总代表爸爸妈妈去陪他们，和他们聊天，帮他们跑腿。和他们在一起，我总觉得自己特能干，说不出有多高兴了！
你看，我就是这样一个容易快乐的人！
快乐五年级作文5快乐，无处不在！有笑声的地方当然就有快乐，可快乐的方式有很多。我的好闺蜜 ……此处隐藏3939个字……可以去做自己的事情了。整个人当然是既快乐又放松了。原本紧绷着拿笔的身体仿佛也得到了舒缓，终于可以懒洋洋的躺在床上了，这不值得开心吗？
哈哈哈，正是这样，作业在我看来有时候也是无比开心的，因为我能在作业中获得知识，更获得快乐！枯燥的生活中，其实有时候我们同样也能找到快乐，只要你有一双善于观察生活的眼睛，能够享受生活的心！
快乐五年级作文12有人说作业犹如一口枯井，非常厌烦。我却说作业犹如一座喷泉，让人看过觉的非常赏心悦目，非常的快乐。
我每天都要在我的书房里写作业，日复一日，年复一年。我已对书房有了一种特殊的感情，每天在柔和的灯光下，悠闲地做作业。
我每天都会按时高效的做作业，基本上写的作业都是非常非常的顺利。有一次，我遇到一道数学题，题型有些新颖，我觉得很简单，轻轻松松就把那道题做完了，别的同学还有些做不出。如果知识犹如一座大山，你就要踩着作业的台阶过山，如果知识是一条一望无际的江河，那作业就是帮你渡江的那叶小船。如果知识是一幢房子，那作业就是造房子时必不可少的一块块砖。
许多作业都是非常简单的，但其中也不乏难的作业。有一次，我马上要完成作业了，但最后一道题却把我难住了。正好似一位运动健将正要冲过终点，却被眼前的障碍物挡住了。我心里暗暗下决心，一定要冲破这个难点。我皱紧眉头，手托住头努力地思考着。可是任凭我冥思苦想也想不出答案。我于是求救于爸妈，我老妈走了过来，帮我一起想。我心里暗暗窍喜，本以为有希望了，但妈妈一看到题目，马上眉头打了一个结，拿起笔反复的算来算去，唉！看来，老妈也被难住了。此时，学富五车的老爸过来了，他不仅帮我解决了这个大难题。还扩展了我的解题思路。我眼前仿佛看到了那个运动健将越过了障碍物，冲向了终点。
做作业是有益处的，只有好好的完成作业，才能让我们更好的复习学过的内容，预习要上的新课，对知识温故而知新。作业就是一座横跨在预习和复习路上的桥梁。
我爱写作业，作业能让我增长知识，作业能伴我成长，作业更能让我感到快乐。
快乐五年级作文13今天我好开心！因为今天是我们学工的日子。
大巴车把我们送往青少年宫，今天的第一节课是做丝网蝴蝶。工具有很多：丝网、铁丝、胶带和绿线。听完老师的讲解，看到她手中诞生的精美的作品，我迫不及待地动手了。哎呀，铁丝塞不进丝网，怎么办？同一小组的伙伴急忙伸出了援手。赵喆非帮我把铁丝塞进了丝网中，张佩瑶帮我把绿线绕在丝网和铁丝上，这样，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的丝网减掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我们把翅膀粘在一起，弯成蝴蝶的的形状。再用珠子和铁丝做蝴蝶的两根触角，这样丝网蝴蝶就大功告成！我拿着手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！
还沉浸在成功的喜悦中呢，第二节沙雕课开始了。老师让我们雕城堡和动漫人物，我和张佩瑶被分配到一组。我们把沙子堆好，然后用水壶喷点水上去，等堆结实后，再用刻刀刻，我们刻的是一座城堡，张佩瑶负责楼层，我负责窗户和大门。当我把书包上的小公主饰物放进去时，哈哈，简直妙极了！
接着老师教我们给纸板盒绑上带子，方便把盒子提起来。真是一项实用的技能啊！
到那里学工,我们有的当起了大名鼎鼎的制作家,有的一摇身就变成了雕刻家,有的竟成了技术精湛的汽车设计师。而我却俨然成了艺术家。
时间过得好快，转眼间我们的活动就要结束了。我觉得我们不仅学到了平时在课堂上所学不到的知识，同时又培养了动手和创新能力，也提高了我们的团队合作精神。我还体会到做什么事都要有恒心、有细心、有静心！
快乐五年级作文14周六，老爸老妈又带我去了“勒泰”五楼的欧悦真冰场。溜冰是我最爱的运动之一，欧悦冰场也算是我的老朋友了。
我在租鞋处换上了一双很漂亮的银灰色冰鞋，之后便慢慢走进了冰场。
诺大的冰场人来人往，川流不息，热闹非凡！有专业的溜冰女孩，有帅气的冰球男孩儿，还有指导小孩子们学滑冰的教练员。看着他们飞舞的身影，我也情不自禁兴奋地滑入了冰场。我轻盈地迈着每一步，那感觉真是太美了，好像自己拥有一双隐形的翅膀，飞翔在冰场上方！
这时，我看到一个漂亮的小女孩在冰场正中央飞舞旋转，就像专业的冰舞运动员一样技艺娴熟，动作规范，舞姿优美！太美了，我都看呆了！于是我暗自决定，也给自己增加一些难度。我也想像那个女孩儿一样，双臂张开，双脚交叉滑，或者不时地抬起一条腿，做出芭蕾舞的动作。为了平稳，我先扶着栏杆慢慢练习。渐渐地，我发现自己学得很快，已经能够快速地双腿交叉溜冰了。之后，我又试着抬起一条腿滑，仿佛自己在跳冰上芭蕾！可是就当我正在自我陶醉的时候，我却突然摔了一跤，一下子趴在了地上。“好疼啊，这下摔得可真不轻！”我心想。我忍着痛滑出了冰场，坐在场外的小沙发上，揉了揉膝盖，喝了口水，稍事休息，又回到里面继续滑。但是没过多久，我又重重地坐在了地上。不过我还是没有放弃，继续练习，一圈又一圈……就这样，慢慢的我的动作越来越熟练了，心里乐开了花！
“宝贝，太晚了，我们该出去吃饭啦！”爸爸妈妈对我说。我好不甘心但又依依不舍地离开了热闹的冰场，换下冰鞋。
溜冰，让我长了不少见识；溜冰，让我拥有快乐；溜冰，让我也有了许多体会：做每一件事，都要认真而负责任，只要付出一定会有收获！
快乐五年级作文15每个人都有和老师之间的小故事，老师就是我们儿时心中的神，老师的话就是圣旨，我们对老师是又敬又怕，然而老师总是能够给与我们很多的帮助和支持，小时候的我，活泼可爱，长大了，变得不爱说话，在小学阶段，是我在学生生活过的比较愉快的，我很感谢我的老师，有些回忆想要说出来。
儿童时期，我特别惹老师的喜欢，学习成绩颇好，刚上幼儿园小班没几天，就提拔到了大班，我也是唯一一个在那个时期拔高的学生。
入小学了，语文老师很欣赏我，欣赏的是努力和悟性。第一次写的作文被当作范文在学校里广播，第一次做语文课代表，第一次认认真真的收拾学生们的作业本交到教务处，第一次与老师探讨古文的释解第一次犯错误，老师耐心讲道理，很多第一次，她鼓励我去勇敢尝试。
她是我的老师，最敬重的老师，她告诉我：你是最棒的，最好的，一次次给我勇气，无论是来自学习方面的还是生活上的，还有许多做人的道理。
在一季度即将完结的时候，老师突然不带我们课了，来了一位新老师，我们大家都不习惯新老师的讲课方法，那次全校语文考试年级排最后一名，作为语文课代表的我也考得不是很理想，于是从此不做官了。
从后来的打听才知道，老师生病了，做手术，不能再带课了，那天，我们全体学生到老师家，见她躺在床上，勉强下床来招呼我们，看着大家手里提的东西，老师不高兴了，老师说：都把东西拿回去，老师不希望大家向家长要钱买东西，等你们长大了，用自己的汗水挣得的工资来看望老师。
老师从此再也没有讲过课，不过有很多学生跑到家里去要求老师授课，过年过节我们大家还去看望她，老师老了，在心里像是我的母亲，在这教师节即将来临的时候，说一声，谢谢您老师，教师节快乐!
