精选五年级写景作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级写景作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文 篇1
“山川之美，古来共谈。”不错，古往今来，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波荡漾的漓江，素湍绿潭的三峡，还有五岳之首的泰山，哪一个不堪称是一绝，然而，我并不喜欢这汹涌澎湃的大海，也不喜欢那激流冲荡的江河，我唯独喜爱家乡的小溪，它既没有清流见底，也没有沉鳞竞跃，但它却流进了我的心扉。
家乡的小溪是柔和的，就像一条轻柔的丝带，温暖你的心田。
清晨，我踏着轻快的步伐，来到溪流的身边，轻轻的用双手抚摸着她，用手指感受着她的温度，手是微凉的，心却是暖的。她似乎在轻轻地吻着我，随后就红着脸溜走了，就像一个害羞的小姑娘。中午，我静静地坐在树旁，倾听着这里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱着首轻柔的歌，伸出手，好像那一个个音符在我指间流过。傍晚，太阳的余晖落在小溪上，似乎为小溪披上了件金色的面纱，文静的小溪此时仿佛更加安静了。我依偎在长椅上，闭上眼睛静静的享受这一切，霞光染红了天际，小溪依旧在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，随着小溪的节奏与她一同流向天边。充满倦意的身体，此时，也变得清爽，一缕溪流正缓缓的流进我的心田，洗尽一切的不悦与悲伤，让我静静地享受着心灵的片刻宁静。
啊！家乡的小溪，你是我心灵的抚慰，情感的交融，你是我一生的知己——家乡的小溪！
五年级写景作文 篇2
一路上，许多车辆，像我们一样，都朝着同一个方向行驶。在车上，我一直在想:为什么一朵小小的梨花会有这么大的魅力，这么多人能竞相看到它的“美”呢?
“终于……”妈妈还没说完，我就说:“哇!我吓了一跳。这里没有城市的喧嚣，只有勤劳的蜜蜂采蜜时发出的“嗡嗡”声。那个可爱的声音一直在我们耳边回响
我一看，只见一片白茫茫，但有些白中带绿，绿中带白。它看起来是那么的宁静和和谐。人们不禁想起李清照的《黄西沙》，其中“远山出来催黄昏，清风吹，雨使阴光，梨花谢不谢”。这个句子。它似乎又出现了:一个接一个的仙女穿着纯白色的裙子。树间，手捧白色的梨花，栽在新芽的树上，仿佛在点缀春天。
乍一看，梨花其实是白色带点黄色的。那种黄色给人一种很含蓄的感觉，是那种淡到几乎没有的感觉。如果你不仔细看，你根本就看不见。这个白色和这个黄色，两者的结合是如此的优雅，如此的简单。
花瓣上有一种特别细腻的感觉，几乎是爱情的形状。有时他们觉得瘦，有时又觉得涩。
粉红色的雌蕊又细又长，像亭亭玉立的舞女，在露天的舞台上表演古典舞蹈。
优雅的颜色，可爱的形状和优雅的花朵和雄蕊搭配在一起。这是一件美妙而无价的艺术品。
啊!梨开花!虽然你没有迷人的香味和华丽的颜色。但你有花所没有的优雅。当我离开时，我突然明白了为什么梨花有这么大的魅力
五年级写景作文 篇3
我每天上学，都会经过那生机勃勃的校门口，这里景色迷人，会使我整个人心旷神怡。
一进门只见一个无比气派的喷水池。每天早成，喷水池都会唱出哗啦啦的歌儿，像是在说：早啊，可爱的小朋友！圆圆的喷水池有九层高，顶端有一个大水柱，旁边有四个小水柱围绕着它。它们一起开放时，水花四溅、银花朵朵，无比壮观！水流沿着石阶，奔流而下，仿佛一个瀑布，平静的水面漾起了一道道波纹。水底铺满了鹅卵石。鹅卵石在清澈见底的水底显得更加圆润、光滑。一群小鱼摇着尾巴在水里东看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鲤鱼，鲤鱼有红色、橙色，还有红白相间的，真可爱！
喷水池的右边是一个美丽的小花园。花园的中间是由各种形状的鹅卵石铺成的小径，小径的两旁是两片柔软的草坪，秋天的时候两旁的小草都换了新装。地上还有几片零星的落叶，让我想起了一句诗：解落三秋叶，能开二月花。小花园里还有几棵树，我知道其中一棵是漆树，深秋的'时候，漆树长出了火红的漆树叶子，有了这漆树的点缀，让我们的校园显得更加情趣盎然。有几只蝴蝶飞到漆树叶上好像在说：真美啊！
喷水池的右边是树的天堂，那里有金黄色的银杏树、茂盛的香樟树、香气扑鼻的桂花树。每天，我进到学校时，都会闻到那沁人心脾的香味！
我们的校园真是绚丽多姿。
五年级写景作文 篇4
一走进校园，就看见好几束茂盛的蔷薇映入我们的眼帘。
金秋十月，秋高气爽，凉风习习，校园里的小树开花了，他的花朵小巧玲珑，由四片花瓣组成，中间有细细的花蕊，几朵小花构成一丛丛，一簇簇的花球，挨挨挤挤地长在树枝上，犹如天上闪烁的星 星，数也数不清。秋风轻抚，金桂飘落在地上，厚厚的一层，像给大地铺上了金色的地毯。花香还招来了一只只彩色的蝴蝶，它们在校园的上空翩翩起舞，给秋天的校园增添了勃勃生机。
除了桂花树，校园里还有高大的杨树。杨树四季常青，枝叶茂盛，不论是课间，还是体育课时，这些遮天蔽日的绿色大伞都会为我们遮挡阳光，带来清新的空气。太阳光穿过叶缝，星星点点地洒在地 上，形成了大大小小的光圈儿，美妙极了。我们在树下听故事、看书或做游戏，其乐无穷！看看学校里的花草树木，听着同学们的欢声笑语，我不禁感叹！多么美丽的校园哪！
