五年级作文(集合15篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文1嗨！告诉大家一个好消息，我们班这学期又要开始写循环日记啦！我最喜欢循环日记，它不仅提高写作能力，而且，大家通过写日记还了解彼此的心事，加强沟通理解，真是好处多多，有趣味极了！
这学期的循环日记，我想换一个小组，近距离地接近班上更多的同学，与他们一起写好日记，共同进步。另外，我对本学期的循环日记提几点建议，供老师和同学们参考。
第一，可以让我们写完一个轮回的日记后，开一个5人小组会，总结各人日记优缺点，评一个小组本期最佳组员。有时间，还可以讨论下一期日记的主题，那才好玩哩！这样的话，我们写哪一类型的日记都不用愁了，每一次都有心理准备，不用到时抓耳挠腮、冥思苦想，而是“下笔如有神”，出“手”成章，那样岂不是更好？
第二，为了让同学们不再感觉写日记是一种压力，可以准备一些小奖品，激发大家的写作兴趣。或者是让我们学生自己来决定，是非常有趣的事情可以写长些，认为平淡无奇可以写简短一些。形式也由我们自己定，可以是小说、散文、剧本等等，这样才会有新鲜感，不感到枯燥无味。有写得好的文章，经过老师修改，可以建议他们投稿，既增强自信心，也可以为我们班争光哦！还有，可以办个循环日记主题板报专栏，即时公布各小组每期平均成绩，让大家知道本组的实力，形成比学、比拼的良好写作氛围。
我的建议就是这些，为了我们的班级，为了我们的未来，让我们的日记更加精彩吧！
五年级作文2今天是学农活动的第三天，我们先在一个大棚里进行了有趣的野炊活动，我们以教室里一个大组为一组进行分组，玩得可开心了。
下午，我们又在果树园区里培育果树，过程虽然辛苦了一点，但让我们学到了许多新的知识。大家挖坑的挖坑，填土的填土，高兴极了！
但就在男生洗完澡之后，不愉快的事发生了……
洗完澡后，大家都觉得神清气爽，俞老师让我们自由活动，我就到胡泽南的寝室去串门。在哪儿我们聊了一会儿天，就在准备离开的时候，胡泽南站起来对我说了几句，我就回来和他争执了两句后，又转身想离开了，这时，胡泽南冲上来抱住我，我控制不住自己的情绪，用力推了他一下，致使胡泽南的头撞到了墙壁上，酿成了惨剧。在胡泽南痛不欲生的时候，我竟然还只顾自己发着脾气，现在想想，当时真是太不应该了。
在俞老师的开导下，我想通了。我要管理好自己的情绪，再也不能冲动行事，牢记“冲动是魔鬼”这句话。还要牢记安全第一，遵守这条在基本的原则，不再用武力解决问题。学会冷静处事，过滤掉那些自己不喜欢的话，就像俞老师说的那样，每个人都要面对支持自己和反对自己的声音，不要在意就可以了。
我还要谢谢胡泽南，谢谢你没有责怪我；谢谢同学们安慰我，理解我；谢谢俞老师和唐老师开导我，警醒我。
经过这一次事件，我又长大了一些。在此，我向所有人保证：我一定会控制好自己的情绪，决不再犯第二次错误！
五年级作文3我在电视上偶然看见了有卖作文机的广告新闻，上面写着：学生凭学生证一律50元。我兴奋地不得了，连忙带好学生证、拿着压岁钱，活蹦乱跳地出了家门去专卖店。
一进店门，作文机琳琅满目，我看中了一台款式新颖的作文机，那是粉红色的，上面有5种按钮，各有各的功能：红色是作文题目输入按钮，黄色是作文字数，绿色的是复印安钮，蓝色的是写作时的心情键，白色的是写作通顺键，现场使用了几次觉得真方便就买下了。
回家的路上我想：这下写作文不用愁了！明天上午的第二节课正好是作文课，马上能派上用场了。
作文课上，我偷偷从书包里拿出作文机，按下红色键，把题目“我是——”输入，并把所有键都按下，就等待着好文章，直到有细小的声音出现时，我便把纸拿出来，一看，满满三张，“写”好以后，我连忙把它交给了老师，心里别提有多么兴奋了，想着老师肯定会表扬我了。可是，老师把作文改出来，不但没表扬，反而把我叫到办公室，让我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地写着：“你是死罪犯，马上执行枪决。”我知道错在那里了，脸红得像红苹果，恨不得找个地缝钻进去。
从这以后，我深刻体会到只有自己写出的文章才是好文章，我吸取了教训，每次作文都有了很大的进步。
五年级作文4我的家乡在石漫滩水库的西边，这里风景秀丽，山清水秀，还盛产许多水果。但我最喜爱的还是家乡的石榴。
春天来了，春风送暖，给大地穿上了绿油油的新装，到处都是桃红柳绿的美景。石榴树上也长出了红色的.花骨朵，真像小姑娘头上戴的红发卡，在太阳的照耀下闪着红光。红彤彤的花苞开得满树都是，把石榴树打扮的分外妖娆。
夏天到了，烈日当空。好些花儿都受不住烈日的暴晒而枯萎了，可石榴花却开得正艳。一个个花苞全都绽放开来，像一个个红色的小喇叭。它们总是把头仰的老高，好像在炫耀自己，又像在招蜂引蝶。
慢慢的，石榴花谢了，树上接满了青青的果子。
秋天来临，秋高气爽。青色的石榴越长越大，伴随着秋风的一次次吹拂，石榴慢慢的变红了。这时候的石榴树最迷人了，放眼望去，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的独站枝头。沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走进细看，有些石榴成熟了，裂开嘴正在对我笑呢。
伸手摘一个石榴，有一个大苹果那样大呢。把厚厚的皮剥开，就露出了红艳艳的果实，像一个个红珍珠，又像一串串红玛瑙。拿几粒放进嘴里，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
家乡的石榴，真让人喜爱呀！
五年级作文5足球记
哈！踢球了，好久没这么爽了！告诉你，踢球挺好玩的，我可以玩好几招呢！比如说，抱球不犯规，搞假动作，＂死里逃身＂，＂横冲直撞＂……今天，我就与主人赛上了一场。
＂花狗必胜！花狗必胜！＂哈！又是我的＂粉丝＂在给我助威呢，我一定得打败主人报一箭之仇！好球！我用我的看家本领进了一球，哈哈，主人正沮丧呢，看来他挺不甘心呢，这次我一定得让他输得心服口服。好！看我的必杀计：＂瞒天过海＂。我一个箭步冲到球门左，又背道而驰，向后跑去，就这样，我趁主人休息时，以迅雷不及掩耳之势，以一个漂亮的撞球姿势将球完美撞进球门，取得了三站两胜的成功。
散步记
气急败坏的主人要找我报仇了！我吓得四处狂奔……什么吗，是去散步吗，吓我一跳，出发吧！
吃完饭出去走走也不错，可就怕半路杀出个坏蛋呀，我可受不住呀，晕！
＂啊！＂吓我一大跳，是只猫呀，我可真胆小，连猫也怕，太丢主人的脸了吧。对了，我会 ……此处隐藏2049个字……蛋黄融解影响水质，我便放在了冷江鳖训练爬坡时用来爬的地方，而且不要碰倒水，水位也很重要不能超过它的背。
经过我的细心照料，希望我的冷江鳖一定要长得肥肥胖胖的，健健康康的，将你送回只属于你们的大家族。
五年级作文11暑假来了，按照秋假前的计划，我们准备去苏州城住上一天，这找宾馆可是个大难题。在去的前一天晚上，妈妈在电脑上定了一家看起来挺不错的宾馆，准备明天就住在哪儿。
时间过得真快，一觉起来，我已坐上了开往苏州的车子，司机爸爸以140码的速度在高速公路上行驶，一眨眼，我们的车子就到达了苏州。
开始找宾馆了，我们随着公路上牌子的指示，竟然开到了人家种菜的田地里，天哪！眼前出现的只是一大片的庄稼，路的两边都是一大片一大片的稻田，就像一块金色的地毯。这哪是人住的地方。随后，我们的车就急速掉头，开始了第二次寻找，我们问了许多路人，根据他们的指示，我们竟开到了正在修路的地方，那里满是灰尘，远看就像一片沙漠，根本没有宾馆，我们在失望中穿梭在马路上，我们过了一座桥，忽然，五个大字呈现在我们眼前：五洲大饭店。找到了！ 找到了！正当我们欢呼的时候，爸爸指了指车水马龙的街道，说：“这儿太吵了，不适合我们。”我们又开始了艰难的旅程，此时此刻，我们已经累得受不了了。可是没办法，晚上总不能睡车上把？
终于，经过了许多考验的我们，找到了一家既高级又便宜的宾馆，这对于我们来说真是一件比什么都好的大喜事，此话说得好，坚持就是胜利。现在，别提我们有多高兴了！
五年级作文12当夏天和空调的斗争到白热化时，暑假在全国人民的盼望下终于姗姗来迟（好吧学霸和家长除外）在这难得的假期之间，我来到了刘备请诸葛亮的地方——古隆中。
古隆中在襄阳，古隆中是当年刘备三请诸葛亮的地方，三顾茅庐成了一段佳话，古隆中因此成了著名景点。
在《三国演义》中，张飞和关羽要被诸葛亮气死了“等我去后屋放一把火，看他起不起”他们不明白，诸葛亮有多大本事，刘备刘皇叔亲自去请，一下请三次还不来，刘皇叔态度这么诚恳，诸葛亮太傲慢了吧，诸葛亮其实是在看刘备的诚意。
假设一下，刘备像张飞一样去后屋放火，诸葛亮像必不会出来，刘备随便打发个人去叫诸葛亮，诸葛亮也不会去，诸葛亮为什么不去投奔实力大的曹操呢？他看中的是刘备的诚意。他看到刘备态度的诚恳，他方才出山的。如果刘备不精不城的话诸葛亮还会出山吗？想必不会的。
古话说不精不诚，不能动人。我们可以看出来了，在人们心目，中诚意才最重要的。人们常说，对不起有什么用，但是对不起可以表示出你对别人真心的歉意和诚意，如果你说对不起时真的没有诚意的话，那对不起，就真的没有用了。
诚心诚意，诚字的另一半是成功，诚意就代表成功，因此我们应该做的有诚意的人，而不是一个口是心非的人。一个做事没有诚意的人终将失败的。因此，我们应该做个有诚意的人，有诚有意，方能成功。
五年级作文13今天，妈妈给我在店里买了株含羞草。这株含羞草是装在箱子里的，我不知道含羞草长什么样子，在路上我直想着。
终于到家了，我立刻找来剪刀把箱子给剪开，在箱子打开的那瞬间我整个人都惊呆了。我原想含羞草只开朵花，没想到我这盆含羞草却有很多花苞。我仔细的数了好遍，哇！它竟然有八个花苞。这八个绿豆大小的花苞正静静地躺在羽毛形的绿叶下，像个个熟睡在母亲怀里的婴儿。我小心翼翼的把它从箱子端出来，放到了洒满陽光的飘窗上。我相信过不了几天，我的含羞草定会开出最美丽的花。
含羞草的复叶酷似芙蓉枝，点点对称，宛如鸟羽，只要你轻轻地碰下，它的叶子就会合拢起来，如果你再碰次，它的叶柄就会下垂。
提到含羞草，大家肯定会说：像个害羞的小姑娘，像个胆小的姑娘……以前我也是这样认为的，但现在我却不这么认为了，他们定是没见过含羞草吧！其实如果你仔细观察，就会发现在含羞草的茎上长满了很小很小的刺，如果你不小心被刺到了，你定会疼的哇哇大哭。这真可以用个成语来形容，那就是“笑里藏刀”。
含羞草不仅可爱，它还有个大本领呢！那就是：预测天气！含羞草的叶子如果合拢得快，就表示天气晴朗，如果叶子合拢的缓慢，那就表示会出现陰雨天气。所以我又把含羞草叫做“天气预报草”。
这就是我家的神奇又可爱的含羞草，我非常喜欢这株含羞草。
五年级作文14我见过很多老师，而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜，眉毛下有一双漂亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白，甚至有些黑，但精神饱满，光彩照人。
胡老师可温柔了。当你和她说话时，她就会像你的朋友，不是一般的朋友，而是那种无话不说的非常要好的朋友。
胡老师讲课挺有趣了。语文课上，我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙，去看舍己救人的哈尔威船长，去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一，表情丰富，有时还会做动作，完全沉浸在讲课的情境中，常常把我们逗得哈哈大笑。
我们都觉得上语文课特别好玩，当然也学到不少知识。作文课上，胡老师会教我们一些小秘诀，比如：一波三折、让人物说起来动起来想起来，学用修辞手法……等学会了小秘诀，我们就会运用这些习作小秘诀修改作文，让作文内容变得更加吸引人。
胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学，也会努力学习，争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时，同学们别提多高兴了，有的同学甚至一蹦三尺高呢！我们班的许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。
有人把老师比作蜡烛，我想胡老师一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我们的未来。
五年级作文15我只就是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。
来到小河边，看见鱼儿在水里游来游去，似乎很快乐，我便跑到游泳池里，但我不会游泳，一连呛了好几口水，我并不感到这很快乐。于就是，我叹着气来到树林里，看见鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎很快乐，我便爬到树上唱歌，但就是树枝总就是扎到我的皮肤，我并不感到这很快乐。于就是，我失望地来到草原上，看见群马不停地在草原上奔驰，似乎很快乐。我便学着跑，跑了好一段时光后上气不接下气，满身就是汗，精疲力竭，我并不觉得这很快乐……
我沮丧、失望，为什么我找不到快乐？鱼儿的快乐让我悲哀，鸟儿的歌唱令我难过，马儿的奔腾使我孤单……
快乐生活，快乐在那里？我拿起二胡，把自我的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧！我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自我似乎变成了一条鱼，在河里游来游去；我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱；我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐！快乐！快乐不停地向我涌来！本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了！每一个生灵都有自我的、与他人不一样的快乐生活！我为什么非要去学别人呢？或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自我快乐才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快乐生活吗？
