放弃五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的放弃五年级作文，希望能够帮助到大家。
放弃五年级作文1在这个世界上，总会有人认为坚持就能成功，就是胜利，就是最大的智慧，但今天我要告诉你们，有一种智慧，叫放弃。
有一个故事是说一共有三个人去爬山，他们先爬了三分之一的地点，有一个人就想：啊！山怎么还那么高？于是他得意洋洋地对其他两个人说：“我这叫知难而退。”于是他就下山了，之后过了一会，那两个人又爬到了三分之二的地方，又有一个人想：这山到底还有多高呀。他望着没顶的山顶，对最后一个人沾沾自喜道：“我这叫回头是岸。”于是像前面那个人一样，下山了，最后，一直坚持不懈的人到达了山顶，看见了最高、最美的风景。
很多人都在为那一位坚持不懈的人点赞，可谁想过那两个放弃登山想法的呢？他们不坚持，故而有错，可他们能摸清、知道自己的极限，这也是令人敬佩的一点。
这是我亲身经历的一件事，还记得小时候，妈妈给我两种东西让我学，一个是自行车，一个则是旱冰。学自行车，我学了好久都没学会，骑了摔，摔了骑，就这样翻来覆去了几十次，我一气之下选择了放弃，我开始直接学旱冰了，我或许是天资聪颖，反正，我一下子就会了，我心里很开心，没错，我是放弃，可能那并不是属于我的，但我也选择了坚持，坚持我所拥有的东西。
这就是与坚持相同的智慧，放弃。
放弃五年级作文2“天行健，君子以自强不息”。这是来自《周易》里的一句名言，每每想到这句名言，我就会想到许多自强不息的故事。
其中有一则故事最令我感动：我曾经学过两篇海伦·凯勒的文章，其中有一个简述了自己的身世以及自己是一个聋哑瞎的残疾人。她从小到大心态一直都是昏暗的，直到有一天她的老师安妮·莎莉文出现在了她的身边，从此她重拾自信，明亮澄澈的心灵使她觉得每天都是一个新的开始。就是因为这样自强不息的心态，才让她学会了英语，法语，日语等各国语言，就是因为这样自强不息的精神，才让她的人生走向了巅峰。
所以我们在日常生活和学习中也要学习海伦·凯勒这种自强不息，坚持不懈的精神。
在学习中，我们要做到有“学”也有“习”，我们在学习新知识的时候也不要忘记温习旧的功课。在生活中我们也要做到独立自强，自己的事情自己打理好，自己分内的事先做好，如果一个人连自己分内的事都做不好，又怎么称得上自强不息呢？
在社会中我们也能常见到不自强的人。例如，啃老族，独生子女，还有专业乞丐。有许多身强力壮的年轻人在街头乞讨，把自己装扮成残疾人，这就是一种不劳而获的思想。他们就是用自己的尊严来换取钱财，这种不良风气已经严重影响了社会以及国家。
如果一个人不懂得自强，那么他必定一事无成，自暴自弃，只有自强，才能成功，只有自立，才能实现理想。
放弃五年级作文3在生活中，万事并非只有一味地索取，有时只有放弃，才能得到更多，使事情变得更美好。
有一次，我和哥哥一起在外婆家玩。当时你追我赶两个人玩得不亦乐乎、热火朝天。玩到满头大汗的时候，我向妈妈要了5元钱去买冰棍。哥哥一听也向他妈妈要钱去买。可是哥哥从小到大不能吃冷的食物，尤其是冰棍，那是一吃一准生病。虽然知道归知道，但他总也受不了冷饮的诱惑，总会偷偷摸摸地吃些他妈妈不允许的食物。这不，又痴心妄想他妈妈会同意让他吃冰棍呢。当然，最后的结果可想而知了，哥哥只好眼睁地看着我离去的背影发愣。
我走在路上，一直想着哥哥那一脸失落的眼神，心里非常不安定。可是我又真的非常想吃冰棍呀！为什么哥哥那么可怜呢，从来都吃不到那么爽口的冰棍，这对他来说太不公平了。说起来兄弟俩还那么要好，俗话说“有福同享，有难同当”。我这样一味地为了满足自己的口福，而不顾哥哥那可怜巴巴的眼神，这样真的好吗！这时我不禁放慢了脚步，想到过年的时候，因为我不能多吃糖，每次有我在的时候，哥哥肯定也是一粒糖都不吃。而我现在这么做真的太自私了吧，我越想越惭愧，终于止住了继续前进的脚步。
想通之后，我一路小跑回家，走过路口，一阵凉爽的风儿吹在我脸上，那感觉比吃了冰棍更舒服。到了外婆家，哥哥笑笑眯眯地说：“你吃得那么快呀！”我笑而不语，径直走向妈妈，把五块钱塞到妈妈手里。阿姨和妈妈相互看了看，会心地笑了，而哥哥却是一脸的惊讶。
从此，我和哥哥的感情更深了。虽说我放弃的仅仅是少吃一根冰棍，但我却收获了更深厚的友谊。
放弃五年级作文4放弃是什么？放弃是妥协，放弃就是输。我们想要赢，那么就不能选择放弃，即使只有一丝希望，也要坚持下来，坚持不懈就是成功。
勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。只要不自暴自弃，遵循圣贤之道，总有一天，胜利会属于自己！
记得我第一次长跑，几次都想要放弃，但坚持下来的那一刻我就觉得自己已经赢了。那一天，天气炎热，太阳似火。当体育老师下令跑1000米的时候，所有同学都唉声叹气，都认为自己根本无法完成。我跑着跑着，心跳一阵一阵的加速。跑到一半，体力所剩无几。太阳如火，脚下的操场散发出火焰般难耐的热气。许多同学坚持不下去，跑了一半就放弃了。那一刻，我真的也想放弃，我在心里反复地问自己：该不该放弃？一想到《弟子规》中的“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。”我的脚步就没有停下来。古人都遇难不弃，我又有什么理由放弃呢？于是，我咬着牙，坚持一下下，再坚持一下下，我这么和自己说。终于，重点很快出现在我的眼前，老师和同学们都投来赞赏的目光。这一刻，我明白：坚持就是胜利，我胜利了。
后来的每一次长跑，我都在心中铭记，一次次的坚持，一次次的胜利，一次次的进步，因为我明白没有什么可放弃。
再坚持面前，所有的困难都会迎刃而解，当你选择放弃的那一刻，你就输了，当你选择坚持的那一刻，你就赢了。
人生就是一场仓促的赛跑，没有什么可以放弃。我们怀揣着梦想，只有坚持不懈，一跑再跑才能到达美好的未来，记住，没有什么可放弃！
放弃五年级作文5风卷起枯黄的叶子，在半空中飘，叶子很快乐！但叶子很快发现，身体很沉，缓步缓地开始下落，叶子努力地挣扎着向上向上。但无法改变坠落的方向，只是减慢了速度。叶子知道冬天来了，真的是来了。叶子尝试着放弃，学着放弃。有一天，叶子终于明白，原来放弃是一种美，回归泥土回归自然的美，叶子又终于找回了自己…… 有的时候，选择放弃你会得到更多，“放”意味着失去某些东西，很多人也不愿意去做。有人说“握紧拳头，永不言弃”，我们不能否定这是一种乐观、进步的说法。但是，问题在于它到底该不该、值不值得你去坚持。我的老师说过一句话：“人生最大的失败就是坚持了不该坚持的，放弃了不该放弃的。
< ……此处隐藏2557个字……许你将收获不一样的成功。放弃五年级作文11我本来是个十分恐高的人，但在上一次的泰国之行中，我选择了坚持，勇敢地尝试了一次丛林飞跃。
来到泰国的第一天，我就被带到了“飞松鼠”的丛林飞跃基地，一进门，就有人递给我了一张签字表。在表格上，我清清楚楚地看到了“恐高者勿进”这几个大字，我想了想：我本来就十分恐高，为什么还要去尝试这些东西？我果断地放下笔，决定放弃。但就在这个时候，伙伴们见我还未签字，就跑来劝我去尝试一下。在大家的百般劝说下，我终于勇敢地迈出了第一步，签了字。
穿上装备，戴好护具，我们一群人在两个教练的陪同下开车前往山顶。随着时间的推移，我们开得越来越高，直至山顶。我又开始害怕起来，这实在是太高了！原本我可以以恐高拒绝的。只见大家一个个地从绳索上滑了下去，一眨眼的功夫就消失得无影无踪，真是太恐怖了。山上只剩下我和教练两个人。教练看我十分恐高，就用他那不流利的中文来鼓励我，“加油！可以的。”我还是十分的纠结，到底要不要跳下去，挑战恐高可是我一直以来的愿望啊！最后，我决定去尝试一下。我把我的安全扣卡在了绳索上。我终于又迈出了一步，但在我正准备跳下去的时候，我又想放弃了。
教练二话不说，直接把他的安全扣和我的一起锁了起来，一下子把我一起带了下去。在滑下去的一瞬间，我看到了那么壮观的美景，风向我的脸上“扑”来，十分地舒服，这真是太好玩了，我终于克服了恐高。回到地面上，我又想了一下当时的情景，我玩得多么开心啊！那时候我本来可以放弃，就因为我选择了坚持，我才克服了恐惧，战胜了自己。
放弃五年级作文12同学们，我相信大家从小受到的教育就是“坚持”“不能半途而废哦”类似种种，但是我今天要说的则是：该放弃的时候一定要放弃！
在人生的道路上，每个人都会遇到一些无可奈何的事，但它们却是势不两立的，这时就要求你必须及时做出相应的选择。就比如以下的这个例子：在你的面前有两个西瓜，你抱起了一个，想尽办法却无法抱上另一个，这时候应该怎么办呢？答案就是放下你手里的那一个，不就可以抱上另一个了吗？你的能力有限，在你无法完成所有的时候，你就应该毅然地放弃其中的一个。放弃了，才能更好地完成剩下的。但是如果你一直犹豫不决，到时错过了选择的机会可是追悔莫及啊！
这个道理同样适用于现在的高一同学。我们现在面临分科，我承认，这也算是一件大事，毕竟这决定了以后要坚持的路。但是如果你一直处于踌躇之中，整天把心思放在这个上面而耽误了学习，那可就是得不偿失了。现在我们都还是孩子，九门课程对我们来说压力不小，难度也不小，很难做到面面俱到。踌躇不决，对我们并没有好处。文理不可能兼顾，必然是要放弃一个的。早早地下定决心，学习上自然就有了一个重心，学习的目标也更加明确，这对我们是有益而无害的。
同学们，你们要明白鱼和熊掌不可兼得。在漫漫的人生长路上，望你们该放弃时就放弃，果断坚决一些，做一个有气魄的人！
放弃五年级作文13那天，让我既难过又高兴的日子。
早晨，爸爸像闹钟似的来叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懒懒散散地刷牙洗脸，丝毫没有感到时间的紧迫。
一出门，发现空气十分新鲜。绿地上的小草宛如大草原上羊儿吃的嫩草，对于羊来说，这绿地上的草真是鲜嫩无比，肥肉多汁。还有那些藏在绿地里五彩缤纷的一大片一大片的无名小草，我相信，这些花儿，过了不久，一定会冒出来，长得更美！听听，这是什么声音？原来是小鸟婉转动听的歌声。这美妙的歌声，仿佛清清的溪流流淌在我们枯燥的心田。
这如此美妙的景象，让我不禁沉浸在这美妙的画卷里……
可是不久，便有蒙蒙细雨下了起来。这真是糟糕啊！我要怎么回家啊！我想着以前我总是在下雨的时候向爸爸妈妈呼救，那样子真是可笑。不行，我今天必须要自己想办法回家，因为我已经长大了！我看看这儿，看看那儿，没有一处有可以避雨的屋檐或小店。我想了想，下定决心说：“这一次，我拼了！”于是我就不顾一切地跑了起来，我没有低头，让我更加有了信心，看着前方，继续奔跑了起来。
我成功了，我成功地回到家了！凉丝的雨水顺着我的头划过我的脸颊，最后掉在了冰冷潮湿的地板上。但我十分喜悦，因为我成功了！希望那些没冒出来的花儿也要向我一样勇敢坚强！
放弃五年级作文14街坊有个男孩，未教他时，就闻知大名：“不爱作业，调皮，好游戏，喜恶作剧。”和他的母亲多次交流，其母均严词振振：“管不了，这孩子就是个没出息的料，等个子长成就回家种地。”
最近看了“水结晶的演示”实验，促使我产生再次和她交流的想法。经过实验，这个日本作者发现，用显微镜观测提炼出的水结晶，因为人对水的不同态度，它会显示出不同的景象来。假如你对第一杯水说“爱与感谢”，对第二杯水说“混蛋”，对第三杯水不闻不问。结果第一杯的结晶是灿烂无比的六角形图案。被骂“混蛋”的那杯水图形惨不忍睹；第三杯水竟然无法结晶。所以，这位作者得出结论“教育，要多一份爱，不能放弃。”
无声的水物质，根据我们的注视表情各异，何况是鲜活的生命呢？我建议男孩妈妈多鼓励孩子，让孩子感受到母亲的关爱。比如：孩子读书不认识字的时候，可以直接告诉读音或者和孩子一起查字典；孩子作业出错的时候，眼睛不要只盯着错误的部分，要放大做对的题目，提醒他能行。
上周的作业，产生了奇效哦。这个男孩的作业不仅能按时完成，而且字迹工整，受到了老师的表扬呢。
昨天，满怀信心的孩子，见到老师再也不低着头了。他的勇气让我感到，孩子得到适时的鼓励是多么重要啊。
放弃五年级作文15在金钱和仁义，正义与邪恶……之间你会选择什么？放弃就是意味着走向衰落与失败吗？放弃真的是那么难分难舍痛不欲生吗？
回顾唐朝名人儒士的放弃与决择，也许你会懂得些什么？
李白一生豪情壮志，意气风发，心中饱含了对人民的热爱，想凭自己的力量为国家效力。但他失败了，他放弃了，从此穿行于名山大川，游名地名胜，写下了多少旷世之作。
杜甫是一位爱国诗人，他因政治抱负无法实现，默默的记着唐王朝的兴衰度迁，成为诗圣。
那么，人生中多少沿途风景，多少成功失败多少难分难舍，只要你懂得放弃，敢于放弃，你会有意想不到的收获。
陶渊明因不满官场错综复杂的关系，而归隐乡林，过着自给自足，无忧无虑的生活，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的快乐自由的生活，官场复杂的政治斗争，只不过是过眼烟云，挥之则散而已，真正要使自己短暂的一生过得充实而有意义，就要懂得放弃，便能看清一切，陶渊明放弃的是飞黄腾达的求官之路，但是他获得的却是另外一种境界，另一方净土，如美丽的世外桃源一样使他心情满足。
作为新一代的青少年，我们应该拥有的是像小溪一样穷山越石的激情，像花朵一样奉献馨香的奉献精神，像骆驼一样艰难跋涉的坚韧精神，像山峰一样登高望远的豪迈精神，而不应在无意义的事情上浪费青春，耗费时间。要敢于奋斗，为自己的理想而不懈努力，奋勇向前，努力搏斗，勇于放弃。
放弃并不意味着失败，放弃意味着新生，意味着机会再次出现。
