【实用】暑假五年级作文合集9篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的暑假五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假五年级作文 篇1
今天，妈妈不在家。我看到楼梯上有很多灰尘，想擦干净。当个“清洁工”，做个家务，给妈妈一个惊喜
说干就干，我准备的水盛有清桶和一块干净的布。我第一桶拎到楼上，拧干布，弯腰驼背，逐步向下擦拭楼梯下楼阶段。楼梯拐角的表面上的灰尘和擦光。渐渐地，我觉得有点困难，很酸的腰，像一块斤重的大石头，我的呼吸的重量压力。我对自己说：“这房子一直是大人们的事，我不问了，不这样做。”我想到了一个即时的母亲每天去上班，但也有许多菜做家务，真的很难。我咬了咬牙，对自己说：“没关系，隐忍一忍，反正很快擦好。”我只好硬着头皮再擦。“啊！最后擦好。”我直起身子，我看着很干净，整洁的楼梯，明亮，愉快的笑容，我的心脏别提有多高兴了。
通过这次家政工作，我体会到了做家务的辛苦
暑假五年级作文 篇2
“苍天啊，大地啊！经过无数的考试，无数的折磨，终于熬到头了！”我狂吼了一声。在沙发上跳“蹦蹦”，体验了一把开心到“灰”的感觉。我“鸡冻”得热泪盈眶，“完美暑假小计划”从小抽屉内跳出来。
我的计划是这样的：
7月6日到8日，在语尘度过，就当放假前的聚会。10日到20日，参加足球集训，肯定会被晒成黑煤球。哎，我这雪白的小皮肤呀，又该遭殃啦！接下来，就得养足精神，准备上楚雄参加重要的足球比赛，为校队争光。这场比赛，意义重大，可急得我小心脏病都快犯了。
8月，先抽几天时间来赶完那要命的作业，剩下的时间就是——玩！我想去腾冲，在天然的温泉里泡成“死猪”。旁边再来几个用温泉烫熟的鸡蛋，加上可口的饮品，那才叫一个“爽”啊！
我准备在腾冲玩上一周，就过那“神仙”般的日子，虽然不是漫步在仙雾弥漫的仙境里，但我也是畅游在水雾弥漫的温泉里呀！
早上，太阳已经晒屁股了，我才从床上昏昏欲睡地起来，吃完丰盛的早点，就第一个跳入温泉。此时，抛开所有烦恼，忘掉在校的艰苦，幸福地留下小泪泪。大叫：“天哪，要是天天都这样该多好呀，为什么要去上学啊！”周围的人向我投来异样的眼光，害得我小脸脸都羞得红彤彤的。
午餐吃个当地特色，再回来睡个美美的小觉觉。差不多了，就去当地那个博物馆了解一下历史，又去自然景点溜达溜达。下午，吃个自助烧烤，照几张小美照。回到酒店，发条小说说，文字配图，看着点击率，吃着小零食，躺在床上优雅地看电视，爽！
吃饱玩够后，回到大姚，最后两天充足的补补睡眠，再次迎接“魔鬼”般的学习。
暑假五年级作文 篇3
一到暑假，我的暑假学习就要开始。我要去学习毛笔与钢笔，以前只有练习毛笔，现在多练了一个钢笔。
先说说毛笔吧。今天，晴空万里，有些小朋友正在玩耍，而我就去练习毛笔。老师今天让我们学习新字，就是“当”、“尝”和“常”。都是楷书，写出来是楷体的——“当”和“常”比较简单一些，“尝”我总是写得歪来歪去，后来还是老师帮我写一个，我才会越写越标准。这是第一节课。
第二节课是写一对对联，写“无易事则无难事，有虚心方有宝心”。楷书的“无”、“难”比较难写。我在纸上练习不一会儿，就写得还可以。但是，写在大格的宣纸上，效果就比较不好了，因为写的太小或者太大了……
第二天，我就去练习钢笔了。钢笔就是写“创作”一共有一百多个字，我先在自己的本子上练习，然后就去“创作”，第一张写得一大一小，第二张我写得比较工整，好看一些，只是轻重没怎么体现出来。
暑假总应该学习一点什么东西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我们学习的日子，在这一段时间，是我们学习最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期间获得很大的进步。
虽然暑假要好好学习，但也要会玩。比如说：先早上去写二分之一的作业，在玩一会儿，下午把所有作业都做完，再玩一会儿。
天天暑假都要学习一些，要日积月累，总有一天，你就会成为一个有用的人了。
暑假是最好的学习日子!
暑假五年级作文 篇4
童年的岁月，漫长，似水流年。
——题记
树苗，迎着风沙成长起来；花朵，饱受风雨微笑前进；小草，向着未来勇往直前。
“叮铃铃——！”
附近的学校放学了，一大群男孩子争先恐后第涌出校门，来到他们的“小足球场”——一大块荒废的田地。这里即将举行一场激烈的足球赛。
他们分成两队，每队的两个正副队长吧自己的 书包和衣服放在两边，形成了两个简易的足球门。
在热身时，黄队的守门员——一个金色头发的小男孩头上冒着冷汗，脸从红到紫，十分紧张。他想了一会儿，给了自己一个安慰的理由。于是和其他队员一起喝对手摩拳擦掌。
红队的副队长一开始就用力地将球踢得又高又远，给 黄队来了个 下马威。球在空中划过一条美丽的 弧线。那个金头发的守门员见了，不由地愣了一下，又马上去接球。那球像是这守门员的宠物似的，不偏不倚地落在了小男孩的怀里。其他队员高兴帝喊着：“好样的！”“够意思！”……
欢呼声引来了一群“观众”……
守门员将球踢给了“飞毛腿”，恰好红队的先锋来抢球，“飞毛腿”将球往左踢，又往右踢，让对方无从下手。几分钟下来，“飞毛腿”急了，这样下去可不是办法呀。忽然，他想到了一个办法。只见他的右脚做了一个把球往右拨的假动作，实际上脚贴球晃过，对方的 先锋上当了，他侧身去挡，“飞毛腿”立即把球拨到左边，踢出了一个强有力的“旋风球”。球在空中一边飞块地旋转着，一边朝对方球门的 右下脚飞去。对方门将飞身扑球，但球射的角度太偏了，纵使他化作飞人，最终也只能“望球兴叹”了。当球飞入他们球门时，几个小观众——小男孩欢呼起来：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
红队的队员都在责怪门将和先锋，怪他们怎么能让黄队进球……整支队伍十分懒散，没有了警觉.
黄队队长趁着这个时候，以迅雷不及掩耳之势来了一个凌空射门，人群又一次沸腾：“好啊！”“走你！”“二比零ye！”……
红队队长气得脸都歪了，直跺脚。他想：这样下去不是办法呀！于是他来到黄队禁区边缘，将球大力射门，但是对方门将也绝非等闲之辈，球被他牢牢地接住了。守门员将球传给了“黑马”——黄队队长。可由于队长的 一时疏忽，球给对方先锋抢了去。对方 先锋吧球传给了对方副队长，对方 副队长又重新组织进攻。但由于黄队防线甚密，他根本无法进入禁区，于是在外围起脚神门，想趁机扰乱黄队方阵脚，由“快马”伺机进球。可门将早就看穿了他们的“阴谋”，隐隐地将球接住了！“好啊！”“真牛！”……
红队队员个个瞪眼睛吹胡子。待黄队来球时，红队门将左遮右挡，牢牢地守住球门，抱住了球。不等球落地，他也来了一个凌空射门。黄队门将这回再无回天之力。他还了接球，球撞歪了黄队队长的书包，乖乖地躺在“球门” 里。红队终于进球了，队长流下了激动的泪水。观众——猫也在那里“喵喵”地叫着。
“嘘——”此时，裁判宣布上半场结束。
下半场，交换场地后，红队重新调整了心态，黄队也士气不减。他们都各进两球。整场比赛黄队以四比三胜出。
黄队队员们高兴极了，他们认为没有守门员就没有这场胜利。于是他们吧守门员抛向空中，接住；抛向空中……
笑声回荡在整个天际。
暑假五年级作文 篇5
敬爱的老师，亲爱的孩子们，很快我们将面临一个炎热而漫长的暑假，如何度过两个月充实愉快的假期生活，你计划好了自己的暑假安排吗？
每当想到一年中我们有一个这么长的假期，我就会很激动和幸福！这是我们老师和学生才有的“福利”啊，在最炎热的季节，我们可以按照自己的意愿，随心所欲的安排一些自己喜欢的事情在漫长的两个月时间里，真好！
可是，很多的老师和孩子没有一个计划，往往一个假期过后，回想起来，似乎什么也没有做，白白荒废了时间，甚至把功课也耽误了。
在这里我想有一个提议，倡导大家过一个既愉悦身心，又忙碌充实的暑假：
一、定一个计划。和老师、同学以及父母商量一下，制定出一个科学详细的假期计划。这个计划里既要有学习，还要有娱乐，有读书，有特长培养，还要锻炼身体等等。
二、背诵《弟子规》。这二百五十本《弟子规》是上次高沛第女士为我们无偿捐助的，每当看到这些书，我都会从心里涌出对这位无私助教高女士深深的感激之情。《三字经》、《弟子规》等都是我们中华文化的瑰宝和精髓。在假期前会老师给你们做简单的讲解，让大家了解它的内容和意思，书中有注解，也可以自学。要求大家利用假期的时间把它背会，开学我们要逐一检查。
三、培养一项课余爱好和特长。我们学校有很多的孩子有自己的特长和爱好，比如舞蹈、器乐、绘画、英语等等，这些孩子的课余兴趣不光陶冶的自己的情操，学习了一项本领，同时也丰富了我们的校园文化生活，你看，每当我们演出节目的时候，都少不了他们的身影，你瞧：郜清君的古筝弹的多好啊，张献文和张龙的拉丁跳的像模像样的，范雨欣的电子琴都考到九级了，而孙开心的二胡和绘画简直就可以办一个个人特长展了。看着他们在舞台上精彩自信的表现，真让人羡慕啊！所以，利用好假期这个时间，争取父母的同意选择自己喜欢的一项业余爱好，着重培养，争取带给大家不一样的惊喜。
四、读书。假期是个难得的读书机会，时间那么宽裕，心情那么悠闲，我们一定要好好读几本书，读几本好书。每个语文老师都要为本班的孩子们制定一个读书的计划，计划读什么书，怎样写读书笔记，如何和大家交流沟通读书的心得，让孩子们的假期在书香弥漫中度过。
五、出游。如果条件允许的话，建议孩子们和父母一起有一次出游的机会，读万卷书不如行万里路，出门可以增长见识，去亲身体验祖国的壮丽山河秀丽的风景，体验风俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物馆看看，走一走山间小道，坐一坐飞机渡轮。旅游，是一种亲近自然放松身心的方式，也是学习实践的机会。
暑假五年级作文 篇6
我是一名五升六的小学生，今年受小升初的影响我也开始准备今年11月份即将开考的剑桥五级通用PET证书，在准备考试的阶段我的付出很大，其中重要一项工作就是背单词。
我在上阶段1——词汇阅读班的时候，主要攻克分类词汇，但是由于期末考试的缘故，没有认真背，导致我在阶段2的时候吃了大亏。
阶段2张静文老师要求我们滚动复习阶段一背的分类词汇，课前会默写。所以我回家就要付出双倍的努力。
回家的车上，我就拿起单词表一遍一遍的读。回家，我就马上打开电脑查我不会读的单词。查完了就马上开始背诵，背诵了一半就吃饭了。吃饭时，我放着老师路的单词音频心里忐忑不安。就怕背不完。吃晚饭，我来不及洗嘴就开始继续背，背完了就八点了。刚想休息，却发现又忘了，就重新又过了一遍，再听写一次，就该睡觉了。第二天早上还要上学，上学虽然已经考完试，但我还要背高频词汇，还是一样的流程。
辛苦的背单词天天如此，准备那么难的PET考试背单词只是一小部分，想想，头都大了。这样的苦日子生么时候是个头啊?
暑假五年级作文 篇7
今年暑假我的爸爸给我报了一个奥数班，所以我不能同往常一样让爸爸带我外出旅游。
今天的天气很热，我上完奥数班回到家的时候已经浑身湿透了。爸爸恰好在家，他看到我狼狈不堪的样子忍不住大笑了起来。我吵闹着说我以后不要再去上补习班了。爸爸见状只好带我出去玩，来安抚我燥热烦闷耳朵心情。爸爸带着我来到八字岭的小河边。爸爸在阴凉处坐下，而我则不顾一切地来到河边玩水。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的'很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
暑假五年级作文 篇8
她是我从一年级开始最感谢的一个人——朱老师，她是我们班的班主任，乌黑的秀发，洁白的牙齿，甜美的笑容和变化万端的眉毛，最后是一丝不苟的教学，可能是同学们亲热她的主要原因。
朱老师是个教育、教学有方的老师，经常戴着一副让人捉摸不透的蛤蟆镜，她给予许多同学帮助，我也是其中一位受益者，别急，听我慢慢道来，五年级的我对学习挂上了很大的一个问号，很多时候，我都被一些难题折磨地连举手发言的勇气都没有。但老天还是眷顾着我，给了我那次脱胎换骨的机会。那是一节语文课，我细心地摸索着课文的段落。就在这时，朱老师扶了扶眼镜，说：“请大家将语文书翻到第十页，暖流的含义是什么？”“啊，这个问题我还没思考好呢？”朱老师的目光严厉起来，扫过教室的每一个小角落，很快在人群中找到了还未举手的我，我的脸“唰”的一下红了起来，违心地举起了手。朱老师看了看我，最后叫了另一个同学。
下课了，我飞奔出教室，“啊好痛啊！”我撞到什么了，“啊，原来是周钦啊！”只见他一边摸着头，一边对我说：“朱老师叫你去办公室？”“什么？”我的心凉了半截，想问他为什么，转眼一看，他啊，不知何处去了。“唉”我一步步地向办公室逼近，汗流到了脖子。“唉，天上的鸟儿飞太慢，自首的路程太遥远，办公室的门锁太难开。”说着说着，便来到朱老师面前，本以为朱老师会开口大骂，却感觉冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老师微笑着对我说：“没有天才存在，别人会的，你也会！”我听着听着，猛然鼻子一酸，滴下了一滴滚烫的泪水。
就是那一次朱老师给予我的帮助，使我在五年级期末考试时取得了优异的成绩，也从此改变了我对学习的态度，转折了我的人生。
暑假五年级作文 篇9
你瞧瞧人家的暑假，什么欢乐谷，什么迪士尼，统统和我无关，刚放暑假没几天，就被我那亲爱的母上大人送进了一个十天的夏令营，悲惨的日子才刚刚开始。
进营第一餐竟然全是素菜，随后第一大队的辅导员说进营后每一餐都是素的，更狠的是老师要求我们把零食全部上交，呜呜，没肉就算了，还不给零食吃，真不爽。
第二天就没有第一天舒服了，每个队的辅导员老师选出两个标兵，我十分“荣幸”的当选了。
标兵队的带队老师是第二大队的辅导员，还是从部队里出来的，光看他的脸就知道他很凶，标兵队每天要跑步两公里，还要站军姿半小时、齐步走、跑步走……各种训练，不是标兵队的人，在空调房里看热闹，好不悠闲。
而我们呢，一个个在大太阳底下长得笔直，谁叫老师说了如果有人动一下，就加站十分钟，这样子还有谁敢动呀！
我背后有多少汗我到不清楚，但我前面那一排男生的背上已经全是汗了，想必一拧就能拧出水来吧。
最后一天，家长们来看我们进行汇报演出，这时候，我终于知道了标兵队的作用－－给家长们做汇报演出。
照着带队吴老师的一声声口号，我们标准的做着动作，听着老师家长的表扬，我心里像吃了蜜的一般甜！
