冬天五年级作文

2021-12-27 11:40:18
【实用】冬天五年级作文九篇

【实用】冬天五年级作文九篇

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的冬天五年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

冬天五年级作文 篇1

冬天的晚上,天气冷得很。这是周日的晚自习课,我坐在座位上,听老师评讲作业——只能是听 ,因为我眼镜忘带了,看不清楚。

黑板上的字,如雪花般模糊一片。我真恨我自己,我怎么这么粗心大意,居然把眼镜给忘了。下午回学校时,我匆忙地收拾好东西,准备去上学。正当我准备出门时,妈妈提醒我:”梓聪,收拾好东西了吗?不要漏东西在家哟。“ 我连检查都没检查,心不在焉地说:”收拾好啦!我绝对不会漏东西的。“

回到了学校,我把全部作业都拿了出来,正当我准备要戴眼镜写作业的时候,却发现书包里没有眼镜。我慌了,我明明把眼镜放在书包里了,我再找了一次,结果还是没有。

窗外,妈妈在看着我,她见我翻了这么久都还没把作业收拾好,就问我是不是有东西忘拿了呢?我不敢跟爸爸妈妈说,怕他们骂我。

没有了眼镜,真不习惯,上课时,只听到老师的声音,看到老师手臂挥动,黑板上的字如在迷雾中朦朦胧胧。我后悔自己下午干嘛不跟妈妈说我忘带眼镜了!吹来的冷风,似乎在嘲笑我的粗心大意。

第二天一大早,我忽然看见一个熟悉的身影从门口向我走来,定睛一看,原来是爸爸!他微笑着向我走来,一声不响地将眼镜给我递了过来。

爸爸,谢谢您! 不知不觉,冬日的冷风吹过,我却未觉得冷,阳光洒在我身上。暖流涌遍全身。

冬天五年级作文 篇2

冬天就像一位仙女,只见她把袖子一甩,世界就成了白色的了。银装素裹的冬天,多美啊!只是,我们这里的冬天,却是极少下雪的。

我们这里的冬天,日光是那么温暖。它洒在我的身上,就像一位温柔的母亲抚摸着我。早上起床,掀开温暖的被子,全身凉飕飕的。再看看爸爸在冬天的早晨,为我们准备早餐。而妈妈却在阳台上洗衣服,那样的感觉一定是钻心的冷吧!看着爸爸妈妈为家忙碌的身影,我感觉这个冬天变得不太冷了。

穿好衣服,打开大门,阳光照进来,一点儿也没有冬天的气息,反而有点春暖花开的感觉。到了学校,走过大榕树下,一片片叶子如同冬天的小精灵,告诉大家:冬天来了,冬天来了!后花园的龙爪槐,头上还顶着奇形怪状的绿色帽子,显得还是那么精神抖擞!冬天的小草,还没有枯萎,还是那种浅绿色;学校的两个大水缸里的水,在阳光的照射下,熠熠生辉。悄悄把手伸进水中不但不觉得冷,反倒能感受到缸上漂浮的绿萍冒着一丝热气。水中的水藻可真绿啊,也许它把终年储蓄的绿色全部贡献出来让我们观赏。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些精神抖擞的绿色,水也一定不会变得寒冷刺骨的。

“叮当,叮当……”上课铃声响了。糟糕,我怎么还在内操场?我飞快地跑到教室里,坐在座位上,看着窗外的阳光。

看来这个冬天不太冷。

冬天五年级作文 篇3

“冷啊!冷!”鹦鹉在笼子里大喊大叫,“饿了!要吃虫!要吃虫!”大冬天的,哪里来的虫子?没把它煮了吃了,就算是幸运了!一个冬天的早晨,小蔡叔叔坐在椅子上,思考着活下去的方法。

事情发生在半个月前,小蔡叔叔带着徒儿们参加了到西双版纳疯玩一个月的冬令营,可谁料想那里竟然下了一场暴风雪!一天一夜的暴风雪把参加冬令营的人都吹散了,小蔡叔叔带着乐乐来到的这间丛林中的小木屋,随身带的“家产”也只有一只聪明的鹦鹉、几块拼命抢救出来的干面包,眼看已经过了半个月,能咽下去的都吃了,就只有桌子上还剩下昨天从雪下扒出来的几个干瘪野果,看着皱皱的外皮,谁都没胃口。

“嗨,你们好!”一个人突然推门走了进来,戴着眼睛,穿着厚厚的棉衣,围着一条黄色毛巾,还蹬着一双雪地靴,外面雪停了,可他的身上竟然盖了厚厚一层雪!真怪异!难道是救援队?身上的雪是钻到雪坑里救人沾上的?可看着打扮不像呀!小蔡叔叔赶紧把睡在墙角的乐乐推醒,两个人看到了希望之光。

“救援队的吗?直升机在哪里?”小蔡叔叔有些语无轮次。“什么救援队?我是这座房子的主人,叫‘冬天’!”哎,白高兴一场,不过房子的主人应该会有储存的食物吧?小蔡叔叔问:“也罢,占用了你的房子,真对不起,请问你有食物吗?我和这位小朋友都饿坏了。”“有呀!别忘了我是无所不能的‘冬天’!”乐乐小声嘟囔:“‘冬天’?这名字真怪!”乐乐还没说完,桌上就摆满了一堆食物——大包子、棒棒糖、炸鸡、烤白薯一个个冒着热气,不知怎么的,它们都是白的!管不了那么多了,小蔡叔叔抓起一个“包子”,狠狠地咬了一大口,“啊!这什么东西?”小蔡叔叔叫了一声,赶紧捂住嘴巴。过了一会儿,小蔡叔叔才张开嘴,他可怜的牙都快要冻掉了,把食物挨个摸一遍,都凉飕飕的,热气原来是寒气。乐乐叹口气,失望极了:“好看是好看,但艺术可不是粮食呀!雪做的食物再真也不能吃,顶多算是艺术品、精神粮食!就像我会画画,但不能画饼充饥呀”乐乐唠唠叨叨地说起来。

“嗯?怎么不能吃?我是‘冬天’,就喜欢吃雪呀!雪甜甜的,很爽口呀!”“冬天”说完,一口吞了个大包子。“我不信!按你这么说,春天还吃春风、秋天还喝秋雨吗?”乐乐钻起牛角尖。“恭喜你!答对了!”“冬天”高兴地说,“不过夏天你就不知道了吧?他不吃东西的,他只要一听到蝉的音乐,就忘记吃饭了!”

小蔡叔叔觉得这个人不简单,问:“那么,你是”“四个季节中的‘冬天’

呀!”他回答道,“我们四兄弟最爱玩捉迷藏了,总是躲起来让时间爸爸找,时间爸爸要叫我们回家,只好一个个找我们,先揪出春,然后是夏、秋,我等得无聊了,就吃雪。对了,告诉你们个秘密,大哥春天喜欢牵着春风来回跑,跑累了就把春风吃到嘴巴里,所以时间爸爸跟着春风就找到春了。二哥夏天也好找,只要到蝉鸣声最密集的地方,就能找到他。三哥秋天嘛,他指挥秋雨演奏,伞上、房顶上都是他们的练习场所,练累了,秋雨就会跳到秋天的怀里休息休息,那里面暖和极了,下雨的时候,哪里的秋雨演奏声音最动听,秋天准在哪里。我嘛,是小弟,只要下了雪,随便什么都做得出来,所以也是最难找到的一个,不过被捉住的兄弟们还是不甘心,趁时间爸爸去捉另一个兄弟的空儿,又跑出去藏起来”冬忽然捂住了嘴,瞪大了眼睛:“哎呀!不是告诉你们一个秘密嘛?怎么说这么多?”

“对了!你说你什么都做得出来?”小蔡叔叔激动地问。“当然了,只要有雪。”冬天信心十足地说。“那太好了!我有个办法!”

这天早晨,乐乐和小蔡叔叔乘坐雪飞机回了家,看到徒儿们都围在餐桌旁,小蔡叔叔立马炫耀:“呵呵,徒儿们你们猜我和乐乐怎么回来的?”徒儿们异口同声地说:“你们猜我是怎么回来的?”伯韬眉飞色舞地说:“我遇上了春天,他给了我一缕春风,我骑着春风回来的!”小蔡叔叔看到浩文,问道:“浩文呀,你的裤子怎么湿了?”“我遇到了秋天,他让一群雨滴驮着我回来的,我虽然回来了,但是裤子却遇难了”小蔡叔叔思考了一会儿,忽然一拍桌子:“徒儿们!拿起你们的笔,让这些故事在我们的本子上上演吧!”我站在窗外,听到了这一个个离奇的故事,终于忍不住趴在窗口朝里面大喊:“小蔡——猪——猪,也让我加入好吗?”

冬天五年级作文 篇4

冬姐姐迈着轻盈的脚步走来了,北风也随之飘来。秋姑娘美丽的背影也渐渐消失了,冬姐姐送给大地伯伯一件雪白的外套,整片大地银装素裹,焕然一新。

换了新衣服的大地果真不一样了:你看!小树的头上顶着雪白的帽子,其中最有特色的就是戴着“皇冠”的雾松,小草盖上厚厚的棉被躲在土里呼呼大睡……哟!大山也换了装,披上了洁白的礼服,好像是要出席重要的活动似的。这一切,看起来美丽极了。

北风唱着呼呼的歌来了,看样子,是来串门了。可大家好像并不欢迎北风的到来,紧紧的把窗户关住,北风觉得不好意思了,呜呜的哭着走了。

哎!北风刚走,雪花又来了,雪花像蒲公英的种子,乘着风慢悠悠的在天空飞舞着,旋转着,雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落到树枝上,一会儿歇在房檐上,时不时还像小娃娃的手抚摸小朋友们红扑扑的脸蛋儿,小朋友们最喜欢雪花了,伸出双手迎接雪花的到来,可是雪花落在小朋友的手上以后,调皮的跟小朋友们玩儿起了捉迷藏,不知道躲在了哪里,只剩下一颗眨着亮晶晶眼睛的水珠。雪花一直飘落到地上,直到地上有厚厚的雪层才罢休。这时候,小朋友们穿上五颜六色的羽绒服,来到雪地上玩耍起来,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在滚雪球,雪地上回荡着一片欢声笑语。

我爱冬天,爱这个季节带给我的一切。

冬天五年级作文 篇5

不经意间,我被台阶下一簇野菊花深深地吸引住了!一小簇野菊花,开着淡淡的黄花,在寒风中摇曳着身姿。尽管微小,但那是冬天的一丝绿,足以让我感动。

时下已是冬天,百花凋谢、万物枯萎。这簇无人顾及的野菊花,竟在门前台阶下独自盛开着,那么渺小,那么微不足道,但它却真真实实地在那里绽放着,在一个角落享受阳光,显示着绚丽多姿。

它的根扎在台阶砖缝里,很少有人注视。这簇野菊花何时在此落脚我都不得而知,它一直生活在几乎被人遗忘的角落里,隐藏着踪影、默默地生存。它的茎并不是很粗壮,叶子也不是很肥硕,然而就是这簇野菊花,经霜沐雨、不畏严寒,生存在寂静中。几朵淡淡黄花,沉默不语,兀自开放,那是生命盛开的花朵,依然绽放着美丽,彰显着生机。唯在冬天,更加意蕴悠长、清新靓丽!

那簇野菊花,开在别的季节就不足为奇了,然而它就开放在百花箫落、早木枯黄的冬季!在无人欣赏的角落里,静静地开着。惊喜之余,蹲下身子,目光拂过这簇矮矮的野菊花,嗅一阵清香气息。

尽管相距咫尺,忙忙碌碌中,谁会停下急急的步履,来欣赏一下这簇野菊花?它地位低微,或许我都在它身上无情踩踏过去,只是脚步匆匆,无心留意。而这簇野菊花,无人浇灌,只是吸取一些雨水后,享受着角落的阳光,默默生长、顽强不息,点缀成冬天绿色的风景!

那一簇野菊花,无人青睐,只要一息尚存,就争取生命的阳光,吐露一丝新绿!看到那簇野菊花,我的心震颤起来,一种坚强攫住了我,让我激动不已。

冬天,一簇野菊花,开放在心里!

冬天五年级作文 篇6

寒冷的冬悄然而至,冷气频频光光临,我们迈着沉稳的步伐去寻找冬天,和他零距离接触。

来到田野边,小麦,玉米。被冬爷爷盖上了的白棉被,正在欢乐的笑呢!动爷爷摸了摸柳树,给她披上了银装,冬爷爷抚摸着大地,给他换上了新妆,冬爷爷亲了亲茅屋。把一件白战衣盖在了他的身上……。

来到果园里,一片白茫茫的,怎么回事?哦!我知道了,原来是冬爷爷送给树苗们的地毯,树苗们正在暖和的地毯下,舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着,又到别处去了。

来到花园里,看!冬爷爷在那,在那!正在给花儿们穿棉袄,花儿们笑嘻嘻的,张开了双臂,欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。

来到小河边,看!他在那儿,他给小河铺了一层厚厚的水晶,晶莹剔透,美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌,又多了一个"舞蹈台",让孩子快快们乐乐地成长,这全是冬爷爷的节作。

我知道了!我明白了!原来你就在我们身边,在地球的任何一个角落,你无处不在,化废为神奇,给人们,植物带来欢乐。

啊!冬天你真美!

冬天五年级作文 篇7

相对于春天艳阳高照下迎面吹来的暖暖微风、夏日似火的骄阳下传来的阵阵蝉鸣、秋季飒飒凉风下收获的累累硕果,冬天那万木凋零的景象似乎并不被喜欢。而我却喜爱冬天独有的风姿和意境。冬天来了,大雁南归、众生蛰伏。树上的`叶子大多已投向大地母亲的怀抱,小河不再像往日那样一路欢歌奔向远方,水面被厚厚的冰雪覆盖。冬天,少了一些浮华与喧嚣,却多了一份内敛和凝重。

我喜欢冬天,不仅因为它本色自然的一面,更因为它热情似火的一面。一个冬日的午后,气温急剧下降,路上的行人纷纷扣紧衣服,匆匆赶往家中。一场大雪即将来临,果然不一会儿,雪花姑娘在空中翩翩起舞,一团团一簇簇,树上、屋旁、路边全都留下她的足迹。最初飘落地面的雪花一会儿就化了,但随后鹅毛般的大雪在地上越积越厚,天地间一片银装素裹。

雪整整下了一夜。第二天早晨,我和小区里几个小朋友在得到父母允许后,我们穿上冬衣、戴上手套,相约到楼下玩雪。男生们分成了两组,从地上捡起一团雪,压成雪球砸向对方的组员,打起了雪仗。有的人因为自己的雪球击中了别人而开心地大笑,被砸中的人也不会生气,相互追逐奔跑,场面那叫一个乱。我们女生就来点有含量的“艺术创作”——堆雪人。我们分了工,有人负责铲雪、堆雪,我负责雪人的整体造型。领了任务后,我急忙奔回家,找了两枚纽扣、一根胡萝卜、一截绳子和两个树枝,分别当做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后,我们把这些材料安到了相应部位,一个雪人就堆好了,真不敢相信这么逼真的雪人竟出自我们的手里。我们几个人拉着手围着雪人又唱又跳,欢笑声回荡在雪地上空。

雪不仅美丽,能带给我们乐趣,而且雪还有很大的用途。俗话说,瑞雪兆丰年。意思是说一场好的雪就意味着来年庄稼有好的收成。冬天是万物养精蓄锐的时候,它孕育了希望、带来了生机。如果没有冬天,哪来春天的繁花似锦、夏天的万木葱茏、秋天的果实满枝。我喜爱冬天,不仅因为皑皑白雪,更因为它真实、无私和伟大。

冬天五年级作文 篇8

“一片两片三四片,五六七八九十片。千片万片无数片,飞入芦花总不见。”这首有趣的诗是郑板桥写的,这就是他眼中的冬天,而我眼中的冬天则与他的截然不同。

在我眼中,冬天是个可怕的女巫,她带来了刺骨的寒风,阴沉沉的天气。他生气地一吹,吹出一股又一股的寒风。那风真冷啊,那风吹到行人的身上,行人冷得身体一抖,缩起衣袖,冲进了家门;吹到美丽的河水上,河水立刻变成了坚冰;吹到动物的身上,动物连忙跑到窝中,冬眠起来。

在我眼中,冬天又是一位温柔的仙女。她用那神奇的魔法变出冬天的使者——雪。只见雪花从天而降,一片一片地落在小朋友的身上。他们欢呼雀跃,因为他们可以愉快地堆雪人,打雪仗了,好不快乐!

在我眼中,冬天又是一名换装师。他给大地换上了闪亮的银装。远远望去,闪闪亮亮,好看极了。“咯吱,咯吱……”人们踩在那闪亮的“衣服”上,留下了一个个清晰的脚印。

冬天,虽然没有春天那样生机勃勃,没有夏天那样万紫千红,也没有秋天那样遍地金黄,硕果累累。但它银装素裹,一样让人心旷神怡。

冬天五年级作文 篇9

冬,是宁静的,是安详的。它没有夏天般火热,没有春天般温暖,没有秋天般热闹。它总是淡淡的,默默无闻的在为人民撑起幸福的明天,因而,我深爱这纯洁的冬天!

转眼间,我梦寐以求的冬天无息到来,它用双手抚白了大地,亲手为森林披上那飘逸的轻纱……冬,唱起了寂寞的歌谣,繁华喧闹的大地沉思了,仿佛在慢慢倾听这份属于冬天的交响曲,在慢慢品味这冬的思念。冬天的使者——雪花也闻声赶来,他呼喊着咒语,召唤同伴们顺势而下。片刻后,屋外已是冰雪的天堂,阵阵寒意袭来,屋内燃烧的火焰更是在这一边茫茫白雪中绽放出了希望。平日里富丽堂皇的住宅与简陋的民屋再无区别。伙伴们一涌而出,在这茫茫的天地间欢呼,在这茫茫天地间纵声高歌。每家每户站在屋外静静听着这寒风的倾诉,是那样悲伤,是那样黯淡。万物都盖上了冬天的棉被,听着这冬天的摇篮曲纷纷进入甜蜜的梦乡……

我踏出屋外,伸手接上一片雪花。啊!是六边形的,这是属于冬天的六边形!我高呼一声紧握着这片雪花,在雪地上奔腾,厚厚的积雪留下了我一排排赤裸裸的脚印,留下了我的欢歌笑语,更留下了我永恒的回忆。我仰望天空,试着品味一下这冬天的气息,淡淡的,却又有几分忧伤。“这冬的韵味可真古怪!”我心中默默想着,又在那浩瀚的雪地中翱翔……

冬天,象征着忧伤,象征着纯洁,但同时也象征着新年的到来,象征着喜气。忧中带喜,喜中带忧。这正是冬天的韵味,我爱这冬天的韵味!

《【实用】冬天五年级作文九篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式