【精华】五年级秋游作文6篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级秋游作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级秋游作文 篇1
今天下午，老师带我们去森林公园游玩。
在去公园的路上，同学们有说有笑的，突然以一只鞋子从前面飞了过来，我想：一定是哪位同学太高兴了，走哇走哇把鞋子都走掉了。
森林公园到了。一走进森林公园，我们的眼前出现了一条湖，湖上开着雪白的睡莲。忽然起了一阵风，睡莲立刻跳起了优美的舞蹈，好像在欢迎我们的到来。
我们来到湖边，看到几棵芙蓉树，我觉得这芙蓉花太奇怪了，别的花都是在春天开放，它却在秋天开。我仔细一看，芙蓉花上有许多花粉，还有一朵芙蓉花开的最大，有碗口大小，花瓣摸上去非常光滑，就像我们娇嫩的脸蛋。
再往前走，来到小桥边，我们又看到了美人蕉和水葫芦。美丽的美人蕉都快调谢了，只有一些美人蕉顶在枝头，美人蕉只剩下两种颜色了，有橘红的和金黄的，这些花朵在阳光的照耀下显得格外艳丽。小溪里有很多碧绿色的水葫芦。
继续往前走，有棵不知名的小树长在那里。远远望去，小树的枝头长着一簇簇粉红色的东西，不知道是叶子，还是花，或者是果子。走近一看，原来都是花呀，它长得像杨桃，不过杨桃是五个角，它却是三个角，摸上去很粗糙，像老人的手。
今天我们参观了森林公园，认识这么多的植物，我心里别提有多开心了！
五年级秋游作文 篇2
秋天又来到了。
稻谷染上了金黄，在秋风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。桂花香飘万里。大地上，一群群的人们去秋游。
每当这时候，我常常不由自主地想起我的黄老师，想起她带我们去秋游。
黄老师教我们语文课。
黄老师长着瓜子脸，脸上有一双水灵灵的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的长发可看出黄老师似乎“童心未泯”。
黄老师讲课时很幽默，不那么严肃，使我们在幽默中得到知识。当我们不会回答问题时，她鼓励我们；当我们流利的回答问题时，她微笑着点点头，并且说继续努力。
然而，留给我印象最深的，还是黄老师带我们去秋游。
金黄的秋天充满着丰收的色彩，黄老师带我们漫步在漂亮的秋天中，带我们一起秋游。
黄老师带我们欣赏那秋天的落叶，收集着不同色彩的芬芳。学生走累了，老师让他休息；学生不想走了，老师鼓励他继续前进。树林里到处弥漫着秋天的气息，师生们甜美的笑声，传遍了树林的每一个角落。师生们那永不言弃的`背影，一直延伸到树林深处……
秋游在我们欢乐的笑声中结束了，带着我们的希望和彷徨，黄老师永远铭记在我的心中。
五年级秋游作文 篇3
今天虽然下起了蒙蒙的细雨但同学们却显得格外高兴，因为今天是同学们最盼望的秋游——良渚博物馆。
伴随着一阵阵欢声笑语，同学们踏进了著名的良渚文化博物院。这是一座气派的博物馆。现代的建筑艺术与古代历史相融合，浑然一体。让同学不禁连连赞叹。在展厅里更是让人在开眼界！这儿有许多古代文化遗址，还有那些珍贵的展品。有石器农具、刻纹的陶罐、象牙等等。其中最著名的要算良渚出土的玉器了，一件件精美的展品，竟是从最原始的工具加工而来。凝聚了古人的智慧与匠心。
参观完后，同学们便每人发到了一张精美的答题卡，而答案就在博物馆的各个展厅内。大家像潮水似的再次涌进展厅，分散在各个角落寻找。有的趴在展台上念念有词地专心记录，有的却急急忙忙地满大厅跑着寻找答案，还有的则四处打听这个题的答案在何处……同学们忙的不亦乐乎。小部分同学因为都答对了，还得到了奖品。
接下来老师提议用橡皮泥来制作玉器。同学们立刻开工了。只见快速地取出一条蓝色的彩泥，放在手心里飞快地搓起来，搓成成圆球后，再小心翼翼地压扁，做成了一块“圆饼”，再把“圆饼”中间挖空，变成了一枚“古代铜币”形状，最后用牙签在“铜币”边缘用牙签轻轻刻出一些纹样，玉币就完工了！还有同学用线切割的方法做出了玉琮，有些同学用片切割的方法还做出了在古代象征权利的玉钺……
这次秋游我们既开心又收获了许多知识，还锻炼了我们的动手能力，真是意义非凡。
五年级秋游作文 篇4
迎着凉爽的秋风，迈着轻快的步伐，同学们，走，我们一起去秋游。习习秋风，把我们送到了秋游第一站----三国城。
在城门外广场中间，百花斗艳，在许多花中间有两头麒麟，我们全班在三国城门口拍了一张纪念照。
进入三国城后，我们小组主要玩了儿童乐园、吴王宫，并在太湖边上欣赏了美景。在吴王宫玩时，我们仍了些面包，哪些鱼儿们你争我抢，恐怕我们仍的东西自己吃不了，一看就是很长时间没吃东西了。
一会儿，要出发了，我们清点了人数，上了车，来到了龙寺生态园。在三国城消耗了不少体力的同学们，已经是有气无力，只能在途中的儿童乐园休息一会，可是一看到玩的，又个个生龙活虎，加速奔向儿童乐园。
一点到了，我们来到一块红薯地上，老师让我们快动手。我马上开始了大搜索，当有第一个战利品时，别提有多高兴了。老师那里有铲子，我便跟着朱老师，第一个给老师，第二个给我……虽然有很多有毒的虫子，但依然破坏不了我们的兴趣。最后每个人都有战利品时，又拍了一张合影。
夕阳西下，秋风又把我们送回了学校。
五年级秋游作文 篇5
“嘿，你瞧，这种鱼多漂亮啊！”“哇，这里可真大啊！”“啊，这里的鱼真稀奇！”同学们七嘴八舌地议论着，纷纷赞叹海洋博物馆。这便是同学们刚进博物馆时的感受。原来，星期五，校长为了增强我们保护鱼类的意识，安排我们去秋游，目的地就是海洋大学里的海洋博物馆。
一进博物馆的大门，大家就被博物馆里的海洋标本给吸引住了。我悠闲地参观博物馆的内部，发现一个鲸鱼模型摆在大堂的正中央，我上前看了看简介，便上二楼参观了。
我进了一个陈列室。一进门，我就被一些鱼类的标本给吸引住了。我望着这些生物，听着讲解员讲解：“每当‘杀海豚节’来临时，某些地区的日本人将大量的海豚赶到‘海豚湾’残忍地屠杀！还有，俄罗斯人捕杀海豹，这些事例无不体现除出人类的残忍。”
听完了讲解员的讲解，我联想起上次我去河边散步，发现有许多死鱼，鱼尸体的臭味弥漫在空气中。现在回想起来，会不会也是人类所为呢？我又想起许多工厂都把废水往河里拍，导致许多鱼都被毒死了，这应该就是事情的起因吧？如果不把废水往河里排，那会有多少鱼“起死回生”啊！
这个秋游活动结束了，我思绪万千。我想：地球是属于所有生物的，而人类不顾后果地残害鱼类、野生动物，导致许多动物濒临灭绝。我相信，最后遭殃的还是人类。所以我想呼吁大家：行动起来吧！保护鱼类，保护动物，人人有责！
五年级秋游作文 篇6
今天，我怀着激动的心情来到了学校， 乘坐着大巴车前往溧阳天目湖开始秋游之旅 。
到达天目湖之后，我们排了好长时间的队，终于坐上了“天目湖号”大游轮，一览天目湖的山水景色。 我们果断地跑到了船舱的第二层前排， 这里凉风习习，只见湖水波光粼粼，清澈见底， 极目远眺，满目都是绿色，岛上树木葱茏， 空气十分新鲜。我们看着周围美丽的景色， 都不禁啧啧赞叹。 二十几分钟后， 船靠岸了， 大家依依不舍地下了轮船。
我冲出了游轮，来到了游乐场，里面有很多的游乐项目。我们立刻被这些游乐项目给吸引了，我赶紧飞奔到了秋千旁， 孙紫悦也坐了上来，王熙博和严嘉鑫分别在后面推着我们。秋千荡了起来，我的心“扑通扑通”地跳了起来，因为荡得太高了， 我都感觉我要飞到前面的湖里去了。
最好玩的就是滑绳了，有些同学脚只踩了两三步就上来了，而有些同学东倒西歪地往上爬，王熙博竟然还没踩上去就“嘭”地一声掉了下来了。应嘉豪“噔噔噔”两三下就上去了，下面的人都称赞道：＂哇！应嘉豪爬得好快！＂那些爬不上去的同学也用足了吃奶的力气往上爬，下面的人也大声呐喊：“加油！加油！”给那些爬不上去的同学加油鼓劲，最终那些爬不上去的同学凭借着自己的坚持和努力爬了上去。终于轮到我了，我用了九牛二虎之力才爬了上去。我爬完滑绳之后继续往后面闯关，最终到达了关卡的终点。
经过一波赶路后，我们来到了醉酒屋，进去后，我看见一群人在那东倒西歪，像喝醉了酒一样，而我一口气跑到了上面，做出侧压腿的动作看着下面的人“演戏”，我觉得太简单就出去了。
下午，我们去玩了海底世界，爬了状元阁。
不知不觉到了回去的时间了，我真怀念啊！天目湖，我一定还会再来的。
