【热门】五年级写景作文合集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级写景作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级写景作文 篇1
早晨，天空飘着蒙蒙细雨，却改变不了我愉快的心情。我与爸爸参加了“徽州一日游”活动。坐上大巴，我们向着美丽而又神秘的翡翠谷出发了。
刚到翡翠谷，天就晴了，太阳公公出来了，微笑着。向我们表示欢迎。迎面的是一座有一座连绵不断的山峰，近前的山峰高而陡峭，突兀森郁。远处的山峰若隐若现地没在云雾之中。
刚进大门，只见一条涓涓小溪从山上流下来，在石头间流淌。我兴致大发，踩着一块块石头，来到溪流中间，捞起了石头。不一会，就捞上来了一块光滑透亮的小石头，这就是小溪给我的见面礼吧!
我们逆流而上，在山脚下穿梭着，小溪在身边流淌，叮叮当当地为我们唱着欢快的歌曲，增加了我们行路的情趣。一路上，呼吸着新鲜的空气，看着碧绿的山峦，听着小溪悦耳的歌声，让我心旷神怡。
不久，我们看见几个水潭，池水碧绿，如同一块块巨大的翡翠，几条鱼儿在水中嬉戏。水虽然绿，虽然深，但是却清澈见底，连水底石头上的花纹都看得清清楚楚。
该离开了，我心中充满了快乐和不舍，回头看着这美丽而又妖娆的翡翠谷，不禁喃喃道：再见，一定会再见的!
五年级写景作文 篇2
滇池是一个具有历史文化的湖泊，加上四周山清水秀，由此而得“高原明珠“的称号。
这天，换上了一身春装的我们轻盈地来到了美丽的海埂公园一览她的真容。看着熙来攘往的人们，清风抚摸着脸颊，真令人心旷神怡。走在石桥上，几只海鸥从眼前飞过··· ···等等，这里有海鸥!惊喜的我跳了起来。过了石桥，来到滇池的岸边，呆住了：这里就是海鸥的乐园呀!成千上万只海鸥分成几组，扎堆在一些游人多的岸边飞翔，嬉戏。
游人们争相在给海鸥喂食，我也不禁跃跃欲试，买了2包鸥粮。起初，想引海鸥在我手上啄食，可它们仿佛猜透了我的心思，一开始只是故作镇定，在食物周围飞来飞去。于是我学着别人的样子，把鸥粮抛向空中，在食物落入水面前的霎那间，海鸥们迅速地将鸥粮叼入口中，呵呵，它们还是挺馋的嘛!更有飞行中的海鸥灵敏地在空中像玩杂技般地衔住抛出的鸥粮，我赶紧用相机定格住这一精彩的镜头。海鸥又像在逗乐人们似的，吃完后眼巴巴望着人们的馋相，焦急地飞来飞去觅食的样子，真令人忍俊不禁。
坐在岸边离水很近的台阶上休息，夕阳的霞光映在我们的脸上。脚下，节奏感极强的浪花不停拍打着台阶;远处的西山顶峰已镀上了一层玫瑰般的金色;身旁，游人的笑靥正点缀着这一璀璨的明珠。
火红的夕阳，碧绿的滇池，黑白相间的海鸥，雄伟的西山，游人的笑脸，组成了一幅和谐温馨的风景画。远处，几艘游船在水面上荡过··· ···“舟行碧波上，人在画中游“讲的就是如此吧!
五年级写景作文 篇3
送走凉爽火红的秋，纯白圣洁的冬在慢慢降临。
星期五那天，窗外下起了轻柔的雪花，这是今年的初雪。这次雪的降临，让我开始明白冬天已经悄悄地走近了。
雪是冬的象征，更是冬的浪漫，走在飘雪的路上，你却感觉不到什么寒冷，任一朵雪花落在手心，你却能感到她带走了一丝寒意。让雪花承载你的所有烦恼、快乐、失望和期望，让她们从你的手上随风飘舞，让她们响蒲公英一样落在一个个陌生人的肩上，也带走他们的烦恼、快乐、失望和期望，落在树梢，落进小溪，落去江河，流进大海。
抬起头望着雪花飞舞的天空，看着她们落在地上，一个接一个，一群接一群地堆在一起，铺满大地，此时的你是不是有着迫切地渴望想用这些雪白的精灵给自己的人生增添些什么呢？满足自己堆一个雪人的愿望，满足自己和伙伴们打一场雪仗的愿望，或者是满足自己躺进这松软雪白的“棉花糖”里的愿望。
雪是冬的使者，让我感受到一个不那么刺骨寒冷的冬。
五年级写景作文 篇4
春天到了，小草探出了头，花儿露出了笑脸，大树长出了点点嫩芽，校园就像被春姑娘化了妆一样，五彩缤纷。
在第二栋教学楼的旁边，有一排花圃，花圃中月月桂那浅黄色的花朵像米粒般大小，俯前身去，还可以闻到一股淡淡的.清香；茶树长出了一个个小小的花苞，有的还开出了红色的花朵呢！那中间黄黄的花蕊像几根小蜡烛一样，美丽极了！迎春花也开了，黄色的花瓣上仿佛有几个新的生命在颤动。泥土里，蚯蚓在松土，花圃里，小蜜蜂在采蜂。在花圃中还插着“草木绿，花儿笑”和“青草在微笑，请你绕一绕”……几个关于保护花草树木的小牌子，时刻提醒着大家要爱护花草树木。
沙沙沙，沙沙沙，春雨唱起歌来，花圃里的花草树木都抢着喝水，喝足水后，桂花树上的桂花显得更加金黄了，茶花也显得更红了。迎春花张开了它那黄色的小嘴巴，努力的吮吸着甘甜的雨水……
明媚的阳光照射下来，太阳出来了。桂花显得更加娇美了，小草显得更加翠绿了，大树则更强壮了……
我和我的小伙伴们都喜欢到花圃旁边玩，我们最喜欢玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。
这就是我那美丽的校园，一个带给我美好童年的地方。
五年级写景作文 篇5
一次偶然的发现，使我知道了大自然是多么的美。
下午，下了雷阵雨，电闪雷鸣、大雨如注。傍晚时，露出了美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，色彩斑斓，美丽极了。
而最没的并不是彩虹，而是夕阳。夕阳变成了一个火红又玲珑剔透的玉盘，慢慢地滑下去。留在地上的部分仿佛一张美丽的嘴唇，吹着地平线这支巨大的萧，奏出动听的晚风文章。夕阳渐渐下坠，慢慢得只剩下红色的彩霞在天边漂浮，就像一位穿着粉红色纱裙的仙女在天边边散步。
终于，她走了，只留下一串串金色的祝福。
此时，我不禁想起唐代李商隐的诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”此诗里多少透露出几许伤感的情怀。然而今天，却有一番全新的感觉。的确，夕阳西下，实在是太短了。但它却在这极短的时间里把自己最后的光和热撒向人间；她装扮了一切，直到自己筋疲力尽，才微笑着落下，落下……也许它未想过要给自己留些什么。也许在她看来，只有毫无保留地贡献出自己、发挥余热才是最重要的。
夕阳是多么的美，大自然是多么美妙！
五年级写景作文 篇6
黄昏日落是一道最美丽的风景，为了观赏日落，我常常晚饭后出门一边散着步一边欣赏这美丽的自然现象，再惬意不过了。
远远望去天空被淡淡的霞光笼罩着，夕阳沉重如山，金色的光芒‘砸’向大地；房子、马路、树、立交桥……像被镶上一层金边越发的美丽了。云朵被夕阳染得越发浓郁，红、橙、黄、紫……混成一片，有的成团堆积在一起，有的成片像一件仙女的薄纱，若隐若现，有的成卷像一条条红蕾丝花边美丽极了。渐渐地西边的太阳只剩下小半边脸了，它收起白日的耀眼光芒，散发出柔柔的令人舒服的光。太阳像极了一个害羞的小姑娘，羞答答的躲在云层里，又好像是干了坏事的小调皮，只想往别人身后躲，又时不时透过云缝望望你。
‘夕阳无限好，只是近黄昏。”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。“天开始朦朦胧胧，偶尔远处传来几声低沉的鸟声。太阳依依不舍抚摸着大地，依旧不情愿地挪着小步，我真希望太阳停下脚步，和我做个伴。它终于一沉，收敛了它最后的霞光落下山。天边还留下一丝红光。慢慢地，红云全部消失了，一点微光也看不见了，天慢慢黑了下来，夜终于拉下了黑幕。
马路旁的路灯点亮了，它提醒我该回家了，我缓缓走上回家的路。
五年级写景作文 篇7
夏姑娘不知不觉得来了，替代了春姑娘的职位。她让大地变热了，她让大地变湿了，她也让大地变美了。
夏姑娘在哪里？大地上到处都有着她的踪迹。农田里一片生机勃勃，桃子笑红了脸，那是因为它喜欢夏天；葡萄披上了紫袍，那是因为它爱夏天。农民伯伯高兴极了，闻到了水果的清香，都在忙着收水果，脸上洋溢着微笑。随着夏姑娘的踪迹，我们来到了池塘，池塘里荷花和荷叶特别多多，几乎布满了全池。荷叶碧绿发亮，犹如一个新的玉盘，十分引人注目。最美的是粉红粉红的荷花，在阳光下闪闪发光，不时有几只小蜻蜓勤务在上面休息。这让我想起了宋代诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这形容的一点儿也没有错啊！大雨之前，青蛙唱起了“雨前之歌”，告知人们与其它动植物们要下雨了。雨中荷花那张开的花瓣像是人在张嘴巴去喝天上的水，那身姿美极了。大雨仿佛给大地降了降温，雨之，在天边出现了彩虹，再加上美丽的夏景，真是漂亮啊！
夏天是一个美丽、美好的季节，在这个季节里，我感受到了美与温暖，这让我更加喜爱夏天。
五年级写景作文 篇8
“巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛”雨自古以来在诗人眼中就是一件再美好不过的事物，令人倍感愉悦。
雨灌溉了农田，帮助了多少劳累的农民伯伯们；雨打开了音乐，让那小溪、水沟儿开始歌唱；雨救活了在炎热中苦痛的树木，让它们得到了重生……今天一整天都是雾茫茫，细雨蒙蒙，尤其是下午三点多时雾极其浓郁，过了不久，本来是稀疏到只有那么几滴的雨，变成了密密麻麻又极小的雨。我不喜欢倾盆大雨，也不喜欢那种只是下了几滴就消逝不见的不该叫”雨“的雨。我最喜爱的便是这种不用打伞，又不伤身子、淋起来舒服的雨。
慢慢地行走在雨雾之间，让人倍感清爽，心变得柔软起来……一种说不出的心平气爽；飞快的奔跑在蒙蒙细雨中，那种雨水啪啪哒哒的、急速的拍打在自己脸上时，我感觉特别的爽快刺激。边走边哼着自己喜爱的歌儿，再随时舞动一下双手，跳一跳，接受大自然的洗礼……这莫不是最惬意的事儿了吗？
你也来享受这洒脱的洗礼吧！……
五年级写景作文 篇9
中秋，用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它，最合适不过了！中秋，月儿圆圆，可以为玩耍的圆球；星儿凝息，可以为母亲的颈饰；云儿荡漾，是那浮动的轻纱；清风歌唱，娱人心魂，空中弥漫着幸福的味道。
在今日，在这个幸福美好的日子里，我带着满怀的好心情，去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。
不一会儿，一轮明月高悬于空中，周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘，光芒四射。它渐渐升高了，穿着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她的美征服了我，那柔和的云朵簇拥着皓月，皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来，灰蓝色的天幕衬托着它，它伴着缕缕云雾，秀出自己那闭月羞花般的容颜，它是那么皎洁，那么富有生机，那么迷人！
月是美的。从低处仰望，它是天然的美，是野性的美。这种美，是一种如痴如醉的美：这圆月轻轻抚摸着“海”，亲吻着“海”，渐渐地，由近及远，由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉，柔和的云萦绕着它。这种美，是一种壮观的美：它没有海的暴躁，只有月的轻柔。这种美，是一种诉说的美：它将自己的悄悄话，告诉月和天幕，这种美，这和谐的美布满了整个大地，让人感慨万千！
我要回家了，我轻轻地向月儿招手，带回满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色！
作文评语：文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘，光芒四射。”，接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美，是一种如痴如醉的美，这种美，是一种壮观的美，这种美，是一种诉说的美”语句优美气势磅礴，内容丰富多彩，中心突出。
