【热门】五年级秋游作文锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级秋游作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级秋游作文 篇1
十月二十三日，我们接到了一条令人欢呼雀跃的消息： 十月二十七日秋游，地点是佘山！因为时间绰绰有余，因此，到了秋游这天，每个人的书包都被零食填满了。这天早上八点半，我们登上巴士，驶向目的地：佘山。
大巴窗外，是一片金灿灿的麦田和远处依稀可辨的厂房，汽车一路的颠簸，我们离秋游目的地——佘山，越来越近。
到了目的地，我们下车后的第一个游玩项目——民防逃生教育地点以及聚集了不少学生了，个个面带喜色，激动不已。很快，我们进入了“楼宇逃生”区，不少人都上去兴致勃勃的试玩了。由于是高难度动作，我非常想尝试，和我搭档的是朱丁浩然，我和他本来一开始都是有的胆怯的，但是看到前面的同学都成功逃生，我们也信心倍增。轮到我们了我和朱丁浩然都紧紧抓住那根“牢靠”的绳索慢慢向下滑。有些恐高的我看着地面，不由的手心出汗，滑得更快。为了不在同学面前出丑，我忍住了好几次想尖叫的地方。终于，我成功地降落到地面，不由得大大的舒了一口气。
接下来，我们又陆续玩了地震馆，火灾逃生等很多项目。
这次秋游，我和同学们都玩的不亦乐乎，直到回到车上，我们依旧谈论着刚刚玩过的项目，大家都意犹未尽，还想下次跟着父母再来一次。
五年级秋游作文 篇2
“嘿，你瞧，这种鱼多漂亮啊！”“哇，这里可真大啊！”“啊，这里的鱼真稀奇！”同学们七嘴八舌地议论着，纷纷赞叹海洋博物馆。这便是同学们刚进博物馆时的感受。原来，星期五，校长为了增强我们保护鱼类的意识，安排我们去秋游，目的地就是海洋大学里的海洋博物馆。
一进博物馆的大门，大家就被博物馆里的海洋标本给吸引住了。我悠闲地参观博物馆的内部，发现一个鲸鱼模型摆在大堂的正中央，我上前看了看简介，便上二楼参观了。
我进了一个陈列室。一进门，我就被一些鱼类的标本给吸引住了。我望着这些生物，听着讲解员讲解：“每当‘杀海豚节’来临时，某些地区的日本人将大量的海豚赶到‘海豚湾’残忍地屠杀！还有，俄罗斯人捕杀海豹，这些事例无不体现除出人类的残忍。”
听完了讲解员的讲解，我联想起上次我去河边散步，发现有许多死鱼，鱼尸体的臭味弥漫在空气中。现在回想起来，会不会也是人类所为呢？我又想起许多工厂都把废水往河里拍，导致许多鱼都被毒死了，这应该就是事情的起因吧？如果不把废水往河里排，那会有多少鱼“起死回生”啊！
这个秋游活动结束了，我思绪万千。我想：地球是属于所有生物的，而人类不顾后果地残害鱼类、野生动物，导致许多动物濒临灭绝。我相信，最后遭殃的还是人类。所以我想呼吁大家：行动起来吧！保护鱼类，保护动物，人人有责！
五年级秋游作文 篇3
一年一度的国庆长假终于来了，我已经迫不及待地在阳光下奔跑、跳跃了，可是，一连几天都阴雨绵绵，我的心情也像这阴雨一样没精打采。可就在长假就要结束之际，突然阳光灿烂，我们高兴坏了，迫不及待地跟上了旅游团的大巴，向扬州红山体育公园奔去！
“大脚丫”
我们在路的转角处，看到有由许多柱子和绳子编成的大网，每隔一段有一个巨大的脚丫，所以叫“大脚丫”。我们见了“大脚丫”，争先恐后地往上爬，我像蜘蛛一样趴在网上，缓缓移动着。可不一会儿，我就发现这种方法又累又慢，我的好朋友陆希凡和陆子溢已经领先了。我突然灵光一闪，想出一个好法子。我将双手撑住横向的柱子，双脚撑着绳子，双脚撑着绳子，大步走着，很快追上了陆希凡，和陆子溢不相上下，我们回到了出发点。我们本想再玩会儿，可时间不早了，该吃午饭了，我们才依依不舍地告别了“大脚丫”。
真人CS之战
下午，我们去玩真人CS，我举着枪，躲在掩体后面，“战斗开始！”广播一声令下，“哒哒哒”我们就被敌方的.活力压制住了，队长黄天洵把大家召集起来，说：“这样不行，我们必须使个声东击西的方法，陆子溢去前方吸引敌方火力！陆希凡和夏天译去后方突击，我来掩护你们。行动！”队长一声令下，陆子溢架起枪，“哒哒哒哒哒”向敌人展开攻势，敌人毫无疑问对着陆子溢发动反攻。黄天洵趁机掩护我们躲在与敌人平行的掩体后头，我和陆希凡商量好，我点射，她连发“哒哒哒”，敌方接连的阵亡使他们不敢主动进攻，队长乘势向敌人发动总攻击，敌方因只有区区几人，很快被我们全歼，我们胜利了！
时间过得很快，我们该回家了，我们带着对红山公园的怀念，依依不舍地踏上归途。
五年级秋游作文 篇4
今天，禚老师带我和另外十三名同学去银杏湖游玩。 一大清早，我就起床了。吃完饭，在书包里装了零食和饮料，我骑着自行车出发了。兴致勃勃的心情使我的速度加快了很多，转眼间，我到了港上中心小学门口。有的同学还没到，一个同学嘟囔了一句：“怎么有的同学还没到？”过了好一会儿，大伙终于全到齐了。在老师的一声令下，同学们个个都骑着自行车飞奔起来。 一会儿，同学们都上了堰顶，此时的我们，已经大汗淋漓，气喘吁吁了。禚老师建议大家去下面的栗子园玩会，同学们拍手叫好。下去的路特别坎坷，到处都是泥，好不容易下去了，低头一看，鞋子已经面目全非了。看到了栗子树，同学们个个都东跑西窜，一个同学猴子般敏捷地爬到树上，摘下一个栗子，“哎哟，疼！“那位同学大喊到。那个栗子掉到了我脚边，原来栗子外边的毛是硬的，我用树枝把栗子的外皮挑开，竟然是烂的。老师说这些栗子树已80多岁了，他们的主人也不在了，这些栗子没人摘，所以都烂掉了。 同学们都玩够了，老师便让大家继续赶路。同学们不想走泥路了，我们决定推着自行车爬上堰顶。一些力气特别大的同学很快就上去了，而我和另外一些同学却被石头拦住了。但是，我们相互帮助，齐心协力，终于，每个同学都上去了。 我们继续往前走，一阵阵秋风吹过我的面颊，仿佛慈祥的母亲抚摸着我的脸蛋儿。只听“嗖““嗖““嗖“的声音，一棵棵大树从我们旁边掠过，路旁的花草迎风舞蹈，好像在对我们说：“剩下的路程不远了，不要放弃，继续赶路吧！”
突然间，前面出现几只白色的不明物体，定睛一看，原来是一群羊，有山羊、绵羊……它们正在悠闲地啃坡，看起来胆子挺大的，见到我们竟然不跑。有两只羊为争夺一把青草正在打仗呢。两只羊相互顶着犄角，你不让我，我不让你。看了会羊，我们又开始赶路了。 “啊”！前面的女生尖叫一声，我们急忙赶过去看，原来她们看见了一条约1米半的花斑蛇。这条蛇“咝” “咝”“咝”的吐着舌头，眼睛里放出绿光，它渐渐向我们这边转过头来，女生们赶紧往大家后面钻。一位胆大的男生说：“留着也是一个祸害。”说着，就骑着自行车把它压死了（这是真的吗）。 走了这么长的路，我们终于看到了期待已久的橡胶坝，我迫不及待地骑着自行车冲了下去，嗖嗖嗖，风声不停的在我耳边响着。我们终于来到了橡胶坝，橡胶坝下的银杏湖清澈见底，和湛蓝的天空融为一体，水天一色。橡胶坝特别长，一眼望不到边。同学们在水边嬉戏，我听到了同学们的阵阵欢声笑语。老师从他的包里拿出一些地瓜，让大家过来一块儿烤。老师借助别人挖的洞，放一些枯草进去，再用打火机点火，同学们赶紧跑去捡树枝放进洞里，熊熊大火立即燃烧起来，好一会儿地瓜烤熟了，我们用劳动换来了香喷喷的地瓜。有个同学拿起说：“卖地瓜了，又香又便宜的地瓜。”吃完了地瓜，我们又拿出零食一起分享，饱餐了一顿。我们依依不舍地离开了这里。 这次秋游真有趣！虽然它已经结束，但我永远忘不了！
五年级秋游作文 篇5
今天虽然下起了蒙蒙的细雨但同学们却显得格外高兴，因为今天是同学们最盼望的秋游——良渚博物馆。
伴随着一阵阵欢声笑语，同学们踏进了著名的良渚文化博物院。这是一座气派的博物馆。现代的建筑艺术与古代历史相融合，浑然一体。让同学不禁连连赞叹。在展厅里更是让人在开眼界！这儿有许多古代文化遗址，还有那些珍贵的展品。有石器农具、刻纹的陶罐、象牙等等。其中最著名的要算良渚出土的玉器了，一件件精美的展品，竟是从最原始的工具加工而来。凝聚了古人的智慧与匠心。
参观完后，同学们便每人发到了一张精美的答题卡，而答案就在博物馆的各个展厅内。大家像潮水似的再次涌进展厅，分散在各个角落寻找。有的趴在展台上念念有词地专心记录，有的却急急忙忙地满大厅跑着寻找答案，还有的则四处打听这个题的答案在何处……同学们忙的不亦乐乎。小部分同学因为都答对了，还得到了奖品。
接下来老师提议用橡皮泥来制作玉器。同学们立刻开工了。只见快速地取出一条蓝色的彩泥，放在手心里飞快地搓起来，搓成成圆球后，再小心翼翼地压扁，做成了一块“圆饼”，再把“圆饼”中间挖空，变成了一枚“古代铜币”形状，最后用牙签在“铜币”边缘用牙签轻轻刻出一些纹样，玉币就完工了！还有同学用线切割的方法做出了玉琮，有些同学用片切割的方法还做出了在古代象征权利的玉钺……
这次秋游我们既开心又收获了许多知识，还锻炼了我们的动手能力，真是意义非凡。
五年级秋游作文 篇6
在一个秋高气爽，风轻云淡的早晨，同学们怀着激动的心情，乘着大巴，向着安吉的“熊出没乐园”出发了。
在车上，同学们激动欢快的心情，完全被“释放”了出来。有的在聊天，有的在背书，有的俩三个在一起玩耍，有的在看窗外沿途那美丽的风景，还有的在座位上动来动去，像一只只调皮的小猴子……
大约过了两个半小时，终于来到了我们期待已久的“熊出没乐园”。走进乐园大门，一眼望不到尽头。此时，“熊出没乐园”的教练，把我们带到一块大大的草坪上，我想，这有可能是熊大和熊二晨练的地方吧！
在教练的带领下，我们在这里进行了五个游戏，分别是：拔河比赛、传呼啦圈、两人三足、“高山流水，花开花落，风吹草动”和背夹球。其中，我最喜欢的是拔河比赛和“高山流水，花开花落，风吹草动”这两个游戏。拔河比赛是我们一班对阵八班。第一轮，由于我们准备得不够充分，配合得不够团结，而输了比赛。第二轮，我们鼓起勇气，在大家齐心协力下，终于赢得了比赛。
“高山流水，花开花落，风吹草动”中的“高山”是指跳一跳，“流水”是指蹲一蹲；“花开”是指仰头，“花落”是指低头；“风吹”是指头和身子向左，“草动”是指头和身子向右。这个游戏需要大家相互协调，齐心协力，才能成功。经过这几轮游戏，我明白：一个班级，要有团结之心，团队精神，大家要相互信任，共同努力，一起向前冲！
中餐过后，我们一起去附近的“萌宠动物园”，来观赏那些小动物们的表演。主持人一上场，场下顿时响起雷鸣般的掌声和欢呼声。这里的节目可丰富了呢！有小狗倒立，有小狗识字，还有山羊过独木桥……各种各样，五花八门，应有尽有。听主持人说，台上一分钟，台下十年功！小动物们肯定付出了很多辛苦与汗水！
时间如白驹过隙，“倏”地一下飞了过去。虽然，回家的时候天气不怎么样，但是我觉得这一切依旧很美。小草伸出脑袋，仿佛在说：“啊，你们怎么这么快就走了？我都还没有玩够呢！”花儿也紧紧地盯着我们，好像刚刚欢迎我们的到来，而现在又要和我们说再见了。这次秋游，我不仅玩得很开心，还让我懂得了一个道理，那就是——团结，人心齐，泰山移。
五年级秋游作文 篇7
上周四老师通知我们明天去秋游，我可高兴了，回家后我和爸爸妈妈一起准备了好多好吃的食物与老师、同学们分享。
星期五早上我们一起坐车出发，路过了长江大桥，原来我们要去秋游的地方是武汉植物园。
植物园里有好多好多植物，有各种各样的仙人掌，还有各种颜色的花朵，但还有很多植物我都不认识，回家后爸爸妈妈告诉我，将来好好学习就一定会认识的，我将来一定要好好学习，懂很多很多知识，这样这些植物我就都会认识了。
五年级秋游作文 篇8
在每个学校都有一次秋游，而我们也不例外，我们四个活动，两个活动在上午另外两个活动在下午。
我们的第一个活动是攀岩，老师先在教室里教我们穿安全裤，老师先把视频给我们看了一下，然后再给我们表演了一下，演示完以后老师就让我们把他穿上，接下来老师又开始讲八字环等的东西，老师足足讲了一个小时，讲完以后老师才让我们去攀岩。
走了几分钟的路以后，我们就到了目的地。到了以后，老师先让我们组好队，阻好以后才能进入目的地，等过了五分钟以后我们把队组好了，组好以后老师才让我们进去了，进去以后老师有让我们注意安全，然后还让我们注意这些工具等等，老师又说了一大堆，最后老师讲完了，我们才开始攀岩，还没到一两分钟就到我了，我先把那些工具弄到我的身上然后再开始爬，最后，我只用了两三分钟就到了终点，到了以后我再把这些工具给到后面那一个人，以此类推，就这样我们的第一个活动弄完了。
很快我们就开始进行第二个活动了，老师先说：“速降是一个很危险的动作，曾经有很多人的性命都在这里丢失了，不过你们要是听我的，就绝对不会受到任何的伤害，”讲完以后我们就去目的地了，这个目的地和攀岩的目的地是相同的。
很快我们就到了，到了以后老师就又开始讲，而且讲的还非常的慢，这一次就又讲了十多分钟，最终，讲完以后，老师又给我们进行了训练，这些弄完以后我们才开始进行速降，我们的工具有：手套、八字环等，忙完以后我们就开始了，等过了十分钟以后我们我们就全部弄完了。
时间过的真快呀，转眼间我们就要回学校了。
五年级秋游作文 篇9
我在实验小学第一个秋游开始了，真开心！
早上八点钟到了学校，坐上旅游大巴直奔长风公园。到了公园后，首先参观的是海洋世界，看到了各种各样鲜艳的鱼，最让我喜欢的是大鲨鱼，银色的身体，尖尖的脑袋，锋利的牙齿，威风凛凛。更让我惊奇的是我差点把海星当成香蕉皮。太可笑了！企鹅们也很乖，看着它们憨态可掬的样子，真可爱！在水里游得真快！而且是冰水哦！
中午饭的时间，大家把各自带的美食都拿了出来，相互交换，同学们都很开心！一起分享的感觉真的很棒。
吃过午饭导游便带我们参观了海狮表演和海鲸表演。同学们的兴奋达到了最高点，红色的球在海狮的嘴巴上一动也不动，海狮也把它最帅气的一面展现给了我们：单手支撑，尾巴翘起，姿势很是优美；轮到海鲸上场了，驯养师将圈圈扔到水中，海鲸以最快的速度把圈圈套在自己的脖子上，完成动作后，驯养师奖励了两条小鱼给它，可是海鲸却摇头不要；换了两条大鱼，海鲸还是摇头不要，没办法驯养师拿了一大盒鱼给它，它才点点头，把圈圈还给了主人，大家都被海鲸的滑稽表演逗笑了。多么通人性的小家伙呀。
随后是自由活动时间，在草地上有的玩丢手绢，有的玩追人游戏，还有的玩藏钱游戏，很是开心。
在欢声笑语中，我们结束了一天的秋游，在返回的路上，大家都累了，我也睡着了，多么希望还能有这样的活动，没有爸爸妈妈的陪伴，我也一定会照顾好自己。
在此特别感谢三位老师的照顾，谢谢你们！
