【实用】五年级感恩作文汇编7篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级感恩作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级感恩作文 篇1
感恩—这个词，普通得不能再普通。可是有谁真正把这个词行动起来呢？“滴水之恩 当涌泉相报”，感恩-我们需要做到！
感恩自然，我们应该感恩大自然里的一草一木；
感恩四季，春天应感谢鸟儿为我们歌唱；夏天应感谢花儿为我们绽放；秋天应感谢风儿为我们带来清凉；冬天应感谢飞舞的雪花，为我们带来无限的欢乐。
我们还要感谢空气，让我们畅快的呼吸！
我们更要感谢太阳，太阳给我们带来的温暖和生机，是任何物质都无法替代的！
感恩父母，感恩父母—是我们必须做到的，没有父母的辛苦工作，就没有我们的幸福生活，感恩他们吧！在我们失败时，是他们为我们加油鼓劲，让我们继续保持；在成功时，也是他们在不断的提醒，不要骄傲！感谢他们吧！从小事做起！在他们回来时，递上一杯茶，在他们疲惫时，给他们捶捶背……。这一切，虽然微不足道，却可以让他们脸上挂满笑容。
感恩老师，不知那首《师蚕》，大家是否听过？“教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生”这就是我们敬爱的老师，是他们给了我们学生太多太多的爱与关怀！
感恩同学，我们需要做到。同学是温暖的阳光，在你失意时他会照在你身上；同学是你的对手，给你更多前进的动力；同学是……
感恩，我们应该做到.......
五年级感恩作文 篇2
她的出生，为她的家庭带来了幸福，而她自己，也在不知不觉中被卷入了爱所包围的世界。
她很幸福，她每天的生活都很快乐，她想干什么就去干什么，她想要什么，就能得到什么。被妈妈轻轻抱着，温柔离她近在咫尺，在饥饿中咽下奶瓶中的奶，听着妈妈唱着动听的摇篮曲，在疲倦中入睡；穿着爸爸为自己买来的新衣服，吃着可口美味的食品，玩着有趣又新颖的玩具；爷爷逗着她，玩得乐呵呵的。每当这时候，她看见家人灿烂的笑容——从来没有任何人对她皱起一丝眉头。她的生活，很完美。
日复一日，年复一年。到了她该上学的年龄，父母把她送进了幼儿园，在那里，她认识了许多同学和老师。每天早上，妈妈把她送进幼儿园，就匆匆上班去了。老师就给她讲起一些好听的故事。同学陪伴着她，一同进步，一同玩耍。她感觉，在幼儿园如同在家中一样温馨，她照例很快乐。
光阴似箭，日月如梭。她完成了幼儿园所学的课程，她上小学了。在学校里，她又认识了新同学、新老师。老师给予了她许多丰富的知识；同学之间互相帮助，共同学习。但她不为所动，也不以为然，因为，她已经习惯了以往的生活，对她而言，那是再正常不过的事情。她同时又认为，自己将能做到的一切都去尽力了，自己的天空，已是繁星点点。其实她并不知道，仍有一颗星星没有亮，只是她没有发觉。
一次偶然的机会，她读到了一篇文章，文章中的一个词令她的心为之一动，于是她的眼前浮现出了动人的场景：父母不停地为她做着一切，爷爷奶奶不停地喂饭给她；老师辛苦又认真地批改着作业；同学给她讲不懂的难题……
那个词，就叫做——感恩。
“感谢爸爸妈妈，是你们给予了我生命；感谢爷爷奶奶，是你们把我当成宝贝，给予了她无限的爱；感谢亲爱的的老师，是你们教给我知识，教我如何做一个善良正直的人；感谢同学们，是你们的帮助使我进步……今后，我将带着一颗感恩的心行走在人生的大道上。”
于是，她的天空，又多了一颗很亮的星星，闪闪发光。
五年级感恩作文 篇3
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……“每当我唱起这首歌时，我的脑海中立刻浮现出了一位慈祥老人的身影，他就是我们合唱团的老师，我们的崇敬的良师益友——杨鸿年老师。
杨鸿年老师是中国音乐学院的教授，也是我们中国交响乐团少年合唱团的创始人。多年来，他每天只坐三个“凳子“——琴凳、指挥凳、饭桌凳、除了吃饭睡觉，工 作成了他生活的全部内容。他日复一日地在钢琴前改编乐谱，在排练场地训练团员，每天孜孜不倦地写作、编曲、演唱、排练，他的勤奋近乎残酷，几乎牺牲了所有 业余爱好，在排练场上一边打针吃药，一边排练的事情经常发生！！
又一次在圣诞节前夕，杨老师带着我们在中山公园音乐堂彩排圣诞音乐会，为了捕捉到最清晰的声音，杨老师走到观众席每个角落，侧耳倾听我们唱出的声音是否清 晰明亮。正当我们准备放开嗓子，发挥出“最高水平“时，只听”哐啷“一声，杨老师倒在了观众席的地上，台上的我们乱了阵脚，大家七嘴八舌，忧心忡忡……经 过医生的检查，杨老师摔断了两根肋骨，不能参加彩排了，我们都为他担心，也感到非常遗憾。
圣诞节到了，正式演出要开始了，忽然传出了一个特大喜讯，杨老师要给我们合唱团指挥！大家兴奋异常，我们这些小同学们更是忍不住又蹦又跳！杨老师坐在轮椅 上场了，观众席上报以热烈的掌声。杨老师像往昔一样，神采奕奕。他虽然坐在轮椅上，但他的指挥依旧是那么活泼，那么帅气！我们和杨老师配合得是那样的默 契，一个动作，一个眼神，我们心领神会！在这一片歌声中，杨老师激动地站了起来！优美的歌声环绕在音乐堂的上空，真是太美了！
音乐会进入了尾声，一曲《感恩的心》表达了我们对杨老师不尽的感激，一幕幕感人的画面在我心中涌动……。
五年级感恩作文 篇4
懂得感谢，是学生们都应具备的一种素质，也是一种道德情操。老师是学校中的家长，教育了我们，让我们走向了成功的道路。
在语文课上，每当老师提问问题，我总是又害怕，又紧张，生怕说错了，老师看着那些争先恐后，抢着举手的同学，纷纷让他们放下手，让我回答这个问题，我听了老师的一句话“即使答错了也没有关系。”我才有了勇气。是的，老师的淳淳教导，是我终身难忘，感谢老师，俗话说：“一日为师，终身为父。”是您，让我走向坚强，是您，让我茁壮成长，使您唤起了我们对知识的渴望！您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您像一把钥匙，为我们打开了知识的大门，让我们懂得了人生的真谛。
“您给我一句话，就打开我一扇窗;您给我一个微笑，我就浑身就是力量；您给我一个眼神，我就找到了方向，您放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确的指航标；是我们记忆最深的人……老师们把我们培育成做过的董郎，是多吗辛苦呀！我们难道不应该报答他们了吗？
我记得有一次我有一道题不会做，下课后我去搬空驶去找老师。老师给我又讲了一遍，我还是听不懂，老师又耐心的给我讲了几遍，皇天不负有心人，我终于听懂了，老师欣慰的笑了，突然我发现老师的笑容是那吗的漂亮和美丽。
我们应该大声的说一声：“老师谢谢你们！是你们这些辛勤的园丁，用爱和心血浇灌我们成为祖国的栋梁。”
五年级感恩作文 篇5
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心……”感恩的心，人皆有之。感恩是说不出的，不是只靠“谢谢”二字就能表达的。
儿时，我听过这样的一个故事：某年的冬天，一个村民赶集回来，路上遇见了一只冻僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家，给小狗裹上了一层棉花，把它放在了火炉旁。小狗醒后，一直深情的“盯”着这个救命恩人。
小狗不会说话，但是，它以这种方式表达了自己对村民的感恩。
5·12吞噬了无数的生命，但也是它，见证了感恩。感恩随处可见，真情永不消失。
一个小女孩在地震时被废墟掩埋，生命垂危。此时，她最需要的是什么？是光，是爱。抢险人员发现了她，将她救出，给她送去了光和爱。女孩已无力说话，只是对抢险人员笑着……因为她有一颗感恩的心。
感恩还有……说不完，道不尽。
“感恩的心，感谢有你……”有了感恩，生活才如此多彩；有了感恩，世界将变成美好的人间。
五年级感恩作文 篇6
也许人们认为感恩是去感谢一些伟大的，曾经为你给予过帮助的人们，而谁又能想到那些默默无闻，平淡美丽的花花草草，巍峨壮观的山川河流……为人们打开了一道道美丽的风景。
路边的野花，溪边的小草，或许它们是不起眼的，是微不足道的，但是它们却在平凡中显现出伟大。尽管自己无人问津，它们用那顽强的生命力，向世人宣告它们是存在的，为这里的风景增添了一份色彩。
高山屹立在大地之中，一片翠绿，万古常青，不论风吹雨打都毫不动摇，真像一根耸立在天地之间的擎天柱。爬山的游人无不为高山的气势和不屈不挠的毅力所啧啧赞叹。
河流好似一根蓝绸带，轻轻柔柔地飘浮在崇山峻岭之中。河水是多么地恬静、清澈，令人向往，那“哗哗”的流水声好像在吟唱着春天的'歌，好像孩子们在窃窃私语，又如同姑娘们在哧哧地笑。河里的小虾、小鱼在欢快地嬉戏，你追我赶的情景实在有趣。游人被这如画的景色所陶醉，深深地吸引住了。
树木不仅能让景色装扮地更美丽，还能起到绿化环境、净化空气、减少自然灾害等作用。真不愧为固沙的“尖兵”，抗盐碱的“勇士”、大气的“清洁工”，净化污水的“能手”噪声的“消音器”。
在赤日炎炎的夏天，我们可以在大树下乘凉消暑，在秋天凉风习习的，树叶飘零，落叶归根，来年还会长成参天大树。在沙漠里，如果口舌干燥的人们遇上旅行家树，那么树里就会流出一股清凉、甘甜的汁水，让极度干渴的人们好好地喝上一顿。
大地上的万物教会了我们要具有顽强的毅力，让我们饱览了美丽的景色，使我们得到了一些对人类有益的东西。所以，我们要学会感恩大地万物，是它们赐予了我们这些美妙的东西。
五年级感恩作文 篇7
在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……
真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到初二的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。这些老师可能不再教育我，但我却忘不了师生的那份情谊。也许，因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师，在睡梦中时常梦见我所敬爱的老师，梦见那些老师以前谆谆教学的情景……
啊!敬爱的老师我相信“好好学习，天天向上”“有志者事竟成”，将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时，我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师!！
