暑假五年级作文锦集十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的暑假五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
暑假五年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，漫长而又愉快的暑假一去不复返了。回顾这个充满意义的暑假，有高兴，有悲伤，有愤怒，还有委屈。新学期快要来了，我要告诉自己，做好努力奋斗的准备，别再像暑假那样懒散。
这个暑假，我过得十分充实，学习、看书和休息的时间，我都安排的井井有条，这样，暑假过得并不匆忙。
暑假开始时，我很快地将《暑假作业本》写完了。后来，我把五年级学到的各科知识重新温习了一遍，巩固了这些知识在我脑海里的印象。我还提前学习了六年级的知识。除了这些，我还经常出门，去外面游玩，去图书馆看书，拓展我的视野、知识面。在家中，我不仅提前完成了学习任务，还时不时的看看小说，看看科普读物，看看古典名著。学习学累了，我也会翻翻漫画，看看电视，玩玩电脑和玩具。
在这个暑假，我出门游玩了山水甲天下的桂林、拥有全国最大渔港的象山。在这两个地方游玩后，我觉得自己受益匪浅。在桂林，我了解了桂林十大名山是怎么来的，还有桂林的名片两江四湖是怎么样的。在象山，我知道了象山的由来和历史文化，以及最大渔港的建立。
在家中，在《可怕的科学》里我明白了许多科学知识，知道了好几种科学实验的做法；在《史记》里我了解了中国古代的历史，这些可都是托课外书的福！除了这些，我还学会了十几种奥数的例题，记住了几十个英语单词和句子，知道了学期总结、研究报告该怎么写。这些和我平时学习息息相关，当然也离不开爸爸妈妈的帮助。
不过，暑假刚开始，学习好了我总是先去看电视、玩电脑，而不是先去看书。结果，暑假前一个月的阅读量大大不及以前的暑假。可后来，我慢慢地改正过来了，和电脑接触少了许多，阅读量也增加了不少。
新学期快要来了，我要把我的不足全都纠正过来，争取做到十全十美。加油，加油！
暑假五年级作文 篇2
飞机在天上飞了近十二个小时后，终于降落在荷兰的阿姆斯特丹机场。
我跟随妈妈下了飞机，来到机场大厅时，我发现四周的人们长相与我们中国人有很大的差别：他们的皮肤、头发和眼睛的颜色都和我们不一样。这让我感到既好奇又陌生，我不由得问妈妈：“妈妈，这里怎么全是外国人呀？”妈妈笑着回答说：“宝宝，在这里，他们不是外国人，我们才是外国人。因为，这里只有我们长着中国人的模样，和他们不一样呀。”听了妈妈的话，我也笑了起来。对呀，这里不是我的祖国，我们才是这儿的“外国人”呢。
有一次，爸爸妈妈带我去商场买东西。商场很大，里面的商品也很多。有一些商品是我以前没有见过的，也不知道它们是用来做什么的。当我想看看它们的说明书时，才发现包装盒上面的字我都不认识，所以只好向爸爸求助。忽然，我在货架上看到了一辆玩具汽车，与我在中国家里的那一辆很像，我连忙告诉爸爸。爸爸拿下来看了看，笑着说：“这个玩具就是咱们中国生产的。”
后来爸爸告诉我，欧洲的商场里有好多商品都来自中国。这些年来，我们中国的不少商品都已走出了国门，远销海内外，深受各国人民的认同和喜爱。
暑假五年级作文 篇3
敬爱的老师，亲爱的孩子们，很快我们将面临一个炎热而漫长的暑假，如何度过两个月充实愉快的假期生活，你计划好了自己的暑假安排吗？
每当想到一年中我们有一个这么长的假期，我就会很激动和幸福！这是我们老师和学生才有的“福利”啊，在最炎热的季节，我们可以按照自己的意愿，随心所欲的安排一些自己喜欢的事情在漫长的两个月时间里，真好！
可是，很多的老师和孩子没有一个计划，往往一个假期过后，回想起来，似乎什么也没有做，白白荒废了时间，甚至把功课也耽误了。
在这里我想有一个提议，倡导大家过一个既愉悦身心，又忙碌充实的暑假：
一、定一个计划。和老师、同学以及父母商量一下，制定出一个科学详细的假期计划。这个计划里既要有学习，还要有娱乐，有读书，有特长培养，还要锻炼身体等等。
二、背诵《弟子规》。这二百五十本《弟子规》是上次高沛第女士为我们无偿捐助的，每当看到这些书，我都会从心里涌出对这位无私助教高女士深深的感激之情。《三字经》、《弟子规》等都是我们中华文化的瑰宝和精髓。在假期前会老师给你们做简单的讲解，让大家了解它的内容和意思，书中有注解，也可以自学。要求大家利用假期的时间把它背会，开学我们要逐一检查。
三、培养一项课余爱好和特长。我们学校有很多的孩子有自己的特长和爱好，比如舞蹈、器乐、绘画、英语等等，这些孩子的课余兴趣不光陶冶的自己的情操，学习了一项本领，同时也丰富了我们的校园文化生活，你看，每当我们演出节目的时候，都少不了他们的身影，你瞧：郜清君的古筝弹的多好啊，张献文和张龙的拉丁跳的像模像样的，范雨欣的电子琴都考到九级了，而孙开心的二胡和绘画简直就可以办一个个人特长展了。看着他们在舞台上精彩自信的表现，真让人羡慕啊！所以，利用好假期这个时间，争取父母的同意选择自己喜欢的一项业余爱好，着重培养，争取带给大家不一样的惊喜。
四、读书。假期是个难得的读书机会，时间那么宽裕，心情那么悠闲，我们一定要好好读几本书，读几本好书。每个语文老师都要为本班的孩子们制定一个读书的计划，计划读什么书，怎样写读书笔记，如何和大家交流沟通读书的心得，让孩子们的假期在书香弥漫中度过。
五、出游。如果条件允许的话，建议孩子们和父母一起有一次出游的机会，读万卷书不如行万里路，出门可以增长见识，去亲身体验祖国的壮丽山河秀丽的风景，体验风俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物馆看看，走一走山间小道，坐一坐飞机渡轮。旅游，是一种亲近自然放松身心的方式，也是学习实践的机会。
暑假五年级作文 篇4
暑假生活如一幅画，定格无数精彩的瞬间；暑假生活又如一首歌，跳跃着无数欢乐的音符；暑假生活还如奇妙的万花筒，使人永远沉浸在愉悦之中……
那是炎热的一天，太阳火辣辣地炙烤着大地，大地似乎都冒烟了。我和几个小朋友乘机去游泳馆学游泳。说是游泳，倒不如说是在水中嬉戏罢了！
很快我们便脱离了教练的视线，打起了水上篮球。大伙儿在水中你追我赶，不亦乐乎……不知不觉中，我们渐渐偏离了教练的预定线路，来到了不远处深1·5米的水域。当时我们的技术也还不够娴熟，结果一个个都大口大口地喝了水，哇哇大叫起来。
教练的顺风耳听到了我们的声音，火速赶到，黑着脸，把我们一个个臭骂了一顿。因为之前喝了很多水吧，我们都得了恐惧症，像一只只缩头乌龟蹲在地上，双手紧紧抓住栏杆，不愿下水了。但是教练依然不妥协，准备过来拉我们下水。大家你看我，我看你，大喊道：“皇上，我们还小，未来的路还很长，我们愿意当你身边的下手，今天，就饶我们一命吧。”见教练没有反应，我们仍然保持原来的态度，就像一座山，岿然不动。
过了一会儿，教练笑眯眯地说：“哈哈，你们愿意是吧，那有本事你们就永远靠在上面！”原来他已想到了“绝招”，居然把栏杆给拆掉啦，还大声叫着“往下跳”。无奈之下，失去依靠的我们只能装着一副大义凛然，无所畏惧的样子，实际上却双眼紧闭，双手抱成一团，双脚还不停地发抖。纵身一跃，到达水中时才发现，其实并不可怕，简直就是小菜一碟，大家又不禁偷偷笑出声，教练也被我们逗笑了，欢声笑语充满了整座游泳馆。
这件事真是太有趣了，每每想到，我都会情不自禁地笑出声。就是这件趣事，让我明白了别被玩耍冲昏了头脑。就是这件趣事，让我变得更加勇敢，最终学会了游泳；也就是这件趣事，让我的生活更加多姿多彩。
暑假五年级作文 篇5
踢足球？那可是我的强项!今天晚上，肖教练带领我们“足球小子”与“紐休斯”队进行了一场激烈的足球赛。
球赛在一个俱乐部里举行。“紐休斯”队与我们这队听说实力旗鼓相当。老师告诉我们，不能掉以轻心！我暗暗下定决心赢他个大满贯。哨子还没吹，我的脚底已经按捺不住了，真想把对方一举拿下！上场了！我们一马当先，一下子抢在了前头！可对方也不逊色。一个大脚，就把球踢得老远。我们没泄气，又一次将球回敬给了他们。突然，球像离弦的箭似的飞了回来。这时，一个身影以迅雷不及掩耳之势闪了出来，给了我们的球门一记猛攻，我们防不胜防。对方进了第一个球！我惊呆了。看来，我们不能小看对方的实力啊！我十分沮丧，都不知道该怎么办才好，眼泪都被气出来了。这时，教练告诉我们要懂得团结配合。于是，我们队也开始摸出些门道来。你一球我一球，可精彩了！赢得了全场家长的喝彩！
时间过去将近一小时了，比赛也快要接近尾声了，这时比分依然是8：8！接下来的一球，将是最关键的一球！决定胜负的一球！我们谁都不敢乱来，就怕输了这至关重要的一分。
首先，是他们队先发球，我一个漂亮的劫持，抢断了他们的传球。我带球飞奔，眼看就到对方球门了，又是一记大脚，将这球踢到了我们的球门前。还好！我方队员接住了这一球，又往我这边扔。我踢给了队友，队友又传给了我。我一下子冲到了网前，正准备给个重量级的射门，可突然对方又一脚踢飞了我这球。又是一次反补！眼看就要进网了！还好我们队的守门员控制住了这一球，并把球扔向了我这边。我心领神会，于是冲到了对方网口。球飞来了！只见我将球用力一勾,球完美地落入了网中。我简直高兴坏了！我沿着绿茵场，英雄凯旋般的飞奔！我全身的血液为之沸腾，欢呼！这场艰难的对阵，我们队赢了！！！我们个个欢呼雀跃。
这场激烈的比赛，让我收获了友谊、拼搏和团结协作的精神。
暑假五年级作文 篇6
漫长的暑假在不知不觉中已经过去了一半，可是我觉得在这漫长的暑假里最有趣的事情就是和我的好朋友文杰玩游戏，你们知不知道我为什么写最有趣的事就是玩游戏。
因为，我和文杰可喜欢玩游戏了，每天只要一做好作业就开始玩游戏，玩去玩去，就把什么事都给忘。
难道游戏真的这么好玩？我认为有两方面原因，一是：那就是玩游戏能让我们开心，让我们忘记一切烦恼、忧愁。忘记作业带来的压力，忘记爷爷奶奶的'唠叨，它能让我们忘记自我，把我带到游戏中，做你自己喜欢的事。二是：玩游戏不全是给我们带来负作用。它也能增强一点智慧，从游戏中我可以得到一点灵感，对我的
暑假五年级作文 篇7
盼星星盼月亮，总算是盼来了我期待已久的暑假。这样我就有足够的时间去做我喜欢的事了。好开心呀！
我很喜欢吹陶笛，因为陶笛的声音太优美了，低沉婉转，余音袅袅，简直太美妙了。
回到家，我赶紧把我珍藏的六孔陶笛拿出来，迫不及待的地对着笛嘴呼呼吹气，顿时发出“”呜呜”声，然后按着do,re,mi,fa,sol,la,si的调子连成一段美妙的音乐。然后我就把六孔陶笛教程翻出来，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏时双手的拇指分别按住背面两个指孔，食指分别按住正面上两孔，中指分别按住正面下两孔。双手无名指，托住陶笛的下方用来稳定陶笛。这样在指孔全放开时，陶笛不会因此而滑落。
了解了这些之后，就开始按着简谱慢慢的吹奏了，刚开始练时总是管不住自己的手指，老是按错，还吹得上气不接下气，要不就是记不住那个孔发那个音，没有掌握正确的吹奏方法，吹出来的音含糊不清，软弱无力的。这时我的信心大受打击，怎么那么难吹啊！想放弃了又舍不得。
还好我没有放弃继续练习吹奏，凡事我遇到不会不理解吹奏的地方就上网查找视频，跟着视频里教学内容所讲解的步骤一步一步的练习吹奏。
真是功夫不负有心人，在我持之不懈的努力和如痴如醉的着迷下，我终于可以有模有样的吹出来动听的乐曲了，别提有多开心了。我也终于明白任何成就都是刻苦努力劳动的成果，凡事都要付出努力，这样收获的结果自然是美的，甜的。
这就是我的一个充实的暑假生活，为了自己喜欢的事而刻苦努力。
暑假五年级作文 篇8
最近看到一幅名为《把暑假还给孩子》漫画，画中一个戴着厚厚镜片的男孩被如山的暑假作业和复习资料团团围住，就像一只笼中的小鸟，失去了自由和快乐。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一阵子的游泳或者去参加一场篮球赛也好，都能享受到玩耍的快乐，沉重的课业负担却拉着他的腿，让他无法从“学习”中跳出来。
这幅漫画引起很多同学的同感，对于如山的暑假作业，永远都做不完的复习资料，我们既爱又恨。学生要完成作业，是理所当然的。俗话说：好记性不如烂笔头。我们做作业都是为了掌握知识，防止遗忘，所以非要完成不可。但是如果不考虑我们小小年纪的承受能力，就让我们淹没在题山文海里，本该属于我们的暑假哪儿去了？爸爸妈妈，你们小的时候也是这么多作业的吗？随着年龄的增长，我们开始感到学习的无形压力了。
“梅花香自苦寒来”我们能理解父母和老师们的苦心，你们都希望我们能成才，能勤奋刻苦地学习，将来能考上好的中学和大学。虽说：“一分耕耘，一分收获。”但是失去了玩耍的快乐，我们就失去了童年的笑声。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，别让我们喘不过气来，留一点娱乐的时光给我们吧！
“一张一弛，文武之道。”古人也知道这个理，我们也要劳逸结合，这样才能过得轻松，学得有效。暑假作业我们不会拒绝，但是欢乐时光也请留给我们吧！
暑假五年级作文 篇9
今年的暑假天气很热，但是我过很开心。
爸爸一放假就迫不及待的教我学自行车，爸爸先把自行车的左右两个辅助轮都拆了，我们去了一个空旷的水泥操场，就开始了。太阳公公露出红红的笑脸，开始时爸爸扶着车尾，我左摆右摆小心翼翼向前进，开始时我骑得很慢，后来越来越快，骑了几圈爸爸开始放手，我也可以自己前进了。爸爸看着满头大汗的我开心的笑了。
我终于学会骑自行车啦！
暑假五年级作文 篇10
“哎！鱼漂，沉下去啦！”爷爷大叫一声。
“嗯—什么事呀？”我心不在焉地说。别看我虽然眼睛直钩钩地盯着鱼，但我的脑子早就跑出九霄云外去之不回，结果鱼溜走了。
对了，忘了说我在干什么事啦！把时间退回到一个半小时前。
话说，这是一个风和日丽、万里无云的早晨，爷爷带着我还有他的朋友们去南部山区钓鱼，在去的路上，车里的人们都专心致志地在欣赏大自然的秀丽风光，各种夸赞的声音滔滔不绝地在车内翻滚着，夸赞声把车塞得满当当的。
到站！下车！来到鱼塘边上，拿出鱼杆……我为自己设定一个钓鱼模式，然后模仿机器人说：“钓鱼模式开启！”然后，我就进入了钓鱼状态。
钓鱼系统第一步：挂食；第二步：放鱼钩，让鱼钩进到水里；第三步：等待；第四步：钓大鱼。等一下，我要问一问钓鱼模式设定者，也就是我自己，为什么我反复试了好几十遍，只有第一次是个开门红，其它时候都会到第四步卡机呀？不过我也很幸运，一开始下钩就钓到了一条长达四五十厘米的大草鱼！
“我要再接再厉！”我命令自己，“一定要再钓一条大鱼！”
结果，我还是没有再钓到一条。
就在这时，事情出现了转机，就在我将要昏昏入睡的时候，突然迷迷糊糊地看到鱼鳔下沉，便手忙脚乱的一提，竟然钓上来一条一斤半左右的大鲫鱼，人们纷纷夸我，说他们从来没见过这么大的鲫鱼，美滋滋的我当时自豪感十足，又多了一项成就！
“开启回家模式！”天色不早，脸上挂满喜悦的我要回家啦，说起来，还真是恋恋不舍呢。
