大家可能都认识乒乓球，但不一定都玩过。哈哈！今年寒假由于武汉疫情，我宅在家可是跟爸爸妈妈学会了打乒乓球，厉害吧！当看到老师在群里跟我们说今天要做一个有趣的实验叫“拯救乒乓球。”我一下子就想到了自己在学习打乒乓球时，不小心把乒乓球给踩扁了，当时爸爸就教我把乒乓球放在碗里用热水泡一泡，给它洗个澡，乒乓球立马被拯救复原了。可是今天的实验名字也叫“拯救乒乓球”，让我有点琢磨不透，好期待神秘的老师快点来啊！
下午1点多，我搬好小板凳静候沈老师的开讲，神奇的实验课如约而至。原来沈老师就是可爱的石头哥哥啊！他是我们的片区小记者老师，可是这么多年，我还是第一次知道石头老师的尊姓大名，好害羞啊！
跟着石头老师，我们开始了今天神奇的科学之旅。一个黄色乒乓球一不小心，掉在了杯子里，怎样将乒乓球拯救起来？石头老师抛出第一个问题，让我们在1分钟内想出3个办法。我立马就知道了，这不很简单吗？直接把乒乓球倒出来，或用手拿出来就好了。可是石头老师补充说，不准碰杯子哦！只有一根吸管。我顿时迷糊了，马上拿起身边的吸管动手试了试，真的耶！真的可以用吸管向杯中吹气或者吸住乒乓球，把乒乓球拯救出来了。当看着群里的小朋友有些实验失败了，顿时觉得自己是不是肺活量太大的缘故，一下子就挑战成功了！顿时来劲了，期待着第二关是什么？老师接着说：“黄色乒乓球在小记者们的帮助下，逃离了玻璃杯，它想停留在空中，仍旧用一根吸管，怎样让乒乓球的愿望实现呢？”我拿着乒乓球，反复试了几次，都没成功，开始犯晕了，这可能吗？有点怀疑，开始观望其他小朋友的实验结果，当看到其他小朋友真的成功了，我就开始怀疑自己的能力，更想挑战别人。后来跟着老师的提示，反复又尝试了几次，终于成功了！原来功夫不负有心人呐！第三关开始了，老师说：“乒乓球想到水中去，停留在水流中不想掉下来，能做到吗”？我想着第二关可以，那第三关肯定也没问题了，就找了一个塑料瓶修剪下当漏斗开始实验了，经过无数次的失败，有了第二关的教训，第三关终于成功的把乒乓球停留在了水流中。
经过了三关的实验，老师让我知道了流体力学的理论---伯努力原理：气体的流动越快，产生的压强越小，这就是飞机起飞的原理。石头老师的趣味课也到了尾声，好期待下一次的实验课赶紧到来，更多老师的精彩课堂！
通过这堂神奇又有趣的实验课，不仅让我增长了课本以外更多的知识，还让我的动手能力越来越强，在这个疫情的寒假里，生活变得更加充实，更加快乐！
