【实用】暑假五年级作文集合7篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的暑假五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假五年级作文 篇1
我的表妹小名叫糖糖。
她有着一个粉嘟嘟的小脸蛋、短头发、水灵灵的大眼睛、笑起来两个酒窝，很乖，有时很爱哭。她和我之间发生了许多故事呢！
昨天上午糖糖推自己的推车，在电梯口的时候，我好心帮她把车推入电梯，她却哭了起来，真是好心当作驴肝肺啊。弄清楚之后才知道她是想自己把车推入电梯而已。对我说一声不就可以了吗？ 听舅妈说，孩子这个阶段是想自己的事情自己做，不想让他人干涉。
最主要的还是她有样学样。
前天中午，她看我在背书，自己也跑房间里去拿了一本书装模做样在那看，嘴里还念念有词，我们见了都笑了起来。她也低着头捂着嘴说：“笑死我了，笑死我了。”
还有一次我真的是当了坏榜样。
我正在玩手机，她也想玩，我给了她游戏机。外婆见了说：“糖糖不要玩，对眼睛不好。”她委屈地说：“姐姐也玩。”外婆说：“淇淇你别玩了，糖糖要学你样！”我只好放下手机陪她玩。
糖糖虽然只是一个两岁的小屁孩，但她的模仿力极强，我要给她做一个好榜样。
这就是有时不爱表达、又有时爱模仿的小表妹糖糖。你们喜欢她吗？
暑假五年级作文 篇2
今天下午，爸爸带我去奥体游泳，我高兴极了，因为我第一次去，一直很期待，每次爸爸都说去，可是都没有去成，这次终于可以去了。可是我又一想：我们两个人玩会无聊的，所以我就邀请了哥哥和叔叔一起来玩。
进了游泳池我和哥哥比赛游泳。开始了！首先我在前面，后来我有点累了，哥哥马上加速“超车了”，最后我一直反超不了，我输了！
然后，我和哥哥对战叔叔和爸爸，我拿着水枪“埋入”水底，哥哥把叔叔和爸爸引过来，我突然从水里冒出来，用水枪攻击他们。我们又有了一个方法，就是“声东击西”我们现用水枪向一个地方喷水，叔叔和爸爸就走了过去，我们从他们的背后攻击。攻击成功了。
最后，我们2比1的分数赢了！我们十分的开心！下次我还要来。今年的暑假我过得十分欢乐。
暑假五年级作文 篇3
昨天台风"灿鸿”使我们这儿的天气一会儿晴，一会儿下雨，有时还会刮大风。妈妈怕昨天晚上会停电.停水，于是把水桶装满水，然后又让邻居帮忙买一个手电筒。大家在看到新闻后就都已经准备起来，买好必备的食物，固定好门窗，时刻关注台风的新动态。整晚我能听到外面风拍打窗户的呼呼声，就像是厉鬼的哀嚎，令人心生畏惧。早上，风仍在呼啸，透过窗户可以看见对面房子上种的植物被风吹得东倒西歪。早间新闻中都在报道这次的台风，现在台风“灿鸿”还是在我们浙江，并逐渐往西北方向移动。我看见电视上一些居民被送到安全的地方，还有一些行动不方便的老人也被背到安全的地方。听哥哥说这次的台风比前几年的“桑美”台风的面积大。我换好衣服到楼下去，听到邻居们说着台风的事情，站在门口，我可以感受到风的力量是多么强大。谁都知道台风的可怕，但是一想到新闻里那些奋斗于抗台前线的战士，夜以继日转移群众，准备物资，全心全意为人民服务者，我心中就感到一阵温暖，真心祝愿这次台风中每个人都能平安无事。
不过台风是怎么形成的？为什么它的危害会这么大？这些无疑是在我心中留下了大大的疑问。
暑假五年级作文 篇4
暑假里，我做了许许多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包饺子……其中最好玩的就是去采梨了！
那天，我和爸爸拿了四个泡沫塑料纸箱子，一同去乡下的梨园采梨。到了梨园里，金黄金黄的梨如一个个小灯笼挂在枝头，向我微笑着。爸爸告诉我，采梨要注意技巧，不能使用蛮力……我兴奋地听，看到一个大梨，不假思索地伸手去采。我使劲儿地拉，可怎么用力都拉不下来。我有点儿生气了，继续用力拉、拽，梨只是同树枝一同向我倾斜，并没有丝毫要离开树的迹象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接着只听“啪”的一声，梨和树枝一同被我拽掉了。一时间，我重心没稳，只感觉身体正快速地向后倾，慌乱中，我一蹬脚，想支撑身体，不料脚一滑，蹬进了一条沟里。
爸爸看见我这狼狈的模样，赶忙跑过来，一边扶我一边说：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一拧，就好了，你再看看我是怎么摘梨的。”只见爸爸按照他刚才所说的方法，果然轻松地摘下一个大梨来。“明白了吗？”爸爸问我。我点点头，然后重新开始摘梨，果然，一会儿时间就摘到了很多梨。
爸爸把我们的梨整理好，然后在我摘的梨中削了一个梨给我。我一尝，真甜！不愧是家乡的蜜梨，但更重要的是，这是我的劳动果实，是我亲手摘的。
我们把梨装好，欢天喜地地回家了。
暑假五年级作文 篇5
康乃馨温馨祥和，我觉得用它来形 容王玥老师对我们的关爱再适当不过了。
王玥是我们四年级时的数学实习老师。她高高的个子，头发短短的，给人一种清爽的感觉。那张笑脸更让人感到温暖。下面且让我做一回主播，来向你介绍一下王玥老师吧。
场景1：
窗外阳光灿烂，照得空气也暖暖的。教室里，王玥老师正给我们上她的第一堂课呢。刚开始上课时一切都很顺利，同学们踊跃举手，积极回答问题。不过天有不测风云，老师的课还没有讲完，下课铃倒赶集似的来了。没上完课的王老师仍在讲她的课，好像不知道已经下课了。这下同桌可急坏了：“怎么还不下课？”他小声地嘀咕着，手也按捺不住地拿起自动笔，在草稿本上勾勾画画起来。过了一会儿，他的脸上露出了诡异的笑容，原来他为王老师画了一张肖像，还命名曰“拖堂老师肖像一幅”。看到我看他的画，他脸上露出得意的笑容，似乎心里不知有多爽。突然，王老师站在了我们的课桌前，画儿也被老师发现了。这下他紧张极了，只能一声不吭，等着老师的一顿批了。可是太阳好像从西边出来了，王老师并没有批评他，只是轻轻地摸了摸他的头，对他笑了笑。那张笑脸好像在说：“上课要注意听讲，不要做小动作哦。”同桌脸上紧张的神情缓解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。
王玥老师就像康乃馨一样祥和，她用宽容让学生认识到了自己的错误。
场景2：
下午，班主任谢老师临时有事，不在班上，只能由王玥老师带队下去做操。运动员进行曲响起来了，我们在王老师的带领下来到操场上，原地踏步，准备做操。天上烈日炎炎，晒得同学们一个个皱起了眉头，像一片片晒蔫了的树叶，无精打采。这时，我班的一个女生被一个男生欺负了，豆大的泪珠像断了线的珠子，一个接着一个地从眼眶里蹦了出来。我们几个女生转过身去安慰她，也无济于事。同学们束手无策，不知道如何是好。不过上帝在关上一扇门的同时，会再为我们打开一扇窗——王玥老师出现了。王老师把那个女生搂在怀里，就像她的妈妈一样，轻轻地抚摸着她，安慰着她，直到那个女生停止了哭泣。
王玥老师就像康乃馨一样温馨，她用关爱让我们感受到了温暖，用温暖驱散了我们心头的不快。
王玥老师对我们的爱像康乃馨一样温馨、祥和。虽然王老师毕业以后在南京工作，和我们不在一起，但是她的宽容和带给我们的温暖让我永远无法忘怀。
暑假五年级作文 篇6
天气越来越热了，经过我的强烈要求哥哥终于同意了我请求，带我去游泳。
晚饭过后，我和哥哥带着各自的游泳装备向游泳馆出发，我提心吊胆的来到了游泳池，心里像揣了一只小兔子似的，欢蹦乱跳，望着深深的游泳池，我不禁打了个寒颤，我连连往后退，哥哥看出去我的`心思，对我说：“男子汉有啥好害怕的，有我呢，放心吧，我会保护你的。”望着水中有许多的“人鱼”在潜泳，有的在玩水仗，有的像泥鳅一样在水中钻来钻去，好热闹，看得我心里也痒痒的，我鼓足勇气，爬下了台阶，一下水，我不禁打了个寒颤，我紧紧抓着哥哥，向条八爪鱼似的紧紧黏在哥哥身上，哥哥乐坏了：“喆喆，这是浅水区，你不用害怕的！”听了哥哥是话，我把脚用力一蹬，碰到了水底，我的头还能露在水面，这下我放心了。
哥哥开始教我游泳了，先教我潜水，哥哥说：“潜水就是把头扎到水里，屏住呼吸......”我知道了！我知道了！”还没等哥哥说完，我喊道。 “那好吧。”哥哥说，“现在开始练习潜水，让我看看你能潜多长时间！”我把头扎到水里，虽然我把头扎到了水里，可两只耳朵，却暗暗偷听哥哥数数：“1，2，3……”我起来之后，哥哥说：“好，不错18秒！”我听了，高兴得都快跳起来了。
开始进行游泳训练了，哥哥拖着我的肚子让我练习“狗刨式”，我的手上下挥动，腿也拍打着水，头尽量保持在水面，一步一步向前进，虽然游得不快，但还是游向前了。经过半小时的练习，我总算可以自己游一小段了。
“世上无难事，只要肯攀登”。经过这“第一次的游泳”，我懂得了凡事只要有信心，有勇气，经过自己的努力就一定能 “梦想成真”。
暑假五年级作文 篇7
暑假，是一个放松大脑的美好时间，也是充满活力的动人时刻。在长达两个月的暑假生活里，大家都愿意花一个月的的时间去上补习班或兴趣班，既可以丰富自己的知识，也可以发挥所长。而另一个月的时间，有些在家里帮助父母干活，有些则出去旅游，亲近自然。
暑假，在每个人眼里的观念不同，所实现的方式、以及达成的效果也会不同。就好比如平常人眼中的暑假，就是一个可以放松的时间，他们这些人会漫不经心地度过两个月，或被家长逼迫去上暑假班，但对那些有理想的人来说，其实是一个可以开阔视野、发挥所长、丰富知识的时间。他们可以做自己喜欢的特长，读自己喜爱的书籍，去亲近自然等等。
当然，会有人这样问：“暑假是我们自己的时间，为什么还需要去浪费呢？”有这种思想的学生，只单单把暑假当作了放松的时间。但时间久了，再聪明的人也会忘记自己大脑里的知识，为何不让它保险呢？只有暑假的弊是往往不够的，要用足够的视野去看暑假所为我们带来的好处。因为我们并没有在浪费自己的时间，而是在充实它。
总之而言，暑假是一个美好的时间。正值年少的我们需要做的往往不是只看到它的缺点，需要以客观的方式去看待暑假，充满的利用每一天，就会有更丰富的收获。
