五年级快乐作文

2022-02-12 07:30:59 阅读全文下载本文

【实用】五年级快乐作文汇总十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的五年级快乐作文10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级快乐作文篇1

我喜欢阅读，因为阅读可以让我变得快乐。我喜欢阅读，因为阅读可以让我学到知识。我喜欢阅读，因为阅读可以让我学会耐心。我阅读，我快乐。

我小时候非常不喜欢看书，因为我觉得看书一点意思都没有，还是动画片好看。直到有一天，爸爸工作完回到家，给我带回来了一些图书，我好奇地问：“爸爸，那是什么?是好玩的东西吗？”爸爸说：“这是书。”我的表情一下子从兴奋降到了失望，嘟着小嘴说：“书有什么好看的，真无聊。”爸爸听了我的话后，就对我说：“你不看书，以后会被人笑话的。”我仍然没有听进去，还是不看书，爸爸无奈地摇了摇头。一直在一旁的妈妈，好像想到了什么，就跟爸爸说了几句，爸爸听完，高兴地大笑起来。

第二天，妈妈回到家里，手里抱着一个袋子，偷偷摸摸往房间走。妈妈好像发现我在看她。我急忙转过头，装作什么也没看见。过了一会儿，妈妈从房间出来，对我说：“你千万不要把我房间抽屉里的东西拿出来。听见了没有，千万不可以。”妈妈说完，就出门了，我按捺不住好奇的心，跑到妈妈的房间，打开抽屉，看见里面有几本书，就非常好奇：为什么妈妈不让我看这些书？于是，我就开始读了起来。渐渐地，我入迷了。从那时起，我就喜欢上了阅读。

我喜欢阅读。因为阅读可以让我变得更加快乐。

阅读真好!

五年级快乐作文篇2

最近，我总喜欢用纸板去玩打球的游戏。为了方便，美观，我决定自己动手制作一副球拍。

我先找了一个长方形纸箱，仔细端量了一下，决定剪下较宽的一面来做球板。找到剪刀后，我打算从开了口的一头剪起。啊，真硬！我费了九牛二虎之力只剪开了一边的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下来“。对于另一边，我采用先拽开，后把多余的剪去，再修剪齐的方法解决了，相对来说更简便一些。接着，我把剪下来的纸板对折一下，平均分成两份，再在其中一份画上一个长方形，并在长方形偏下部画一个小长方形，准备把小长方形剪空后作握手。做好标记后，我把纸板又照原来对折一下，延着标记把外型剪下来，可我在剪握手时直接把下部全剪了下来，只剩下两个小长方形。没办法，我只好把因失误而剪下的长方形平均分成两份，再把每一份都竖着一下，分别用胶布粘贴在两个不长方形，一副球拍在我手中诞生了！

我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高兴极了，我收获了快乐！

五年级快乐作文篇3

漫漫人生之路，快乐与之相随。人生，一条清澈见底的的小溪，一缕七彩斑斓的阳光，一副永不褪色的字画；快乐，一条自由自在的小鱼，一束美丽芳香的鲜花，一排神奇绚丽的画笔。快乐与人生相随相依。学会掌好人生的舵靶，每天都是精彩灿烂的一天！生命的柳絮在不停的飞，要飞出曹孟德“对酒当歌，人生几何”的豪迈气概，也要飞出普希金“相信快乐的日子就会来临”的那份自信。只有快乐面对人生，生命才有价值。无论是谁，在现实生活中受到的诱惑都很多，苦难的经历也是不可避免的。人有时也是自私、虚荣且贪图享受的。我们很容易深陷其中不能自拔。但，我们应做到的不是随波逐流而迷失人生的方向，而是要清醒的把握自己，跳到生活之外去欣赏生活，去反思生活。这样，你就能迈向一个更高更远的境界——最优秀的人物通过痛苦才得到快乐，才懂得快乐。“初三了，出山了”这是每个初中生都梦想的。十年寒窗苦读，身经百战，为的是完美的一搏。成败与否，在此一举。殊不知，命运的转轮总是充满艰辛，一次成功的背后必须付出十倍的努力。每一个成果，都必须克服无数的挫折，这都是每个成功者的心血与汗水凝结而成的啊！初中生活，整天充满了噩梦，每天都有人哭诉“读书苦，读书累，读书读成了驼背”。俗话说的好，“吃得苦中苦，方为人上人”。苦中作乐，正是一种文化修养的体现。它带给我们的，是思想者们灵魂的舞蹈。每一本书，都是思想火花的迸射。每一次阅读，都是与那些伟岸灵魂的共舞。阅读，架设了一座长桥，让真理与凡人不再遥远。阅读，让我们的灵魂变得丰盈而深刻，让我们的精神遨游在天地之间。阅读是超越世俗的`精神食粮。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”初中正是一生中最叛逆的时候。每个初中生都具有一种逆反心理。美国心理学家霍林沃斯称之为“心理断乳期”。这主要是指青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态。我们的心理正处于半成熟期，像个“小大人”。家长和老师的话常常当作耳边风，独立性强，总是认为应该拥有“隐私权”，不肯与父母老师倾心交谈，特别容易走上歧途。中学时期是人生发展的“黄金期”，也是自我定位，自我发展，自我完善的重要时期。进入初中，我们站人生的第二起跑线上。我们要在新的环境中，珍惜每一种新的感受，体验中学生的快乐，更要提高自身的综合素质，完善自我，把握机遇，全面发展自我，做个积极乐观优秀的中学生。因为只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。

青春美好的年华，快乐转瞬即逝。我们应该珍惜每一天，让生命富有价值。所以，不管是什么，你用快乐的眼光去看待它，用快乐的心情去体会它，它就是快乐的，你也就会快乐。

“未经历风雨，怎能见彩虹”。快乐，让我们一起上路！

五年级快乐作文篇4

夏天，虽然炎热，但是又是一个快乐的季节！

早上，天气很好，清新的空气让大地，花草都苏醒了，太阳公公把天空涂上了金黄色，一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢乐的乱蹦乱跳，叽叽喳喳地唱个不停，人们也慢慢地起床了，忙着下田干活。

下午，天空一片青灰色，暴烈的阳光把地面烤的滚烫滚烫，一阵南风吹来，卷起来一股强烈的热风，蝉也在树上“知知”的叫着，老人们坐在我家伯伯门前的几颗大树下，耐心的摇着扇子，嘴里一边说好热啊,一边高兴地在一起讨论这天气怎样有利于稻谷抽穗。那些小鸟，都懒懒的歇在大树上，似乎在做“丰收”的梦。

到差不多7点的时候，人们都吃完饭，都是小河边，已满是人，很远的地方就能听到他们的欢声笑语，大人、小孩都有，有的在游泳，有的在嬉戏。打水仗，河里的鱼儿仿佛也跟着这群调皮可爱的小孩一起玩耍，清凉的河水洗去了人们一身的疲劳，一身炎热，带来的是人们的欢笑。

夜晚，我和朋友一起约定去散步。一路都是熟悉的面容，亭子里，四周，三三两两坐着大人、小孩，一阵阵凉风迎面拂来，好清爽。

我和朋友们坐在椅子上谈论着一些往事，一会儿我们激烈的争论，一会儿打闹，一会儿嬉戏。

夏天，是炎热的，但是夏天更是一个充满活力，充满欢声笑语的季节。

五年级快乐作文篇5

你有着圆滚滚的身体，黑白相间的花纹，你是绿茵场上的“明星”，你让我懂得了团结就是力量，你让我明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”，你让我收获了深深的友谊，你为我的小学生活增添了一抹绚丽的色彩。你就是能给人带来快乐的足球。

我参加校足球队已经有两年了，无论严寒还是酷暑，我们仍旧在学校进行相关训练，我记得我也有过打退堂鼓的时候，那时，我被艰苦的训练击倒了，想到了退队。后来在教练、队友们的关心与帮助下，我渐渐地爱上了足球，如今，它已成为我生命中不可缺少的一部分。

足球像一位循循善诱的智者，告诉我们一些人生的道理，在一次次的训练、比赛中，我正一步步地学会成长。

团结

足球赛不是一个人的“独角戏”，而是大家的“群舞表演”，必须要互相配合，才能决定最后的胜利。在赛场上，我经常会和队友们用手势来进行沟通，对方队员全然不知我们的战术，只要我们的配合打好，射门简直是一瞬间的事情。

策略

踢足球不仅仅是靠体力，同时也要靠脑力。面对赛场上的种种紧急情况，你是否能急中生智。面对对方的暂时领先，你是否能调整心情，不灰心丧气。在什么样的情况下该如何守门，在什么样的情况下该如何射门……这些都要开动脑筋，想出最好的策略，因为在这些情况下，只有策略才能让你出奇制胜。一次次的足球赛事让我学会控制自己，了解对手，做事变得机智、冷静、果断多了。

吃苦

曾经的我认为运动员都是天生的，可到了足球队，我的观点彻底地改变了。我觉得这都是经过艰苦的训练的结果。“吃得苦中苦，方为人上人”。这两年来，在运动场上，我不知流了多少汗水、泪水。在一次次的摸爬滚打中，我知道了选择了足球之旅必将与艰苦相伴。我们的人生之旅何尝又不是这样呢？

现在的我是学校足球队的前锋，每日在绿茵场上奔跑、传球、射门，听教练传授基本要领，虽然做着已经练过几百遍甚至几千遍的动作，但我甘之如饴。

小小的足球有一种“挡不住的诱惑”，让我如痴如狂。想到她，总会有一种快乐在我心中荡漾。

五年级快乐作文篇6

今天是星期六，这大概是许多人梦寐以求的事。而我呢，就觉得十分的无聊，不知道玩儿什么才好。于是，我想啊想，但始终想不出来。“哎！做什么好呢？”我疑问的说，“真是一个无聊日！”……突然，我看见桥上有人在放风筝，“不如把这些都记录下来吧！”我便拿出了笔和纸一边看一边写。

我记录了很多，比如：有什么猪八戒呀、蝴蝶呀、美人鱼呀、小娃娃呀……各色各样的十分漂亮。放风筝的人们三个一群，两个一伙地，身着色彩缤纷的衣服；其中有一个小朋友身上穿的衣服和风筝的颜色一模一样，都是粉红色的，可以看出这个小朋友是一个活泼可爱的女孩儿！

过了一会儿，他们好像在比赛谁的风筝飞得高似的。这些人里，其中有的人在旁边助威着呐喊着：“加油，加油……”那喊声真是惊天动地，震耳欲聋啊！他们有的手里拿着气球、有的手里拿着跳绳、又有的大声的吼着：“好高啊、好高啊！”。人们看见风筝飞得差不多高的时候，都纷纷扬扬的把手里的东西抛上了天空，好像比放风筝的人还要高兴一样。比了很久都还没有分出胜负。不过那倒未必，因为他们都更加一步学会了放风筝的技巧。这难道不是比获得的第一名还更有意义些吗？

一会儿，他们都放累了，靠在大桥的护拦上；它们也似乎“飞”累了，都落了下来。他们都把风筝收起来了。高高兴兴地踏上了回家的道路……

“哈哈！无聊日变快乐日喽！”

这个周末刚开始的时候，我觉得无聊；但后来我不觉得无聊了，反倒觉得过得十分的快乐。然而在以后的周末里我更不会觉得无聊了。

这个周末过得多快乐啊！

五年级快乐作文篇7

黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，一朵朵棉花裂开嘴儿，怒放绽开，绛红色的棉花叶子，已经飘落大半。密密的棉花朵儿，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，真像一片银海雪原，又像那雪白的珍珠。在这样美好的节气中我迎来了欢乐的秋游。

坐上舒服又宽敞的大巴车，一路欢声笑语，我们来到了云顶星河游乐王国。在这儿我们游玩了多个项目，如飞椅、过山车、大摆锤、跳跃时空等等，其中，令我记忆犹心是大摆锤和过山车。

来到大摆锤前，我抬头仰望，高耸入云的支架映入我的眼帘。我的心中不禁泛起一个念头：这么高呀!万一来个360度的旋转把我甩出去了怎么办呀?想着想着，我的额头冒起一颗颗黄豆般的汗珠，我的心理斗争非常激烈，突然，我想到了《第七条猎狗》中的一句话：在人的面前，没有克服不了的困难。我便定下心来坐上了大摆锤，大摆锤剧烈的甩动起来，顿时吓得我胆战心惊。飞到半空时，我慢慢睁开双眼，见到了绵绵的江水，高大的树木……美景一下子战胜了恐惧。慢慢地，大摆锤停下来了，我不急不慢的从座位上下来，心里犹为激动。

过山车是青少年最喜欢的项目。见到一台台机车横卧在轨道上，我的心里燃起了熊熊大火，坐上炫酷的机车，脚紧紧地贴在后面的脚槽里。过山车开始是龟速前进，一点儿都不恐怖，正当我得意之时，只听见“唆”的一声，过山车像一支离弦的箭冲了出去，我的心一下就提到嗓子眼了。一个侧行、一个大弧度拐弯、一个翻转，我感觉整个人都要被甩出去似的，好刺激。

快乐的时光过得特别快，转眼间，就到了回家的时间了，我不会忘记这次愉快的秋游。

五年级快乐作文篇8

这天，天气晴朗，爸妈带我去襄阳公园游玩。

我们上午10点到达公园。一进大门，两个庆祝节日的大灯笼映入眼帘，四下里望去，到处彩旗飘飘，人山人海，有划船的，有钓鱼的，有打气球的，也有玩游戏的……真热闹呀！

我们到儿童游乐园玩游戏。这里的游戏项目真多呀，有轮滑、独木桥、梅花桩、攀网岩……今天有很多来玩的小孩，我认识了两个新朋友，他们是张刚和李平。我们玩得真尽兴，一会儿玩轮滑，一会儿攀网岩，一会儿过独木桥，最后还玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。

简单吃过午饭后，我们又去动物园参观。这里的动物真多呀，有老虎、狮子、狗熊、孔雀、天鹅、猴子、梅花鹿……老虎真懒，我大声喊叫，它理都不理，躺在一边睡大觉；猴子真调皮，我拿着香蕉，它们蹿过来伸出“小手”找我要；梅花鹿很温顺，我双手在它身上来回抚摸，它都不发怒……最后，我们还观看了海狮表演。海狮真聪明，一会儿下水捞球，一会儿顶球，一会儿套圈，它还会算数学题，比我算得都快。

时间过得真快，一会儿就到该回家的时候了，要不是爸妈催，我还真舍不得走。

五年级快乐作文篇9

说起让我欢呼崔跃的事，从能随心所欲地买书、买文具、玩电脑，乃至和朋友一起吃大餐、去旅游，每一件事，都能使我欢呼着又蹦又跳。然而，最能让我忘乎所以的，却不是这些。

对我而言，只有写作，写小说，编剧本，能够让我陶醉其中，无法自拔。摊开蜜密麻麻的笔记本扉页，再次品味那些从我笔下流淌出的故事。歪歪扭扭的字迹，仿佛成了这世上最漂亮的字。多次，我在校园里阅读着自己写的＂书＂，常常读得忘了一切。沉浸在故事里的我，周围有同学在叫着我的名字，我竟听不见。事后，那同学调侃道：＂我们班的＂刘作家＂，最爱看自己写的书！＂

提起笔，伏在桌上，我常常忘了时间，忘了别人。看着一个个鲜活的角色在我笔下出现，心里总是被自豪填满。写剧本，那不规范但易懂的格式，那性格迥异的人物，那一波三折的情节，写着，看着，我的脸上情不自禁地挂上了一抹微笑。一遍又一遍地读着自己的作品，想象着同学们表演出来的样子，绷紧的身体慢慢放松，疲劳的大脑也倍感轻松。我们班已经排演过两部校园剧，我担任编剧兼导演兼演员，虽然老师并未参与帮忙，但是同学们踊跃参加，效果让人满意。

当然，这一切，牛通社功不可没。要不是作文能常常见报，给了我极大的信心，我可能连作家梦也不敢做，甚至会永远和它无缘。

对我来说，快乐，就是自己呕心沥血写一本小说，编一部剧本，静静体会那文字在笔下流淌的感觉……