小学五年级学生作文汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级学生作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级学生作文 篇1
现在的社会上，几乎家家都有1—3辆汽车，而且天天都是开车出行，这虽然使大家出行的时间变快了许多，但是我们生活的环境却变的越来越糟糕。我梦想的新型汽车是一种既节能又环保的车。
这种车是一个水陆空三用车。在陆地上开，它的燃料不是汽油、煤等一些东西，而是空气，而且用完后会化成更干净的空气喷出来，这样空气质量有了保证，人们的身体也会更健康。有时候，车想过河，可桥离这很远，所以必须绕很长的路才能过去，有了这种车，就不用愁了，我们将车开入水中，这时它就会将四个轮子收回，后面冒出一个“鱼尾巴”，用“鱼尾巴”将车开过河去。有的时候，交通很堵，于是主人将车调入飞行档，飞机就会长出两个大翅膀飞上天，往前走，找一个好地方再降落下来，或者直接飞到你要去的地方，在那里着落，汽车在飞时和着落时都很稳当，车内人都不会感到难受。
这种车不仅能水陆空三用，而且车内任何东西都有新的改进：人在车内，想吃东西，它就会在人前摆一张桌子，上面放满了点心；如果人要睡觉，立刻就会有一个被子等东西将你安顿好：如果驾驶员想休息，只要喊一声“我要休息”，车立刻就会自动驾驶一个半小时……
当然这种车缺点就是不经撞，在驾驶过程万一有另一辆车横冲直撞，两辆车撞在一起了，警察就会不允许开车者一年之内再开车，因为这种车一担互碰后，现场很难清理，会给其它汽车行驶带来困难。
现在还没有这种车，但我相信，只要我们不懈努力，这种车总有一天会出现在我们身边。
小学五年级学生作文 篇2
老师，这是多么崇高的职业，就如花园里的园丁，培育着祖国的花朵。老师，这是多么令人尊敬的称谓，他代表着的是祖国教育的荣耀，引领学生成材长进。
首先我对您说：“您一生幸苦了，是您给了我们勇气是你让我没好好学习是你给了我们奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的来到学校，领着我们大家读书，有人犯错了您就用严肃的眼神看这那位同学，叮嘱他不要再犯同样的错误，从不骂我们，也不打我们，只会温柔的叮嘱我们，有同学没吃早饭老师就会让他吃自己的，有同学生病了，老师总是第一个去问他怎么样了，有人考试不好，您就会去安慰他，这次没考好下次，争取考好 。
中午要放学了老师就会等我们安全回家了自己才会回家。
晚上我们都放学了老师还在办公室里改我们的作业，改完作业还要开会，每天都很晚回家，为了我们您没有一点怨言。
最后，老师，我要对你说：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！”
小学五年级学生作文 篇3
我现在的语文老师望老师，不像高老师那样严厉，也不像王老师那样温和，她有着自己独特的教学方法。
我们三年级时，王老师和严老师因为各种原因，两位老师同时离开了我们班。四年级的时侯，我和同学满怀希望的走进了新的班级，看见了两张陌生的面孔，后来才知道，这是我们新的老师。自从望老师来后，我们的成绩在一点点提高，四年级的期中期末考试我们的语文与别人的距离由七八分减为二三分，这时望老师总会鼓励我们，让我们再接再厉，争取下次考的更好。
望老师来后，知道我们语文基础、阅读和作文没有一样是赶得上别班的，于是便耐心的一样一样的为我们补，语文早读时，望老师总会早早的来督促我们，好多次我都看见望老师在教室门口吃早餐，望老师不仅督促我们早读，还给我们报听写。开始上语文课时侯我们都不举手回答问题，一篇简单的课文，别人班上一节课可以上完，我们却要两三节课，望老师针对这一问题又在上课时软磨硬泡的让大家回答问题，有时望老师说：“回答错了没关系，但要回答”。有时望老师生气了会说“再不回答我要让你们写的啊”！每次听到这句话，大家都会把手举得高高的，但望老师说了不过五次。现在一篇课文我们班也可以一节课上下来，有时上的甚至别人班上的还要快。
我们的阅读和作文上，望老师也没少下功夫，我们的阅读作业都是望老师亲自在书店为我们选的，望老师在周六周日还经常出作文让我们写，写得好的望老师就让我们打下来然后帮我们发到网上去，现在网上有好多我们写的作文呢！
望老师不但关注我们的学习，还很关心我们的生活，有时课堂上，望老师会告诉我们怎样做人、做事。
马上我就要毕业了，感谢老师的插柳之恩。
小学五年级学生作文 篇4
森林里，静谧，悄无声息。
枝头，流光溢彩，秋之韵，在空气中流动。
清凉的和风吹过林间，晨曦中树叶闪着光辉，柿子树长得有些傻，笨笨的，果实是红的，是旭日上采下的红！走入一片枫树林，叶子上还有点微黄，天空是蔚蓝的，反衬着鲜艳的红，风中传来了松脂的山香。
叶子像火，也亦像金，只见一阵红色迎面而来。中午，我走到了小溪边，阳光并不是十分刺眼，地上铺上了一层彩色的地摊，像一幅幅油画，小溪形成了一条天然的分割线，地是被叶染成了红色，天被火洗成了蓝色。仔细看地上，其实也有风趣，有的是金黄，有的是火红，有的淡绿，有的是走在上面，如同走在叠得厚厚的衣服上面，软软的，发出“吱吱”的轻响声，在上面落下来了几片枫叶，在为大自然欢呼，用自己的色彩装点着秋天。
傍晚到了，夕阳如血，林间升起了一层薄雾，夕阳透过枫叶，悄悄钻进来，霎时把水雾染得像火一般，叶子上，果实上都泛着一滴滴的水珠，它们展出了自己在秋天最美的一面。天渐渐转向暗黄，叶子也开始纷纷飘落下，我感到了一丝丝的凉意，在天暗时，最后一束夕阳无力地落在了最后一片叶子上
秋之韵，韵之秋，枫叶好像在夜中燃烧起来。
小学五年级学生作文 篇5
自从老师发给我第一本《小学生导读》起，到现在我已经不知到看了多少本《小学生导读》了，每一期的小学生导读我都是看了再看，翻了又翻，并且把它们保存起来。至今为止，我的书柜已被《小学生导读》塞得满满了。
虽然我时常去翻一翻过去的《小学生导读》，但是我非常希望下一期的`《小学生导读》赶快到来，这不仅是我所希望的，也是同学们所希望的，每当有人将一扎《小学生导读》抱进教室的时候，总会听见同学们高兴的呼喊声，待《小学生导读》发下来时，同学们下课了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地读《小学生导读》。读完以后，又希望下一期的《小学生导读》快来到，我更是恨不得把《小学生导读》翻烂了，只要是读书课,你总会看到我们班有许多会不约而同地从书包里拿出一本本《小学生导读》。各有各的期数，各有各的图案，大家都爱不释手。中午一到学校，我们也是纷纷拿出《小学生导读》来看。上课铃响了，老师走进教室也没人发觉，这时老师总是笑着对大家说：“好了，大家可以把书放下了，课后再看。”可这时谁也舍不得把书放下，老师又说一句：“上课！”大家才依依不舍地把手中的《小学生导读》放下。不管什么时候，我们的身边总带着一本《小学生导读》，只要一有时间我们就会拿出来读，时间久了，原来不喜欢看的同学也变得喜欢看了，喜欢看的同学变得比原来更喜欢看了。
之所以我们这么喜欢《小学生导读》，是因为小学生导读的内容丰富。《小学生导读》还十分关爱同学们，每一期的《小学生导读》都有 “身心保健”这一章，这一章使同学们注意自己身边的点点滴滴，让同学门身体健康。还有“唐老鸦信箱”解决同学们的问题，使同学们不在烦恼。更有“中外名人”向你讲述中外名人的故事，在“儿童漫画”中，每一则漫画都有它深刻的含义，只要你细细去体会就会领悟到其中的含义。“英语俱乐部”中，它教我们学英语，有时还有英语笑话。我最喜欢的是“电脑一点通”在电脑使用中遇到不懂的地方，总可以在“电脑一点通中”找到并且解决这个问题。我喜欢的还有“创新碰碰车”栏目，在这一章中，它会为你展现一些科学实验，它还会告诉你为什么会产生那个效果呢！《小学生导读》还设有“科学岛”，让我们知道了各种千奇百怪的新物种，如：吸附在墙上、隐身衣、瞬间移动、超人般的视力……这些过去只能在科幻小说、科幻电影中才出现的东西，竟然在现实生活也有可能出现。这些让我们的视野广阔了，也让我们了解了更多的知识。
《小学生导读》，你不仅让我们增长了知识，了解了千奇百怪的世界，而且还帮我们解决许多生活中的实际了问题，消除了烦恼。《小学生导读》你是我的良师，还是我生活中形影不离的伙伴。
……
小学五年级学生作文 篇6
一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波浪一圈圈散去，夕阳的余晖洒在湖面上，被吹得斑斑点点。我是湖边的一棵芦苇，在和风中摇曳着弱小的身段，我没有杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵，没有云彩飘动时的清逸与洒脱，也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人的香味。
我是一棵小小的芦苇，看太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光，不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的湖泊。我活着，我快乐；我活着，我为自己喝彩！
一场细雨潜入树林，洗去沉积已久的尘土，留下了一个全新的世界，有雨珠的树叶上，花瓣轻轻地滑过。我是树下一朵小小的雏菊，在雨中吸吮大地的甘露，没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月儿眨着眼，听涓涓细流奏起的美妙心曲，享受大自然给予我的一切，不因秋寒而枯萎，不因孤独而选择春天，因为我拥有金色的秋天，因为我活着，所以我快乐；我活着，我为自己喝彩。
我不是完美的，但我有存在的价值，我有一颗年轻的、不屈不挠、持之以恒的心，我有可贵的生命，不因种种遗憾而放弃生存。不管别人怎么看我，不管处境多么艰难，我仍为自己喝彩！
小学五年级学生作文 篇7
光阴似箭，一眨眼又迎来了一年一度的中秋节。我边走边想;我们离开小学已经快二十年了，如果大家能够团聚一下该多好啊。
这时一个电话打断了我的思绪，原来是老同学周启奔打来的：你好啊，黄城垒！今天是一年一度的中秋节，我们大家回母校聚一聚吧！我连忙说：太好了，我这正合我意呢！
我走出小区，打了一辆智能出租车。现在全是机器人代替人类驾驶，车的两侧装有机翼，堵车时直接在天空中飞行！这样一来，速度就提高了许多，付款时，只要在机器上按一下指纹就成功付款了。我看见马路边的小河里没有泥，没有水草，清澈见底，能看见水底的小虾小鱼，小螃蟹，可美了！很快，就到了我的母校——行知小学。一眼望去，行知小学的校门口变宽了许多，门口大石头上＂知行合一四个字更显眼了！往里走，发现母校里多了一幢教学楼，据我发现这幢楼里都是专用教室。一楼是音乐教室、美术教室，二楼是电脑教室、机器人教室，三楼是科学教室。
我走到三楼时，还是没有发现老同学，所以我决定回校门口等待同学的到来。这时，走来了一位服装整洁的同学，等我还没看清这位是谁的时候，这位同学先说话了：你好啊，黄城垒！原来这位是我们班以前的英语高手邬姜。邬姜，听说你现在是萧山机场的高级翻译员，恭喜！哪里，不用夸奖。听说你是科技馆的馆长这时，校门前开过一辆车，车上下来一位同学——吴禹臻。吴禹臻见我们在校门口聊天便说：走，到大礼堂去！里面有许多同学等着呢！我一听吴禹臻的话，二尚摸不着头脑。学校里哪里有大礼堂？吴禹臻把我们带进大礼堂，果然发现里面有许多同学。这时，一个穿着礼服的女生走了过来，她是我们班原来的班长黄锦宜。她现在是世界有名的模特，同学们见我来了，都热情地招待我。在同学的谈话中，我知道了美食家蔡元楷，辩论家胡航宁。
二十年后，这一切一定会变成现实！我期待二十年后早点到来！我想，二十年后各种各样的变化肯定会超乎我的想像！
小学五年级学生作文 篇8
猜猜我最喜欢家里的哪一个角落？当然是那个拥有一个大书架的书架一角，因为那里是我的“小天地”。
我最喜欢“小天地”里的那个大书架。我的大书架共有五层，每一层都有着密密麻麻的书籍，除了书架每三层是工具外，其他几层都是我心爱的精神粮食。有沈石溪的动物小说，有令我浮想联翩的优美童话故事；有我喜欢的小说读本；有青少年必读的四大名著……书架旁边还有着一个柜子，里面和上面都放满了各种科学类、历史类的书籍。
每当我来到我的“小天地”时，总会被这种书的味道，知识的味道而陶醉。看着放满书籍的书架、柜子，我总有一种说不出的充实感，仿佛那些书籍都是属于我的，知识都是属于我的。我会幻想自己在“小天地”里遨游，感受书籍带来的魅力。轻轻抽下一本书，翻开来阅读，这时我就会完全沉浸在收获知识的喜悦中。
我很在意我的“小天地”。当我看到书架上或柜子上有一点儿灰尘时，就会拿起纸巾将它轻轻擦去。我时不时的会给我的“小天地”添书。
这就是我最喜欢的“小天地”。
小学五年级学生作文 篇9
她是一个活泼、可爱的小女孩，圆圆的小脸上长着一双水汪汪的眼睛，看起来特别讨人喜欢；她是一个爱积极回答问题的小女孩，虽然有些不经大脑思考，但她依然不介意别人的嘲笑，还是积极回答每一个问题；她是非常喜欢帮助人的小女孩，虽然帮助别人占用了自己的时间，但她还经常伸出帮助之手。
记得有一次，那天有考试，我忘记带了笔袋，是她借了我一只小兔子钢笔。她的字经过不断的苦练，也变得越来越好，越来越娟秀。虽然这样，但她还是在一直努力变得更好。她有时会大大咧咧就，像一个调皮可爱的小男孩在不停捣乱，逗人开心。有一次下课时，她就在班里大声唱着她学会的搞笑歌曲，逗得同学们哈哈大笑。她对朋友和动物都很友善，因为她家养了一个小猫咪，她非常喜欢那个小猫咪虽然那个小猫咪有时很调皮。但是她一点也不生气，她对同学们非常友好。同学们也非常喜欢她。她期末成绩考得特别好，每科成绩都在95分以上，同学们非常佩服、羡慕。她非常乐观，不管遇到什么事情，她都以笑脸面对。她还是跟我一个学前班的呢！
你们想知道她是谁吗？她是……如果你真的想知道就来阅读我的作文吧！
小学五年级学生作文 篇10
乡村，没有豪华的房子，却有朴素的快乐。
走进乡村，金黄的油菜花田进入你的眼帘。一群一群小蜜蜂勤劳的采着蜜。嗡嗡的声音奏响成一曲自然交响曲。在那油菜花田中，不知有多少小虫在欢乐的生活，只看见金黄的颜色中闪过他们的身影。看到这幅自然画，让人神清气爽。
在油菜花田的前面，一株株小苗成了绿色的海洋。农民伯伯正埋着头帮菜苗除虫，当我们吃菜时，看见那晶莹的水，便是农民伯伯的一滴一滴的汗水。虫子没了，菜苗长得可好了。辣椒换上了大红的衣裳，萝卜露出了绿色的帽子，玉米有了长长的胡须，白菜穿上了单调的白衣。在这个菜园里，蔬菜们为我们展现了五颜六色的美，这里，就是蔬菜的领土。
当你上山时，听见那哗啦啦的声音，山附近有一条清澈的小溪。乡村的小溪，清澈到底下的石头都看得清，石头的形态各不相同，有圆圆、有方、有半圆半尖、有半方半细……，如果你幸运的话，你会找到一只螃蟹，一只很小的螃蟹，住在它那洞里，舒服的睡觉，每到这时，调皮的水精灵跑进它的洞里，把它惊醒，让它睡不好一个好觉。为了消磨一下时光，小螃蟹便到小溪里洗一个澡，或者与水精灵一起游戏水中。
在小溪旁的泥路上，总会看见绿色的影子，它们就是——青蛙。它们欢快的跳起了“跳跳舞”，真好玩。这只青蛙刚刚落下，那只青蛙又跳起来了。有时，它们看见害虫时，猛地跳起来，把舌头一伸，害虫便成了青蛙的口中之食。因此，青蛙可真是农民伯伯的得力助手哦！
乡村，虽然没有都市的繁华，但却有看不完的美丽风景！
