篇一：我的“怪”老师作文350字
李曼妮
我们的数学老师——贾老师，因为不知道全名，暂且称呼贾老师吧。贾老师嗓门很大，以至于把嗓子喊哑，后来只能带着“小蜜蜂”（小喇叭）上课。
但凡她上课，我们都会提前调整好坐姿。要不然，她一嗓子喊下来，不知情者会哆嗦一下。
贾老师眼睛很亮，在她的课堂上，假如有同学走神，或是窃窃私语，贾老师就会把声音提高几个分贝。这时候，贾老师一句话也不说，只是用犀利的眼神狠狠地盯着他，不用点名，我们就知道犯错的是谁了。
贾老师虽然是数学老师，可她常常给我们传授人生哲理：人为什么要读书？生活的真谛是什么？讲起来，那真叫滔滔不绝、口若悬河。直到把我们感动得不能自已。
贾老师心灵手巧。有一次电脑出现故障，贾老师按了一下键盘。电脑立马修复了，我们都觉得贾老师的手真是太神奇了！
就是这样一位严厉中不乏温和，责任心强又心灵手巧的好老师，让我如何不爱戴她呢？
篇二：我们有“味道”的老师作文350字
刘奕诚
婷婷老师是一位有“汁”有味的美女老师。
她很爱穿花裙子，高高的鼻梁上闪着智慧的双眼，耳朵上随时挂着闪闪发亮的耳环，细长的脖子上戴着漂亮的项链。
我觉得婷婷老师最大的爱好就是看书。在教室后面的书架上起码有几十本书，这只是她藏书中的一小部分而已。我想正是因为她有看书的好习惯，才会那么学识渊博吧。
她也是一位和蔼可亲的妈妈老师。记得我第一眼看到她时，直觉告诉我她一定是位可亲可敬的人。果不其然，在我们的交流中，她可温和了，还亲切地让我以后叫她“婷婷姐姐”。心里一直有小兔子在奔跑的我，立马不紧张了。
婷婷老师总会用跌宕起伏的音调给我们上课，就像六月的天气，变幻无常，经常让人意犹未尽。
这就是我们既和善、又有味道的婷婷老师。
篇三：我们的“严厉”老师作文350字
张溆然
一双亮亮的大眼睛讲着教学的故事，一头黑得发亮的头发不知几时有了几根雪白的银丝。她有着非常多的衣服，每天都穿新衣服。可能再高的山也不比她的“衣服山”更高吧！
她就是张老师，我最喜欢的英语老师！
她对我们很好，经常给我们买小食品，花的都是她自己的钱。她有时像夏天的烟火，可有时又严厉得像冬天的寒风。她一生气，眉间就竖起了一个阿拉伯数字1。
五年级开学的时候，因为我假期去了禹州（禹州是中国著名的钧瓷之乡），我给张老师带了一个钧瓷小猫咪。张老师笑起来真好看：眼睛笑成月牙，嘴巴微张，好像是上帝送的礼物。
有一次，我听写写得不好，错的很多，她说：“是不是昨天没认真听？你回去再听一遍！”
这就是既如夏天烟火，又如冬天寒风的英语老师——张老师。
篇四：我的万能老师作文350字
翟梓琳
杨老师，是我的现任班主任。
她是一个“爱裙狂魔”，每天都会穿着不同款式不同颜色的裙子。昨天，她穿的是蓝色长裙，今天穿的是橘色印花裙，并且配了同色系的耳环。
第一次见面时，她就自我介绍说：“大家以后可以叫我婷婷姐姐，或者杨姐姐。上一届的哥哥姐姐们就叫我杨姐姐。”我觉得吧，叫“婷婷姐姐”这样不但亲切，而且听起来还很年轻。
婷婷姐姐有一个无论是学生还是家长都耳熟能详的口头禅：“越努力，越幸运！”在鼓励我们的时候，在大家拿到礼物拍视频的时候，对着镜头，我们都能大声地喊出：“越努力，越幸运！”
婷婷姐姐不但是个优秀的语文老师，英语也不错呢。有一次阅读课，我们交流的书《数星星》里面有几个难度系数比较高、又比较长的英语单词，她流利又准确地读了出来，好厉害啊，当时我都星星眼了。
这就是我的班主任老师——长得美、爱说口头禅、知识又渊博的婷婷姐姐。
篇五：“大嗓门”老师作文350字
欧阳一鸣
我们的英语张老师是一个“大嗓门”。
她有一双炯炯有神的眼睛；一眼看过去，最抢眼的是她那“１００立方米”的大肚子，好像一张鼓一样；她还戴着一副美丽的眼镜，整个人看起来很精神。
说她是个“大嗓门”是有原因的。
有一天，我们班的作业完成得很不好，张老师便大发雷霆，然后她就开始大声地对我们讲道理：“你们怎么能这样呢？……你们怎么能那样呢？……”那声音如同山崩地裂，好像整个地球都被震得颤动起来，我们所有人都被吓了一大跳。
还有一天上课时，有好几个同学都在讲小话，张老师几次三番地提醒，那几个同学还是不停地在说，张老师就突然很大声地吼了一句：“不要再讲话了！”一下就把嗓子给喊哑了，我们都愣住了。从那以后，我们便乖了很多，尽量不让老师生气了。
但是，不管怎样，老师喊我们吼我们呀，都是对我们好，这样老师才能管得住我们。
这就是我的“大嗓门”老师。
篇六：我的冰块脸老师作文350字
于沐洋
他在我的印象里总是带着一副长方形眼镜，穿着洗得发白的牛仔裤，他从来没笑过。
如果我们表现好，他还会给我们讲笑话，弄得我们哄堂大笑，可是他脸上还是被冰冻着，丝毫不见融化。
康老师不仅脸被冻僵，连身体都像有一层霜，使得他夏天会感冒，每天带纸来上学，可这一点都不影响他讲课幽默，引得我们哈哈大笑，乐不可支。
康老师讲话的风趣和那冰雪做的身体，让同学们更加爱护他，不想因为他的生病而来不了学校，听不了他的课。
就算这样，康老师的脸也没有在我们面前融化过，就好像我们怕他化了这事，他不知道一样。
可我们下课不敢接近他，康老师好像根本不会聊天，就像那次：“老师，你知道吗？一双鞋要120元！”康老师回答：“100多块很正常，人工费加上鞋的成本，再加上……”
从那次之后，我就再也不想跟他聊天了。
但是他冰得可爱、冰得动人、冰得让人喜欢，就像冰糕一样，虽然冰，但是很甜。
篇七：我的“女”老师作文350字
顾雨桐
我有一位“女”老师，他姓康。虽然他不年轻，但他的头发还是乌黑乌黑的。他戴着一副方形的眼镜，一双小眼睛盯人时就像“死亡凝视”。
为什么说他是“女”老师呢？因为康老师全名叫康红平，他说他的名字像女人一样，于是我们就给他取了一个外号——“女”老师。
康老师和别人的教学方式不一样。他每个课程就会讲一个小小的故事，然后将这个故事带入到教学中。康老师有时幽默有趣，有时还会给我们讲笑话，让我们笑得合不拢嘴。
可康老师有时却很严厉。记得有一次我在课上开了一个小差，一下子就被“女”老师看见了，于是“女”老师就点我起来回答问题，我结结巴巴地回答不出来。“女”老师便使出他的杀手锏。于是我便站着上了一节课，下课后还被罚抄了10遍“我不可以开小差”。唉，实在是太惨了，我们“女”老师的杀手锏也太可怕了吧，下次我再也不能开小差了。
这就是我们的数学“女”老师。你们最有特色的老师是谁呢？
篇八：“漫画”老师作文350字
吴昱瑶
徐老师是我们的音乐老师，她的皮肤十分白净，微紫的短发和高挺的鼻子，再加上时刻挺拨的身子，很有气质。
徐老师的翻脸速度比翻书还快。唱歌的时候，徐老师面带着微笑，随着音乐轻轻晃动着身子；音乐结束后，徐老师就收起了笑容，用严厉的目光，瞪着搞小动作的那位同学，盯了好一会儿才转移了视线。
徐老师不仅会唱歌，还会许多才艺。
在上课的时候，听到一首悲伤的音乐，徐老师就融入了情绪，动作和表情都一步到位；听到欢快的音乐，随兴就一展歌喉，甚至还施展了她专属的“扭脖子”本领。弹钢琴时她端正地坐在椅子上，灵活的手指在键盘来回按动，让我们都陶醉其中；吹竖笛时徐老师做好准备工作后，就开始表演了。美妙的旋律，悠悠的笛声，我觉得那时我仿佛置身于澈蓝的天空，在空中自由地飞啊飞……笛声消失后，我的脑海中依旧不断回放着音乐，久久不能忘记。
徐老师是在音乐方面多才多艺的老师，我十分崇拜她。
